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FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TECNOLOGA Y GESTIN AMBIENTAL

DOCENTE:

SOTO, FELICITAS TEODOMIRA

PARTICIPANTES:

Ling Quevedo Alejandro. 371373

CICLO:
2017 I

2017
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INDICE

DEDICATORIA......................................................................................................... 4
I. INTRODUCCION................................................................................................ 4
II. OBJETIVOS:..................................................................................................... 5
1. General......................................................................................................... 5
2. Especifico..................................................................................................... 6
III. JUSTIFICACION:............................................................................................ 6
IV. MARCO TEORICO.......................................................................................... 6
1. ECOLOGIA................................................................................................. 6
2. COMPONENTES:........................................................................................ 6
3. IMPORTANCIA DE LA ECOLOGA................................................................7
4. EL ORIGEN DE NUESTROS BIENES:..........................................................7
5. EFECTO E INTERACCIN DE LOS FACTORES ECOLGICOS.......................8
6. LOS ECOSISTEMAS NATURALES................................................................8
7. MEDIO AMBIENTE.................................................................................... 9
8. CONTAMINACIN...................................................................................... 9
V. CONCLUSIONES............................................................................................. 12
VI. RECOMENDACIONES..................................................................................12
VII. BIBLIOGRAFIA............................................................................................ 13

I. INTRODUCCION
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La ecologa es algo ms que la suma de conocimientos sobre ciencias

naturales que brinda la educacin tradicional. Representa un enfoque global
que intenta comprender las interacciones de los seres vivos entre s (incluido
el ser humano), y con los factores del medio.
A su vez, el manejo sostenible de los recursos naturales es un esfuerzo que
va ms all de las posibilidades individuales: debe ser un compromiso
adquirido por toda la comunidad.
Para alcanzar el desarrollo rural sostenible es fundamental que la poblacin
campesina disponga de los conocimientos bsicos y conozca las prcticas
apropiadas para el manejo de los recursos. Adems, es necesario que se
estimulen los valores y actitudes que contribuyen a la proteccin del
ambiente.
Por falta de estos conocimientos o por ignorar las consecuencias de prcticas
agrcolas inapropiadas, se produce la degradacin de recursos bsicos,
afectando nuestro bienestar.
La erosin y prdida de fertilidad del suelo, la contaminacin del agua y de la
atmsfera, la destruccin de bosques y la desaparicin de especies vegetales
y animales tienen graves consecuencias para el ambiente y para nuestra
vida.
Por el contrario, con mayor informacin y actuando con responsabilidad, es
posible desarrollar mejores condiciones de vida sin comprometer las
necesidades y aspiraciones de las generaciones futuras. (Roger Meta)

Estos objetivos motivan la publicacin del presente documento, elaborado

como un instrumento para contribuir a la formacin en educacin ecolgica
de profesores de escuelas rurales. Tambin es una fuente de informacin til
para personas que trabajan en medios de comunicacin, tcnicos de la
administracin pblica y de organizaciones no gubernamentales y para todos
los interesados en el uso sostenible de los recursos naturales.
Su propsito principal es contribuir al anlisis y reflexin sobre los problemas
ambientales, sus causas y alternativas de solucin.

II. OBJETIVOS:
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1. General
Adquirir conocimientos sobre la ecologa para mejorar nuestro medio
ambiente.
2. Especifico
Conocer los problemas ambientales por la mala ejecucin de los recursos
naturales.
Reflexionar sobre los problemas ambientales y encontrar alternativas de
solucin.

III. JUSTIFICACION:

Este trabajo es muy importante pues nos permite adquirir conocimientos

sobre los problemas que existen en la actualidad con nuestro planeta, por tal
motivo es necesario que las personas tomen conciencia, responsabilidad y
reflexin sobre los problemas ambientales y las causas que generan
estimulando valores y actitudes que ayuden a la contribucin del ambiente
as evitando la degradacin de los recursos bsicos que afectan nuestro
bienestar y as poder dar alternativas de solucin.

IV. MARCO TEORICO

1. ECOLOGIA
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Qu es la ecologa?
La ecologa es la ciencia que estudia las
interacciones entre los seres vivos (plantas,
animales y personas) entre s y con el medio
ambiente en el que viven.
En las posibilidades de vida de un determinado
animal o planta influyen diversos factores. Entre
los factores ambientales figuran elementos del
clima (como la insolacin, la temperatura y la
lluvia), la composicin del suelo, de la
atmsfera y del agua, y la existencia de proteccin y sitios de cra. Como en
estos factores no intervienen los seres vivos, se los llama factores abiticos.

2. COMPONENTES:
Debido a que la ecologa forma parte de una rama de las ciencias biolgicas,
esta rama cuenta con niveles de estudio, que se ordenan de manera
creciente.
De todo este grupo de niveles partiendo del individuo es el que se detallara a
INDIVIDUO
Son todo aquel ser vivo de cualquier especie que se encuentran en la
naturaleza, estos pueden ser una bacteria, un perro, una flor, etc.
ESPECIE
Son todos aquellos individuos que se pueden reproducir entre si y
mantienen su descendencia.
POBLACIN
Son un grupo de individuos que pertenecen a la misma especie, que viven
en un lugar determinado conocido como hbitat.
COMUNIDAD
Conjunto de poblaciones que pueden coexistir en un mismo lugar.

EL ECOSISTEMA
Est conformado por la comunidad de seres vivos y los elementos inertes
y la relacin vital que se establece entre ellos.
BIOSFERA
Tambin conocida como la esfera de la vida, es la capa de la tierra en
donde se desarrolla la vida.
continuacin:

3. IMPORTANCIA DE LA ECOLOGA
 6

La importancia de esta ciencia radica principalmente en proteger y recuperar

a diversos conjuntos de individuos con su medio, teniendo en cuenta en
cmo afecta nuestras acciones a esta relacin, para as evitar nuestra
extincin. Todos sin excepcin dependemos unos de otros, es por ello que si
se altera el equilibrio ya sea de los elementos abiticos y biticos estaremos
a un paso de la extincin.

4. El origen de nuestros bienes:

Todos los productos que utilizamos para satisfacer nuestras necesidades
(alimentacin, vivienda, vestidos, diversin, transporte, salud) provienen de
elementos que se encuentran en la naturaleza. A veces, -como en el caso de
los alimentos que proceden de la tierra, de los ros o de los mares-, es fcil
identificar su origen. Otros productos atraviesan una larga cadena de
transformaciones en las minas, fbricas y laboratorios, aunque la materia
prima y la energa necesaria para su elaboracin se extraen tambin de la
naturaleza.

5. Efecto e interaccin de los factores ecolgicos

5.1. Factores climticos

Las caractersticas del clima son fundamentales para determinar el tipo de
plantas y animales que pueden crecer y reproducirse en una regin. En el
clima influyen la luz solar, la temperatura, los vientos, la humedad.

5.2. Factores geogrficos

La proximidad o lejana del ecuador (latitud) repercute directamente en la
temperatura y en las variaciones climticas estacionales.
La altitud (altura sobre el nivel del mar) influye sobre la temperatura y la
presin de la atmsfera.
La cantidad de luz que recibe una ladera depende de su exposicin
geogrfica (orientacin respecto al sol) y de la pendiente.

5.3. Factores del suelo

El suelo es una capa delgada que sujeta las races y contiene la mayora
de los elementos que las plantas necesitan para crecer. Sobre el suelo o
en su interior, vive la fauna terrestre.

5.4. Factores biolgicos

Todos los organismos vivientes (plantas, animales, seres humanos,
bacterias, virus) son componentes biolgicos de un ecosistema. Tambin
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se consideran componentes biolgicos los restos orgnicos de plantas y

animales.

6. Los ecosistemas naturales

Las plantas y animales que viven en un determinado espacio tienen

especiales relaciones entre s y con el medio fsico en que viven. Forman una
unidad de funcionamiento, con una fuerte dependencia recproca. Esta
unidad se llama ecosistema.
A continuacin, se mencionan los principales ecosistemas naturales
El bosque
Las praderas
Las regiones ridas y semiridas
Los lagos y ros
Los mares y ocanos

7. MEDIO AMBIENTE

El medio ambiente es el espacio en

el cual se desarrolla la vida e
incluye a todos los elementos
abiticos (energa solar, suelo, agua
y aire) y biticos (flora y fauna) que
existen. Este entorno es aquel que
condiciona la forma de vida de una
sociedad.

8. CONTAMINACIN
 8

La contaminacin es la alteracin
total o parcial en las caractersticas
fsicas, qumicas o biolgicas del
aire, la tierra o el agua, que puede
afectar nocivamente la salud de los
seres vivos adems del deterioro de
los recursos renovables. Los
elementos de contaminacin son
generalmente los residuos de las
actividades realizadas por el ser
humano en su sociedad.

El aumento de la contaminacin se da por el crecimiento de la misma

poblacin, sumado a esto una mala educacin en cuanto a cuidado del medio
ambiente.

9. EFECTO INVERNADERO:
El efecto invernadero es el fenmeno que se produce cuando algunos gases
retienen la energa que emite la tierra tras haber sido calentada por la
radiacin solar.
 9

Se llama efecto
invernadero porque
este efecto es muy
parecido al que se
produce en un
invernadero cuando se
eleva la temperatura.

Las concentraciones
de estos gases han
aumentado, sobre
todo, por la accin del hombre a travs de combustibles fsiles, la
deforestacin, las industrias por consiguiente aumentando la
contaminacin del aire.
Los excesos de los gases aislantes estn haciendo que no puedan volver al
espacio y esto provoca el aumento de la temperatura del planeta, lo que se
conoce como calentamiento global y, a la vez, produciendo el cambio
climtico.

10. CAUSAS:
Con el desarrollo industrial la problemtica del calentamiento global se ha ido
haciendo ms patente, sin que ningn pas parezca hacer nada para
solucionarlo.

El uso de combustibles fsiles, que emiten gases al exterior al ser tratados en

las plantas industriales, en lugar de energas limpias y renovables como la
solar o la elica es otro de los principales factores que contribuye al efecto
invernadero y al calentamiento global.

Por otro lado, est la emisin de gases contaminantes provenientes de los

instrumentos e infraestructuras creadas por el hombre, como puede ser el
clsico ejemplo de los medios de transporte. Para paliar los efectos para la
capa de ozono que tiene esta emisin de gases, muchas ciudades como
Pars o Londres ya han limitado las horas en las que se puede usar el coche.

11. CONSECUENCIAS:
 10

El efecto invernadero y el calentamiento global ya provocan graves

consecuencias en el planeta, pero podra provocar efectos an peores.

El calentamiento global est provocando cambios climticos que

desembocan en procesos como el
deshielo en los Polos. Esto puede
provocar importantes cambios en el
nivel del mar, dando lugar a
inundaciones.

Por supuesto, esto afectara en

grado sumo a las especies de
animales que viven en las zonas rticas, como por ejemplo los pinginos, las
focas, los zorros rticos o los osos polares. Quin no ha visto la famosa foto
de un oso polar casi en los huesos, navegando a la deriva en un minsculo
bloque de hielo? Esa imagen resume a la perfeccin lo que supone el efecto
invernadero (y por ende el calentamiento global, consecuencia directa) para
las zonas rticas y las especies que viven en ellas.

Debido al calentamiento global dejaremos un mundo que en el futuro ser

ms caluroso y con un aire ms
contaminado. Los rboles ya no pueden
purificar tanto aire como
contaminacin producimos,
pero gracias a ellos los niveles
de CO2 an son tolerables para
los seres vivos.

V. CONCLUSIONES

La ecologa es la ciencia que estudia a los organismos en su propio

hbitat, y las relaciones que mantienen a los seres vivos con su entorno.
Actualmente la ecologa se encarga de preservar la naturaleza y las
especies en extincin
La contaminacin del medio ambiente, las prdidas o destruccin de los
recursos naturales y la exposicin de las poblaciones a peligros naturales
 11

y provocados por el hombre, se encuentran en gran medida, en la falta de

conciencia pblica y poltica, por regulaciones ineficientes y por una falta
de conocimientos e informacin.
El desarrollo de las tecnologas de base cientfica no es la nica causa de
la alteracin del medio ambiente.

VI. RECOMENDACIONES

Es muy importante el buen uso que se haga de los recursos y el cuidado que
tenga con el medio ambiente, recuerde que es una gran reserva natural y el
uso inadecuado de las basuras, fuego o maltrato a la naturaleza, puede
acabar con ella.
Evite llevar envases de vidrio, latas, plsticos, pilas que son material
contaminante. Si decide llevarlas lo ideal es que las regrese a la ciudad.
Evite la extincin de las especies que habitan en esta regin, este es su
ambiente natural, la comercializacin de fauna es ilegal.

VII. BIBLIOGRAFIA

Ecologa / Roger Meta; http://www.fao.org/docrep/006/w1.hml

Ecologa / Eduardo Morales; ilus. Mauricio Gmez.- Mxico: SEP:
Santillana, 2002. 64 paginas: il. (Libros del Rincn)
http://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/ecologia/los-
ecosistemas-componentes-funcionamiento-niveles-troficos-y-cadenas-
alimentarias
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PROBLEMAS AMBIENTALES

Contenido

1. INTRODUCCION................................................................................................ 2
2. QU ES UN PROBLEMA AMBIENTAL?................................................................2
3. EVOLUCION DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES................................................3
4. CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES..........................................4
6. PROBLEMAS AMBIENTALES MAS GRAVES..........................................................6
7. CONTAMINACIN.......................................................................................... 10
CONTAMINACIN DEL AIRE..........................................................................10
CONTAMINACION DE LA TIERRA O SUELO....................................................11
CONTAMINACIN DEL AGUA.........................................................................11
Qu es Ecosistema?.......................................................................................... 12
PROTOCOLO DE MONTREAL (1987):...............................................................13
PROTOCOLO DE KYOTO (1997):......................................................................14
CONFERENCIA DE CAMBIO CLIMATICO (DOHA 2012):....................................14
LAS CUMBRES MUNDIALES (1992 -1997- 2002)....................................................15
DECLARACION DE ESTOCOLMO:......................................................................15
RESUMEN DEL VIDEO:........................................................................................... 16
ESQUEMA DE PRINCIPALES CONSECUENCIAS:.....................................................16
8. CONCLUSIONES.............................................................................................. 17
9. BIBLIOGRAFIA................................................................................................ 17
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PROBLEMAS AMBIENTALES

1. INTRODUCCION

Los problemas ambientales del mundo contemporneo son, en su gran mayora,

causados por la accin directa e indirecta de factores antropolgicos. Es as como el papel del
hombre ha adquirido, sobre todo en las ltimas dcadas, una funcin esencial en cuanto a los
impactos en el medio ambiente, que en la actualidad constituye, en muchos sentidos, una
verdadera preocupacin para la humanidad.
Tal situacin exige un cambio de la actitud del hombre, por lo que los conocimientos y
convicciones en este sentido han de traducirse en acciones favorecedoras de su entorno, desde
los niveles estrictamente locales, hasta los de significacin globalizada.
Esta preocupacin, a lo largo de los ltimos aos, ha sido centro de discusiones y debates en
diferentes encuentros internacionales, lo que muestra que la solucin de tal problemtica
resulta realmente compleja, si se entiende al medio ambiente como un sistema de elementos
abiticos, biticos y socioeconmicos en el que interacta el hombre, a la vez que se adapta
al mismo, lo transforma y lo utiliza para satisfacer sus necesidades.

2. QU ES UN PROBLEMA AMBIENTAL?

Un problema es un determinado asunto o una cuestin que requiere de una solucin. A

nivel social, se trata de alguna situacin en concreto que, en el momento en que se logra
solucionar, aporta beneficios a la sociedad (como lograr disminuir el impacto ambiental de
las actividades humanas o reconstruir edificios arrasados por un terremoto).
Ambiental, por su parte, es un adjetivo que nombra a lo que est vinculado con el ambiente
(el entorno fsico, econmico o de otro tipo). Tambin puede entenderse al ambiente como la
atmsfera o la naturaleza en general.
Cuando decimos el problema ambiental nos referimos al problema producido por la
humanidad a lo largo de la historia, al problema que afecta a nuestro planeta y a todos
nosotros. Este gran problema de fondo no es fcil de ver para muchas personas, porque est
producido por la suma todas las pequeas acciones de cada integrante de la humanidad,
acciones que a primera vista nos parecen correctas por que no observamos en ellas efectos
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inmediatos, pero todas estas numerosas acciones sumadas y a lo largo del tiempo causan
graves y profundos daos al ambiente global.
Los problemas ambientales, por lo tanto, son contrariedades o perturbaciones que se
producen en el entorno natural. Puede tratarse del efecto de una contaminacin, como un
derrame de petrleo en el ocano o la emanacin de gases txicos en la atmsfera.

3. EVOLUCION DE
LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES

El hombre no caus impacto

ambiental de importancia ya que
eran grupos nmades. Su impacto se dilua en el tiempo. Su primera invencin fue el fuego.
En el Periodo Pre-Agrcola el hombre se hizo sedentario y comenz a trabajar la tierra,
nacieron los primeros poblados y el cultivo. El impacto era a escala local. En el Perodo
Agrcola aparece la mecanizacin masiva, el uso de combustibles fsiles, la urbanizacin,
desarrollo de materiales no reciclables y fuentes de energa peligrosas. Todo esto gener un
impacto a escala global.
Los problemas, afectaciones, su dilapidacin, continuaron, se desarrollaron y se ampliaron
gradualmente en los regmenes esclavista y feudal. Se manifestaron con mayor agudizacin
durante la evolucin hacia el capitalismo y, se han agravado en el imperialismo.
Los problemas ecolgicos, debido a su carcter global, afectan a todos los pases del mundo,
independientemente de su formacin econmico-social imperante pero
con caractersticas especficas por las particularidades de la superestructura y la base
econmica de cada nacin.
En el siglo XXI, el aumento continuo de la poblacin, su concentracin progresiva en grandes
centros urbanos y el desarrollo industrial ocasionan problemas al medio ambiente conocido
como contaminacin ambiental. La contaminacin ambiental es la mala presencia de las
sustancias extraas (basura, pesticidas, aguas sucias) de origen humana en el medio ambiente,
ocasionando alteraciones en la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas.
Una antigua idea que le ha hecho mucho dao al ambiente: El mundo infinito. Idea que
proviene de pocas remotas cuando la humanidad era poco numerosa, la idea de estar
viviendo en un mundo infinito con reas naturales infinitas y con recursos inagotables. A
partir de esta concepcin del mundo y de la naturaleza, todos los actos y emprendimientos
humanos nunca tuvieron en cuenta su costo ambiental.
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4. CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

SEGN SU ORIGEN

NATURALES: Son problemas producidos por la propia naturaleza. Entre estas

tenemos:
Terremotos y Maremotos, constituyen un problema ambiental porque tienen una gran
capacidad destructiva y casi todas las zonas con alto riesgo se encuentran pobladas
HUMANOS: Como su nombre lo dice son problemas que son causados por el
hombre. Entre estas tenemos:
Contaminacin de los suelos, mares, atmosfrica, etc.

RURALES: Por lo general se encuentran relacionados con las actividades primarias.

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Agricultura, sobre compactacin, sobre petrleo, etc.

URBANOS: Se relacionan con actividades industriales.
Acumulacin de residuos, sonidos molestos, etc.

SEGN SU ESCALA GEOGRFICA

LOCALES: Esta condicin de localidad no hace que los problemas sean menos
importantes, slo que afectan directamente ms a unas personas que a otras.
Riachuelo, contaminacin del aire en las grandes ciudades, etc.

REGIONALES: Es cuando se tratan a nivel de un pas y los responsables se

encuentran dentro de su jurisdiccin.
Agotamiento de recursos hdricos, destruccin de ecosistemas, etc.

NACIONALES: Cuando el problema afecta a todo un pas.

Deforestacin, etc.

GLOBALES: Son problemas que afectan al planeta en su conjunto.

Calentamiento global, Destruccin de hbitats, etc.

SEGN SU ESCALA TEMPORAL

PERMANENTES: Son aquellos cuyos efectos perduran en el tiempo, salvo que se

tomen medidas corretoras de remediacin.
Contaminacin del suelo por derrames, desaparicin de especies, etc.

TRANSITORIOS: Son aquellos que desaparecen cuando desaparece la causa de su

generacin.
Afectacin al trnsito por movimiento vehicular, contaminacin por emisiones
gaseosas, etc.

SEGN SU SISTEMA ECONOMICO

PAISES SUBDESARROLLADOS: La contaminacin industrial es un problema ms

complejo en los pases en desarrollo. Los obstculos estructurales que dificultan la
prevencin y limpieza de la contaminacin son mayores

PAISES DESARROLLADOS: Los pases desarrollados deben cambiar su estilo de

vida, hbitos de consumo y mejorar los procesos productivos para disminuir sus
impactos en el medio ambiente.

5. CAUSAS DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

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El problema ambiental se ha producido por la mala relacin que ha tenido la

humanidad con la naturaleza a lo largo de la historia y que se ha agravado en los ltimos
siglos llegando a la crisis de la actualidad.
El ser humano es el responsable de los problemas ambientales. Cuando el trastorno se
produce por accin de la naturaleza, se habla de un desastre natural (como la erupcin de un
volcn).
La falla en la planta nuclear de Chernbil que se produjo en 1986 es un claro ejemplo de
cmo la actividad humana puede provocar graves problemas ambientales. La explosin en
esta central nuclear liber al ambiente grandes cantidades de xido de europio, carburo
de boro, dixido de uranio y otras sustancias txicas que provocaron cientos de miles de
afectados.

Una de las principales causas que originan cada uno de los problemas ambientales son:
Falta de conciencia.
Falta de conocer bien las relaciones que existen entre todos los componentes del
medio ambiente.
Falta de educacin ambiental.
El desecho de los residuos de fbricas en los ros, mares y lagunas.
El uso de automviles que se encuentran en un mal estado.
El uso de materiales que contienen ingredientes peligrosos (plomo y mercurio)
La quema excesiva de basura.
La industria y el transporte son las dos principales fuentes de contaminacin del aire.
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6. PROBLEMAS AMBIENTALES MAS GRAVES

IMPACTO PETROLERO:

Aunque el petrleo es una fuente de energa que ayuda al planeta enormemente

tambin causa un gran impacto ambiental a nivel de ocanos ya que el petrleo puede
provocar la muerte de muchas especies en el caso que hubiese un derrame como ya ha
sucedido anteriormente.

IMPACTO ATMOSFRICO:
La atmsfera se est viendo afectada debido a la gran contaminacin por las fbricas,
los humos que stas producen se van directamente a la atmsfera atacando la capa de
ozono, en donde se acumulan, provocando daos irreparables.
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CONTAMINACION DE LOS MARES:

Debido a la inmensidad y profundidad de los ocanos, hasta hace poco el hombre

crea que podra utilizarlos para verter basura y sustancias qumicas en cantidades
ilimitadas sin que esto tuviera consecuencias importantes.

Ahora, basta con fijarse en el delta del ro Mississippi, en la denominada Zona

Muerta del tamao del estado de Nueva Jersey, que se forma cada verano en el delta
del ro o la extensin de plsticos en descomposicin en el Pacfico Norte, para darse
cuenta de que esta poltica de la dilucin ha servido para llevar al borde del caos lo
que hace un tiempo era un ecosistema ocenico prspero.
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DEFORESTACION

La deforestacin arrasa los bosques y las selvas de la Tierra de forma masiva

causando un inmenso dao a la calidad de los suelos. Los bosques todava cubren
alrededor del 30 por ciento de las regiones del mundo, pero franjas del tamao de
Panam se pierden indefectiblemente cada ao.

Las selvas tropicales y los bosques pluviales podran desaparecer completamente

dentro de cien aos si contina el ritmo actual de deforestacin.

Los motivos de la tala indiscriminada son muchos, pero la mayora estn relacionados
con el dinero o la necesidad de los granjeros de mantener a sus familias. El inductor
subyacente de la deforestacin es la agricultura. Los agricultores talan los bosques con
el fin de obtener ms espacio para sus cultivos o para el pastoreo de ganado.

MAL PROCESAMIENTO DE LOS DESECHOS

El ser humano es un gran productor de basura y desafortunadamente muy pocos

tienen la cultura de reciclaje, o mejor dicho de reutilizar las cosas u objetos; por lo que
se convierte en un problema cada vez ms grave por su efecto contamnate.

Se puede decir que la basura es todo aquello considerado como desecho y que se
necesita eliminar. La basura es un producto de la actividad humana que se considera
repugnante e indeseable, por lo cual normalmente se le incinera o se coloca en lugares
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predestinados para la recoleccin y pueda ser canalizada a tiraderos o vertederos,

rellenos, sanitarios u otros lugares.

7. CONTAMINACIN
La contaminacin es la alteracin total o
parcial en las caractersticas fsicas, qumicas o
biolgicas del aire, la tierra o el agua, que
puede afectar nocivamente la salud de los seres
vivos adems del deterioro de los recursos
renovables.
El aumento de la contaminacin se da por el
desconocimiento de la poblacin sobre el
cuidado del medio ambiente. Los elementos de
contaminacin son generalmente los residuos
de las actividades realizadas por el ser humano.
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CONTAMINACIN DEL AIRE

La contaminacin del aire se

produce por gases txicos y
adems cuando partculas
nocivas quedan suspendidas
en el aire producidas por
diversos factores, daando
as de forma muy seria la salud
de plantas, animales y el ser
humano.
En la construccin
tambin se ve a
menudo el problema
de contaminacin del
aire, por ejemplo, en la etapa de demolicin o la construccin de un tnel, se hace uso
de explosivos que emiten gases txicos a la atmosfera.
Tambin al hacer movimiento de tierras y obras exteriores es en donde se emiten gases
a la atmosfera, siendo muchos de ellos txicos.

CONTAMINACION DE LA TIERRA O SUELO

Es la alteracin de los componentes que poseen los suelos, esto se ve reflejado en la
introduccin de sustancias extraas, perjudicando al suelo y en algunos casos
hacindolo infrtil, cabe resaltar que el suelo al estar en contacto siempre con el agua
puede sufrir tambin de esta contaminacin.
En la construccin los principales agentes contaminantes del suelo son los metales
pesados, como el plomo, los fluidos derramados accidentalmente como el aceite y
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combustibles, adems de la acumulacin de los desmontes producidos por la

construccin. Alterando as los propiedades del suelo.

CONTAMINACIN DEL AGUA

La contaminacin del agua es causada

por las diversas actividades de los seres
humanos y esta empieza desde los
primeros intentos de la industrializacin.
El desarrollo de cualquier actividad
industrial utiliza el agua para la
produccin de sus materias primas, pero
el problema radica en que una vez
utilizada el agua se arroja a vertederos
sin ningn tipo de tratamiento.
En el rubro de la construccin se usa siempre este recurso, es por ello que su
utilizacin y cuidado debe ser de prioridad. Los componentes que tienen cada material
de construccin al contacto con el agua hacen que esta quede contaminada, por ese
motivo los profesionales de construccin deben de analizar el lugar donde se har una
obra civil, para que as en el caso que existiera un rio, por ejemplo, estos desechos no
sean manipulados ni desechados cerca.

Qu es Ecosistema?

Un ecosistema es un sistema natural que est formado por un conjunto de organismos

vivos (biocenosis) y el medio fsico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una
unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hbitat. Los
ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los
organismos dentro del sistema.
Tambin se puede definir as: Un ecosistema consiste de la comunidad biolgica de un
lugar y de los factores fsicos y qumicos que constituyen el ambiente abitico.
Factores que se involucran en un ecosistema:
F. Biticos: animales, plantas, hombre.
F. Abiticos: agua, luz, clima, viento, etc.
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Elabora un esquema de causas y consecuencias de los Problemas Ambientales, tomando

en cuenta los acuerdos internacionales con coherencia y pertinencia en la presentacin.

Aumento de las deposiciones cidas

Destruccin de la capa de ozono
Aumento de las emanaciones de dixido de carbono (CO2)
Destruccin de tierras vrgenes y bosques tropicales
Erosin del suelo
Escasez de agua potable
Abuso de pesticidas y otras sustancias txicas
Residuos orgnicos
Residuos nucleares

PROTOCOLO DE MONTREAL (1987):

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QUE ES? ORIGEN

El Protocolo de Montreal es un acuerdo
internacional que limita, controla y regula
la produccin, el consumo y el comercio de
sustancias depredadoras de la capa de
ozono. El nmero total de pases partes del
Protocolo, comprometidos formalmente a
cumplir con sus disposiciones, es de 155.
El Protocolo de Montreal y sus Enmiendas
nace debido a que identifican una serie de
compuestos dainos para la capa de ozono
(ODS o SAO), Por otro lado, establece
claramente los plazos y los niveles de
produccin y consumo de ODS permitidos,
a saber

PROTOCOLO DE KYOTO (1997):

QUE ES?
es considerado como primer paso
importante hacia un rgimen El Protocolo de Kyoto es lo que pone en
verdaderamente mundial de reduccin y prctica la Convencin. Basndose en los
estabilizacin de las emisiones de GEI, y principios la Convencin, este protocolo
proporciona la arquitectura esencial para compromete a los pases industrializados a
cualquier acuerdo internacional sobre el estabilizar las emisiones de gases de efecto
cambio climtico que se firme en el futuro. invernadero. La Convencin por su parte
Cuando concluya el primer perodo de solo alienta a los pases a hacerlo.
compromiso del Protocolo de Kyoto en
2012, tiene que haber quedado decidido y
ratificado un nuevo marco internacional
que pueda aportar las severas reducciones
de las emisiones.

CONFERENCIA DE CAMBIO CLIMATICO (DOHA 2012):

QUE ES? ORIGEN

La dcimo octava Conferencia de las
Partes (COP 18) de la Convencin Marco
de Naciones Unidas sobre Cambio
Climtico (CMNUCC) y la octava reunin
de la Conferencia de las Partes reunidas en
calidad de Partes (CMP 8) del Protocolo de
Kioto, se est desarrollando en la ciudad de
Doha, Qatar, entre el 26 de noviembre el
diciembre del ao 2012.
ha pretendido ser el de sentar las bases para
un acuerdo climtico que asegure que el
aumento de temperatura global no supere
los 2 C, umbral estimado a partir de cual
existe un grave riesgo de desestabilizacin
del sistema climtico que pueden producir
impactos de consecuencias impredecibles.

LAS CUMBRES MUNDIALES (1992 -1997- 2002)
QUE ES?
Las cumbre mundial del 1992 fue el inicio
de la concientizacin de los problemas
climticos, por primeras vez representantes
de los pases ms importantes del mundo
conversaron acerca del cambio climtico.
En la cumbre de 1997 se tomaron medidas
ms concretas respecto al cambio climtico
llegando a firmar el protocolo de Kioto
logrando as reducir considerablemente las
emisiones de CO2 en el medio ambiente
En la cumbre de 2002 es importante ya que
aparece la sociedad civil participando en el
tema
DECLARACION DE ESTOCOLMO:
QUE ES?
Declaracin de Estocolmo de la
Conferencia de las Naciones Unidas Sobre
el Medio Humano, reunida en Estocolmo
del 5 al 16 de junio de 1972 y, atenta a la
necesidad de un criterio y unos principios
comunes que ofrezcan a los pueblos del
mundo inspiracin y gua para preservar y
mejorar el medio humano
26
ORIGEN
Charles Kelling (1928-2005)
quien hizo las primeras mediciones de
dixido de carbono (CO2) en 1958 en
Mauna Loa, Observatorio Astronmico
ubicado en la cima de un volcn inactivo
de Hawai. Las revelaciones de Kelling,
hechas en un lugar con la particularidad de
tener un aire especialmente limpio,
impactaron en aquella poca pues la
comunidad cientfica de entonces crea que
los ocanos y la vegetacin eran capaces
de absorber todos los gases que se
producan en el planeta.
Sus pronsticos se confirmaron en la
siguiente dcada. Los niveles de CO2
estaban en aumento. El mundo empez a
estudiar el tema en diferentes Cumbres y
Conferencias con expertos y cientficos
ORIGEN
Se origin para tratar cuestiones
ambientales e internaciones , fue por
iniciativa del gobierno de Suecia
 27

ESQUEMA DE PRINCIPALES CONSECUENCIAS:

Efecto Contaminacin de
invernadero suelos y aguas

Emanacin de Narcotrfic

Minera
Destruccin de la capa de
Uso de PROBLEMAS
AMBIENTALES

Tala
Aumento del parque

Narcotrfic
Publicidad
o

Deforestaci
Contaminacin
n
visual y
auditiva

8. CONCLUSIONES

Sin duda alguna del problema est por nosotros los seres humanos que no valoramos
el paraso que tenemos, y no cuidamos nuestra madre naturaleza.
En los ltimos aos la humanidad se ha corrompido de tal forma que ya no cuida, solo
destruimos y se est complaciendo las necesidades del hombre, para obtener ms
riquezas lo cual nos ha llevado al tope de la destruccin indiscriminadamente.
El problema ambiental es un problema humano, porque somos los que estamos
llevando al planeta a la destruccin, el ser humano debe ser capaz de organizar su
propia reproduccin y consumo de tal forma que mejore su relacin con el medio
ambiente.
Se observa y se evidencia la falta de la prctica para la proteccin ambiental en el
mantenimiento del equilibrio entre la sociedad y el medio ambiente, a pesar de los
esfuerzos que se realizan, que son an insuficientes.

9. BIBLIOGRAFIA

Problemas Ambientales - Julin Prez Porto y Mara Merino (2013)

http://www.expoknews.com/15-soluciones-para-los-problemas-ambientales-mas-
preocupantes/
http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/problemas-ambientales/
 28

DESARROLLO SOSTENIBLE

Se define el desarrollo sostenible como la satisfaccin de las necesidades de la

generacin presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras
para satisfacer sus propias necesidades

Segn este planteamiento el desarrollo sostenible tiene que conseguir a la vez:

 29

Satisfacer a las necesidades del presente, fomentando una actividad

econmica que suministre los bienes necesarios a toda la poblacin mundial.
La Comisin resalt "las necesidades bsicas de los pobres del mundo, a los
que se debe dar una atencin prioritaria.

Satisfacer a las necesidades del futuro, reduciendo al mnimo los efectos

negativos de la actividad econmica, tanto en el consumo de recursos como
en la generacin de residuos, de tal forma que sean soportables por las
prximas generaciones. Cuando nuestra actuacin supone costos futuros
inevitables (por ejemplo la explotacin de minerales no renovables), se
deben buscar formas de compensar totalmente el efecto negativo que se est
produciendo (por ejemplo desarrollando nuevas tecnologas que sustituyan el
recurso gastado).

El desarrollo sostenible ha emergido como el principio rector para el desarrollo

mundial a largo plazo. Consta de tres pilares.

1.-El desarrollo econmico

2.-El desarrollo social

3.-La proteccin del medio ambiente.

 30

Caractersticas de un desarrollo sostenible:

Las caractersticas que debe reunir un desarrollo para que lo podamos considerar
sostenible son:

Busca la manera de que la actividad econmica mantenga o mejore el

sistema ambiental

Asegura que la actividad econmica mejore la calidad de vida de todos, no

slo de unos pocos selectos

Usa los recursos eficientes

Promueve al mximo de reciclaje y reutilizacin

Pone su confianza en el desarrollo e implantacin de tecnologas limpias

Restaura los ecosistemas daados

Promueve la autosuficiencia regional

Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano

Como conseguir un desarrollo Sostenible: Un cambio de

mentalidad.

En la mentalidad humana est firmemente asentada una visin de las relaciones entre
el hombre y la naturaleza que lleva a pensar que:

Los hombres civilizados estamos fuera de la naturaleza y que no nos afectan

sus leyes
 31

El xito de la humanidad se basa en el control y el dominio de la naturaleza

La Tierra tiene una ilimitada cantidad de recursos a disposicin de los

humanos

Estos planteamientos se encuentran firmemente asentados en el hombre,

especialmente en la cultura occidental que, desde hace unos cuatro siglos, ha visto el
xito de una forma de pensar tcnica y centrada en el dominio de la naturaleza por el
hombre.

El punto de vista del desarrollo sostenible pone el nfasis en que debemos plantear
nuestras actividades "dentro" de un sistema natural que tiene sus leyes. Debemos
usar los recursos sin trastocar los mecanismos bsicos del funcionamiento de la
naturaleza.

Un cambio de mentalidad es lento y difcil. Requiere afianzar unos nuevos valores.

Para hacerlo son de especial importancia los programas educativos y divulgativos.
Tiene mucho inters dar a conocer ejemplos de actuaciones sostenibles, promover
declaraciones pblicas y compromisos polticos, desarrollar programas que se
propongan fomentar este tipo de desarrollo

En la Cumbre de la Tierra en Ro de Janeiro en 1992 las NNUU establecieron una

Comisin para el Desarrollo Sostenible que puede tener un importante papel a la
hora de impulsar este cambio de mentalidad. El resultado final principal de esta
cumbre fue un documento titulado Agenda 21 en el que se define una estrategia
general de desarrollo sostenible para todo el mundo, haciendo especial hincapi en
las relaciones norte-sur, entre los pases desarrollados y los que estn en vas de
desarrollo.

En la Unin Europea se elabor en 1992 el V Programa de accin de la

Comunidad en medio ambiente con el ttulo de "Hacia un desarrollo sostenible". En
este programa se deca "No podemos esperar y no podemos equivocarnos", el
medio ambiente depende de nuestras acciones colectivas y estar condicionado por
las medidas que tomemos hoy. El V Programa reconoce que "el camino hacia el
desarrollo sostenible ser largo. Su objetivo es producir un cambio en los
 32

comportamientos y tendencias en toda la Comunidad, en los Estados miembros, en

el mundo empresarial y en los ciudadanos de a pie.

http://www4.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/14PolEcSoc/140DesSost.ht
m

http://emprendedor.pe/economia/805-el-desarrollo-sostenible-en-el-peru.html/

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/publicaciones/administracion/v06_n11/desarro
llo.htm
 33

ANEXO

RESUMEN DEL VIDEO

DESARROLLO SOSTENIBLE
Definicin:
Segn el enfoque ambientalista:
LA COMISIN MUNDIAL DE MEDIO AMBIENTE: desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin comprometer las capacidades para satisfacer las necesidades de
futuras generaciones.
Segn un enfoque evolucionista:
Aquel cambio contino en el que la utilizacin de recursos, evolucin tecnolgica y
modificacin de instituciones estn en acorde con el potencial actual y futuro de las
necesidades humanas.
Para un desarrollo sostenible

SOSTENIBLE

DESARROLLO
AMBIENTE SOCIEDAD

EQUITATIVO
VIABLE

ECONOMIA