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FORMATO SNIP 04 : PERFIL SIMPLIFICADO - PIP MENOR

(Directiva N 001-2011-EF/68.01 aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01)


Los acpites sealados con (*) no sern considerados en el caso de los PIP MENORES que consignen un monto de inversin menor o igual a S/. 300,000.
(La informacin registrada en este perfil tiene carcter de Declaracin Jurada)

I. ASPECTOS GENERALES

1. CDIGO DEL PROYECTO: 2329638 (CDIGO SNIP: 365945)

2. NOMBRE DEL PIP MENOR: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NRO.
51061 DEL NIVEL PRIMARIA DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE HUANCABAMBA, DISTRITO DE
CUSCO, PROVINCIA DE CUSCO - CUSCO
3. RESPONSABILIDAD FUNCIONAL (Segn Anexo SNIP-04)

FUNCION: EDUCACIN

DIVISIN FUNCIONAL: EDUCACIN BSICA

GRUPO FUNCIONAL: EDUCACIN PRIMARIA

RESPONSABILIDAD FUNCIONAL: EDUCACION

OPI RESPONSABLE DE LA EVALUACION: GOBIERNOS LOCALES

CDIGOS MODULARES ASOCIADOS AL PIP

N Cdigo Modular Nombre IE

1 0647230 51061

RUBROS / FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Fase de Inversin
Monto de Operacin
Rubro
y Mantenimiento
Monto %

18: CANON Y SOBRECANON, REGALIAS, RENTA DE ADUANAS Y PARTICIPACIONES 739,334 100.0% 18,595

Total 739,334 100.0% 18,595

CATEGORA PRESUPUESTAL

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EL PIP NO TIENE ASIGNADA UNA CATEGORA PRESUPUESTAL.

4. UNIDAD FORMULADORA

SECTOR: GOBIERNOS LOCALES

PLIEGO: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL CUSCO

NOMBRE: SUB GERENCIA DE ESTUDIOS Y PROYECTOS

Persona Responsable de Formular el PIP Menor: 23919069: MONTEJO LINARES LUISA MARTHA

Persona Responsable de la Unidad Formuladora: 23979966: LUZ MARINA BOZA FERRANDEZ

5. UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA

DEPARTAMENTO CUSCO

PROVINCIA CUSCO

NOMBRE: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL CUZCO

Persona Responsable de la Unidad Ejecutora: 10276989: MOSCOSO PEREA CARLOS MANUEL

rgano Tcnico Responsable GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA

Lista de unidades ejecutoras

N Detalle

300684: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL CUZCO

1 Responsable: 10276989: MOSCOSO PEREA CARLOS MANUEL

rgano Tcnico
GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA
Responsable:

6. UBICACION GEOGRAFICA

N Departamento Provincia Distrito Localidad

1 CUSCO CUSCO CUSCO COMUNIDAD HUANCABAMBA

II. IDENTIFICACION

7. DESCRIPCIN DE LA SITUACION ACTUAL

LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 51061, EST UBICADA EN UNA ZONA RURAL A 10.5 KM. DE LA CIUDAD DEL CUSCO, FUE CONSTRUIDA POR
LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD, MEDIANTE FAENAS, CONSISTE EN UNA CONSTRUCCIN DE PARED DE ADOBE, PISO DE MADERA
MACHIEMBRADA Y TECHO DE CALAMINA, CUYA ANTIGEDAD DE LA INFRAESTRUCTURA DATA DEL AO 1983 Y AL AO SIGUIENTE (1984), LA

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INSTITUCIN EDUCATIVA EMPEZ A FUNCIONAR; EL MOBILIARIO FUE DONADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN, SILLAS INDIVIDUALES
PEQUEAS Y MESAS DE MADERA. LA COMUNIDAD CAMPESINA DE HUANCABAMBA INSCRIBE EL TERRENO COMUNAL A FAVOR DEL
MINISTERIO DE EDUCACIN Y DE LA I.E. N 51061, EL 30 DE JULIO DE 1998, EL CUAL CONSTA EN LA INSCRIPCIN DE MARGES DEL
MINISTERIO DE EDUCACIN, TOMO 2 FOLIO 10, ASIENTO 99 DEPARTAMENTO DE CUSCO, PROVINCIA DEL CUSCO EN UN REA TOTAL DE
12,179.38 M2. EL PRIMER BLOQUE CONSTA DE UN REA DE 232 M2. CONFORMADO POR DOS AULAS, UNA DIRECCIN, COCINA Y UN
ALMACN, UBICADO A UNOS 100 M EST UBICADO EL SERVICIO HIGINICO DE 8 M2. CONSTRUIDO DE MANERA PRECARIA, MATERIAL DE
ADOBE, CONFORMADO POR DOS POZOS CIEGOS, EN SITUACIN DE DETERIORO Y DESUSO. AL COSTADO SE UBICA UNA CONSTRUCCIN
DE ADOBE APROXIMADAMENTE DE 15 M2, CON TECHO DE CALAMINA, CUYO AMBIENTE ES UTILIZADO COMO ALMACN DEL PROGRAMA QALI
WARMA CUYA EDIFICACIN SE ENCUENTRA EN SITUACIN DE DETERIORO. EL ACCESO ES MEDIANTE UN DESVO DE LA RUTA CUSCO
CCORCA, DESDE CUYO DESVO HAY QUE RECORRER APROXIMADAMENTE 40 MINUTOS A PIE PARA LLEGAR A LA COMUNIDAD. ANTE ESTA
SITUACIN SE HACE IMPRESCINDIBLE CONTAR CON UN SERVICIO DE EDUCACIN ADECUADO PARA EL MEJOR APRENDIZAJE DE LOS
NIOS. LA INSTITUCIN EDUCATIVA DEL NIVEL PRIMARIA, TIENE UNA DOCENTE Y CUENTA CON LA ASISTENCIA DE 11 ALUMNOS. SE
REQUIERE LA CONSTRUCCIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA POR NECESIDAD PBLICA, PUES SE TRATA DE UN GRUPO HUMANO DE
ESCASOS RECURSOS, QUE NO PUEDEN ACCEDER A UNA EDUCACIN EN LA CIUDAD DE CUSCO. EN EL AO 1983 FUE CONSTRUIDO
MEDIANTE FAENAS POR LOS POBLADORES DE LA COMUNIDAD DE HUANCABAMBA, ES AS QUE ESTA CONSTRUCCIN TIENE 33 AOS DE
ANTIGEDAD, ADEMS FUE CONSTRUIDO SIN LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS QUE RIGEN ESTE TIPO DE CONSTRUCCIONES,
ACTUALMENTE PRESENTA HUMEDAD EN EL CIELO RASO Y PAREDES. EN 1984, EMPEZ A FUNCIONAR LA INSTITUCIN EDUCATIVA, EN CUYO
AO SE DON EL MOBILIARIO GENERALMENTE DE MADERA, POR TANTO EL MOBILIARIO TIENE UNA ANTIGEDAD EQUIVALENTE A 32 AOS,
POR ELLO YA PRESENTAN DETERIORO, COMO ROTURA Y ASTILLADO EN LAS CARPETAS PONIENDO EN RIESGO LA INTEGRIDAD FSICA DE
LOS ALUMNOS. EN EL AO 2013, SE HA SOLICITADO LA INTERVENCIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA MENSIONADA, SIN EMBARGO NO FUE
ATENDIDA POR LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CUSCO. ADEMS EL PRESENTE PROYECTO EST CONSIDERADO EN EL PRESUPUESTO
PARTICIPATIVO DEL AO 2015.

N Principales Indicadores de la Situacin Actual (mximo 3) Valor Actual

1 INFRAESTRUCTURA PEDAGGICA Y COMPLEMENTARIA EN PTIMAS CONDICIONES 0

2 SUFICIENTE MOBILIARIO ESCOLAR Y EQUIPAMIENTO EN BUENAS CONDICIONES 0

8. PROBLEMA CENTRAL Y SUS CAUSAS

POBLACION ESCOLAR INADECUADAMENTE ATENDIDA EN LA I.E. N 51061 DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE HUANCABAMBA, DISTRITO DE
CUSCO

N Descripcin de las principales causas (mximo 6) Causas indirectas

Causa INADECUADAS CONDICIONES FSICAS PARA BRINDAR EL INFRAESTRUCTURA PEDAGGICA Y COMPLEMENTARIAS EN


1: SERVICIO EDUCATIVO CONDICIONES DE DETERIORO.

Causa DEFICIENTE E INADECUADO MOBILIARIO Y MOBILIARIO ESCOLAR Y EQUIPAMIENTO INSUFICIENTE Y EN


2: EQUIPAMIENTO CONDICIONES DE DETERIORO

9. OBJETIVO Y MEDIOS FUNDAMENTALES


9.1 Objetivo

POBLACIN ESCOLAR ADECUADAMENTE ATENDIDA EN LA I.E. N 51061 DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE HUANCABAMBA, DISTRITO DE
CUSCO

Principales Indicadores del Objetivo (*)


N Valor Actual (*) Valor al Final del Proyecto(*)
(mximo 3)

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1 INFRAESTRUCTURA PEDAGGICA Y COMPLEMENTARIA EN PTIMAS CONDICIONES 0 100

2 SUFICIENTE MOBILIARIO ESCOLAR Y EQUIPAMIENTO EN BUENAS CONDICIONES 0 100

9.2 Medios fundamentales

N Descripcin medios fundamentales

1 1.-INFRAESTRUCTURA PEDAGGICA Y COMPLEMENTARIA EN PTIMAS CONDICIONES

2 2.- SUFICIENTE MOBILIARIO ESCOLAR Y EQUIPAMIENTO EN BUENAS CONDICIONES

10. DESCRIPCION DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION AL PROBLEMA

Descripcin Componentes
Nmero de
de cada (Resultados
Acciones necesarias para lograr cada resultado Beneficiarios
Alternativa necesarios para lograr
Directos
Analizada el Objetivo

INFRAESTRUCTURA PEDAGGICA Y ADMINISTRATIVA.- SE PLANTEA: SE


PLANTEA LA CONSTRUCCIN DE UNA NUEVA INFRAESTRUCTURA DE UN SOLO
NIVEL, QUE COMPRENDE, 01 AULA UNIDOCENTE CON UN REA TOTAL DE 38.00
M2 Y UN BAO DIFERENCIADO CON UN REA DE 7.95 M2. UNA DIRECCIN CON
UN REA DE 14.80 M2, UNA SALA DE USO MLTIPLE CON UN REA DE 29.00 M2 Y
UNA COCINA CON UN REA 10.80 M2. LA CONSTRUCCIN SER DE CONCRETO
Resultado 1:
ARMADO CON SISTEMA APORTICADO, MUROS DE MAMPOSTERA DE LADRILLO
INFRAESTRUCTURA
MECANIZADO DE ARCILLA TIPO IV, COBERTURA DECORATIVA TIPO TEJA ANDINA
PEDAGGICA Y
SOBRE VIGAS Y LOSAS MACIZAS INCLINADAS DE CONCRETO ARMADO Y
ADMINISTRATIVA EN
CORREAS DE MADERA, PISOS DE MADERA MACHIHEMBRADA, PISOS DE
PTIMAS
CERMICOS, INSTALACIONES SANITARIAS Y ELCTRICAS. INFRAESTRUCTURA
CONDICIONES
COMPLEMENTARIA. SE PLANTEA: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO
CON MALLA OLMPICA EN 95.20 METROS LINEALES, CONSTRUCCIN DE PATIO
Alternativa 1: DE HONOR DE 94.99 M2 Y VEREDAS PERIMETRALES DE 155 M. SISTEMA DE
ALTERNATIVA EVACUACIN DE AGUAS PLUVIALES DE 58 M, COBERTURA CON MALLA 10
01 RASCHEL DE 66.12 EN PATIO DE HONOR Y TANQUE ELEVADO PREFABRICADO
POLIETILENO 1.1 M3 SOBRE ESTRUCTURA METLICA.

SE PLANTEA MOBILIARIO PARA EL REA PEDAGGICA COMO 10 MESAS Y 10


SILLAS PARA LOS ALUMNOS, UNA SILLA Y UNA MESA PARA EL DOCENTE, UNA
PIZARRA Y UN ESTANTE, LAS CARPETAS Y SILLAS DE LOS ALUMNOS SE
Resultado 2:
OPTIMIZAR, IGUALMENTE SE HA CONSIDERADO EQUIPOS PARA LA SALA
SUFICIENTE
MULTIUSO: EQUIPO DE CMPUTO, PROYECTO, DVD, TELEVISOR Y MOBILIARIO
MOBILIARIO ESCOLAR
COMO ESTANTE DE MADERA Y MUECOS ANATMICOS. LA DIRECCIN
Y EQUIPAMIENTO Y EN
REQUIERE CONTAR CON 2 SILLAS PARA ATENCIN, MESA, ESTANTE, LAPTOP,
BUENAS
IMPRESORA Y UN PEQUEO EQUIPO DE MSICA. MATERIALES PARA LA
CONDICIONES
COCINA, MOBILIARIO Y MATERIALES PARA EL REA DE JUEGOS: COLUMPIO,
JUEGOS MLTIPLE, PELOTAS Y OTROS, MATERIALES DE HIGIENE COMO
TACHOS PARA LA BASURA, RECOGEDOR, ESCOBAS Y ESPEJO.

Alternativa 2: Resultado 1: INFRAESTRUCTURA PEDAGGICA Y ADMINISTRATIVA.- SE PLANTEA LA


ALTERNATIVA INFRAESTRUCTURA CONSTRUCCIN DE UNA NUEVA INFRAESTRUCTURA DE UN SOLO NIVEL, QUE 10

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COMPRENDE, 01 AULA UNIDOCENTE CON UN REA TOTAL DE 38.00 M2 Y UN


BAO DIFERENCIADO CON UN REA DE 7.95 M2. UNA DIRECCIN CON UN REA
DE 14.80 M2, UNA SALA DE USO MLTIPLE CON UN REA DE 29.00 M2 Y UNA
COCINA CON UN REA 10.80 M2. LA CONSTRUCCIN SER DE CONCRETO
ARMADO CON SISTEMA APORTICADO, MUROS DE MAMPOSTERA DE LADRILLO
MECANIZADO DE ARCILLA TIPO IV, COBERTURA DECORATIVA TIPO TEJA ANDINA
SOBRE VIGAS Y LOSAS MACIZAS INCLINADAS DE CONCRETO ARMADO Y
PEDAGGICA Y CORREAS DE MADERA, PISOS DE MADERA MACHIHEMBRADA, PISOS DE
ADMINISTRATIVA EN CERMICOS, INSTALACIONES SANITARIAS Y ELCTRICAS. INFRAESTRUCTURA
PTIMAS COMPLEMENTARIA. SE PLANTEA: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO
CONDICIONES CON MUROS DE CABEZA CON LADRILLO, CIMIENTOS CORRIDOS Y
SOBRECIMIENTOS DE CONCRETO SIMPLE, COLUMNAS Y VIGAS DE CONCRETO
ARMADO, EN UNA LONGITUD TOTAL DE 95.20 METROS LINEALES,
CONSTRUCCIN DE PATIO DE HONOR DE 94.99 M2 Y VEREDAS PERIMETRALES
02 DE 155 M. SISTEMA DE EVACUACIN DE AGUAS PLUVIALES DE 58 M,
COBERTURA CON MALLA RASCHEL DE 66.12 EN PATIO DE HONOR Y TANQUE
ELEVADO PREFABRICADO POLIETILENO 1.1 M3 SOBRE ESTRUCTURA
METLICA.

SE PLANTEA MOBILIARIO PARA EL REA PEDAGGICA COMO UNA SILLA, UN


ESCRITORIO, UNA PIZARRA Y UN ESTANTE, LAS CARPETAS Y SILLAS DE LOS
Resultado 2: ALUMNOS SE OPTIMIZAR, IGUALMENTE SE HA CONSIDERADO EQUIPOS PARA
SUFICIENTE LA SALA MULTIUSO: EQUIPO DE CMPUTO, PROYECTO, DVD, TELEVISOR Y
MOBILIARIO ESCOLAR MOBILIARIO COMO ESTANTE DE MADERA Y MUECOS ANATMICOS. LA
Y EQUIPAMIENTO Y EN DIRECCIN REQUIERE CONTAR CON 2 SILLAS PARA ATENCIN, MESA,
BUENAS ESTANTE, LAPTOP, IMPRESORA Y UN PEQUEO EQUIPO DE MSICA.
CONDICIONES MATERIALES PARA LA COCINA, MOBILIARIO Y MATERIALES PARA EL REA DE
JUEGOS: COLUMPIO, JUEGOS MLTIPLE, PELOTAS Y OTROS, MATERIALES DE
HIGIENE COMO TACHOS PARA LA BASURA, RECOGEDOR, ESCOBAS Y ESPEJO

III. FORMULACION Y EVALUACION

11. HORIZONTE DE EVALUACION

Nmero de aos del horizonte de evaluacin


10
(entre 5 y 10 aos):

Sustento tcnico del horizonte de evaluacin elegido:

EN EL COMPONENTE 01 SE HA CONSIDERADO CONSTRUIR LA INFRAESTRUCTURA BSICA CONFORMADO


POR UN AULA, UNA SALA DE USO MLTIPLE, UNA DIRECCIN, UN SERVICIO HIGINICO CON DOS BATERAS
PARA NIAS Y NIOS, UN REA DE JUEGOS, EL CERCO PERIMTRICO PARA PROTEGER LOS BIENES DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA, TODO ESTO PORQUE QUE SON 10 ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIA UNIDOCENTE, LOS
QUE ACTUALMENTE ESTUDIAN EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA NRO. 51061, ADEMS EN EL HORIZONTE DEL
PROYECTO SE MANTIENE CONSTANTE ESTA CANTIDAD DE ALUMNOS, EL REA DEL AULA CORRESPONDE. EN
EL TEMA DE EQUIPAMIENTO, MOBILIARIO Y MATERIALES, SE HA OPTIMIZADO LAS CARPETAS Y SILLAS DE LOS
ALUMNOS, SIN EMBARGO SE HA OBSERVADO QUE NO CUENTAN CON EQUIPOS, POR ELLO SE HA
CONSIDERADO 3 COMPUTADORAS, TELEVISOR, DVD, UN PROYECTOR, DE MANERA QUE LA ENSEANZA SEA
MS EFECTIVA, PUES UNA SOLA DOCENTE REQUIERE DE GRAN AYUDA TECNOLGICA PARA ENSEAR EN
FORMA MS EFECTIVA A 10 ALUMNOS DE DISTINTOS GRADOS.

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12. ANALISIS DE LA DEMANDA (*)

Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao
Servicio Descripcin U.M.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

AMBIENTES PARA EL REA


PEDAGGICA,
1 UNIDAD 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
ADMINISTRATIVA Y
COMPLEMENTARIA

EQUIPO, MOBILIARIO Y
2 UNIDAD 84 84 84 84 84 84 84 84 84 84
MATERIALES

Enunciar los principales parmetros y supuestos considerados para la proyeccin de la demanda.

PARA LA DETERMINACIN DE LA DEMANDA SE CUENTIFICO EL NMERO DE AMBIENTES QUE SE REQUIERE,


ENTRE LAS QUE MENCIONAMOS: 1 AULA, 1 SALA DE USO MLTIPLE, SERVICIOS HIGINICO PARA NIAS Y
NIOS, UNA DIRECCIN, UNA COCINA-COMEDOR, UN PATIO DE HONOR, CERCO PERIMTRICO Y EL REA DE
JUEGOS Y SE PROYECT A LA TASA DE CRECIMIENTO INTERCENSAL.

13. ANALISIS DE LA OFERTA (*)

Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao
Servicio Descripcin U.M.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

AMBIENTES PARA EL REA


PEDAGGICA,
1 UNIDAD 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ADMINISTRATIVA Y
COMPLEMENTARIA

EQUIPO, MOBILIARIO Y
2 UNIDAD 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MATERIALES

Describir los factores de produccin que determinan la oferta actual del servicio. Enunciar los principales parmetros y
supuestos considerados para la proyeccin de la oferta.

SE CONSIDERA QUE LA OFERTA DE SERVICIO PARA LOS RUBROS DE INFRAESTRUCTURA PEDAGGICA,


ADMINISTRATIVA Y COMPLEMENTARIA EQUIVALE A CERO CONSIDERANDO QUE EN LA SITUAICIN ACTUAL,
ESTOS SERVICIOS CARECEN DE CALIDAD Y SE CONSIDERA UN RIESGO QUE LOS ALUMNOS SE MANTENGAN
EN ESAS CONDICIONES

14. BALANCE OFERTA DEMANDA (*)

Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao Ao
Servicio Descripcin U.M.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

AMBIENTES PARA EL REA


1 PEDAGGICA, UNIDAD -8 -8 -8 -8 -8 -8 -8 -8 -8 -8

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ADMINISTRATIVA Y
COMPLEMENTARIA

EQUIPO, MOBILIARIO Y
2 UNIDAD -84 -84 -84 -84 -84 -84 -84 -84 -84 -84
MATERIALES

15. COSTOS DEL PROYECTO

Modalidad de ejecucin ADMINISTRACIN DIRECTA

15.1.1 Costos de Inversin de la alternativa seleccionada (a precios de mercado)

Costo Total a
Principales Rubros U.M. Cantidad Costo Unitario
Precios de Mercado

EXPEDIENTE TECNICO ESTUDIO 1.00 31,895.44 31,895.44

COSTO DIRECTO 528,719.08

Resultado 1 GLB 1.00 499,459.08 499,459.08

Resultado 2 GLB 1.00 29,260.00 29,260.00

SUPERVISION GLOBAL 1.00 54,411.28 54,411.28

GASTOS GENERALES GLOBAL 1.00 124,307.82 124,307.82

UTILIDADES GLOBAL 0.00 0.00 0.00

Total 739,333.62

15.1.2 Costos de Inversin de la alternativa seleccionada (a precios sociales) (*)

Costo Total a Costo a Precios


Principales Rubros Factor de Correccin
Precios de Mercado Sociales

EXPEDIENTE TECNICO 31,895.44 0.909 28,992.95496

COSTO DIRECTO 528,719.08 428,476.58636

Resultado 1 499,459.08 403,693.36636

Insumo de Origen nacional 313,148.72 0.847 265,236.96584

Insumo de Origen Importado 0.00 0.00 0.00

Mano de Obra Calificada 124,387.08 0.909 113,067.85572

Mano de Obra No Calificada 61,923.28 0.41 25,388.5448

Resultado 2 29,260.00 24,783.22

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Insumo de Origen nacional 29,260.00 0.847 24,783.22

Insumo de Origen Importado 0.00 0.00 0.00

Mano de Obra Calificada 0.00 0.00 0.00

Mano de Obra No Calificada 0.00 0.00 0.00

SUPERVISION 54,411.28 0.909 49,459.85352

GASTOS GENERALES 124,307.82 0.847 105,288.72354

UTILIDADES 0.00 0.00 0.00

Total 739,333.62 612,218.11838

15.2 Costos de operacin y mantenimiento sin proyecto

Ao
Items de Gasto Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5 Ao 6 Ao 7 Ao 8 Ao 9
10

PERSONAL 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200

INSUMOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SERVICIOS 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300

OTROS 1,935 1,935 1,935 1,935 1,935 1,935 1,935 1,935 1,935 1,935

Total a Precios de
18,435 18,435 18,435 18,435 18,435 18,435 18,435 18,435 18,435 18,435
Mercado

Total a Precios Sociales 17,293 17,293 17,293 17,293 17,293 17,293 17,293 17,293 17,293 17,293

15.3 Costos de operacin y mantenimiento con proyecto para la alternativa seleccionada

Ao
Items de Gasto Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5 Ao 6 Ao 7 Ao 8 Ao 9
10

PERSONAL 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200 16,200

INSUMOS 1,497 1,497 1,497 1,497 2,938 1,497 1,497 1,497 1,497 2,938

SERVICIOS 898 898 898 898 898 898 898 898 898 898

OTROS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total a Precios de
18,595 18,595 18,595 18,595 20,036 18,595 18,595 18,595 18,595 20,036
Mercado

Total a Precios Sociales 18,120 18,120 18,120 18,120 19,530 18,120 18,120 18,120 18,120 19,530

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15.4 Costo por Habitante Directamente Beneficiado 73,933.36

15.5 Comparacin de costos entre alternativas (*)

Descripcin Costo de Inversin VP.CO&M VP.Costo Total

Situacin sin Proyecto 0 110,980.555 110,980.555

Alternativa 1 612,218.118 117,799.96 730,018.078

Alternativa 2 629,339.00 117,802.00 747,141.00

Costos Incrementales

Alternativa 1 612,218.118 6,819.41 619,037.53

Alternativa 2 629,339.00 6,821.45 636,160.45

16. BENEFICIOS (alternativa recomendada)

16.1 Beneficios Sociales (cuantitativo) (*)

Beneficios Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5 Ao 6 Ao 7 Ao 8 Ao 9 Ao 10

AHORRO DE TIEMPOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

AHORRO DE COSTOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Enunciar los principales parmetros y supuestos para la estimacin de los beneficios sociales

REDUCCIN DE LA TASA DE DESERCIN, INCREMENTO DEL RENDIMIENTO ESCOLAR, MEJORA DE LO


LOGROS DE APRENDIZAJE, MEJORA EN EL FUTURO DE LOS INGRESOS DE LOS POBLADORES DE LA
COMUNIDAD

16.2 Beneficios sociales (cualitativo)

AMPLIAR LA COBERTURA EDUCATIVA, REDUCIR LA TASA DE DESERCIN, INCREMENTO DEL RENDIMIENTO


ESCOLAR, MEJORA DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES, AUMENTAR EL NIVEL DE
PRODUCTIVIDAD DE LOS BENEFICIARIOS Y, POR ENDE, SUS PRXIMOS INGRESOS Y LOS DE SUS FUTUROS
EMPLEADORES, REDUCIR EL ANALFABETISMO, MEJORAR LA INSERCIN DE LOS BENEFICIARIOS EN LA
SOCIEDAD GRACIAS AL ACCESO A NUEVOS SERVICIOS Y LA DISMINUCIN DE LAS CONDUCTAS ANTISOCIALES,
AUMENTO DE LA SATISFACCIN PERSONAL POR EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO, INFRAESTRUCTURA SEGURA
(CUMPLE CON NORMATIVA), EQUIPO Y MOBILIARIO SUFICIENTE Y ADECUADO

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17. EVALUACION SOCIAL (*)

17.2 Costo Efectividad

Valor Descripcin
Indicador de Efectividad y/o eficacia
100.00 Nmero de alumnos en el horizonte del proyecto 10 aos

Costo Efectividad 6,190.38

18. CRONOGRAMA DE EJECUCION

18.1 Cronograma de Ejecucin Fsica (% de avance)

Principales Rubros Trimestre I Trimestre II Trimestre III Trimestre IV

EXPEDIENTE TECNICO 100 0 0 0

COSTO DIRECTO

Resultado 1 40 60 0 0

Resultado 2 100 0 0 0

SUPERVISION 32 48 20 0

GASTOS GENERALES 40 60 0 0

UTILIDADES 0 0 0 0

18.2 Cronograma de Ejecucin Financiera (% de avance)

Principales Rubros Trimestre I Trimestre II Trimestre III Trimestre IV

EXPEDIENTE TECNICO 100 0 0 0

COSTO DIRECTO

Resultado 1 40 60 0 0

Resultado 2 100 0 0 0

SUPERVISION 32 48 20 0

GASTOS GENERALES 40 60 0 0

UTILIDADES 0 0 0 0

19. SOSTENIBILIDAD

19.1 Responsable de la Operacin y mantenimiento del PIP

10 de 13 7/05/17 18:11
Formato Pip Menor - Reporte http://ofi2.mef.gob.pe/PIPMenor2009/ReportePIPMenor.aspx?Codigo=365945&version=1&us...

MINISTERIO DE EDUCACIN

19.2 Es la Unidad Ejecutora la responsable de la Operacin y Mantenimiento del PIP con


NO
cargo a su Presupuesto Institucional?

Documentos que sustentan los acuerdos institucionales u otros que garantizan el financiamiento de los gastos de
operacin y mantenimiento

Documento Entidad/Organizacin Compromiso

JUNTA DIRECTIVA DE LA COMPROMISO DE MANTENIENTO Y


ACTA DE COMPROMISO COMUNIDAD DE CONSERVACIN DE LA INFRAESTRUCTURA Y
HUANCABAMBA EL EQUIPAMIENTO

RESOLUCIN DE COMPROMISO Y APROBACIN DE LA NORMA


SECRETARA GENERAL N MINISTERIO DE EDUCACIN PARA EJECUCIN DEL MANTEN. DE LOS
004-2014-MINEDU LOCALES ESCOLARES PBLICAS

UNIDAD DE GESTIN COMPROMISO DE OPERACIN Y


CONSTANCIA
EDUCATIVA MANTENIMIENTO

UNIDAD DE GESTIN
CONSTANCIA PRIORIDAD DE OBRA
EDUCATIVA CUSCO

19.3 El rea donde se ubica el proyecto ha sido afectada por algn desastre natural? NO

20. IMPACTO AMBIENTAL

Impactos Negativos Tipo Medidas de Mitigacin Costo

ACUMULACIN DE Durante la LIMPIEZA FINAL DE OBRA Y ALMACENAMIENTO


10,947
RESIDUOS SLIDOS Construccin TEMPORAL DE RESDUOS DE OBRA

21. TEMAS COMPLEMENTARIOS

22. EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Fecha Estudio Evaluacin Unidad Evaluadora Observacin

19/09/2016 03:52 OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL No se ha registrado


PERFIL OBSERVADO
p.m. DEL CUSCO observacin

21/09/2016 11:39 EN OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL No se ha registrado


PERFIL
a.m. MODIFICACION DEL CUSCO observacin

11 de 13 7/05/17 18:11
Formato Pip Menor - Reporte http://ofi2.mef.gob.pe/PIPMenor2009/ReportePIPMenor.aspx?Codigo=365945&version=1&us...

23/09/2016 09:47 EN OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL No se ha registrado


PERFIL
a.m. MODIFICACION DEL CUSCO observacin

23/09/2016 10:48 EN OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL No se ha registrado


PERFIL
a.m. MODIFICACION DEL CUSCO observacin

23/09/2016 03:37 EN OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL No se ha registrado


PERFIL
p.m. MODIFICACION DEL CUSCO observacin

23/09/2016 03:38 EN OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL No se ha registrado


PERFIL
p.m. MODIFICACION DEL CUSCO observacin

23/09/2016 04:37 OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL No se ha registrado


PERFIL APROBADO
p.m. DEL CUSCO observacin

23. REGISTRO DE DOCUMENTOS FSICOS DE ENTRADA - SALIDA

Tipo Documento Fecha Unidad

SUB GERENCIA DE ESTUDIOS Y


S INFORME NRO. 737-2016-MPC/GI-SGEP 02/09/2016
PROYECTOS

OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL


E INFORME NRO. 737-2016-MPC/GI-SGEP 02/09/2016
CUSCO

OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL


S INFORME N 242-2016-MPC/OGPPI-OPI 19/09/2016
CUSCO

SUB GERENCIA DE ESTUDIOS Y


E INFORME N 242-2016-MPC/OGPPI-OPI 21/09/2016
PROYECTOS

SUB GERENCIA DE ESTUDIOS Y


S INFORME N 807-2016-MPC/OGPPI-OPI 21/09/2016
PROYECTOS

OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL


E INFORME N 807-2016-MPC/OGPPI-OPI 21/09/2016
CUSCO

OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL


S INFORME N 256-2016-MPC/OGPPI-OPI 23/09/2016
CUSCO

FORMATO SNIP 06 APROBADO N 016-2016- OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL


S 23/09/2016
MPC-OGPPI-OPI CUSCO

24. DOCUMENTOS COMPLEMENTARIOS

Documento Observacin Fecha Tipo Origen

OFICIO N 061-2016-MPC/OGPPI-OPI (COMUNICACIN DE VIABILIDAD) 28/09/2016 Entrada DGPM

25. FECHA DE REGISTRO EN EL BP: 02/09/2016

FECHA DE ULTIMA ACTUALIZACION: 23/09/2016

12 de 13 7/05/17 18:11
Formato Pip Menor - Reporte http://ofi2.mef.gob.pe/PIPMenor2009/ReportePIPMenor.aspx?Codigo=365945&version=1&us...

26. DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

N DE INFORME TECNICO: FORMATO SNIP 06 APROBADO N 016-2016-MPC-OGPPI-OPI

ESPECIALISTA: Econ Ana Rocio Raguz ./Arq Arnaldo Leiva /Ing Oscar Clemente

RESPONSABLE: Econ Nelson Baez Pacheco

FECHA: 23/09/2016

FIRMAS

MONTEJO LUZ MARINA


LINARES BOZA
LUISA FERRANDEZ
MARTHA

Responsable Responsable
de la de la Unidad
Formulacin Formuladora
del Perfil

13 de 13 7/05/17 18:11

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