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Grado: 1.o a 5.

o de secundaria
rea: Ingls

UNIDAD DIDCTICA

TTULO DE LA UNIDAD

MDULO 4

SITUACIN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes amplan sus conocimientos del idioma ingls utilizando expresiones que les permitan
comunicarse en situaciones cotidianas y brindar informacin sobre ocupaciones y profesiones, actividades
que realizan en su tiempo libre, actividades diarias y tareas de la casa as como la frecuencia con que
realizan dichas acciones.
Qu debo hacer para aprovechar al mximo mi aprendizaje del idioma ingls?
Cmo y cundo utilizo lo aprendido en ingls en una situacin real?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
Reconoce la intencin del emisor del texto
Identifica la intencin del
oral.
interlocutor.

Infiere el significado de los Deduce el mensaje de diferentes textos


Comprende textos orales.
textos orales.
orales
Discrimina informacin Completa informacin especfica segn lo
relevante. comprendido.
Interpreta el contenido del Responde preguntas sobre la informacin
mensaje escuchado. recibida.
Expresa con claridad ideas, Se hace entender con expresiones breves.
sentimientos y hechos.
Intercambia informacin oportuna con su
Se expresa Interacta y muestra inters en
interlocutor.
oralmente su interlocutor.

Utiliza estratgicamente Hace uso de una correcta pronunciacin.


variados recursos expresivos.
Reconoce la intencin del autor.
Identifica la intencin del autor.
Comprende
textos escritos Infiere el significado de los Deduce el mensaje de diferentes textos
textos escritos. escritos.
Elabora textos escritos Utiliza diversas estructuras gramaticales y
Produce textos
utilizando la teora gramatical y lexicales segn la situacin comunicativa.
escritos
el lxico apropiado.
CAMPOS TEMTICOS
Mdulo 4

FUNCTION GRAMMAR VOCABULARY

Talking about jobs and Simple Present tense: Jobs and occupations.
occupations. o Affirmative form Free time / Leisure activities
Describing free time or o Negative form Every day activities
leisure activities. o Interrogative form Action verbs
Describing every day (How often)
activities Present Continuous:
Talking about frequency of o Interrogative form
performing actions. o Affirmative form
Describing actions Adverbial phrases:
happening at the moment Expressions with: Every
of speaking. (day, week, morning,
month, year) / Once, twice,
three times, five days (a
day, a week, month, year)
Frequency adverbs:
Always, usually, normally,
generally, often, frequently,
sometimes, occasionally,
seldom, hardly ever, rarely,
never.
PRODUCTOS MS IMPORTANTES
Interaccin oral
Fichas de trabajo
Redaccin de textos
Comprensin de textos orales y escritos

SECUENCIA DE LAS SESIONES


Sesin 38: What is your job? Sesin 39: I always study in the afternoon
1 hora 1 hora
Indicador: Indicador:
Deduce el mensaje de textos orales relativos Intercambia informacin oportuna con su
a trabajos y ocupaciones. interlocutor.
Intercambia informacin sobre profesiones y Reconoce la intencin del autor y responde
ocupaciones con su interlocutor. preguntas sobre frecuencia de las
Utiliza estructuras gramaticales y lxicas para actividades.
describir trabajos y ocupaciones. Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales sobre las actividades diarias que
Campo temtico:
realiza en su tiempo libre utilizando adverbios
Simple present tense: wh- questions
de frecuencia.
Jobs and occupations
Campo temtico:
Actividad: Simple present tense: How often
Ejercicios de comprensin auditiva Frequency adverbs: Always, usually, normally,
Interaccin oral generally, often, frequently, sometimes,
occasionally, seldom, hardly ever, rarely,
Ficha de trabajo never
Adverbial phrases: Expresiones con every
(day, week, etc.), once, twice, three times, five
days (a day, a week, etc.)
Leisure/ Free time activities.
Every day activities

Actividad:
Comprensin de lectura
Interaccin oral
Redaccin de oraciones sobre actividades
que realizan a diario y en su tiempo libre

Sesin 40: How often do you exercise? Sesin 41: My favorite activities
1 hora 1 hora
Indicador: Indicador:
Intercambia informacin con su interlocutor Intercambia informacin oportuna con su
sobre sus actividades diarias y las que interlocutor sobre las actividades que realiza y
realiza en su tiempo libre. su frecuencia.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales sobre las actividades que otra lexicales sobre las actividades que realiza y
persona realiza en su tiempo libre y a diario su frecuencia.
utilizando adverbios de frecuencia.
Campo temtico:
Campo temtico: Simple Present tense: Questions (Do you?)
Simple Present tense: Questions (How Frequency adverbs: Always, usually, normally,
often?) generally, often, frequently, sometimes,
Frequency adverbs: Always, usually, occasionally, seldom, hardly ever, rarely,
normally, generally, often, frequently, never
sometimes, occasionally, seldom, hardly Adverbial phrases: Expresiones con every
ever, rarely, never (day, week, etc.), once, twice, three times, five
Adverbial phrases: Expresiones con every days (a day, a week, etc.)
(day, week, etc.), once, twice, three times, Leisure / free time activities.
five days (a day, a week, etc.) Every day activities
Leisure / free time activities
Every day activities Actividad:
Interaccin oral
Actividad: Redaccin de texto
Interaccin oral Comprensin de lectura
Redaccin de oraciones sobre las Aplicacin de ficha de trabajo
actividades que otra persona realiza

Sesin 42 : Review and consolidation Sesin 43: Actions happening now!


1 hora 1 hora
Indicador: Indicador:
Deduce el mensaje de textos orales sobre Completa informacin especfica segn lo
actividades diarias y su frecuencia. comprendido en un texto oral.
Intercambia informacin con su interlocutor Se hace entender con expresiones breves,
sobre actividades diarias y de tiempo libre. relacionadas a actividades que acontecen al
Deduce el mensaje de diferentes textos momento de hablar.
escritos relacionados a actividades y sus Utiliza la forma correcta de presente continuo
frecuencias de realizacin. para redactar oraciones.

Campo temtico: Campo temtico:


Review and consolidation Present Continuous affirmative
Action verbs
Actividad: Actividad:
Ejercicios de comprensin auditiva Interaccin oral
Interaccin oral Aplicacin de ficha de trabajo
Comprensin de lectura

Sesin 44: They arent watching TV now Sesin 45: Is he laughing?


1 hora 1 hora
Indicador: Indicador:
Intercambia informacin oportuna con su Completa informacin especfica .sobre
interlocutor sobre actividades que acciones que ocurren en el momento.
acontecen al momento de hablar. Intercambia informacin oportuna con su
Reconoce la intencin del remitente de la interlocutor sobre acciones que ocurren en el
postal. momento.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales contando las actividades que lexicales relacionadas al presente continuo,
realiza en el momento en el contexto de una en afirmativo y negativo.
postal.
Campo temtico:
Campo temtico: Present Continuous (yes- no questions)
Present Continuous affirmative, negative Action verbs: -ing verbs
Action verbs
Actividad:
Actividad: Interaccin oral
Interaccin oral Ejercicios de comprensin auditiva
Comprensin de lectura Aplicacin de ficha de trabajo
Redaccin de texto
Sesin 46: What are you doing? Sesin 47: Review and consolidation
1 hora 1 hora
Indicador: Indicador:
Intercambia informacin oportuna con su Completa informacin especfica referente a
interlocutor, preguntando sobre actividades actividades que acontecen en el momento.
que acontecen al momento de hablar. Intercambia informacin oportuna con su
Identifica la idea principal y secundaria de interlocutor sobre actividades que se realizan
un texto escrito. en el momento.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales relativas a actividades que estn lexicales referentes a actividades que
sucediendo en el momento. acontecen en el momento.

Campo temtico: Campo temtico:


Present continuous (Wh questions) Review and consolidation
Action verbs: -ing verbs
Actividad:
Interaccin oral
Actividad: Aplicacin de ficha de trabajo
Interaccin oral
Comprensin de lectura
Redaccin de textos

EVALUACIN
SITUACIN DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIN
38 Comprende textos Infiere el significado de Deduce el mensaje
Ejercicios de orales los textos orales. de textos orales
comprensin Se expresa Interacta mostrando relativos a trabajos y
auditiva oralmente inters en su ocupaciones.
Interaccin oral Produce textos interlocutor. Intercambia
Ficha de trabajo escritos Elabora textos escritos informacin sobre
utilizando la teora profesiones y
gramatical y el lxico ocupaciones con su
apropiado. interlocutor.
Utiliza estructuras
gramaticales y
lexicales para
describir trabajos y
ocupaciones.
39 Se expresa Interacta y muestra Intercambia
Comprensin de oralmente inters en su informacin oportuna
lectura Comprende textos interlocutor. con su interlocutor
Interaccin oral escritos Identifica la intencin sobre trabajos y
Redaccin de Produce textos del autor. ocupaciones.
oraciones sobre escritos Elabora textos escritos Reconoce la
actividades que utilizando la teora intencin del autor y
realizan a diario y gramatical y el lxico responde preguntas
en su tiempo libre apropiado. sobre la frecuencia
de actividades.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales sobre las
actividades diarias
que realiza en su
tiempo libre utilizando
adverbios de
frecuencia.
40 Se expresa Interacta mostrando Intercambia
Interaccin oral oralmente inters en su informacin con su
Redaccin de Produce textos interlocutor. interlocutor sobre sus
oraciones sobre escritos Elabora textos escritos actividades diarias y
las actividades utilizando la teora las que realiza en su
que otra persona gramatical y el lxico tiempo libre.
realiza utilizando apropiado. Utiliza diversas
adverbios de estructuras
frecuencia. gramaticales y
lexicales sobre las
actividades que otra
persona realiza en su
tiempo libre y a diario
utilizando adverbios
de frecuencia.

41 Se expresa Interacta y muestra Intercambia


Interaccin oral oralmente inters en su informacin oportuna
Comprensin de Produce textos interlocutor. con su interlocutor
lectura escritos Elabora textos escritos sobre las actividades
Aplicacin de ficha utilizando la teora que realiza y su
de trabajo gramatical y el lxico frecuencia.
apropiado. Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales sobre las
actividades que
realiza y su
frecuencia.
42 Comprende textos Infiere el significado de Deduce el mensaje
orales los textos orales. de textos orales
Interaccin oral Se expresa Interacta mostrando sobre actividades
Comprensin de oralmente inters en su diarias y su
lectura Comprende textos interlocutor. frecuencia.
escritos Infiere el significado de Intercambia
los textos escritos. informacin con su
interlocutor sobre
actividades diarias y
de tiempo libre.
Deduce el mensaje
de diferentes textos
escritos relacionados
a actividades y su
frecuencia de
realizacin.
43 Comprende textos Discrimina informacin Completa informacin
Interaccin oral orales relevante. especfica segn lo
Aplicacin de ficha Se expresa Interacta mostrando comprendido.
de trabajo oralmente inters en su Se hace entender con
Produce textos interlocutor. expresiones breves,
escritos Elabora textos escritos relacionadas a
utilizando la teora actividades que
gramatical y el lxico acontecen al
apropiado momento de hablar.
Utiliza la forma
correcta de presente
continuo para
redactar oraciones.
44 Se expresa Interacta y muestra Intercambia
Interaccin oral oralmente inters en su informacin oportuna
Comprensin de Comprende textos interlocutor. con su interlocutor
lectura escritos Identifica la intencin sobre actividades que
Redaccin de Produce textos del autor. acontecen al
textos escritos Elabora textos escritos momento de hablar.
utilizando la teora Reconoce la
gramatical y el lxico intencin del
apropiado. remitente de la
postal.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales contando las
actividades que
realiza en el
momento y en el
contexto de una
postal.
45 Comprende textos Discrimina informacin Completa informacin
Interaccin oral orales relevante. especfica sobre
Ejercicios de Se expresa Interacta mostrando acciones que ocurren
comprensin oralmente inters en su en el momento.
auditiva Produce textos interlocutor. Intercambia
Aplicacin de ficha escritos Elabora textos escritos informacin oportuna
de trabajo utilizando la teora con su interlocutor
gramatical y el lxico sobre acciones que
apropiado. ocurren en el
momento.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales relacionadas
al presente continuo,
en afirmativo y
negativo.
46 Se expresa Interacta mostrando Intercambia
Interaccin oral oralmente inters en su informacin oportuna
Comprensin de Comprende textos interlocutor. con su interlocutor,
lectura escritos Discrimina informacin preguntando sobre
Redaccin de Produce textos relevante. actividades que
textos escritos Elabora textos escritos acontecen al
utilizando la teora momento de hablar.
gramatical y el lxico Identifica la idea
apropiado. principal y secundaria
de un texto escrito.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales relativas a
actividades que estn
sucediendo en el
momento.
47 Comprende textos Discrimina informacin Completa informacin
Interaccin oral orales relevante. especfica referente a
Ejercicios de Se expresa Interacta y muestra actividades que
comprensin oralmente inters en su acontecen en el
auditiva Produce textos interlocutor. momento.
Aplicacin de ficha escritos Elabora textos escritos Intercambia
de trabajo utilizando la teora informacin oportuna
gramatical y el lxico con su interlocutor
apropiado. sobre actividades que
se realizan en el
momento.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales referentes a
actividades que
acontecen en el
momento.

MATERIALES BSICOS POR SER UTILIZADOS EN LA UNIDAD


1. Fichas de trabajo
2. Papelotes
3. Flashcards
4. Tarjetas lxicas
5. Juegos