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Historia de la Psicologa en el Per

(De la Colonia a la Repblica)


Reynaldo Alarcn
Captulo III y IV

RESUMEN

Introduccin

Entre la dcada de 1930 y 1950, la Psicologa empieza a ganar su autonoma, pues se va


desligando de la concepcin filosfica y se enmarca en el mtodo cientfico. Con ello surgi un
escenario con dos orientaciones antpodas: la Psicologa espiritualista y la Psicologa
experimental, teniendo como principales representantes a Honorio delgado y Walter
Blumenfeld, respectivamente.

Honorio Delgado y su Aproximacin Psicolgica

Honorio delgado es considerado el iniciador de la psicologa en el Per. Tuvo una temprana


afinidad por el Psicoanlisis que posteriormente fue declin. Luego, elabor una psicologa
espiritualista, la cual estaba enfocada en el estudio de la vida mental (introspeccin), resaltando
as el aspecto cualitativo del psiquismo; de esa manera da pie al cuestionamiento del mtodo
experimental, que dejaba de lado lo verdadero de la vida mental, la espontaneidad. Partiendo de
ello, la observacin objetiva, los mtodos psicomtricos, la experimentacin, la cuantificacin y
la explicacin causal del acaecer psquico pierden toda relevancia. Tambin niega la
Reflejologa, pues relegaba los fenmenos de la conciencia y los reduca a procesos orgnicos; y
del Behaviorismo, consideraba que cumpla un rol auxiliar; debido a que solo describa actos
externos, olvidndose del mundo interior.

Adems, toma una postura gestltica, centrndose en la estructura para explicar la unidad de
la vida psquica, pues esta no impide el reconocimiento de la heterogeneidad cualitativa de los
fenmenos irreductibles entre s. Sin embargo, la unidad heterognea de la vida no est en
coincidencia y armona en todo momento, sino hay fuerzas que se inclinan hacia la variacin o
la estabilidad, llamando a esta relacin, psicomaquia.

Walter Blumenfeld y la fundacin de la Psicologa Cientfica

En 1935, con la llegada del psiclogo alemn W. Blumenfeld se asent el desarrollo de la


Psicologa Naturalista y Experimental. Blumenfeld plantea que la psicologa es una ciencia
natural, orientada al estudio del comportamiento de los seres vivos, y al tomar aporte del
behaviorismo y subjetivismo, considera importantes tanto a las manifestaciones externas como
internas.
En cuanto a la vida psquica, sostiene que sta posee cierta regularidad (es decir, obedecen a
causas) independientemente de la singularidad del individuo, y que el establecer las leyes del
comportamiento son el objeto de investigacin de la psicologa. As, concluye que la causalidad
del comportamiento humano tienen una triple determinacin: emprica, moral (los valores) y la
libertad para decidir sobre el bien o el mal. Esta explicacin causal del comportamiento permite
el uso del mtodo cientfico.

Dentro del mtodo cientfico, Blumenfeld mantiene la "introspeccin" entendida como


"introspeccin experimental", aplicable solamente en sujetos capaces de objetivar sus vivencias.
En cuanto al problema de la medicin, Blumenfeld sostienen que la medicin es posible siempre
y cuando se limite a objetos del mundo fsico, o sea, estmulos que provoquen reacciones y las
respuestas de los individuos. A cada estmulo le corresponde una vivencia que es comunicada
por el evaluado, por lo que plantea que toda evaluacin cuantitativa debe ser acompaada por
una cualitativa.

Adoptando las ideas y principios de la Gestalttheorie, Blumenfeld se convierte en el mejor


difusor de la Gestalttheorie en el Per, de manera que tambin ofreci a esta escuela aportes
personales, sobre todo en el rea del aprendizaje inteligente con su teora Dinmica del pensar y
en el concepto del sentido-sinsentido. Blumenfeld desarroll toda su actividad docente en la U.
de San Marcos, promoviendo tanto la investigacin psicolgica emprica como la Psicometra y
Psicopedagoga, lo que se puede observar en su amplia y variada produccin bibliogrfica.

Psicologa Subjetiva vs. Psicologa Objetiva

Los aportes tericos de Honorio Delgado y de Walter Blumenfeld, pusieron en contradiccin a


la psicologa en el Per. Delgado con su postura de Psicologa intuitiva filosfica subjetiva, que
por cierto tuvo una gran acogida por los universitarios limeos con vista conservadora; y por
otro lado tambin estaba los planteamientos de Blumenfeld sobre Psicologa experimental
positiva y Naturalista que ya se estaba desarrollando en Europa, pero en Per tena cierto
rechazo, an as no se lleg a debatir sobre ambas posturas.

Blumenfeld precursor de la psicologa experimental en el Per tuvo una mal acogida al


comenzar a ensear en la Universidad de San Marcos, la influencia de la psicologa tradicional
en la facultad de letras reaccionaron en contra de la psicologa experimental.

Era necesario esperar un clima ms apropiado para la acogida de la psicologa experimental, el


contexto de la reforma universitaria, donde se dio la oportunidad de nuevos catedrticos que
buscaban mentes abiertas al conocimiento. Por los aos 50 o 60 .
Aportes de la Psiquiatra y del Pedagogia

La contribucin de los psiquiatras al desarrollo de la psicologa es de relevante importancia.


Esta contribucin se dio fundamentalmente en los campos de la etnopsiquiatra, la psicometra,
la psiquiatra social y en el rubro acadmico. Los trabajos en etnopsiquiatra estuvieron
destinados a conocer las caractersticas psicolgicas y psicopatolgicas del aborigen andino.
Los aportes de la psiquiatra a la psicologa en el rubro de la psicometra se dieron por
investigaciones que tenan como objetivo medir variables cognitivas y de personalidad, para
esto se usaron test psicolgicos. La psiquiatra social tuvo un marcado inters por estudiar las
alteraciones psicolgicas que se producen entre los migrantes rurales que se instalen en Lima.
Adems, otro de los temas estudiados por la psiquiatra social fue el de las dinmicas de grupo
como tcnicas psicoteraputicas. Por ltimo, a nivel acadmico, inicialmente fueron un grupo de
psiquiatras los que contribuyeron al establecimiento de la psicologa como carrera liberal;
adems, en un inicio, las primeras generaciones de psiclogos fueron educadas por psiquiatras,
esta educacin tuvo orientacin clnica, obviamente siguiendo el modelo mdico.

Con respecto a las contribuciones pedaggicas, los pedagogos interesados por las ideas de la
Escuela nueva, inician un movimiento llamado Pedagoga Cientfica, en la cual se orientan a las
funciones cognitivas del nio y del adolescente, y a la exploracin de algunas habilidades
escolares.

En este periodo se realizaron diversos trabajos, dentro de lo ms antiguos se encuentran las


observaciones acerca de los caracteres fsicos y mentales de los nios; la traduccin y
adaptacin de los National Intelligence Tests realizada en el Seminario de pedagoga;
adems de ello, se introdujo mtodos de observacin emprica y experimentacin en el campo
de la pedagoga, se tradujo a Decroly, se difundi nuevos conceptos educativos y se tradujo el
Test colectivo de Treman (formas A y B).

En 1941 se da un fuerte impulso para el desarrollo de la psicologa con la fundacin del Instituto
pedaggico Nacional (IPN), presidida por el Dr. Julio A. Chiriboga, donde se tena como
objetivo el estudio integral del nio y del adolescente peruano para fijar normas tcnicas de la
educacin. El instituto, adems de contar con departamentos de investigacin, contaba con un
Seminario de Capacitacin Psicopedaggica, un Consultorio de Educabilidad Difcil, una
Biblioteca especializada y un Boletn para informar los trabajos, el cual tuvo mayor acogida en
el exterior, ya que en nuestro pas se deca que los ensayos estaban fuera de nuestra realidad.
Esto lleva a la desactivacin paulatina de la IPN, el cual en 1965 pasa a depender de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en donde, por problemas polticos, se llega a
clausurar el IPN.

En 1950, se estableci los Departamentos Psicopedaggicos en los colegios secundarios


pblicos, aqu es donde la Psicopedagoga pudo lograr resonantes xitos en el mbito de la
investigacin. Aos ms tarde, en 1955, se estableci un Instituto de Psicopedagoga en la
Facultad de Educacin, el cual tena cuya funcin primordial es realizar y dirigir investigaciones
psicopedaggicas.

Fundacin de la seccin de Psicologa en la UNMSM

Ni Jin

ANLISIS CRTICO DE LA LECTURA

1. Desde sus inicios, la psicologa en el Per fue influenciada por corrientes


extranjeras que fueron claves para el desarrollo de esta ciencia; sin embargo, no se
consigue una psicologa propia. Aunque es importante resaltar los estudios que se
enfocan en realizar investigaciones sobre nuestras poblaciones vulneradas como lo son
los aborgenes peruanos, tratado por Valdizan. Esto nos permite reflexionar y tomar en
cuenta que el psiclogo debe interesarse en estudiar tambin a los seres humanos dentro
de su contexto y teniendo en cuentag su pasado cultural.
2. Las investigaciones realizadas en el mbito Psicopedaggico se orient ms en
derivar normas estandarizadas para los test, labor meramente psicomtrica, ms que ser
investigacin psicolgica en s; lo cual no es del todo malo ya que son un punto de
partida para mejores investigaciones en nuestra poblacin.

CONCLUSIONES

1. Honorio delgado fue un personaje sumamente influyente en el mbito


universitario, tanto en la enseanza, enfoques y establecimiento de instituciones.
2. Tanto Honorio Delgado como Walter Blumenfeld reciben influencia de la
gestalt.
3. Las primeras generaciones de psiclogos fueron educados por psiquiatras, los
cuales tuvieron una orientacin clnica y fueron guiado por el modelo mdico. Sin
embargo, el iniciador de la psicologa en el Per era espiritualista y no crea en el
mtodo cientfico.
4. La psicologa en el Per se ha desarrollado con las bases tericas de corrientes
extranjeras. Ms no se consigui una psicologa propia.
5. En sus albores ve una clara contraposicin entre dos orientaciones psicolgicas.
Una es la psicologa espiritualista y otros l psicologa cientfico. Finalmente se establece
un psicologa cientifica.
6. La llegada de Walter Blumenfeld permiti la introduccin del mtodo
experimental, el cual contribuy al desarrollo cientfico.