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Liceo Valentn Letelier

Buenos Aires N 575, Recoleta


Asignatura: Comprensin lectora

Gua de trabajo 1: Comprender globalmente

Nombre: ____________________________________________________________
Objetivo: Desarrollar la comprensin lectora atravs de diversas estrategias
Comprender globalmente es la tarea lectora que requiere entender el texto como un todo, es decir, que sepas de qu se trata, qu
ideas contiene y cul es su utilidad.

Para comprender globalmente aprenders estas estrategias:


1. Identificar tema y subtemas.
2. Elegir y elaborar un ttulo.
3. Distinguir la idea principal, las secundarias y los detalles.
4. Resumir.
5. Identificar y ordenar secuencias.
6. Identificar la funcin del texto.

ESTRATEGIA 1. IDENTIFICAR TEMA Y SUBTEMAS.

Cmo identificar tema y subtemas?


Lee con atencin el texto y responde las preguntas.
Los desastres o las catstrofes ambientales

Los desastres o las catstrofes ambientales son eventos que producen un gran deterioro en la naturaleza y tienen consecuencias
negativas para la poblacin. Segn su origen pueden ser naturales o antrpicos (producto de las actividades humanas).
Los desastres naturales se producen cuando ocurre un fenmeno natural de gran magnitud, como un terremoto, un cicln, la erupcin
de un volcn o una inundacin. Estos fenmenos son procesos naturales, no son catstrofes en s mismos. Pero se convierten en
desastres cuando ocurren en zonas pobladas y afectan la vida y las actividades de las personas. Por ejemplo, cuando un volcn entra
en erupcin, las consecuencias son desastrosas para las ciudades cercanas, ya que provocan daos en la agricultura, la ganadera y
pueden hasta sepultar ciudades enteras.
Los desastres de origen antrpico se deben a accidentes provocados por las actividades humanas, generalmente a causa del uso
inadecuado de la tecnologa. Por ejemplo, en el ao 1986 se produjo el accidente nuclear de Chernobyl (Ucrania), que acab con la
vida de miles de personas.

De qu habla el texto?
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Qu son los desastres o catstrofes naturales y cmo se clasifican?


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TCNICAS PARA IDENTIFICAR TEMAS Y SUBTEMAS


Todo texto se refiere a un tema central que le otorga unidad. Por lo tanto, lo que leemos suele desarrollar un tema general y una serie
de subtemas relacionados con l. Para identificar temas y subtemas sigue estos pasos:
Paso 1. Reconoce el tema.
Para identificar el tema, responde la pregunta de qu se habla en el texto? Recuerda que el tema sintetiza el texto en una palabra o
frase sustantiva de una o dos palabras y nunca contiene detalles especficos.
Paso 2. Reconoce los subtemas.
Para reconocer los subtemas debes buscar los distintos aspectos que surgen a partir del tema. Para ello, responde la pregunta: qu
aspectos del tema se desarrollan?
Contesta la pregunta aplicando la tcnica anterior. Luego, comprueba tu respuesta.

De acuerdo con el texto, completa el siguiente esquema.

Tema: _____________________________________________________________________________

Todo texto desarrolla un tema central y varios subtemas que se desprenden de l. Para identificarlos debes preocuparte de la
Subtema 1:
globalidad del texto y buscar las ideas que se extraigan del tema.
__________________________________ Subtema 2: ______________________
Lee el siguiente texto y responde la pregunta.

El ecosistema urbano
El ecosistema urbano est definido por su biocenosis, el conjunto de
seres vivos que habitan en la ciudad. En los ecosistemas urbanos, la
biocenosis est formada por la flora y la fauna, adems de la
poblacin humana.
Los parques y jardines o los rboles de las calles y avenidas de las
ciudades proporcionan abrigo a las aves donde no suelen encontrarse
con depredadores. Segn la poca del ao, podemos encontrar
distintos tipos de vegetacin.
Los animales que conviven en el entorno urbano estn aso-ciados a
la vida en las alcantarillas y en los rincones, como las ratas y algunas
especies de murcilagos. Tambin conviven insectos y arcnidos.

1. De acuerdo con el texto, completa el siguiente esquema.

Tema: _____________________________________________________________________________

Subtema 1:
__________________________________ Subtema 2: ______________________