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CAPACITACIONES A AGENTES COMUNITARIOS

COMO PARTE DE LA ESTRATEGIA DE SALUD


MENTAL Y CULTURA DE PAZ

NCLEO AURAHU, 2017


ACTIVIDAD:
AGENTES COMUNITARIOS DE SALUD CAPACITADOS PROMUEVEN ACCIONES DE
PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL

SOBRE LOS AGENTES COMUNITARIOS EN SALUD (ACS)


Un ACS es una persona voluntaria, elegida por su comunidad para que
promueva prcticas saludables en las familias y el desarrollo de su comunidad,
trabajando en coordinacin con sta, con el personal de salud y con otros
actores sociales. Dentro de las actividades que desarrollan se encuentran:
Trabajar las prcticas que mejoran la salud de las personas, orientar a
gestantes y a sus parejas, trabajar con familias y comunidad para la
promocin de prcticas saludables. Asimismo, como red social, participan con
otros actores sociales en la ejecucin de planes a favor de salud de la
localidad. (MINSA, 2005)

ACCIONES A REALIZAR:
01 Taller de Capacitacin acerca del rol del Agente Comunitario de Salud
para la implementacin de la vigilancia comunitaria (Educacin en
prcticas saludables, vigilancia comunitaria y toma de decisiones) para
fortalecer la salud mental
02 Talleres de Capacitacin en el uso del rota folio (prcticas y entornos) del
Agente Comunitario de Salud

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
PRIMER TALLER
Capacitacin acerca del rol del Agente Comunitario de Salud para la
implementacin de la vigilancia comunitaria (Educacin en prcticas
saludables, vigilancia comunitaria y toma de decisiones) para fortalecer la
salud mental.

Temas:
Educacin en prcticas saludables
Vigilancia comunitaria
Toma de decisiones

Materiales:
Papelotes
Plumones
Herramientas multimedia (laptop y proyector)
Folletos informativos
Cuadernos de trabajo

Matriz de sesin:
Anexo 1
SEGUNDO TALLER
Capacitacin en el uso del rota folio (prcticas y entornos) del Agente
Comunitario de Salud.

Temas:
Prcticas saludables

Materiales:
Rotafolio
Papelotes
Plumones
Cuadernos de trabajo

Matriz de sesin:
Anexo 2
Anexo 3

HISEO DE ACTIVIDADES:
PRIMER TALLER (X1)

SEGUNDO TALLER (X2)


ANEXO 1

TALLER N 1: Rol del agente comunitario en la implementacin de la vigilancia comunitaria para fortalecer la salud mental.
Objetivo: Capacitar a Agentes Comunitarios en prcticas saludables, vigilancia comunitaria y toma de decisiones para fortalecer la salud mental de las y los
pobladores del distrito de Aurahu/C.P. Cochamarca/C.P. Chancahuasi.
TIEMPO ACTIVIDAD FINALIDAD CONTENIDO MATERIALES
Explicar dinmica de los Formato FAC/Acta
1. Registro de asistencia (Formato FAC)
Presentacin del talleres de reunin
10 2. Presentacin de objetivos y dinmica de trabajo para las
taller y participantes Firma de lista de Cuadernos de
posteriores reuniones.
asistentes trabajo

Dinmica del osito de peluche. Nmero de participantes: Mn.


10 El osito de peluche Romper la tensin inicial. Osito de peluche
7/Mx. 20 (Ver ficha de dinmica)
Que las y los
1. Exposicin de ideas bsicas sobre el rol que cumplen las y los
participantes Papelgrafo: Roles
ACS:
identifiquen el rol que del ACS
15 Rol del ACS A nivel individual, familiar y comunitario (Ver ficha informativa).
desempean las y los Masking tape
2. Fomentar participacin sobre las dificultades que se encuentran
Agentes Comunitarios Goma
en las labores que realizan.
de Salud.
1. Lluvia de ideas por parte de los participantes sobre el significado
Que las y los
de Salud Mental y su importancia para el desarrollo de las
participantes se Papelgrafo:
Prcticas saludables comunidades y la Salud en general.
15 informen sobre las Promoviendo la
en Salud Mental 2. Exposicin de las principales prcticas y actividades para
prcticas saludables en Salud Mental
promover la Salud Mental de forma individual, familiar y
Salud Mental
comunitaria (Ver ficha informativa).
1. Qu es la vigilancia comunal? Papelgrafo:
Que las y los
2. Vigilancia comunal y Salud Mental Vigilancia
Vigilancia participantes aprendan
3. Quines participan? Comunal
15 Comunitaria en cmo funciona la
4. Cmo se realiza una vigilancia comunal en salud mental? Cartilla informativa
Salud Mental vigilancia comunitaria y
(Ver ficha informativa) sobre vigilancia
cul es su rol en ella.
comunitaria
1. Proyeccin del video: Toma de decisiones
Que las y los
2. Participacin de las y los presentes con ideas sobre el video
participantes se Video Toma de
15 Toma de decisiones proyectado.
entrenen en la toma de decisiones
3. Dinmica ro de cocodrilos. Nmero de participantes: Mn.
decisiones
7/Mx. 15 (Ver ficha de dinmica)
Reforzar informacin, Pelota de trapo
1. Dinmica pap caliente. Nmero de participantes: Mn. 5/ Mx.
atender a dudas y Constancias del
10 Cierre del taller 20 (Ver ficha de dinpmica)
realizar reflexiones taller
2. Entrega de constancias de participacin en el Taller N 01
finales Firma de Acta
ANEXO 2

TALLER N 2 (Parte 1): Capacitacin en el uso de Rotafolio (Prcticas y entonos) del ACS

Objetivo: Capacitar a Agentes Comunitarios de Salud del distrito de Aurahu/C.P. Cochamarca/C.P. Chancahuasi, en el uso del rotafolio para ACS.

TIEMPO ACTIVIDAD FINALIDAD CONTENIDO MATERIALES

Explicar dinmica de los 1. Registro de asistencia (Formato FAC)


Presentacin del Formato FAC/Acta
10 talleres 2. Presentacin de ponentes
taller y participantes de reunin
Firma de lista de asistentes 3. Presentacin de objetivos y dinmica de trabajo

Romper tensin inicial 1. Dinmica estatuas. Nmero de participantes: Mn. 7/Mx. 15


Que las y los participantes (Ver ficha de dinmica) Papelote
15 Recordando
recuerdos los contenidos del 2. Lluvia de ideas sobre temas tratados en el taller anterior. Plumones
taller anterior 3. Introduccin al tema actual
TEMARIO DE LA PRIMERA PARTE:
Capacitar a las y los Presentacin en
Familias Saludables (Psicloga)
participantes en los temas PowerPoint
15 Rotafolio del ACS Cuidados a gestantes (Obtetra)
encontrados en el rotafolio Papelgrafos
Diarreas e iras (Enfermera)
para ACS Folletos informativos
Primeros auxilios y emergencias (Mdico)

Reforzar informacin,
1. Resolucin de dudas y preguntas.
10 Cierre del taller atender a dudas y realizar Firma de Acta
2. Invitacin a la segunda parte de taller.
reflexiones finales
ANEXO 3

TALLER N 2 (Parte 2): Capacitacin en el uso de Rotafolio (Prcticas y entonos) del ACS

Objetivo: Capacitar a Agentes Comunitarios de Salud del distrito de Aurahu/C.P. Cochamarca/C.P. Chancahuasi, en el uso del rotafolio para ACS.

TIEMPO ACTIVIDAD FINALIDAD CONTENIDO MATERIALES

Explicar dinmica de los 4. Registro de asistencia (Formato FAC)


Presentacin del Formato FAC/Acta
10 talleres 5. Presentacin de ponentes
taller y participantes de reunin
Firma de lista de asistentes 6. Presentacin de objetivos y dinmica de trabajo

Romper tensin inicial 4. Dinmica protege el globo. Nmero de participantes: Mn.


Que las y los participantes 7/Mx. 15 (Ver ficha de dinmica) Papelote
15 Recordando
recuerdos los contenidos 5. Lluvia de ideas sobre temas tratados en el taller anterior. Plumones
del taller anterior 6. Introduccin al tema actual
TEMARIO DE LA PRIMERA PARTE:
Capacitar a las y los Presentacin en
Control de crecimiento (Enfermera)
participantes en los temas PowerPoint
15 Rotafolio del ACS Violencia Intrafamiliar (Psicloga)
encontrados en el rotafolio Papelgrafos
Alimentacin y Nutricin (Enfermera)
para ACS Folletos informativos
Higiene y aseo. Saneamiento de agua (Tc. Efnermera)

Reforzar informacin,
3. Resolucin de dudas y preguntas.
10 Cierre del taller atender a dudas y realizar Firma de Acta
4. Invitacin a la segunda parte de taller.
reflexiones finales
ANEXO 4

FICHAS DE DINMICA

Dinmica: Osito de Peluche


Descripcin: Se dispone al grupo en un crculo. La persona que dirige la
dinmica inicia diciendo: Camino hacia aqu me encontr este amigo
andando solo y triste. As que le dije que me acompaara porque vena a
reunirme con un grupo de personas muy cariosas. Acto seguido, explicar
que todas las personas en orden, cogern al osito de peluche y le darn una
muestra de afecto, procurando que no se repita. Pueden ser gestos o
palabras. Una vez que todas y todos hayan terminado, la persona que dirige la
dinmica dice: Seguro que nuestro amigo se ha sentido mucho mejor con
todas las muestras de cario que ha recibido, y ustedes?. Esperar que
algunos respondan a la pregunta. Luego dice: Pero ese cario se siente mejor
cuando lo damos y recibimos de una persona y no de un peluche; entonces,
ahora vamos a mirar la persona que est a nuestra derecha y le vamos a
hacer y decir lo mismo que al osito de peluche. Esperar a que todo el grupo
participe para dar por terminada la dinmica con una reflexin que ayude a
introducir el tema central.
Materiales: Un osito de peluche

---

Dinmica: La papa caliente


Descripcin: Se dispone al grupo en un crculo. El facilitador o facilitadora
proceder a presentar al pblico una pelota de trapo que por obra y magia
de la imaginacin ser tratada como una papa que acaba de hervir. Se
explica que esta papa caliente ser lanzada entre ellos para que cada uno
pueda hablar de lo que desee acerca del taller o la sesin atenida. El o la
facilitadora empezar dando el ejemplo. Con la pelota/papa en la mano, dir
algo que le gust del taller, algo que aprendi y algo que considera que
puede mejorar para la prxima vez. Una vez que termine lazar la papa
caliente a cualquier persona dentro del circulo antes dispuesto. El facilitador o
facilitadora ver de terminar el juego de acuerdo al tiempo y cantidad de
participantes presentes u otras variables que considere pertinentes.
Materiales: Pelota de trapo

---

Dinmica: Estatuas graciosas


Descripcin: Se indica a las y los participantes que jugarn un juego donde
todos deben quedarse quietos y quietas. El facilitador o facilitadora dispondr
a todos en parejas y pondr una msica de fondo, indicando que cuando
esta pare, todas y todos debern quedarse inmviles; mostrando a sus
respectivas parejas la mueca ms graciosa que tenga. No vale rerse ni
moverse. Quien lo hace perder y se tendr que sentar.
Materiales: Reproductor de msica

---

Dinmica: Protege el globo


Descripcin: Las y los participantes sern agrupados en dos equipos. Cada
equipo elegir un representante al cual se le atar un globo en el pie derecho.
La consigna dicta que ambos contrincantes debern hacer lo posible por
romper el globo del otro con los pies, ganando quien logre romper ms globos
del equipo contrario. Se podr cambiar de representante en cada round.
Como regla, no est permitido usar las manos. El resto de participantes deber
animar a su representante y mantenerse al margen de la batalla.
Materiales: Globos, pabilo.
ANEXO 5

HOJA INFORMATIVA:
ROL DEL AGENTE COMUNITARIO DE SALUD

A nivel individual
Cuidar de su salud y la de su familia.
Llevar peridicamente al control de salud a sus hijos e hijas.
Brindar orientacin a los miembros de su familia sobre los cuidados de la salud
Dar el ejemplo de promocin de estilos de vida saludable
Educar en hbitos de higiene y saneamiento: lavado de manos, cepillado dental,
desecho de basuras y excretas.
Mantiene actualizado los datos bsicos de salud a nivel individual.

A nivel de las familias de la comunidad


Vigilancia del peso y talla de los nios, mediante el pesaje comunal.
Visitas domiciliarias.
Orientacin en higiene personal y de la vivienda.
Informacin, educacin y seguimiento a familias en alto riesgo.
Referencia al establecimiento de salud de los nios, para su control peridico de
salud.
Promueve una maternidad saludable.
Fomenta la buena alimentacin desde la gestacin.
Fomenta la lactancia materna.
Acompaa a las familias en la comprensin y prctica de hbitos saludables.
Mantener actualizados los datos bsicos de salud a nivel familiar.

A nivel de la comunidad
Participa en actividades educativo comunicacionales en la comunidad.
Educa en aspectos nutricionales.
Educa en cultura de trnsito y seguridad vial.
Realiza acciones de vigilancia comunal.
Participa del sistema de referencia comunitaria.
Motiva a la poblacin a realizar actividad fsica en bien de su salud actual y futura.
Motiva a la poblacin para evitar el consumo de tabaco, alcohol y drogas.
Apoya en las acciones de aprendizaje de valores y hbitos saludables al interior de
la comunidad.
Es un ejemplo de solidaridad, motivando a mejorar las condiciones de vida de las
familias.
Mantener actualizados los datos bsicos de salud a nivel comunal.
Vigilancia comunal de los daos sujetos a notificacin epidemiolgica.
Participa en la elaboracin del anlisis de situacin de salud, identificacin de
problemas prioritarios y estrategias de control.
Participa en la elaboracin del Plan de salud Local.

Extrado de:
Documento tcnico para el trabajo con Agentes Comunitarios de Salud. MINSA, 2007.
ANEXO 6

HOJA INFORMATIVA
PRCTICAS SALUDALES EN SALUD MENTAL

La salud mental puede ser considerada como un recurso individual que favorece a la
calidad de vida de las personas y puede aumentar o disminuir de acuerdo con las
acciones del entorno. Contribuye a todos los aspectos de la vida humana. Tiene una
relacin recproca con el bienestar y la productividad de una comunidad y sus
miembros. Su valor puede considerarse en diversas formas:

Es esencial para el bienestar y funcionamiento de las personas.


Es un recurso importante para los individuos, las familias y las comunidades.
Como parte indivisible de la salud general, contribuye a las funciones de la
sociedad y tiene influencia sobre la productividad general.
Abarca a todas las personas ya que se genera en nuestras vidas diarias, en la
casa, en la escuela, en el trabajo, etc.
Contribuye al capital social, humano y econmico de la sociedad.

En ese sentido, la promocin de la salud mental es parte importante en las


comunidades para garantizar el desarrollo integral de todos sus miembros. Para
promover entornos saludables, que aporten bienestar a las y los individuos, es
necesaria la prctica de hbitos saludables. Como son:

Mantener la mente ocupada es la mejor forma de alejar pensamientos intiles.


En caso de contar con mucho tiempo libre, opte por incorporarse al estudio de una
actividad culinaria, deportiva o artstica.
La creatividad es la mejor forma que tiene la mente para expresar su disposicin de
aprender.
Comer solo alimentos nutritivos.
Caminar diariamente como mnimo 30 minutos, esto har que la mente se despeje.
Procurar mantener a distancia aquellas malas amistades, y de las malas situaciones,
solo acarrean preocupaciones.
Tomar las cosas de quien viene, teniendo conciencia que el ataque es una manera
de expresar admiracin en forma negativa.
En la medida de lo posible evitar situaciones estresantes.
Vigilar la ingesta de bebidas alcohlicas y otras drogas.
Dormir las horas adecuadas de acuerdo a nuestra edad y tipo de actividad que
realizamos.

Extrado a partir de:


Promocin de la Salud Mental. Informe compendiado. OMS, 2004.
ANEXO 7

HOJA INFORMATIVA
VIGILANCIA COMUNAL O COMUNITARIA EN SALUD MENTAL

Qu es la vigilancia comunal en salud?

La vigilancia comunal en salud son todas las actividades que hace la comunidad
organizada, para:

Vigilar el crecimiento y desarrollo de las nias y nios desde la barriga de la


madre.
Vigilar que las gestantes tengan sus controles del embarazo.
Identificar, controlar y evitar las situaciones que ponen en peligro la salud y la
vida de los pobladores de la comunidad.

Qu es el Sistema de Vigilancia Comunitaria en Salud Mental?

Es una manera sencilla de estudiar y conocer los problemas de tipo emocional


(tristeza, miedo, preocupaciones) que existen en una Comunidad. Consiste en que los
promotores de salud anoten los problemas existentes y cmo estos afectan al
desarrollo de la Comunidad.

Para qu sirve?
Para conocer cules son los trastornos emocionales que existen en nuestra
comunidad, quines lo padecen?, por qu se han puesto as?

Quines participan?

Las familias en especial las madres y los padres.


Las autoridades de la comunidad.
La municipalidad.
Las organizaciones de base de la comunidad: club de madres, vaso de leche,
ronderos u otros.
La iglesia.
Los profesores
El personal de salud.
Los Agentes Comunitarios de Salud (incluidas las parteras tradicionales).
Los dueos de las tiendas y otros negocios.
Los medios de comunicacin y otros.

Cmo se hace la vigilancia comunal en Salud Mental?

PRIMER PASO: Capacitacin breve y bsica sobre Salud Mental Comunitaria


por parte del personal local de salud.
SEGUNDO PASO: Cada promotor le pedir a la gente cierta informacin, lo que
anotar en un formulario especial. Despus llevar los formularios con el
coordinador o la responsable del Programa de Salud Mental de su jurisdiccin.
TERCER PASO: Con la informacin recibida del promotor, se analizar cada
caso y se determinar cul es la mejor intervencin para apoyar a la persona.
SISTEMA DE VIGILANCIA SALUD MENTAL COMUNITARIA
(FORMULARIO)

Ficha N___

Fecha:
Nombre de la persona:
Sexo: (F)-(M)
Edad:
Estado civil:
Comunidad:

PROBLEMTICA QUE MANIFIESTA:

SNTOMAS:

TIPO DE INTERVENCIN:

NOMBRE DEL PROMOTOR:

Extrado de:
Serie Cuadernos de Salud-Mental No. 3. El sistema de vigilancia de la salud mental
comunitaria: Gua para el facilitador y el promotor de Salud Mental Comunitaria.
Equipo de Estudios Comunitarios y Accin Psicosocial. Guatemala, 1998.
Documento Tcnico: Preparando al Agente Comunitario de Salud para el cuidado
integral de la salud y nutricin de las gestantes y de las nias y nios menores de 5
aos (El Manual del Agente Comunitario de Salud).MINSA, 2009.
El Centro de Salud de Aurahu
Otorga la presente constancia a:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Por su asistencia al taller:

AGENTES COMUNITARIOS PROMUEVEN ACCIONES DE PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL

Organizado por las responsables de Promocin de la Salud y Salud Mental del Centro de Salud Aurahu.

Aurahu, 19 de abril de 2017.

Responsable de PROMSA Jefe (a) del Ncleo Responsable de Salud


del Ncleo Aurahu Aurahu Mental del Ncleo
El Centro de Salud de Aurahu
Otorga la presente constancia a:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Por su asistencia al taller:

CAPACITACIN A AGENTES COMUNITARIOS DE SALUD EN LA


PROMOCIN DE PRCTICAS Y ENTORNOS SALUDABLES

Organizado por Profesionales de la Salud del Centro de Salud Aurahu.

Dnde se le capacit en los siguientes temas:

Familias Saludables
Cuidados a gestantes
Diarreas e IRAs
Primeros auxilios y emergencias
Control de crecimiento en nias y nios
Violencia Intrafamiliar
Alimentacin y Nutricin
Higiene y aseo
Saneamiento de agua

Aurahu, 24 y 25 de abril de 2017.

Jefe (a) del Ncleo Responsable de PROMSA


Aurahu del Ncleo Aurahu