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PROYECTO DE

INVESTIGACIN:
La literatura
renacentista

ALUMNO/A
3 ESO

1
2
PRIMERA FASE: BSQUEDA DE
INFORMACIN:
FRANCESCO PETRARCA

1 FASE: Responsables: Fecha de entrega:


Bsqueda de informacin
Tarea: Buscar informacin sobre el autor Francesco Petrarca

Biografa

Obra

Comentario de un poema

Relacin con la cultura posterior y el mundo contemporneo

FUENTES DE INFORMACIN

Lengua castellana y Literatura, libro de texto de 3 ESO, Editorial Casals.

Para la biografa:
http://www.biografiasyvidas.com/
https://es.wikipedia.org
Obra: https://es.wikipedia.org/wiki/Cancionero_(Petrarca)
Comentario de un poema:
http://ciudadseva.com/

3
PRIMERA FASE: BSQUEDA DE
INFORMACIN:
GARCILASO DE LA VEGA

1 FASE: Responsables: Fecha de entrega:


Bsqueda de informacin
Tarea: Buscar informacin sobre el autor Garcilaso de la Vega

Biografa

Obra

Comentario de un poema

Relacin con la cultura posterior y el mundo contemporneo

FUENTES DE INFORMACIN

Lengua castellana y Literatura, libro de texto de 3 ESO, Editorial Casals.

General:
http://www.cervantesvirtual.com/portales/garcilaso_de_la_vega/
Para la biografa:
http://www.biografiasyvidas.com/
https://es.wikipedia.org
www.rinconcastellano.com/
Poemas:
http://ciudadseva.com/

4
PRIMERA FASE: BSQUEDA DE
INFORMACIN:
FRAY LUIS DE LEN

1 FASE: Responsables: Fecha de entrega:


Bsqueda de informacin
Tarea: Buscar informacin sobre el autor Fray Luis de Len

Biografa

Obra

Comentario de un poema

Relacin con la cultura posterior y el mundo contemporneo

FUENTES DE INFORMACIN

Lengua castellana y Literatura, libro de texto de 3 ESO, Editorial Casals.

General:
www.cervantesvirtual.com/portales/fray_luis_de_leon/
Para la biografa:
http://www.biografiasyvidas.com/
https://es.wikipedia.org
www.rinconcastellano.com/
Poemas:
http://ciudadseva.com/

5
PRIMERA FASE: BSQUEDA DE
INFORMACIN:
SANTA TERESA DE JESS

1 FASE: Responsables: Fecha de entrega:


Bsqueda de informacin
Tarea: Buscar informacin sobre la autora Santa Teresa de Jess

Biografa

Obra

Comentario de un poema

Relacin con la cultura posterior y el mundo contemporneo

FUENTES DE INFORMACIN

Lengua castellana y Literatura, libro de texto de 3 ESO, Editorial Casals.

General:
http://www.cervantesvirtual.com/portales/santa_teresa_de_jesus/
Para la biografa:
http://www.biografiasyvidas.com/
https://es.wikipedia.org
http://www.rinconcastellano.com/renacimiento/frayl.html
Poemas:
http://ciudadseva.com/

6
PRIMERA FASE: BSQUEDA DE
INFORMACIN:
SAN JUAN DE LA CRUZ

1 FASE: Responsables: Fecha de entrega:


Bsqueda de informacin
Tarea: Buscar informacin sobre el autor San Juan de la Cruz

Biografa

Obra

Comentario de un poema

Relacin con la cultura posterior y el mundo contemporneo

FUENTES DE INFORMACIN

Lengua castellana y Literatura, libro de texto de 3 ESO, Editorial Casals.

General:
http://www.cervantesvirtual.com/portales/san_juan_de_la_cruz/
Para la biografa:
http://www.biografiasyvidas.com/
https://es.wikipedia.org
http://www.rinconcastellano.com/
Poemas:
http://ciudadseva.com/

7
Escribe a continuacin lo ms relevante de la informacin que
has buscado:
TEMA:
INFORMACIN:

8
Escribe a continuacin lo ms relevante de la informacin que
has buscado:
TEMA:
INFORMACIN:

9
10
Escribe a continuacin lo ms relevante de la informacin que
has buscado:
TEMA:
INFORMACIN:

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12
Escribe a continuacin lo ms relevante de la informacin que
has buscado:
TEMA:
INFORMACIN:

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14
SEGUNDA FASE: SNTESIS DE LA
INFORMACIN
2 FASE: Responsable: Fecha de entrega:
Sntesis de la informacin
Tarea: Realizar esquemas con la informacin recabada

Realizad un esquema de la informacin que habis seleccionado:

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16
SEGUNDA FASE: SNTESIS DE LA
INFORMACIN
2 FASE: Responsable: Fecha de entrega:
Sntesis de la informacin
Tarea: Realizar esquemas con la informacin recabada

Realizad un esquema de la informacin

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18
SEGUNDA FASE: SNTESIS DE LA
INFORMACIN
2 FASE: Responsable: Fecha de entrega:
Sntesis de la informacin
Tarea: Realizar esquemas con la informacin recabada

Realizad un esquema de la informacin

19
20
SEGUNDA FASE: SNTESIS DE LA
INFORMACIN
2 FASE: Responsable: Fecha de entrega:
Sntesis de la informacin
Tarea: Realizar esquemas con la informacin recabada

Realizad un esquema de la informacin

3 FASE: Responsable: Fecha de entrega:


Exposicin de la informacin
Tarea: Preparar la presentacin para la exposicin

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TERCERA FASE: PREPARACIN DE LA
EXPOSICIN

1. Elaborad una
presentacin digital de
diapositivas para
acompaar vuestra
exposicin. Debe tener:
a. Portada con el ttulo y
vuestros nombres.
b. Dos diapositivas
diapositiva para cada alumno/a.
c. Una diapositiva final de cierre o conclusin.
d. Una diapositiva con la bibliografa y webgrafa
webgrafa.

2. Buscad alguna imagen representativa para la


portada del trabajo y otra/s
otra para cada diapositiva.

3. Preparad la presentacin digital de diapositivas con


los esquemas realizados y las imgenes
seleccionadas.

4. Asimilad y ensayad el discurso que vais a ex


exponer.

5. Realizad la exposicin oral.

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EVALUACIN DEL PROYECTO
CRITERIOS DE EVALUACIN 05 1 15 2
Bsqueda de informacin
(Seleccionan, ordenan y cohesionan la
informacin ms relevante de las fuentes
asignadas).

Sntesis de la informacin
(Realizan un esquema coherente de su
informacin que incluye los puntos ms
relevantes)

Exposicin del proyecto


Asimilacin del discurso
(Expone de forma natural sin necesidad de
leer los apuntes).

Lxico y adecuacin al contexto


(No repite palabras innecesariamente y
emplea un registro formal).

Cohesin y coherencia
(Explica de manera clara y ordenada,
empleando algn marcador discursivo).

Vocalizacin y paralenguaje
(Expone con un tono de voz adecuado,
vocalizando con nitidez; mira al auditorio y
gesticula con naturalidad).
Recursos adicionales
(Hace uso de una presentacin de diapositivas
que contiene el guion de lo ms relevante e
imgenes ilustrativas).
Trabajo cooperativo
(Cumple las funciones asignadas y coopera
activamente con sus compaeros en el
trabajo).
CALIFICACIN
ALUMNO/A

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EVALUACIN DEL PROYECTO
CRITERIOS DE EVALUACIN 05 1 15 2
Bsqueda de informacin
(Seleccionan, ordenan y cohesionan la
informacin ms relevante de las fuentes
asignadas).

Sntesis de la informacin
(Realizan un esquema coherente de su
informacin que incluye los puntos ms
relevantes)

Exposicin del proyecto


Asimilacin del discurso
(Expone de forma natural sin necesidad de
leer los apuntes).

Lxico y adecuacin al contexto


(No repite palabras innecesariamente y
emplea un registro formal).

Cohesin y coherencia
(Explica de manera clara y ordenada,
empleando algn marcador discursivo).

Vocalizacin y paralenguaje
(Expone con un tono de voz adecuado,
vocalizando con nitidez; mira al auditorio y
gesticula con naturalidad).
Recursos adicionales
(Hace uso de una presentacin de diapositivas
que contiene el guion de lo ms relevante e
imgenes ilustrativas).
Trabajo cooperativo
(Cumple las funciones asignadas y coopera
activamente con sus compaeros en el
trabajo).
CALIFICACIN
ALUMNO/A

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EVALUACIN DEL PROYECTO
CRITERIOS DE EVALUACIN 05 1 15 2
Bsqueda de informacin
(Seleccionan, ordenan y cohesionan la
informacin ms relevante de las fuentes
asignadas).

Sntesis de la informacin
(Realizan un esquema coherente de su
informacin que incluye los puntos ms
relevantes)

Exposicin del proyecto


Asimilacin del discurso
(Expone de forma natural sin necesidad de
leer los apuntes).

Lxico y adecuacin al contexto


(No repite palabras innecesariamente y
emplea un registro formal).

Cohesin y coherencia
(Explica de manera clara y ordenada,
empleando algn marcador discursivo).

Vocalizacin y paralenguaje
(Expone con un tono de voz adecuado,
vocalizando con nitidez; mira al auditorio y
gesticula con naturalidad).
Recursos adicionales
(Hace uso de una presentacin de diapositivas
que contiene el guion de lo ms relevante e
imgenes ilustrativas).
Trabajo cooperativo
(Cumple las funciones asignadas y coopera
activamente con sus compaeros en el
trabajo).
CALIFICACIN
ALUMNO/A

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EVALUACIN DEL PROYECTO
CRITERIOS DE EVALUACIN 05 1 15 2
Bsqueda de informacin
(Seleccionan, ordenan y cohesionan la
informacin ms relevante de las fuentes
asignadas).

Sntesis de la informacin
(Realizan un esquema coherente de su
informacin que incluye los puntos ms
relevantes)

Exposicin del proyecto


Asimilacin del discurso
(Expone de forma natural sin necesidad de
leer los apuntes).

Lxico y adecuacin al contexto


(No repite palabras innecesariamente y
emplea un registro formal).

Cohesin y coherencia
(Explica de manera clara y ordenada,
empleando algn marcador discursivo).

Vocalizacin y paralenguaje
(Expone con un tono de voz adecuado,
vocalizando con nitidez; mira al auditorio y
gesticula con naturalidad).
Recursos adicionales
(Hace uso de una presentacin de diapositivas
que contiene el guion de lo ms relevante e
imgenes ilustrativas).
Trabajo cooperativo
(Cumple las funciones asignadas y coopera
activamente con sus compaeros en el
trabajo).
CALIFICACIN
ALUMNO/A

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