FORMATO PLANIFICACIÓN

SUBSECTOR: Artes visuales 3 y 4
NOMBRE DE LA UNIDAD: El arte creativo.

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Los alumnos/as aplican su creatividad en la utilización de distintos materiales mostrando sus sentimientos.
Tiempo Contenidos Objetivos de Aprendizaje Actividades de aprendizaje/Indicadores de evaluación
Mayo
1 al 5 - Los alumnos/as observan y - Crear trabajos de arte a partir de registros visuales, - Experimentan con diversos procedimientos de pintura, escultura y
2Hrs. duplican trabajos experiencias, intereses y temas del entorno natural y artístico, técnicas mixtas.
utilizando materiales como demostrando manejo de: - Explican preferencias por determinados materiales, herramientas y
herramientas como - Materiales de modelado, de reciclaje, naturales papeles, procedimientos creativos.
procedimiento especiales cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes
digitales
- Herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar unir y
tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara
fotográfica, entre otras)
- Procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura,
técnicas mixtas, artesanía, fotografía, entre otros
8 al 12 - Los alumnos/as observan y - Crear trabajos de arte a partir de registros visuales, - Demuestran manejo de diferentes procedimientos de pintura,
2 hras. duplican trabajos experiencias, intereses y temas del entorno natural y artístico, escultura y técnicas mixtas (estampado, papeles desteñidos,
utilizando materiales como demostrando manejo de: modelado en greda).
herramientas como - Materiales de modelado, de reciclaje, naturales papeles, - Expresan emociones y su imaginación por medio de dibujo,
procedimiento especiales cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes pintura, escultura y técnica mixta.
digitales
- Herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar unir y
tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara
fotográfica, entre otras)
- Procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas
mixtas, artesanía, fotografía, entre otros

texturas.Los alumnos/as describen . obras de arte mostrando el elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y naturaleza. Describir sus observaciones de obras de arte y objetos. Describen temas y materiales utilizados en obras de arte sobre la 2 hras.Los alumnos/as describen . usando .15 al 19 . piensan. las obras y objetos observados. figuras y formas de 2 hras obras de arte mostrando el elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y plantas. tamaños. Describir sus observaciones de obras de arte y objetos. animales y fenómenos naturales pensamiento del artista. usando . . 27 al 31 . › Describen elementos de lenguaje visual contenidos en pensamiento del artista. Describen diferentes colores. piensan.