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2009
Unidad 1. Funciones
Definicin de funcin. Grficos, Crecimiento y decrecimiento. Funciones pares e impares.
Translaciones y simetras. Ceros de una funcin. Clasificacin de funciones. La funcin
biyectiva y su inversa.
2
TRABAJO PRCTICO 0 para Tercer Ao
1) Dados los siguientes conjuntos de nmeros reales, expresarlos como intervalo y realizar
las operaciones que se indican: AUF, BC, FC , D-A
{
A = x / x 2 .( x 2 x) < 0 }
B = x /
x
5
2 1
2 1.
2
1 2
2
x 1 x2 + 2x
C = x / 2 > 0 D = x / 0
x 2 (x + 1) 2
x3
{
E = x / x 3 3x }
F = x /
> 2
x
2 5 20 + 45
b)
53
18 8 1
c) +2 + 32
4 9 2 +1
1 1 1
d) + 27 + 75 12
1 3 5 3
(3 x 2) 2 (3 x + 2) 2
b) + 8 = 9 x 2 d) x 2 + 5 x 2 4 = 3
4 2
x +1+ x 1
e) =3
x +1 x 1
3
5] Indicar cules de los siguientes grficos corresponden a funciones de A en B y cules no.
Justificar la respuesta.
A B
8) Dada la funcin:
f: / f ( x ) = x 3 + x 1 calcular :f(0), f(-1), f(-2), f(0,5), f(-1/3)
4
3
si x 1 x 1
c) f(x)= x d) f ( x ) =
1
si x 2 (
x x2 1)
x 2
x2 4x 1 x
e) f ( x ) = f) f ( x) =
x2 1 x+2
11) Un recipiente con agua que se encuentra a 30o se pone a calentar de forma tal que la
temperatura aumenta en forma constante hasta alcanzar el punto de ebullicin (100o) a los 5
minutos. Se retira y se deja a temperatura ambiente de 20o tardando 20 minutos en llegar a
la misma (y suponiendo que desciende en forma constante). A temperatura ambiente se
mantiene el resto el tiempo.
a) Graficar la temperatura del agua en funcin del tiempo.
b) Expresar analticamente la funcin
c) Hallar la temperatura a los 3 minutos, 10 minutos y 40 minutos de comenzada la
experiencia.
12) Sobre el lado AB del triangulo ABC consideramos los puntos M y N, tales que
BM=MN=NA. Sobre el lado BC, consideramos los puntos P y Q tales que BP=PQ=QC.
a) Demostrar que MP es paralela a AC
b) Hallar la razn entre las reas del triangulo NBQ y ABC. Justificar.
15) Para medir la altura de una montaa, se mide el ngulo de elevacin en un punto
determinado del terreno, y es de 45o. Si se retrocede 2 km en lnea recta desde ese punto y
se vuelve a medir el ngulo de elevacin, este es de 30o. Hallar la altura de la montaa.
16) Hallar los ngulos que forma la diagonal de un rectngulo con los lados, si se sabe que
un lado es el doble del otro.
5
17) Verificar la siguientes identidades:
a) sec 2 = 1 + tg 2
tg 2
b)
cos 2
( )
. 1 cos 2 = tg 3
( )
c) cos 2 sen 2 .tg = tg 2 sec .sen 2
( (
18) Dado v = 2i 3 j hallar en componentes el vector que tenga:
a) la misma direccin y sentido que v pero modulo 1
20) Dados los puntos A=(1;2) y B= (3;5) y O el origen de coordenadas. Hallar las
coordenadas de un punto C para que OC = -5. A B
Respuestas:
3 7
1) A= (0,1) ; B= ( ; ] [ ;+ ) ; C= ( 2 ;1) ( 2 ;+) D=[-2;0] {-1}
2 2
(
E = ; 3 0; 3 ; F = ( 3;1) {0}
A F = ( 3;1) - {0} ; (
) 3
2
7
2
B C = 2;1 2; ; +
F = ( ; 3] {0} [1; + ) ; D A = [ 2; 0] { 1}
C
3
2) a) 3-2 6 b) c) 35 2 + 1 d) 1 + 17 3
5 6 2 6
5 7 5
4) a) 8 b) c) d) 2 e)
18 9 3
5) a) si, b) si c) no d) si e) si f) no
6
3
7) a) b) 0
2
51 1 35
8) f(0)=-1; f(-1)= -1; f(-2)= 5 ; f(0.5)= ; f( )=
8 3 27
9) a) [-3;3) b) R {-3; -1; 3} c) ( ;0) (0;1] ( 2;+)
d) (1;+) e) ( ;1) ( 1;0] [ 4;+ ) f) (-2;1]
30 + 14t si 0 t 5
11) b) T (t ) =
100 4(t 5) si 5 < t 25 (tiempo medido en min y temperatura en grados centgrados)
20 si t > 25
o o o
c) A los 3 min: 72 , a los 10 minutos: 80 , a los 40 minutos: 20
4 2 13 ( 3 13 ( 10 13 ( 15 13 (
12) ; 13) 6 2 ; 15) 1 + 3 ; 18) a) i j b) i+ j
9 13 13 13 13
3 3
19) 2 y ; 20) (-10; -15), 21) x=2 ; y= -10 ;
2 2
22) x= 2 13 ; y= 3 13 o x= 2 13 ; y= 3 13
7
Unidad I : Funciones. Algunas definiciones
Como ya sabemos, una funcin f de A en B es una asignacin que le hace
corresponder a cada elemento del conjunto A (llammosle genricamente x) uno y slo un
elemento del conjunto B (llammosle genricamente y) que es la imagen de x por f,
Simblicamente
f : A B / y = f ( x ) , con las siguientes condiciones:
A es el Dominio de la funcin D f = { x A / y B ( x , y ) f } .
El conjunto formado por todos los elementos de B que son imagen de algn elemento
del dominio se denomina Conjunto Imagen o Recorrido de f. En smbolos:
If = { y B / x A ( x, y ) f }
8
Intersecciones de la grfica de f c on los e jes coor denados de un
sistema cartesiano
Son los puntos en que la grfica de una funcin intercepta a los ejes de abscisas y de
ordenadas.
a) Con el eje de ordenadas (y): Se obtiene haciendo x=0. Es decir, corresponde al par
(0,f(0)) (observemos que si existe es nico tal como lo exige la definicin de funcin de x)
b) Con el eje de abscisas (x): Se obtienen para aquellos valores de x del dominio donde se
anula el valor de la funcin. Dichos valores de x se denominan ceros de la funcin y son
las soluciones o races de la ecuacin f(x)=0
Ejercicios
1) Hallar las coordenadas de las intersecciones con los ejes y ceros, si existen, de las
funciones de los ejercicios 6 y 7 del TP0.
9
Funciones montonas
a)Funcin creciente
f: AB /y = f(x) es creciente en A x 1 A y x 2 A: x 1 < x 2 f(x 1 ) f(x 2 )
Ejemplo:
demostramos que f : / f ( x ) = x + 1 es estrictamente creciente en .
x1 < x 2 ( x1 + 1) < ( x 2 + 1) f ( x1 ) < f ( x 2 )
Ejercicios
a) f ( x ) = 2x 3 A=
b) f ( x ) = x + 5
2
A = [0,+ )
c) f ( t ) = t + 4
3
A=
En este caso hay simetra respecto del eje de ordenadas (Simetra axial)
En este caso hay simetra respecto del origen de coordenadas (Simetra central)
Para analizar si una funcin es par o impar su dominio debe ser un intervalo simtrico
respecto del origen.
Ejercicios
6) Indicar si es V o F justificando:
a) Existen funciones que no son pares ni impares.
b) No existe una funcin que sea par e impar simultneamente.
11
7) Analizar paridad en las siguientes funciones f:
Desplazamientos
Para completar sobre la gua:
I] Representemos: f : / f ( x ) = 3 x
Representemos ahora g : / g( x ) = 3 x + 4
12
II] Representemos f(x)=x2 f :
III] Representemos: h : / h( x ) = 3( x 2) = 3 x 6
13
V] Representar:
f : / f (x) = 3x + 1
g : / g( x ) = (3 x + 1) = 3 x 1
g( x ) = f ( x )
Qu relacin existe entre las grficas?
Ejercicios
y
9
8
a) g(x)=f(x+2) d) g(x)=f(x) - 3
7
b)g(x)= f(x-3) e) g(x)= f(x+2) - 5
6
c) g(x)=f(x) + 2 f) g(x) = f(x-3) + 2
5
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 x
10) a) Representar: f : { 0 } / f ( x ) = 6
x
6
b) g : A / g( x ) = Hallar A (Dominio mayorante).
x2
Vincular g con f, representar g sin tabla de valores.
14
Clasificacin de Funciones
o bien, f ( x1 ) = f ( x 2 ) x1 = x 2
Grficamente si una funcin es inyectiva cualquier recta paralela al eje x no puede
interceptar al grfico de ella en ms de un punto, ya que ningn elemento del conjunto
imagen puede ser imagen de ms de un elemento del dominio.
Ntese que f es inyectiva f es estrictamente creciente ( o estrict. decreciente).
Funcin biyectiva:
Una funcin es biyectiva es inyectiva y sobreyectiva simultneamente
Ejercicios:
si f : 0+ f no es funcin
12) Algunos de los grficos del ejercicio 5 del TP0 corresponden a funciones de A en B.
Clasificar dichas funciones.
15
13) Dados A={1, 2, 3} y B ={3,7 }
a) Def inir, si es posible, una f : A B que sea:
a.1) Sobreyectiva
a.2) Inyectiva
b) Se puede definir en estos conjuntos una funcin biyectiva?
Explicar la respuesta
c) Qu condicin deben cumplir dos conjuntos para que se pueda definir una funcin
biyectiva entre ambos?
Funcin Inversa
Se denomina relacin inversa de una funcin f definida de A en B, a la que se obtiene de
invertir los pares de f y se denomina f-1
Es decir dada f definida de A en B, cuya grfica est constituda por los pares (a,b), la
relacin inversa de f (f-1 ) est constituda por los pares (b,a). Esta relacin queda definida de
B en A y no siempre es funcin en dichos conjuntos.
Por ejemplo: Si A={1, 2, 3} y B={3,7} y f : A B / f= {(1,3), (2,3), (3,7)}, su relacion inversa
f 1 : B A , f-1= {(3,1), (3,2), (7,3)} No es funcin de B en A.
Qu condiciones debe cumplir una funcin f : A B para que su relacin inversa sea
funcin de B en A?
Si la funcin admite funcin inversa y existe una expresin analtica a travs de una frmula
y=f(x), para hallar la expresin analtica de la inversa cambiamos x por y, e y por x (es decir
invertimos los pares), y despejamos la variable y, si es posible.
Ejercicios
16
Unidad 2: Funciones polinmicas I. Caso particular: Funcin
lineal
Llamamos polinomio de grado n en x a la expresin:
p ( x) = an x n + an 1 x n 1 + .... + a1 x + a0 en la cual a0 , a1 ,....., an , n N
Ejercicios
Funcin polinmica
Una funcin polinmica, es una funcin que asigna valores a travs de un polinomio, es
decir:
f : / f ( x) = an x n + an 1 x n 1 + .... + a1 x + a0
Se dice que la funcin es de grado n con an 0 y n N , a0 , a1 ,....., an
Ejemplos: si n=1 f ( x) = a1 x + a0 se denomina Funcin lineal
Si n=2 , f ( x) = a2 x + a1 x + a0
2
se denomina Funcin cuadrtica
Si n=3 , f ( x) = a 3 x 3 a2 x 2 + a1 x + a0 Funcin cbica
17
Funcin lineal
Para evitar los subndices, expresamos a la funcin lineal como: f : / f ( x ) = mx + b
donde m y b son nmeros reales llamados pendiente y ordenada al origen
respectivamente.
Los puntos (x,y) de la grfica son tales que y=mx+b y estn alineados. Se dice que
y=mx+b es la ecuacin de esta recta.
a) Funcin constante: es aquella en la cual m=0, es decir f(x)=b. Asigna a todo valor de
x del dominio, el numero b.
La grfica es una recta paralela al eje x que pasa por el punto (0,b)
b) Si b=0 f(x)=mx. Los puntos de la grfica en este caso conforman una recta que
pasa por el origen de coordenadas (0,0). Cuando m=1, f(x)=x, se denomina funcin
identidad porque asigna a cada valor del dominio el mismo valor como imagen.
Ejercicios
2
Graficar: f : / f ( x ) =
x+2
3
Medir el ngulo determinado por el semieje positivo x y la recta.
Calcular la tangente de ese ngulo.
A qu es igual dicha tangente?
y=mx+b
18
P2 r y2 = mx2 + b
-
P1 r y1 = mx1 + b
y 2 y 1 = m( x 2 x 1 )
y 2 y1
= m = tg
x 2 x1
Ejercicios
4) Escribir la ecuacin correspondiente a cada uno de los siguientes grficos.
5) Representar las siguientes rectas, teniendo en cuenta su pendiente sin hacer tabla de
3 5
valores: y=4x y = x y = x y=-x
2 3
6) Dada la f uncin lineal general f : / f ( x ) = mx + b , analizar s i:
a) f es una funcin montona
b) En qu condiciones es una funcin estrictamente creciente
c) En qu condiciones es una funcin estrictamente decreciente
19
8) Representar en un mismo sistema de ejes:
a) f(x)=3x b) g(x)=-f(x) c) Qu relacin existe entre las grficas?
9)
12) Dada la funcin lineal general f(x)= mx+b definida de R en R, clasificarla en los
siguientes casos:
a) m 0
b) m=0
y = mx + b
P0 r y 0 = mx 0 + b
y y 0 = m( x x 0 )
y y 2 y 1
Vimos anteriormente que su pendiente sera m = = y la ecuacin de una recta
x x 2 x 1
que pasa por un punto P1(x1,y1) de pendiente m es:
y-y1=m(x-x1)
Entonces:
y y1 x x1 y y1
y y1 = 2 .( x x 1 ) =
x 2 x1 x 2 x1 y 2 y1
20
Ejercicios
2
13) Dada f : / y = + x se pide:
5
a) Ceros de la funcin
b) Hallar A= { x / f ( x ) 0}
c) Hallar B= { x / 2 f ( x ) < 3}
d) Hallar D= {f ( x ) / x > 1}
e) Hallar E={ f ( x ) / 0 < x 1,5}
16) Hallar la ecuacin de la recta r que pasa por P0=(1,-9) y cumple la siguiente condicin:
a) Tiene ngulo de inclinacin = 45
1
b) Tiene pendiente
3
c) Tiene ordenada al origen 2
d) Pasa por el origen de coordenadas
17) Hallar f, sabiendo que es una funcin lineal de variable real que asigna a los valores
del intervalo [1,3], el intervalo [2,5]. Cuntas posibilidades hay?
19)
5 x 2y + 9 = 0 3y + 6x = 2 4 y 3 x = 40 / 3
a) b) c)
3 x + 7 = 2y 2 x = y 4 9 / 4 x + 10 = 3 y
21
Interseccin de rectas
a) Paralelismo
r y = mr x + b r
sy=m s x+b s
r s r = s
r = s tg r =tg s m r =m s
(por ser 0 r < 180 0 s < 180 )
Conclusin:
Para que dos rectas sean paralelas las pendientes deben ser iguales.
Ejercicio
21) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por P0(2,1) y es paralela a la recta determinada
por los puntos P1(1,-3) y P2(-3,0).
22
b) Perpendiculari dad
Ejercicios
24) Responder Vo F.
1
a) La ecuacin de la recta del grfico es y = x + 3
2
(Considerando que las unidades marcadas
representan 1, 2, 3)
r1 y = x 4
b) r1r2
r2 y = x + 4
1
r1 y = 2 x + 4
c) r1 r2 = {( 1,3)}
r y = x + 9
2 2
25) Hallar el rea del tringulo determinado por la recta r y los ejes coordenados siendo r
1
la recta que pasa por M=(4,-1) y es a r1 y = x
2
26) Hallar h y k de manera tal que las rectas de ecuaciones:
3y 5x 3 = 0 2kx y + h = 0 sean
a) perpendiculares
b) paralelas, no coincidentes
c) coincidentes
23
Forma segmentari a de la ecuacin de una recta
r ax + by + c = 0
ax + by = c
x y
+ =1
c c
a b
c
abscisa al origen: =p
a
c x y
ordenada al origen: = q + =1
b p q
Ejercicios
28) Escribir las ecuaciones de las rectas que contienen a los lados y las diagonales del
rombo.
24
siendo r2 r 1 r3 eje x r4 eje y r5 r1
x 3
30) Determinar k tal que la recta de ecuacin + y 2k = 0 tenga abscisa al origen igual
k 5
3 (k 0) .
31) Un estudio determin que la altura de un rbol y la longitud de la sombra que produce
(en una cierta hora del da) tienen una relacin lineal.
Si el rbol mide 2 m, la longitud de su sombra ser de 3 m. Si mide 9m, la longitud de su
sombra ser de 13,5 m.
a) Cul ser la altura de un rbol que produce una sombra de 18 m?
b) Encontrar la funcin que relaciona las dos variables anteriores. Graficar.
33) Un depsito se vaca mediante una bomba de agua. El volumen de agua que queda
1
(en m3) viene dado por V( t ) = 8 t . Cuntos m3 de agua habr al poner en
2
funcionamiento la bomba? Cul ser el volumen si el depsito se vaca con una bomba 4
veces ms potente que la original?
25
Funciones lineales por tramos
3 / 2x + 4 si x 3
34) Sea f : / f ( x ) = .
2 si x<3
Se pide : Graficar, definir I f , clasificar, ceros.
x 2 si 2 < x < 5
35) Sea f : A / f ( x ) = .
4 si x < 2
Se pide: graficar, definir I f , clasificar, ceros.
36)
...........................
Sea f : / f ( x) =
............................
a) Completar teniendo en cuenta el grfico.
b) Es inyectiva?
c) Es sobreyectiva?
d) Ceros
e) Buscar una restriccin para que sea
biyectiva y hallar la inversa.
Funcin m dulo
Sea f : / f ( x ) = x
Por definicin de mdulo de un nmero real podemos escribir:
x si x 0
f : / f ( x) =
x si x < 0
Ejercicios
26
Representamos y=x e y = x
27
Unidad 3: Funciones polinmicas II. Caso particular: Funcin
cuadrtica
Ejercicios
1) a) Dadas las siguientes funciones cuadrticas, hallar ceros (completar cuadrados para
resolver las ecuaciones del tipo ax 2 + bx + c = 0 en los casos que sea necesario)
b) Graficar e indicar eje de simetra.
c) Indicar coordenadas del punto de interseccin del grfico con eje y.
Desplazamientos
28
Ejercicios
2
b
x + b 4ac = 0
2
2a
4a 2
2
b
x + = b 4ac
2
2a
4a 2
29
2
b
x + = b 4ac
2
2a
4a 2
b b 2 4ac
x+ =
2a 4a 2
b + b 2 4ac b b 2 4ac
x= x=
2a 2a
Frmula resolvente de la ecuacin de 2do. Grado
b b 2 4ac
x=
2a
Vemos que para hallar esta frmula, simplemente se han resuelto en trminos generales
los mismos clculos que hemos realizado para los casos particulares planteados en el
ejercicio 1 con valores numricos, con la ventaja de haber obtenido una expresin general
en funcin de los parmetros a, b y c.
Ejercicios:
6) De todos los rectngulos de permetro 8 hallar las dimensiones del que tiene rea
mxima.
8) Una compaa de TV por cable de acuerdo con un estudio de mercado sabe que el
ingreso mensual de la empresa cuando la tarifa es de x pesos mensuales viene dada por
la funcin (x)=500(300-x).x (0<x<300)
Hallar cul debe ser la tarifa mensual para que el ingreso sea mximo
.
9) En una isla se introdujeron 100 venados. Al principio la manada empez a crecer
rpidamente, pero despus de un tiempo los recursos de la isla empezaron a escasear y
la poblacin decreci. Supongamos que el nmero de venados n, a los t aos est dado
por: n( t ) = t 2 + 21t + 100 (t>0)
a) Calcular los valores de t para los cuales n=154.
b) Se extingue la poblacin? Si fuera as, cundo ocurre?
10) Se quiere construir una ventana que tenga la forma de un rectngulo, coronado por un
semicrculo, cuyo permetro total sea de 12m. Hallar las dimensiones que debe tener la
ventana si se quiere que deje pasar la mayor cantidad de luz posible. Sugerencia: utilizar
como variable independiente el radio del semicrculo.
30
Leyes del movimiento rectilneo uniformemente variado
1
e = at 2 uniformemente acelerado sin velocidad inicial
2
1 2
e = v0t + at uniformemente acelerado con velocidad inicial.
2
1
e = v0t at 2 uniformemente retardado con velocidad inicial.
2
Grficos
m m m
e = t2 a=2 e = 10t + t 2 v0 = 10 a=2
s2 s s2
e = 10t t 2
m
v0 = 10
s
m
a = 2 2
s
31
Ejercicios
1 2
e = e0 + v 0 t + at
2
v = v 0 + at
m
v 0 = 3
seg
e 0 = 6m
m
a=2
seg 2
Se pide:
a) Obtener e = f(t) v = g(t) a = h(t)
b) Graficar estas tres funciones en distintos sistemas de ejes coordenados.
c) Qu pasa en t=1,5?
En el intervalo [0;1,5) cmo es el movimiento?
En el intervalo (1,5;5] cmo es el movimiento?
d) Cul es la pendiente de la recta que representa v = g(t)?
Qu representa fsicamente dicha pendiente?
13) Un proyectil se dispara verticalmente hacia arriba con una velocidad de 120 m/s. Su
altura sobre el suelo t segundos despus del disparo est dada por s(t)=-4,9t2+120t.
a) Para qu valores de t el proyectil asciende y para cules desciende.
b) Hallar el instante en que el proyectil alcanza su altura mxima y calcularla.
c) Hallar el tiempo que demora el proyectil en llegar al suelo.
d) Hallar el instante en que el proyectil alcanza los 50 m de altura.
b b 2 4ac
x=
2a
32
a)
x 2 + 10 x + 25 = 0
= 0 x1 = x2 = 5. Raiz doble
y = x 2 + 10 x + 25 = ( x + 5) V ( 5,0 )
2
b)
x + 7x 8 = 0
2
c)
3 x 2 + 6 x + 15 = 0
< 0 sin races reales
y = 3 x 2 + 6 x + 15 = 3( x + 1) 2 + 12
V (1,12)
33
Ejercicios
Si x1,x2 0
Si x 1 = x 2 = 0
Si a < 0 > 0
Si b 2 > 4ac x 1 x 2
Si x 1 x 2 b 2 > 4ac
b+ b
15) Siendo x 1 = y x2 = las races de la ecuacin ax 2 + bx + c = 0 (a 0)
2a 2a
obtener x1+x2 y x1.x2
16) Hallar una ecuacin de segundo grado cuyas races son: x1=5 y x2=-7
20) Hallar k para que la suma de las races sea igual al producto.
a) x 2 (2k 3)x + k = 0
b) 2x 2 + (k + 1)x + 3k 5 = 0
34
Factorizacin del t rinomio de segundo grado
y = ax 2 + bx + c
b c
y = a x 2 + x +
a a
b c
pero: x 1 + x 2 = y x 1.x 2 = reemplazando:
a a
(
y = a x 2 (x 1 + x 2 )x + x 1.x 2 )
y = a(x 2
xx 1 xx 2 + x 1x 2 )
y = a(x (x x 2 ) x 1 ( x x 2 ))
y = a(x x 1 )(x x 2 )
Ejercicios
a) 2 x 2 3 x 2
b) x 2 + 4 x 45
c) 4 x 2 3
d) 3 x 2 + 2 x 1
e) 2 x 2 + 2 x + 180
a) y > 2 x 2 3 x 2
b) y x 2 + 4 x 45
c) y 4 x 2 3
d) y < 3 x 2 + 2 x 1
e) y 2 x 2 + 2 x + 180
a) 4x4-13x2+3=0
b) 4x4-17x2+4=0
c) 4x4-37x2+9=0
d) 4(x2-1)2+3x2-3=0
e) (x2-1)2-4(x2-1)+3=0
35
Recta secante, recta tangente o exterior a una parbola
2x + y = 4 recta
a) Grficamente
5 25 25
y = x 5{ x + 6
2 y = x 2 2. x + +6
1442443 2 4 4
5 2
2. 5
2 x
2
5 1
y = ( x )2 5 1
2 4 V ,
2 4
Representamos la parbola
Representamos la recta
Las coordenadas de los puntos A(2,0) y B(1,2)
resuelven el sistema.
b)Analticamente:
Resolvemos el sistema por sustitucin:
y = x 2 5 x + 6
2 x + 4 = x 5 x + 6
2
y = 2 x + 4
x 5 x + 2x + 6 4 = 0
2
x 2 3x + 2 = 0
3 1
x=
2
Ejercicios
36
Existe otra recta que tenga un solo punto en comn con la parbola en el punto (1,2) y
no sea tangente? Indicar la ecuacin. Graficar.
28) Sea y=x2-2x-1. Determinar m para que la recta y=mx-2 sea tangente a la parbola.
Interpretar grficamente e indicar punto de tangencia.
y = 2 x 2 + x 1
29) Dado el siguiente sistema de ecuaciones
y = mx 1
indicar para qu valores de m la recta resulta secante a la parbola
32) Hallar k para que la recta y=2x+k sea tangente a la parbola y=2x2-2x.
Grficos correspondientes.
Ejercicios optativos:
37
Unidad 4: Funciones polinmicas III. Funciones polinmicas en general.
Polinomios.
En la Unidad 2 ya hemos mencionado que la expresin:
a n x n + a n 1 x n1 + .... + a1 x + a 0 con an 0 y n N , a0 , a1,....., an se denomina
Polinomio de grado n
Y la funcin f : / f ( x ) = an x n + an 1x n 1 + .... + a1x + a0 se denomina funcin polinmica
de grado n.
Las funciones lineal y cuadrtica que hemos estudiado en las unidades anteriores son
casos particulares de sta cuando n es igual a 1 o 2 respectivamente.
En esta unidad trabajaremos en general las funciones polinmicas de cualquier grado.
Ejercicios
1) a) Graficar f : / f ( x ) = x 3
b) Graficar g : / g( x ) = ( x 2)3 + 1 desplazando la grfica anterior.
c) Clasificar y=g(x), hallar y=g-1(x) y graficarla.
Completar la tabla
(- ,- 3 ) - 3 ( 3,0 ) 0 (0, 3 ) 3 ( 3,+ )
f(x) 0 0 0
38
Si adems de esto pudiramos encontrar los mximos y mnimos podramos dibujarla. (la
funcin polinmica es continua)
3 3
x
Ejercicios
3)En el siguiente grfico, indica en qu punto la funcin tiene un cero de orden impar y en
qu punto, un cero de orden par.
4) Encontrar los ceros y los intervalos en los cuales la funcin toma valores negativos o
positivos, grfica aproximada: f(x)=x3-3x2.
7) Determinar a,b y c (nmeros reales) tales que los siguientes polinomios sean iguales:
a) p(x)= a(3x-5)+b(2x-1)+cx2
q(x)=6-5x
b) p(x)=a(2x+1)+(bx+c)(2x-1)
q(x) =(x+1)(4x+3)
39
Nota: observar que la igualdad de polinomios significa que son del mismo grado y PARA
TODO VALOR DE X se verifica que p(x)=q(x). Esto significa la igualdad de las
expresiones algebraicas.
Notar la diferencia con la resolucin de ecuaciones. Por ejemplo, cuando se pide resolver
la ecuacin 7(3x-5)+2(2x-1)+3x2=6-5x se pide que se hallen, si existen, el o los valores de
x que satisfacen esta igualdad, que obviamente NO se verifica para todo x
Divisin de polinomios
Dados p(x) y q(x) dos polinomios, q( x ) 0 y gr [ p( x)] gr[q( x)] existen y son nicos c(x)
y r(x) tales que: p( x ) = q( x ).c( x ) + r( x ) , siendo
p(x) el dividendo, q(x) el divisor, c(x) el cociente y r(x) el resto, verificandose que gr r(x)<gr
q(x) r(x)=0.
x 4 2x 3 2x 2 + 0 x 3 x2 2x +1
-x4+2x3-x2 x2 3
3x 2 + 0 x 3
3x 2 6x + 3
6x
40
Ejercicios
a) a( x) = 3x 3 2 x 5 2 x 2 2 x + 5
b( x ) = x 3 x + 2
b) a( x) = 6 x 4 x 2 + 1
b( x ) = 3 x 2 x
c) a( x) = x + c x + c c es constante
4 2 2 4
b( x) = x 2 + cx + c 2
d) a ( x) = x 3 c 3
b ( x ) = x + 2c
e) a( x) = x 4 c 4
b( x ) = x 2 + c 2
1
f) a( x) = x 5
3
b( x) = x x
2
g) a ( x) = x 3 + 2 x 2 x + 1
b( x) = x + 1
h) a ( x) = cx + 2c 2 1 2cx3 (2 + c 2 ) x 2
b( x) = 2 x + c
41
Regla de Ruffini
Se utiliza para hallar los coef icientes del cociente y el resto de la divis in de
un polinomio por otro que guarda la f orma: x+a o x-a
Ejemplos:
I] Hallar el cociente y el resto de la divisin
( 6 x 4 + 2x 3 x 2 x + 2) : ( x + 1)
La disposicin prctica es la siguiente:
-6 2 -1 -1 2
coeficientes del dividendo
7 0 -2 0 1
3 21 63 183 549
7 21 61 183 550
c(x)=7x3+21x2+61x+183
r(x)=550
Notas:
a) En todos los casos de divisin entre un polinomio p(x) y un binomio de la forma x+a o x-a
el resto es una constante. Justificar.
b) Cuando el resto es cero se dice que el dividendo es divisible por el divisor
Ejemplos:
I] (x2-9): (x-3)
c(x)=x+3 r(x)=0
x2-9=(x-3)(x+3) hemos factorizado el dividendo
Lo demostraremos:
p(x) x+a
r q(X) p(x)=(x+a).q(x)+r
32
p(-a)=(-a+a)q(a)+r=r
Podra factorizarlo:
1 3 -3 -9
-3 -3 0 9
1 0 -3 0
p(x)=(x+3)(x2-3)
Ejercicios
12) Obtener mediante la regla de Ruffini el cociente y el resto de la divisin entre a(x) y b(x):
a) a( x ) = x 5 + 2x 3 2x 2 + 1 b( x ) = x 2
1
b) a( x ) = x 3 + x 1 b( x ) = x + 2
2
c) a ( x) = x + m 3 b( x) = x + 2
3
d) a( x ) = 16 x 4 + 1 b( x ) = x + 1
1
e) a( x ) = x + 2 x 2 + x 5 b( x ) = x
2
f) a ( x) = mx m b( x) = x m
4 5
g) a( x ) = ( x 3)2 2( x + 1) b( x ) = 2x ( x 1)
h) a ( x) = ( x 2 m)( x 2 + m) b( x) = ( x + m)( x m) x( x 1)
13) Calcular directamente los restos de las divisiones del ejercicio anterior.
15) Investigar si p(x) es divisible por q(x) en los siguientes casos. Extraer conclusiones:
a) p ( x) = x 2 n +1 + a 2 n +1 q ( x) = x + a
b) p ( x) = x 2 n +1 a 2 n +1 q( x) = x a
c) p ( x) = x 2 n a 2 n q( x) = x + a
d) p ( x) = x 2 n a 2 n q( x) = x a
e) p ( x) = 8 x 3 + 1 q ( x) = 2 x + 1
f) p ( x) = x 2 n + a 2 n q ( x) = x a
33
16) Calcular k para que a(x)=(-x+1)2 sea divisible por b(x)=x-k
21) Determinar k para que el resto de la divisin entre 3kx4+(k+1)x3+2x2 y x+1 sea 1
Factorizacin de un polinomio
Cuando b es un cero o raz de un polinomio p( x ) = an x n + an 1x n 1 + ... + a1x + a0 ,
(x-b) es divisor de p(x), luego p(x) podra factorizarse como:
p(x)=(x-b)q(x), siendo q(x) el cociente de la divisin
Es posible que q(x) tenga ms races con lo que puede iterarse el proceso factorizando q(x).
Es decir, p(x) puede descomponerse en ms factores si conocemos todas sus races reales.
p ( x) = a n ( x b0 )( x b1 ).....( x bn )
Ejemplo: la factorizacin de una funcin polinmica de grado 3 cuyos ceros son x1=0 x2=1 y
x3=-2, es:
y=ax(x-1)(x+2)
El valor de a no est determinado, por lo tanto existen infinitas funciones que cumplen con
la condicin. Podemos obtener una de ellas dndole un valor cualquiera a a.
Si se pidiese que la funcin sea tal que adems cumpla que f(2)=4
1
f(2)=a.2(2-1)(2+2)=4 a = , es decir, a queda determinado
2
1
y = x( x 1)( x + 2)
2
Nota aclaratoria:
Un polinomio de grado no nulo es primo cuando no puede ser expresado como producto de
polinomios de grado positivo menor. Son primos nicamente los polinomios de grado 1 y los
de grado 2 sin races reales. Cuando un polinomio no es primo es compuesto.
Ejercicios
22) Encontrar un polinomio
1
a) de grado 3 que tenga races 2,-1y
2
b) de grado 4 que tenga como nicas raices a: 1 y 2
c) de grado 4 que tenga al menos 2 raices simples reales: 1 y 2
34
23) Escribir un polinmio de grado 8 tal que 1 es una raz de multiplicidad 3 y cero sea una
raz de multiplicidad 5.
25) Definir un polinomio p(x) de grado 5 tal que sus nicas raices reales sean x= 1 de
multiplicidad 2 y x= -2 de multiplicidad 1 y ademas p (-1) = 3
Teorema de Gauss
Sea m( x) = a n x n + a n 1 x n 1 + ... + a1 x + a 0 un polinomio en el cual sus coeficientes son nmeros
enteros. Si existen races racionales de m(x), entonces dichas races son de la forma
p p divide a a 0
donde
q q divide a a
n
Ejemplos:
I] Factorizar p(x)=x4+2x3-7x2-8x+12
an=1 a0=12.
divisores de a 0 = { 1,2,3,4,6,12}
divisores de a n = { 1}
{ 1,2,3,4,6,12}
p
q
Por ser an=1 vemos que los divisores de 12 son las posibles races de m(x)
m(1)=0 1 es raz
1 2 -7 -8 12
1 1 3 -4 -12
1 3 -4 -12 0
m(x)=(x-1)(x3+3x2-4x-12)
1 3 -4 -12
2 2 10 12
1 5 6 0
m(x)=(x-1)(x-2)(x2+5x+6)
35
factorizamos el trinomio de segundo grado: x 2 + 5 x + 6 = ( x + 2)( x + 3)
m(x)=(x-1)(x-2)(x+2)(x+3)
-0,67 -2 -4 4
3 6 -6 0
2
m( x) = ( x + )(3 x 2 + 6 x 6)
3
Factorizamos el trinomio de segundo grado
( ( ))(
3 x 2 + 6 x 6 = 3 x 1 + 3 x ( 1 3 ) )
y vemos que sus races no son racionales, no hubieran surgido de Gauss: se puede probar
que ninguno de los otros 11 valores es raz del polinomio.
m( x) = 3 x + (
2
)(
x +1 3 x +1+ 3 )
3
Ejercicios
26) Factorizar
a) x 2 2x + 3 + ( x + 1)2
b) x 4 5 x 2 + 4
c) 4 x 4 + 12x 2 9
d) x 4 64
e) x 6 + 2x 3 + 1
f) 8 x 4 x
g) x 4 2x 3 8 x 2 + 18 x 9
h) x 5 2x 4 + 3 x 6
2 4 1 3 5 2 1
i) x + x x x
3 2 4 6
a) t( x ) = 3 x 3 x 2 12x + 4
1 1
b) r( x ) = x 5 x 4 8 x + 8
2 2
36
28) Determinar las races de los polinomios, establecer la multiplicidad de cada raz y graficar
aproximadamente.
a) p ( x) = x 4 + 4 x 3 5 x 2
b) t( x ) = x 3 ( x 2 4)2
c) q( x ) = ( x 2 + 2x 3)( x 2 + 5 x + 6)
( )(
d) r ( x ) = 2 x 2 4 x + 2 x 4 x 2 12 )
37
Unidad 5 : Funciones racionales no enteras o fraccionarias y
funciones irracionales
Expresiones y funciones racionales
p ( x)
La expresin con p(x) y q(x) polinomios, se denomina expresin algebraica racional.
q( x)
Una funcin racional es una funcin que asigna a travs de una expresin racional.
p( x)
f : A / f ( x) = siendo p(x) y q(x) dos polinomios tales que q(x) es de grado mayor o
q( x)
igual que 1 y A = {x / x y q ( x) 0 }
x3 2x2 + 7
f : { 2;2} / f ( x) =
x2 4
38
Estudio de la funcin homogr fica
1 -4
4
1 -2
2
Conforme los valores de x estn ms
-1 -1 prximos a cero el valor absoluto de la
-2
1
2
funcin es cada vez mayor (se dice que
1 1 el valor absoluto de f(x) tiende a infinito
2 1 cuando x se acerca a cero), en smblos
2
1 2 f ( x) x
0
2
Volviendo al grfico, vemos que a medida que x crece en valor absoluto los valores que toma
la funcin se acercan cada vez ms a cero. f ( x) 0
x
Las asntotas (en este caso los ejes coordenados) son perpendiculares, por eso se llama
hiprbola equiltera (slo este tipo de hiprbola ser objeto de estudio em este curso) y se
cortan en un punto que es el centro de simetra de la curva. La hiprbola tiene 2 ramas que
en este caso estn situadas en el 1er y 3er cuadrante (recordemos que los cuadrantes se
numeran en sentido contrario a las agujas del reloj a partir del semieje positivo de las x)
1
Si representamos f(x)= las ramas estaran en el 2do y 4to cuadrante.
x
1
Conociendo la grfica de f(x)= puede obtenerse mediante los correspondientes
x
desplazamientos la grfica de :
k
f(x)= + y 0 (forma cannica)
x x0
k
La grfica de esta funcin es una hiprbola que se obtiene de la grfica de f(x)=
x
desplazndola x0 unidades en el sentido positivo de x (si x0>0) y y0 unidades en el sentido
positivo de y (si y0>0)
39
ax + b
Si la funcin est dada en la forma f ( x) = puede llevarse a la forma cannica
cx + d
k
f ( x) = + y0 de dos maneras:
x x0
Veamos un ejemplo:
x +1
f ( x) =
3x + 2
1 1 1 1 1 1
( 3x + 3) ( 3 x + 2 + 1) ( 3 x + 2 ) + (3x + 2 )
f ( x) = 3 =3 =3 3=3 + 3
3x + 2 3x + 2 3x + 2 3x + 2 3x + 2
1
1
f ( x ) = + 3 , sacando factor comun 3 y operando
3 3x + 2
1
1
con el numerador 1/3:3=1/9, tenemos f ( x) = + 9
3 2
x+
3
1 1
O bien, di vidiendo los polinomios se obtiene cociente y resto
3 3
1 1
Por ser una divisin entera x + 1 = (3 x + 2) +
3 3
1 1
x +1 1 1 9
f ( x) = = + 3 = +
3x + 2 3 3x + 2 3 2
x+
3
2 1 2 1
av : x = ah : y = D f = I f =
3 3 3 3
Ejercicios
2] Dadas las funciones:
4x 1 x2
a) f ( x) = b) f ( x) =
2x + 3 5 x 10
40
x2 5 8 + 2x
c) f ( x) = e) f ( x) = +
x2 4 x x
x 1
2
2,5 x + 20 f) f ( x) =
d) f ( x) = x 1
5 x + 50
x3 1
g) f ( x) =
x 1
3] Dadas las siguientes funciones, se pide forma cannica, ecuaciones de las asntotas,
grficos correspondientes, ceros, intervalos donde la funcin es positiva y creciente.
4x 1 2x 3
a) f ( x) = b) f ( x) =
2x + 3 x 1
4] Sea f : {3} / f ( x ) =
1
x 3
Para qu valores de x {3}:
a) f(x)>2?
b) f(x)>-1?
c) 1<f(x)<2 ?
Resolver analtica y grficamente.
2x
5] Sea f : A B / f ( x ) =
x 1
Hallar A y B mayorantes para que la funcin sea biyectiva. Obtener la inversa. Graficar
ambas.
7] Graficar:
1 2
a) f ( x) = d) f ( x) = +3
x2 x2
1 1
b) f ( x) = +3 e) f ( x) =
x2 x 2
2
c) f ( x) = +3
x2
41
8] Hacia un tanque de agua que contiene agua pura fluye agua salada de modo tal que la
t
concentracin de sal en un tiempo t est dada por la funcin c( t ) = ( t > 0)
10 t + 100
Graficar c y discutir el comportamiento de la funcin cuando t . Interpretar
9] La regla de Young es una frmula que se usa para modificar la dosis de medicamentos
para adultos ( representada por a y medida en mg) a fin de que sirvan para nios:
at
f (t ) = t>0 a en mg
t + 12
Hasta qu edad un nio debe consumir menos de la mitad de la dosis mxima. Suponiendo
a=2 mg. Cul es el grfico que permite visualizar la variacin de la dosis con el tiempo?
2 x( x + 1)
10] Sea f : A B / f ( x) =
x2 1
Hallar A y B mximos para que la funcin sea biyectiva. Obtener la inversa. Graficar ambas.
x2 x 1 x 2 x 3 x x + 3( x 1)
2
1
a) + 3 2 d) .
x +1 x +1 x x +1 x 1 x + 3 25 x 2 81
x3
1
8 x2 x x 2 21x 7 4 x + 1 2 x + 1
b) : ( + + 1) e) : +
x2 4 2 7x 7+ x 7x
1
4
1 + x 2(1 x ) (x 1)
2 3
1
+ . 2 +
2 x 2 2x + 1 1 x
2
1 x x + 4 x + 4 ( x + 2 )2
c) x + f)
x 1 x 3 x 2 + 2x x
4 x2
1
x2
x x + x +1
2
12] Efectuar:
1 x +1
1 2
x
A B 3x 1
a) + = 2
x 1 x + 2 x + x 2
2A B 2x + 13
b) =
2x 1 x + 3 2x 2 + 5 x 3
42
14](Optativo) Descomponer en fracciones simples:
x
a)
x 1
2
2x 2 x 1
b)
x 2 3x + 2
x4
c)
x2 1
x5 1
d)
x2 + x
15] Resolver las siguientes ecuaciones teniendo en cuenta en cada caso el dominio de
definicin
x 1 x x+6
c) = +
x6 2 6 6x
x 1 3
d) = +
x 9 x+3 x3
2
x6 x3 13 x 48
e) + = 2
x + 4 x + 2 x + 6x + 8
..
43
Ejercicios
En todos los casos obtener: dominio mximo, ceros, conjunto imagen. Analizar si son
biyectivas y obtener las funciones inversas (si es necesario restringir).
x2 si x 2
21] f ( x ) = 1 f :
2 (x 2) si x < 2
2
Se pide: representar, conjunto imagen, ceros, clasificar, inversa (si es necesario buscar una
restriccin).
22] Resolver las siguientes ecuaciones irracionales, teniendo en cuenta las restricciones:
a) 1 x = x 2 5
b) x + 2 = 13 x 5
c) x2 5 + 7 = x2
d) x 2 + x 2 + 9 = 21
e) x + 1 + 2x + 3 8 x + 1 = 0
44
ALGEBRA DE FUNCIONES
IGUALDAD
Dos funciones f:Df B y Dg C son iguales cuando:
Df = Dg ; B = C y para todo x: f(x) = g(x)
Por ejemplo:
x2 4
Las funciones f : R {2} R / f ( x) = y g: RR/ g (x) = x+2
x2
no son iguales ya que Df Dg , sin embargo, notemos que para todo x2, f(x) = g(x).
Es decir, sus grficas sern iguales salvo en el punto de abscisa 2 en el cual f no
est definida y tiene un "agujero" y sin embargo g(2) = 4
x2 4
si x 2
Si definimos una funcin h: RR/ h(x) = x 2 , resulta h = g
4 si x = 2
Ejemplo :
1
Sean f(x) = Df = R-{1} y g(x)= x Dg= R0+ entonces,
x 1
1
( f + g )( x) = + x D f + g = R0+ {1}
x 1
1
( f .g )( x) = . x D f . g = R0+ {1}
x 1
f 1
( x) = D f = R + {1}
g ( x 1). x g
COMPOSICION DE FUNCIONES
Analicemos la siguiente situacin: el rea de un crculo depende del radio. Si a su
vez el radio aumenta al transcurrir el tiempo segn la funcin r(t) = 3t, resulta:
A(r) = .r 2 con r(t)=3t
El rea del crculo, depende entonces del tiempo a travs de la funcin A(r(t))=
.(3t ) 2
45
Observaciones:
1 1 1+ x
fog:R-{1} R / fog(x) = f[g(x)]= f = 2. +1=
x 1 x 1 x 1
Notemos que como la inclusin es estricta, el conjunto R es el codominio (conjunto
de llegada) y no la imagen de la funcin compuesta fog
46
a travs de f a cada y de A le corresponde un x de B
Las grficas de funciones inversas son simtricas respecto de la recta y=x (grfica
de la funcin identidad).
Ejercicios
23] Dados los siguientes pares de funciones f y g indicar para cada una dominio mayorante e
imagen y hallar f+g, f.g y f/g indicando el dominio mayorante de cada una.
a) f(x)= x2 g(x)= 2x-1
2
b) f(x) = x g(x) = x
1
c) f(x) = g(x) = 3x+2
x2
25] Dados los pares de funciones del ejercicio 23, hallar, fog y gof haciendo
restricciones a los conjuntos si fuese necesario
27] Un globo esfrico elstico, que desinflado tiene un metro de radio, se infla
aumentando su radio 0.1 m cada segundo.
a) Escribir la funcin de medida del radio respecto del tiempo.
b) Sabiendo que la funcin de medida del volumen respecto del radio para la esfera
4
es V (r ) = .r 3 , hallar la funcin de medida del volumen respecto del tiempo.
3
Calcular el volumen para t=3
28] Dadas las siguientes funciones, indicar dominio e imagen, buscar su inversa
(restringiendo si es necesario para la biyectividad) y componer para obtener la
identidad. Indicar en todos los casos, dominios e imgenes.
2x + 1
a) f(x) = x2+2 b)f(x) = 3 x 3 c) f(x) =
x3
47
RESPUESTAS
Unidad 1
1) Ej 6: i) Intersecciones con los ejes: Con el eje x : ( 0,0) y ( 3,0); con el eje y : ( 0,0 )
Ceros: x = 0 ; x = 3
ii) Intersecciones con los ejes: Con el eje x : ( -2,0) y ( 2,0); con el eje y : ( 0,-2 )
Ceros: x = -2 ; x = 2
Ej 7: Intersecciones con los ejes: Con el eje x : ( -1/2,0); con el eje y : ( 0,-1 )
Ceros: x = -1/2
3 3
2) Ceros: a) x = 0; x = 1; b) x = 0, x = , x= - ; c) x = 1
3 3
5) b) i) Intervalos de crecimiento: ( 0 ; 1,5) ii) Intervalos de crecimiento: ( 0 ;+ )
Intervalos de decrecimiento: ( 1,5; 3) Intervalos de decrecimiento: ( - ; 0)
6) a) V ; b) F
12) Son funciones i) ii) iv) v) . i) y iv) son sobreyectivas pero no inyectivas; ii) es biyectiva; v)
no es ni inyectiva ni sobreyectiva.
14) Biyectiva. f 1
: [2,+ ) 0+ / f 1
( x) = x 2
1 1
15) Biyectiva. f : / f ( x) = 3 x
Unidad 2
1) Son polinomios: a) d) e) g) h) i) k)
1
2) a) x 4 2x 2 + grado 4 e) 2x 2 3 grado 2
2
b) x 1 grado 1 f) 2x 2 + 3 grado 2
1 2 5 7
c) -3 grado 0 g) x x+ grado 2
3 6 6
48
3 5
d) x grado 5
4
b) Las tangentes son 2 y 2/3 respectivamente. Coinciden con el coeficiente m o sea con
la pendiente de la recta.
c) 3 y -1/2 respectivamente.
1 2
4) a) y = -2 x b) y = x c) y = x
2 3
6) a) s; b) m>0; m<0.
10) a) y = -3x + 7 b) y = 3x 4 c) y = 3x 9
1
11) b) Ceros : x = 2 c) biyectiva. Estrictamente creciente d) f ( x ) = 2x +2
2 2 12 13
13))a) x = b )A = [ ;+ ) c )B = [ ; )
5 5 5 5
7 2 19
d) D = ( ;+ ) e)E = ( ; ]
5 5 10
1 33
14) y = x+
7 7
15) a) y = x + 7 b) y = - 3 x + 7
3 1 3 13
17) f(x) = x+ o f(x) = x +
2 2 2 2
18) No, las rectas paralelas al eje Y no representan funciones.
3 10
20) El punto de interseccin es respectivamente: a) {( -1; 2 )} b) c) y = x+ ;
4 3
x,y R
3 5
21) y = x+
4 2
22) y = -3 x 1
23) y = 3x 1
49
24) a) Falso; b) verdadero; c) Falso
25) 49 /4
x y x
27) a) + =1 b) y =1
4 3 2
29) a)
F orm a F . expl ci t a F .s egm ent ari a
i m pl ci t a
r - 3/ 2x- y+3=0 y=- 3/ 2x+3 X/ 2+y/ 3=1
1
r 3y- 2x- 9=0 y=2/3x+3 x y
2 + =1
9/2 3
r y+3/ 2=0 y=- 3/ 2
3
r x- 3=0
4
r 2y+3x- 19 =0 y=-3/2x+ 19/2 x y
5 + =1
19 / 3 19 / 2
30) k = 3
2
6
7 x 6 si x < 0
36) a) f ( x ) = b) No es inyectiva c) No es sobreyectiva
2 x 6 si x 0
5
d) Ceros: x = -7 ; x = 15
5
b) Por ejemplo f : [ 0 ;+) [ -6 ; +) f- -1 ( x ) = x + 15
2
+
37) a) If = 0 = [0, +) b) Por ejemplo Df = [0, +) la funcin es biyectiva y
f 1
: 0+ 0+ / f 1
( x) = x
50
Unidad 3
3) a) b) c) d) e)
Ecuacin cannica vrtice Eje de simetra Imagen {x/f(x) 0}
1 y = ( x 3) (3,0) x=3 [0, + ) R
2 y= 3x-2 (0,-2) x=0 [-2, + )
(- ,- 2 ] [ 2 ,+ )
3 3
3 y= ( x + 2) - 3 (-2,-3) x = -2 [-3, + ) (- ,-2- 3 ] [ 2 + 3 ,+ )
4 y= 3( x 2) -12 (2, -12) x=2 [-12, + ) (- ,0] [4,+ )
5 y= - ( x 1) -1 (1,-1) x=1 (- ,-1]
6 y= 4( x 2) - 4 (2,4) x=2 [4, + ) (- ,1] [3,+ )
7 y =( x + 2)+1 (-2,1) x = -2 [1, + ) R
8 y= -( x 1/2) + . (1/2;1/2) x = 1/2 (- ,1/2] (1/2, 2)
51
10) x 1,68 ; y 1,68
11) a) e = f (t) = 6 3t + t v= g( t) = -3 +2t a = h( t) = 2
c) En t = 1,5 velocidad cero En [0; 1,5) retardado y en (1,5; 5] acelerado
d) 2
e) e = t +2 tangente a la parbola.
La pendiente de la recta tangente en to es la velocidad en to.
f) pendiente cero => velocidad cero.
12) b) t = 5
13) a) asciende ( 0 , 600/49) desciende ( 600/49; 1200/49)
b) altura mxima : 734,7 m cuando t= 600/49 = 12,24 seg
c) 1200/40 = 24,49 seg
d) t1= 0,424 seg t2=24,065 seg
14) V, V , F , V ,V
b c
15) x1+x2 = - x1.x2 =
a a
16) x +2x - 35 = 0
17) a) 2( x -2 )( x 8) b) 1/2( x +6 )( x + 1/2) c) -5x( x +3/5 ) d) -1/2( x -1+ 3 )( x 1-
3)
18) a) m= 1/32 b) m = 1 c) m = 12
19) a) a = 3 o a = -1 b) a = 3 + 2 2 o a = 3 -2 2
20) a) k = 3 b) k = 1
21) a) k = 1/4 b) k =1
22) k = 12
23) a) y = 2 ( x - 2)( x + 1/2 ) b) y = ( x - 5)( x + 9 ) c) y = 4 ( x - 3 /2)( x + 3 /2 )
d) y = 3 ( x +1)( x - 1/3 ) e) y = -2 ( x - 10)( x + 9)
25) a) x1= 3 ; x2= - 3 ; x3=1/2; x4= -1/2 b) x1=2; x2= -2; x3=1/2; x4= -1/2
c) x1=3; x2= -3; x3=1/2; x4= -1/2 d) x1=1; x2= -1; x3=1/2; x4= -1/2
e) x1= 2 ; x2= - 2 ; x3=2; x4= -2
26) a) A = ( 2,0) B = ( 1,2)
b) A = ( 6, -42) B = ( -1,0)
27) y = -3 x + 5
28) m = 0 o m = -4
29) Todo valor real de m
30) a) k = 3 b) - 3 <k< 3
31) a) y = 5x 12 b) y = 4x -9
32) k = -2
Unidad 4
1. a) b)
y f(x)=x^3 y f(x)=(x-2)^3+1
8 8
6 6
4 4
2 2
x x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2 -2
-4 -4
-6 -6
-8 -8
52
g es biyectiva (por ser inyectiva y sobreyectiva simultneamente)
g 1 : R R / g 1 ( x ) = 3 x 1 + 2
6 y
2
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2
f(x)=(x-2)^3+1
-4
f(x)=root(3,(x-1))+2
-6 f(x)=x
2. a) F b) F c) V d) V
3. En x=-2 la funcin tiene un cero de orden impar y en x=3 de orden par.
4. C 0 = {0(doble);3( simple)} ; C + = (3;+ ); C = ( ;3) {0}
y f(x)=x^3-3x^2
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2
-4
-6
-8
5. Sea f definida en R.
a 3 2 3 2 ;+ ;3 2 No No R
8
2
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2
-4
-6
-8
{ 2} ( 2;+ ) ( ;2)
y f( x)=(x+2) ^3
b No No R
8
2
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2
-4
-6
{1 2 } (1 ) ( ;1 2 )
-8
c 2 ;+ No No R
8
3 3 3 6
2
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2
-4
-6
-8
d No Si R
8
2
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2
-4
-6
-8
e No Si R
8
2
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2
-4
-6
-8
{0} R {0}
y f(x) =x^4
f Si No [0;+oo)
8
2
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2
-4
-6
{ } ( ) ( ; 3 ) ( )
-8
y f (x)=- x^4+3
g 3;+ Si No (-oo;3]
8
4 4 4 4 4 4
3; 3 3; 3 6
2
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2
-4
-6
-8
53
7. a) a=-1 b=-1 c=0
b) a=15/4 b=2 c=3/4
8.a) 2 x 4 + 4 x 2 + x 2
b) 2 x 4 3
c) 2 3
d) p (0) = 1 / 2 p ( 2 ) = 1 / 2 s (0) = 3 t (1) = 3 / 4
q (1) + p (2) = 2 3 + 1 / 2
9. C 0 = {1;1}
10. x 2 1
11. a) C ( x) = 2 x 2 + 1; R( x) = 6 x 2 x + 3
b) C ( x) = 2 x 2 + 2 / 3 x 1 / 9; R( x) = 1 / 9 x + 1
c) C ( x) = x 2 cx + c 2 ; R( x) = 0
d) C ( x) = x 2 + (1 2c) x + 1 2c + 4c 2 ; R( x) = 9c 3 + 4c 2 2c
e) C ( x) = x 2 c 4 ; R( x) = 0
f) C ( x) = 1 / 3 x 3 1 / 3 x 2 1 / 3 x + 1 / 3; R( x) = 1 / 3 x
g) C ( x) = x 2 x; R( x) = 1
h) C ( x) = cx 2 x; R( x) = 2c 2 1
12. a) C ( x) = x 4 + 2 x 3 + 6 x 2 + 10 x + 20; R = 41
b) C ( x) = 1 / 2 x 2 + x 1; R = 1
c) C ( x) = x 2 2 x + 4; R = m 3 8
d) C ( x) = 16 x 3 16 x 2 + 16 x 16; R = 17
e) C ( x) = x 4 + 1 / 2 x 3 + 1 / 4 x 2 7 / 8 x 23 / 16; R = 41 / 32
f) C ( x) = mx 3 + m 2 x 2 + m 3 x + m 4 ; R = 0
g) C ( x) = x 9; R = 16
h) C ( x) = x 3 + m 2 x 2 + m 4 x + m 6 ; R = m 8 m 2
13. Aplicar el teorema del resto (ver las respuestas del ej 12)
14. a) m=2 b) m=-3/2
15. a) SI b) SI c) SI d) SI e) SI d) NO
Conclusiones:
La suma (resta) de potencias de igual grado, con grado par o impar, es
divisible por la suma (resta) de sus bases
La resta de potencias de igual grado par es divisible por la resta de sus
bases
La suma de potencias de igual grado par no es divisible por la resta de
sus bases, ni tampoco por la suma (PROBARLO)
16. k=1
17. m1 = 2 / 2 m2 = 2 / 2
Para armar a(x) reemplazar m por cada uno de los valores, hay dos
posibilidades.
54
20. 2 x 4 + 3 x 3 + 6 x 2 + 6 x + 6
21. k=-1
22. a) a(x-2)(x+1)(x-1/2), a real distinto de cero
b) Hay varias posibilidades
a ( x + 1) ( x 2 ); a R; a 0
3
a ( x + 1)( x 2 ) ; a R; a 0
3
a ( x + 1) ( x 2 ) ; a R; a 0
2 2
24. Aplicar Ruffini 3 veces consecutivas y obtener resto cero (las tres veces)
La otra raz se halla igualando a cero el ltimo cociente: x=-4
( )
25. 3 / 16( x 1) ( x + 2 ) x 2 + 1 , hay infinitas posibilidades porque el ltimo factor,
2
si bien tiene que ser un polinomio sin raices reales, puede elegirse en forma
diversa.
(
26. a) 2 x 2 + 2 )
b) ( x + 2)( x 2)( x 1)( x + 1)
(
c) 4 x 6 / 2 ) (x + 6 / 2)
2 2
(
d) x + 2 2 )(x 2 2 )(x + 8) 2
e) ( x + 1) ( x 1)
2 4
(
f) 8 x( x 1 / 2 ) x 2 + 1 / 2 x + 1 / 4 )
g) ( x 3)(x + 3)( x 1)
2
(
h) x 4 + 3 (x 2 ) )
i) 2 / 3( x + 1 / 2 )( x + 1 / 4 ) x 2 x + 2 ( )( )
27. a) 2;-2;1/3
b) 2;-2;1
28. a) Ceros: 0: raiz doble 1 y -5 raices simples
y f(x)=x ^4 +4x ^3 -5 x ^2
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-10
-20
-30
-40
-50
-60
-70
-80
55
y f(x)=x^3 (x ^2-4)^2
15
10
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-5
-10
-15
15
10
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-5
-10
-15
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-20
-40
-60
-80
-100
-120
-140
Unidad 5
56
2.
Dominio Imagen Ceros F. Cannica Asntotas
a) R {-3/2} R-{2} 1/4
7 AV: x= -3/2
y = 2 + 2
3
x + AH: y=2
2
b) R-{2} {1/5} No tiene
c) R-{-2,2} R-{0, } No tiene 1 AV: x= -2
y= x 2, x 2
x+2
AH: y=0
d) R-{10} R-{1/2} -8 1 1 AV: x= -10
y= +
x + 10 2
AH: y=1/2
e) R-{0} R-{2} -13/2 13 AV: x= 0
y= +2
x
AH: y=2
f) R-{1} R-{2} -1
g) R-{1} R No tiene
3.
Ceros F. Cannica Asntotas Int de Posit. Creciente
a) 1/4 7 AV: x= -3/2 3 1 R-{-3/2}
, ,+
y= 2 +2 2 4
3 AH: y=2
x+
2
b) -3/2
y = 2
5 AV: x= 1 3 R-{1}
,1
x 1 2
AH: y=-2
4a) (3;7/2)
b) (,2) (3;+ )
7
c) (,2) ;+
2
2 2
5. A: R { 1} B: R {2}, f ( x) = 2 + f 1 ; R {2} R {1} / f 1 ( x) = +1
x 1 x2
DF : R
6. No sobreyectiva, no inyectiva
I f : ( , 1]
8.Al trascurrir el tiempo tendiendo a infinito la concentracin tiende a 0,10, aunque
nunca alcanza ese valor.
9. 12 aos
10. A: R-{-1, 1} B: R-{1, 2}
f 1 : {1,2} {1,1} / f 1 ( x ) =
x
x2
1
11 a) 0 x 1 d) x 1; -3; 9/5; -9/5
5x + 9
57
2 21 469
b) x 2 x -2 e) -1/2 (7+x) x 7, -7;
x+2 2
x 1
c) x 1 f) -3x+2+x2 x -2; -1; 0; 1; 2
x
12.Rta: 0 x 0 x -1 ; 1
0 .5 0 .5 5 1 1
14. a) + b) 2 + c) x 2 1 + +
x 1 x +1 x2 x 1 x +1
1 2
d) x 3 x 2 + x 1 +
x x +1
15.
a) S = { 3;18}
b) S = { 2}
c) S = {2,6}
18.
Dominio maximo : [-1 : 1]; Imagen [0;1], No es biyectiva restriccin para que lo sea Dom : [0;1], Im : [0;1]
f -1 : [0;1] [0;1]/f -1 ( x ) = 1 x 2
19.Dominio mximo: R
Imagen [1,+ ), no tiene ceros. No es biyectiva restriccin para que lo sea Dom : 0+ e Im : [1,+ )
f -1 : [1,+) 0+ /f -1 ( x ) = x 2 1
58
22.
a ) S = { 3}
b) S = {9}
c) S = { 3,3}
d ) S = {4,4}
e) S = {3}
23) a) Domf = R; Im f = R0+ Domg = R; Im g = R
f + g ( x ) = x + 2 x 1; Dom = R; Im = [ 2;+ )
2
f g ( x ) = 2 x 3 x 2 ; Dom = R; Im = R
(x ) = x ; Dom = R 1 ; Im = R
2
f
g 2x 1 2
b) Domf = R; Im f = R0+ Domg = R0+ ; Im g = R0+
f + g ( x ) = x 2 + x ; Dom = R0+ ; Im = R0+
f g ( x ) = x 2 x ; Dom = R0+ ; Im = R0+
x2
f
(x ) = ; Dom = R + ; Im = R +
g x
c) Domf = R {2}; Im f = R {0} Domg = R; Im g = R
3x 2 4 x 3
f + g (x ) = ; Dom = R {2}; Im = R
x2
f g (x ) = + 3; Dom = R {2}; Im = R {3}
8
x2
2
f
(x ) = 1
; Dom = R 2; ; Im = R {0}
g (x 2)(3x + 2) 3
24) a) 0 b) 0 c) -1 d) no existe e) f o g ( x ) = x 2 1 f) g o f ( x ) = x 1
25) a) f o g ( x ) = (2 x 1) ; Dom = R; Im = R +
2
0
59
133
b) V : R0+ R0+ / V (t ) = (1 + t )3 V (3) =
4 1
3 10 750
28) a) Domf = R; Im f = [2;+ ); f 1 : [2;+ ) [0;+ ) / f 1 ( x ) = x 2
f o f 1 : [2;+ ) [2;+ ) f 1 o f : [0;+ ) [0;+ )
b) Domf = R; Im f = R; f 1 : R R / f 1 ( x ) = x 3 + 3
f o f 1 : R R f 1 o f : R R
60
TRABAJO PRCTICO 0 para 4to ao
( )2 (
d) x 2 x 8 x 2 x + 12 = 0 ) e) 4x4+15 x2 4=0
f) x2 + ( 2 + 18 ) x = -6
( )
4a2 1 a a 2 = a 4 + a 3
j) 3 ( x 4 16 )( x 3 2x 2 + x ) = 0
7 3 7 14
k) 1 y + y = 0
5 10 3 9
e) (x 5 x ) + 10(x 5 x ) + 24 = 0
1 2 t +1 1
d) x + =5 f) =
x3 t 1 t 1
2
(x + 10) 2 -4
e) x4 -5 f) |x 2|.(x 2
5) 0 g) x2 - x < 0
h) x2 - 4 - x2
i) (2x-3)2 > 4 (x+1) (x+2) j) x2 + 2x + 1 4 k) x3 > x
27 x 3
<0
x+3
61
| x2| x2 5 x2 5 2x 4
e) 0 f) 0 g) 0 h) 0
x2 5 | x 2 | 2 | x 2 | +2 x2 9
2 1 6 3 3x + 2
i) 3 < 1 j) k) < 2 l) <1
x x x x+2 x +1
1
5. Dada la recta r: y = x + 1, obtener la ecuacin de la recta s que cumple con
2
la condicin establecida en cada tem:
a) s // r y contiene al origen de coordenadas; b) s r y tiene ordenada al
origen -3;
c) s r e interseca al eje de abscisas en -3; d) s // r y contiene al punto
(2/3; 9).
7. Un auto circula por la ruta 2 y la distancia (en km) que lo separa de Buenos Aires
en funcin del tiempo (en hs) est dada por una funcin lineal. Se sabe que a las
dos horas de haber partido de la ciudad de origen se encontraba en el km 150 y que
media hora ms tarde se encontraba a 100 km de Bs. As.
a) Encontrar la frmula de la funcin lineal de la que habla el enunciado.
b) Qu parmetro de la frmula hallada en el tem a) indica que el auto se acerca
a Buenos Aires? Por qu?
c) A qu distancia de Bs. As. se encontraba el automvil en el momento de partir?
A qu velocidad circula?
d) En qu momento pas por el km 225 de la ruta?
e) Graficar e indicar un dominio que d cuenta de la situacin.
62
f) es creciente en (; 3), f(3) = 6 y f(0) = 0.
9. Se estn haciendo pruebas desde un submarino lanzando misiles desde cierta
profundidad y registrando su altura, medida en metros respecto del nivel del mar,
en funcin del tiempo, medido en segundos.
Un misil f ue lanzado desde una prof undidad de 160 m , atr aves l a
super f icie a los 2 seg . de haber sido lan zado y
exp lot cont r a el bla nco q ue f lot aba en el m ar 6 seg . despus.
a) Cul es la variable independiente del problema? Y la dependiente?
b) Definir la funcin que permite calcular su altura en funcin del tiempo sabiendo que se
trata de una funcin
cuadrtica. (Nota: Dar un dominio que sea coherente con la situacin planteada.)
c) Cul fue la mxima altura que alcanz el proyectil? En qu momento sucedi?
d) A qu altura se encontraba 1 seg. despus de haber sido lanzado? Y a los 3 seg.?
e) En qu intervalo de tiempo estuvo por encima del nivel del mar? Y por debajo?
y = 4 ( x 1)( x 3 )
U( x) = 25x 4 -16
1 2 . I ndicar par a q ue va lor es est n def inida s las s ig uient es e xpr esiones y
sim plif icar las.
63
x 4 16 x6 1
a) b) c)
x 4 2x2 8 x2 1
2 t3 + 2 t2 + 2 t + 2
t2 + t
x 4 - 2x 3 - x 2 + 2x -x 3 + 3x 2 - 4 3x 2 - 3x
d) e) f)
x 3 - 2x 2 x 3 + x 2 - 6x 2x 3 - 2x 2
r r 3
19. a) Cules son las componentes del vector v , si | v | = 3 y el ngulo que
2
1
forma el vector con el semieje positivo de las x es de 60? (Nota: cos 60 =
2
3
y sen60 = )
2
r r 2. 3 r
b) Escribir en forma cannica un vector w tal que | w |= y w sea paralelo a la
3
3
recta de ecuacin y = x+2 3 .
3
64
r r
c) Verificar analticamente que v w .
Respuestas
1. a) {1} b) {0; 1 ; -1} c) {1; -1; ; -1/2} d) {3; 2; -2; -1}
e) {1/2; -1/2} {
f ) 3 2; 2 } g) {2; 0; 2 + 1; 2 + 1 }
5 + 73 5 73
h) { 4
3; 4 3 } i) 0;
6
;
6
j) {2; -2; 0; 1} k) {10/3; -3 /2}
l) {2; -2; 1} {
m) 0; 3; 3 }
2. a) {-10; 10} b) {3; -1/2} c) {6; -1/6} d) {4} e) {16; 1; 9; 4}
f ) R - {-1; 1}
(
f ) ; 5 5; + {2} ) g) (0; 1) h) [-3/2; 3/2] i) ( ;1/ 24) j) [ -3;
1] k) ( 1; 0) (1; + )
4. a) b) (-10/3; 0) c) (-10/3; 0) d) (3; + ) e)
( 5; 5 ) )
f ) 5; 0 5; 4 ) g) 5; 5 h) (-3; 2] (3; + ) i) (-
65
g) 8 (x + 1/2) (x + 1) (x - 3/4) ,h) 4 (x + 1) (x -1/2) (x - 2) i) 1/2 t (t + 2) (t - 2 ) (t
+ 2) j) (x - 1) (x + 3)2 k) (x - 2)2 (x + 3) l) (x -1) (x + 2) (x2 + 9)
x2 + 4
12. a) {x R / x 2 x -2}; b) {x R / x 1 x -1}; (x2+x+1) (x2-
x2 + 2
x+1)
c) {t R / t 0 t -1};
( )
2 t2 + 1
d) {x R / x 0 x 2};
(x 1)(x + 1)
t x
( x + 1)( x 2 ) 3
e) {x R / x 0 x 2 x - 3}; f) {x R / x 0 x 1};
x ( x + 3) 2x
r 3 9 ur 3
19 a) v = ( 3; ) b) Una solucin posible es w = i j.
4 4 3
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Problemas interesantes (Segundo nivel Olimpadas)
3. Sea ABC un tringulo tal que BC = 10. Sean M, N, P los puntos medios de
los lados AB, BC, CA respectivamente. Sobre la prolongacin de NP se
considera E tal que EP = PN. Sobre la prolongacin de CM se considera D
tal que DM = CM. Hallar la longitud del segmento DE.
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6. Los sucesin de Fibonacci se definen de la siguiente manera:
F0=1
F1=1 y para n2 Fn = Fn-1 + Fn-2.
9. Demostrar que hay infinitos enteros positivos impares n para los cuales el
nmero 2n+n es un nmero compuesto (es decir, tiene algn divisor distinto
de 1 y de s mismo).
10. En el espacio hay n planos de modo que cada uno de ellos interfecta a
exactamente otros 19. Determinar todos los posibles valores de n.
11. Sea ABC un tringulo y r la recta paralela a BC que pasa por A. Sea P el
punto de interseccin entre r y la bisectriz del ngulo ABC. Sea Q el punto
de interseccin entre r y la bisectriz del ngulo ACB. AB mide 7 y AC mide
8. Hallar la medida de PQ.
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