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ESCUELA REPBLICA DE GRECIA

PLANIFICACIN DE CLASES

Sector: Matemtica Eje de Medicin Profesora: Ana Mara Hernndez Ros Curso: 2A
Unidad: Midiendo el tiempo N de hrs. N de clases de la Fechas de la Unidad
semanales: 2 unidad: 4 Desde _04__/_05___ /__2012__
Hasta _25__/ _05___/__2012___

CLASE N:1 FECHA: viernes 04 de mayo


Objetivo de Aprendizaje Objetivo Contenido y Habilidad
Identificar das, semanas, meses y fechas en el Identificar fechas que estn antes o despus Fechas que estn antes o despus
calendario. que otras fechas. que otras fechas.
Manifestar una actitud positiva frente a s Identificar, nombrar, ordenar.
mismo y sus capacidades

Actividades Tiemp Recursos Indicadores de Procedimien


o logro to de
evaluacin
Inicio Diagnstica:
Normalizacin 5 min Cuaderno Identifican fechas Observacin
Activacin de conocimientos previos: Recuerdan actividad de la 5 min que estn antes o directa
clase anterior 10 despus que otras
Motivacin: Realizan actividad para identificar antes y despus min fechas.
Interaccin: Qu fechas importantes est antes de tu cumpleaos?
La profesora dice y escribe el objetivo de la clase y los
materiales que se ocuparn Procesual:
Desarrollo Trabajo
Actividad 1: En grupos ordenan un listado de fechas importantes 30 Papelgrafo concreto
segn el calendario min (calendario)
Listado de
fechas
Actividad 2: Escriben los cumpleaos en recorte de globos segn el 30 importantes
orden del calendario min Papelgrafo Final:
N
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con recorte Bitcora


de globos
(cumpleaos
)
Cierre
En su bitcora escriben acerca de qu aprendieron y cmo 10 Cuaderno
lo aprendieron? min
CLASE N: 2 FECHA: viernes 11 de mayo
Objetivo de Aprendizaje Objetivo Contenido y Habilidad
Identificar das, semanas, meses y fechas en el Resolver problemas que involucren medicin de Problemas que involucren medicin
calendario. tiempo. de tiempo. Identificar, comunicar,
Manifestar una actitud positiva frente a s resolver problemas.
mismo y sus capacidades

Actividades Tiemp Recursos Indicadores de Procedimien


o logro to de
evaluacin
Inicio Resuelven Diagnstica:
Normalizacin 5 min problemas que Observacin
Activacin de conocimientos previos: Recuerdan actividades de la 5 min Cuaderno involucren directa
clase anterior 10 medicin de
Motivacin: Observan listado de fechas importantes ordenadas por min tiempo. Ejemplo:
ellos. cuntos das o
Interaccin: cuntos das faltan para? qu das pasaron desde? meses faltan para
La profesora dice y escribe el objetivo de la clase y los el da del colegio? Procesual:
materiales que se ocuparn Observacin
Desarrollo directa
Actividad 1: Completan las preguntas siguientes relacionadas con 40 Cuaderno
actividades del colegio o con actividades de su entorno familiar para min
que sean respondidas. Por ejemplo:
a) Cuntos das falta para?
b) Cuntos das pasaron desde?
c) Cuntos meses faltan para? Final:
d) Cuntos meses pasaron desde? Bitcora
N
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e) Cuntas semanas faltan para?


Actividad 2: Comparten sus respuestas con sus compaeros 20
min
Cierre
En su bitcora escriben acerca de qu aprendieron y cmo 10 Cuaderno
lo aprendieron? min

CLASE N: 3 FECHA: viernes 18 de mayo


Objetivo de Aprendizaje Objetivo Contenido y Habilidad
Identificar das, semanas, meses y fechas en el Resolver problemas que involucren medicin de Problemas que involucren medicin
calendario. tiempo. de tiempo. Identificar, comunicar,
Manifestar una actitud positiva frente a s resolver problemas.
mismo y sus capacidades

Actividades Tiemp Recursos Indicadores de Procedimien


o logro to de
evaluacin
Inicio Resuelven Diagnstica:
Normalizacin 5 min problemas que Observacin
Activacin de conocimientos previos: Recuerdan actividades de la 5 min involucren directa
clase anterior. 10 Cuaderno medicin de
Motivacin: Observan listado de fechas importantes ordenadas por min tiempo. Ejemplo:
ellos. cuntos das o
Interaccin: cuntos das faltan para? qu das pasaron desde? meses faltan para
La profesora dice y escribe el objetivo de la clase y los el da del colegio? Procesual:
materiales que se ocuparn Observacin
Desarrollo directa
Actividad 1: Completan las preguntas siguientes relacionadas con 25 Una libretita
actividades del colegio o con actividades de su entorno familiar para min simple
N
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que sean respondidas. Por ejemplo:


a) Cuntos das falta para?
b) Cuntos das pasaron desde? 35
c) Cuntos meses faltan para? min
d) Cuntos meses pasaron desde?
e) Cuntas semanas faltan para? Final:
Actividad 2: Contestan preguntas relativas a usos de calendarios o Bitcora
agendas, como:
a) Para qu actividad personal nos puede servir un calendario?
b) Conoces una agenda?, para qu sirve?
Todos los pases tienen el mismo calendario?, por qu?
Cierre
En su bitcora escriben acerca de qu aprendieron y cmo 10 Cuaderno
lo aprendieron? min

CLASE N: 4 FECHA: viernes 25 de mayo


Aprendizaje Esperado Objetivo Contenido y Habilidad
Todos los de la unidad Medir los aprendizajes de la unidad Todos los de la unidad

Actividades Tiemp Recursos Indicadores de Procedimien


o logro to de
evaluacin
Inicio Todos los de la Prueba
Normalizacin 5 min unidad sumativa
Instrucciones de la Prueba 5 min
Desarrollo
Realizacin de Prueba 70
min

Cierre
N
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En su bitcora escriben acerca de qu aprendieron y cmo 10 Cuaderno


lo aprendieron? min