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UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” DE

HAUNUCO
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLESN Y FINANCIERAS
EAP. DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA

SYLLABUS

I. Datos generales.-
I.1.Facultad : Ciencias Contables y Financieras.
I.2.Departamento/ Escuela : Ciencias Contables y Financieras
I.3.Asignatura : Realidad y Defensa Nacional.
I.4.Pre requisito. :
I.5.Código Curso :
I.6.No de Créditos y Horas : 3Hs semanales (régimen semestral)
I.1.Año académico : 2014.
I.2. Año de estudios : 3º de Ciencias Contables y Financieras.
I.3.Docente : Soc. Heriberto Estrada Muñoz
I.4. E-mail : Heriberto888@hotmail.com
II. Sumilla.-
El curso inicia con el esbozo de la evolución histórica de nuestro
país; luego explica los temas sobre los proyectos de desarrollo
nacional ejecutados en el periodo republicano, el carácter y las
funciones del estado peruano, la evolución de nuestra economía,
las políticas de defensa nacional. También se estudia nuestras
grandes potencialidades y los grandes problemas que aquejan a
nuestra sociedad, tales como: La debilidad democrática y el
sistema político, el problema agrario, la pobreza, la violencia
política, el problema ecológico, el centralismo, el problema
educativo nacional. El curso concluye con el estudio de los
objetivos nacionales actuales en relación con los objetivos del
milenio y algunos postulados políticos de desarrollo nacional.
Finalmente se estudiará el mapa de potencialidades de la región
Huánuco y el Perú.
III. Objetivos.-
Al término de la asignatura el estudiante será capaz de:
1. Explicar la evolución de nuestra sociedad y economía peruana.
2. Conocer las funciones del estado peruano y sus políticas de
defensa nacional.
3. Describir nuestras potencialidades económicas, nuestros
problemas y objetivos nacionales.
4. Conocer la naturaleza de nuestro sistema político nacional y
las políticas esbozadas durante el s.XX.
IV. Estrategias Metodológicas.-
Las clases tienen carácter presencial.
La metodología de las clases se desarrollará a través del debate,
exposiciones, trabajos monográficos.
V. Evaluación y requisitos de aprobación del curso.- El
sistema de calificación se sintetiza en la fórmula siguiente:
PF = (P1 + P2)/2

UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” DE HAUNUCO FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLESN Y FINANCIERAS EAP. DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS Dónde: PF = Promedio final P1 = Promedio del primer bimestre. . P2 = Promedio del segundo bimestre. Nota.-Las s notas parciales y el procedimiento para obtener sus promedios se especifican en la programación de cada unidad.

Tema Actividades 04-04. V. estudiante es capaz de: 2. administrativo y nuestros problemas 14 económico Ministerio de El Plan educativo Exposición de nacionales V. características de 06-06. La debilidad Educación nacional estudiantes.  Haya de la El antiimperialismo Clases del profesor  Conocer los enfoques 14  Haya de la Torre. teóricos más 02-05. V. independencia. Enfoques de  Mariátegui. Los grandes problemas Al finalizar la Unidad el 23-05. UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” DE HAUNUCO FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLESN Y FINANCIERAS EAP. contenido. estudiantes estudiante es capaz de: 25-04.2. Los grandes proyectos Clases del profesor Al finalizar la Unidad el 09-05. El proceso de la Exposición de Al finalizar la Unidad el interpretación de la C. El proceso de la Clases del profesor Al finalizar la Unidad el -04-14 independencia del Perú.1. y el APRA. Realidad Nacional importantes de nuestra 14  Belaúnde. nacionales que se ejecutaron en la vida republicana del Perú. fundamentales en la . J.1.  Mariátegui. realidad social peruana. C. 11 II. Clases del profesor  Explicar las político. realidad nacional IV. UNIDAD: Lecturas Objetivos Fecha Tema Autor Título . El significado  Explicar la histórico de la trascendencia de la independencia independencia del Perú del yugo español III. Torre.  Belaúnde.  Políticas de defensa proyectos 14 nacional. Introducción del curso el sistema de evaluación del curso. J. El centralismo. DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS PROGRAMA ANALITICO: PRIMERA PARTE. nacionales. estudiante es capaz de: 14 V. Socialización y entrega del Clases del profesor Los estudiantes conocen el 14 Syllabus del curso a los alumnos. la metodología y I. nacionales de la estudiante es capaz de: 14 república. I.  Explicar los 16-05. V.

Tema Actividades VI. II. Política de lucha contra la pobreza en el Perú. La violencia política de los 80 V.4. DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS democrática y el Ministerio de El Proyecto Exposición de actualidad. La pobreza en el Perú.2. La pobreza. el estudiante es  Migraciones. Enfoques de la pobreza el estudiante es 20-06. capaz de: VI. Medición de la pobreza. 27-06- 14 04-07.3. Promedio Primer Bimestre Evaluación escrita.3.4. El problema medioambiental. VII. UNIDAD Lecturas Objetivos Fecha Tema Autor Título . UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” DE HAUNUCO FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLESN Y FINANCIERAS EAP. 13-06.  Explicar el  proceso de desplazamien .1. capaz de:  La migración en perspectiva global. sistema político Ambiente Ambiental en el estudiantes 14 nacional Perú V.5. Procesos migratorios Clases del profesor Al finalizar la Unidad 14  Hiperurbanización. VI. V. 14  VI. P=Ex1+((EXP1+EXP2)/2)/2 14 EX= Examen escrito EXP= Exposición. 30-05. El problema educativo nacional. Clases del profesor Al finalizar la Unidad VI.

1. La estructura el estudiante es 14 VIII. productiva de Huánuco. Monografía. El Perú en el contexto de la globalización. IX. capaz de: Conocer la situación del Perú en el proceso de globalización. productiva. capaz de:  Modelo primario Trabajar con los datos del  Conocer las exportador INEI característica  Industrialización por s de nuestra sustitución de actividad importaciones. VIII.2. Al finalizar la Unidad 14 Los objetivos nacionales y los objetivos el estudiante es del milenio.  Modelo liberal. 25-07. Clases del profesor Al finalizar la Unidad 11.07. Tratados de libre comercio 18-07. El problema agrario. La estructura productiva del Perú. DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS to poblacional en el Perú VIII. UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” DE HAUNUCO FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLESN Y FINANCIERAS EAP. El proceso de industrialización. . Promedio Segundo Bimestre Evaluación escrita 14 Exp1+EX/2 .

Arellano. De Rivero. Haya de la Torre. Lima Perú. DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS BIBLIOGRAFIA. El otro sendero. V. El desborde popular y crisis del estado. UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” DE HAUNUCO FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLESN Y FINANCIERAS EAP. Ciudadanos imaginarios y reales Portocarrero. 2005. Cardoso y Enzo. Biblioteca Amauta. 2012 Razones de Sangre. Faleto 1970 Dependencia y desarrollo en América Latina. CVR Informe de la comisión de la verdad Contreras. Rolando. La difícil descentralización fiscal en el Perú. Perú. Centro Peruano de Estudios Sociales. Fondo editorial Pontificia Universidad Católica del Perú. Perú. 2003 Ciudad de los Reyes. Gonzalo.A. 2000 El mito del desarrollo. Mendoza Nava. Gonzales de Olarte 2005. los Quispe …Editorial Arellano Marketing. José. Ed. de los Chávez. Siglo XXI. José Carlos 1996. Ed. Tratamiento de da las inversiones en el TLC y Acuerdo de Asociación y Comunidad Andina-Unión Europea. Ed. López .- Jaime de Althaus.R- 2000 El Antiimperialismo y el APRA. de los Quispe y Arellano. Lima. Adolfo 1996. Lima Perú.Planeta Perú S. México 1970. BID-INDES 2012 La realidad social. Lima perú De Soto Hernando 1984. Ed. 1998. Sinesio. Red para el desarrollo de las Ciencias Sociales en el Perú. Lima. A 2008 TLC: Blindando la inversión extranjera. Lima. Figueroa. . Matos Mar. Carlos 2000 Historia del Perú contemporáneo. Ed. Rolando. 2010 Al medio hay sitio. Mariátegui. Perú. 7 ensayos de interpretación de la realidad peruana. Oswaldo. Marchas y contramarchas del sistema político en el Perú. Exclusión Social y desigualdad en el Perú. 2011 La promesa de la democracia.

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