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Rbrica de Evaluacin

tem Valoracin 1 al
5
1. Disea una portada creativa apoyada de mnimo 4.5
una imagen que contiene los siguientes datos:
- Nombre de la gua.
- Nombre de la Unidad.
- Integrantes.
- Nombre.
- Corporacin.
- Facultad.
- Programa.
- Ciudad.
- Ao.

2. Presentan una Introduccin apoyada en un 4.5


formato llamativo.

3. Presenta las Competencias utilizando un formato 5


establecido en el diseo del OVA.

4. Presenta los Conocimiento Previos que necesita 4


el estudiante con base en un formato establecido en
el diseo del OVA.

5. Presenta el Temario o estructura del Mdulo 4


respetando el formato del diseo del OVA.

6. Presenta el contenido apoyndose de videos, 4.5


Sitios Web acadmicos que permitirn al estudiante
desarrollar las actividades propuestas.

7. Presenta una Galera de imgenes. 5

8. Presenta una Actividades de aprendizaje 5


planteada en la gua de aprendizaje y disea una
actividad interactiva con mnimo 5 preguntas
utilizando los diferentes recursos del programa.

9. Presenta los Resultados esperados. 5

10. Presenta el Tiempo estimado. 5


11. Establece la Fecha de inicio y Fecha cierre. 5

12. Presentan la rbrica o rbricas de evaluacin. 5


13. Establece el Rol del tutor apoyada de una 5
imagen.
14. Presenta Fecha de realimentacin. 5

15. El diseo es creativo y le da identidad al OVA. 4

16. El OVA no presenta problemas de redaccin, 5


ortografa y hace uso de normas APA.

NOTA FINAL 4.72


rica de Evaluacin
Observaciones

Debe conservarse el mismo tipo de fuente.

La introduccin puede presentarse de una manera ms amena, el


texto est muy denso y largo.

Las competencias pueden presentarse de una manera ms sencilla.


Una de las competencias no se encuentra bien escrita.

El texto aparece sobrepuesto, tapa una de las imgenes.

Las temticas deben presentarse de una manera ms agradable, no


solamente un pantallazo.

El video falla en la apertura, abre en la mitad de la pantalla.

Se deben utilizar las otras formas de realizar test en OcurseLab.


El OVA tiene varias elementos faltantes, el ms preocupante es lo
trabajado en contenido.

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