TEXTO HUMANSTICO

Es triste encontrarse con personas que no aciertan a remontar sus sentimientos de fracaso o impotencia y
solo saben quejarse y lamentarse de su suerte.
El miedo a fracasar, a que sirvan de poco o nada los esfuerzos y a convertirse en un perdedor es lo que
impide que la mayora de las personas desistan en el empeo de lograr sus propsitos y nobles aspiraciones ()
Qu poder tan extraordinario y hasta mgico tienen nuestros pensamientos si van empapados de esperanza!
Se convierten en potentsimos imanes que atraen irremediablemente hacia s cuanto de positivo encuentran en las
personas y en las cosas.
Hay en el interior de cada persona un misterioso poder difcil de explicar, pero que todos hemos sentido
cuando ha llegado el momento de actuar. El que se arruga, el pesimista, el que se da por vencido a priori y piensa que
la dificultad ser superior a sus fuerzas y que poco o nada puede hacer, no tardar en sentirse un perdedor, y de
sentirse a ser y pensar como tal, no hay ni un paso() El que se mantiene en pie, el entusiasta, el que refleja en su
rostro la seguridad del triunfo, lograr que ese vigor, autoconfianza y energa exteriorizada por todos los poros de su
cuerpo, genere sin lmites una incontenible fuerza interna, un misterioso magnetismo todopoderoso que no entienda ni
admita otro resultado seguro que el xito.
Eche el lector un vistazo a las pginas de la historia, de un repaso a las biografas de quienes pasaron por
este mundo dejando tras de s nobles acciones, actos heroicos, inventos y grandes descubrimientos en las ciencias o
realizaron magnficas obras de arte, etc. Todos creyeron firmemente en el logro de sus objetivos y se sintieron y
obraron como vencedores. ()
S, todo aquel que oriente su vida hacia nobles ideales y se desembarace del lastre de odios, envidias,
temores y culpas y aprenda a proponerse el xito como nica alternativa posible, y si adems hace compaeros de
viaje al esfuerzo y al entusiasmo, y piensa, siente y obra como triunfador, lograr su ideal, su objetivo ms preciado.
Pienso, como Heminway, que el hombre no est hecho para la derrota y a mi juicio es en el pensamiento
donde se libra la batalla definitiva del xito o del fracaso.
Bernab Tierno: xito asegurado

DETERMINE LAS CARACTERSTICAS LINGSTICAS DEL TEXTO.

Estamos ante el fragmento de un artculo o de un ensayo de contenido humanstico: el autor expone la idea de que
el xito o el fracaso de las personas depende de la actitud personal ante los retos o las dificultades que le plantea la
vida. Los rasgos lingsticos ms significativos del texto son los siguientes:

En el texto aparecen varias funciones del lenguaje, rasgo tpico de este tipo de textos:
La funcin representativa, con su tono genrico y objetivo, aparece en los primeros prrafos: uso del presente
atemporal, de infinitivos, definiciones, etc. Pero an est ms clara la funcin expresiva, que manifiesta la subjetividad
con la que opina el autor, quien se hace presente con juicios de valor (es triste encontrarse), en las exclamaciones
del tercer prrafo que enfatizan la idea (Qu poder tan extraordinario), en el uso de la 1 persona del singular o del
plural (piensoa mi juiciotodos hemos sentido), o en la presencia de adjetivos valorativos (potentsimos
imanes; misterioso poder difcil de explicar). La funcin conativa, que implica al lector, est presente en el prrafo
que comienza: Eche un vistazo el lector, o en el uso de la 1 persona del plural. Incluso la funcin potica aparece
en el cuidado de la expresin, en el ritmo de las frases que se alargan en dos, tres o ms miembros, o en el uso
connotativo y metafrico de expresiones como: empapados de esperanzapotentsimos imanes que atraenlastre
de odios.compaeros de esperanza
Rasgo tpico de estos textos es la presencia de trminos abstractos. Tambin abundan en el texto, e inciden en
dos campos semnticos: el xito y el fracaso (sentimientos, impotencia, suerte, propsitos, aspiraciones, esperanza,
cuanto de positivo, energa, autoconfianza, acciones, el ideal, odios, discordias, esfuerzo, etc. etc). El uso de
sintagmas sustantivados responde a la misma intencin de generalizar y abstraer el discurso: el que se arruga, el
pesimista, el que se da por vencido, las biografas de quienes, todo aquel que oriente.
La sintaxis es sencilla, con predominio de oraciones coordinadas o subordinadas adjetivas, pero tienden a ser
muy largas (vase el penltimo prrafo), por el uso abundante de sinnimos, de complementos nominales y
enumeraciones que responden, tal vez, a la intencin de aclarar y matizar las ideas de fondo. Un ejemplo: El que se
mantiene en pie, el entusiasta, el que refleja en su rostro la seguridad, el que se siente ya triunfador Se podran
poner muchos ejemplos.
El uso de los tiempos verbales es variado: predomina el presente atemporal ( es tristees lo que
impidehay); el pret. perf. simple para referencias de pasado (quienes pasaron realizaroncreyeron); el
presente de subjuntivo para indicar acciones de posibilidad futura (aquel que orientese desembarace), etc.
El texto tiene carcter divulgativo y va dirigido a un receptor de cultura media no especializado. De ah el uso
de un lxico variado pero sencillo, los numerosos matices que amplan la misma idea y la variedad de funciones del
lenguaje utilizadas.
En conclusin, todos estos rasgos (contenido, lxico abstracto, variedad de funciones, sintaxis, finalidad
divulgativa, etc.) configuran el texto como un ensayo humanstico que pretende inculcar en el lector la idea de cmo
afrontar con optimismo la vida.

TIPO DE TEXTO: se trata de un fragmento de un ensayo de contenido humanstico (sobre el xito o el fracaso ante
la vida) y forma de elocucin expositivo-argumentativa (tesis con referencias histrica y cita de Heminway)
 TEXTO CIENTFICO
Las infecciones severas son un problema cada vez ms frecuente y grave en aquellos
pacientes cuyos mecanismos de defensa estn alterado por cncer, politraumatismo o ciruga mayor; y conlleva
muchas veces un cuadro clnico de shock sptico o, ms tardamente, fracaso mltiple de rganos. A pesar del
tratamiento agresivo con antibiticos de moderna tecnologa disponible en hospitales, la mortalidad por shock
sptico se da en la mitad de los casos.
Asimismo la mortalidad por fracaso mltiple de rganos se cifra en alrededor del 100 por 100 cuando
simultneamente se deterioran tres o ms rganos; y es la causa ms frecuente de muerte en pacientes que se hallan
en cuidados intensivos despus de traumatismos graves.
Debido a la tendencia, en las sociedades industrializadas, al incremento en la frecuencia del cncer en la
poblacin adulta y de politraumatismo en los jvenes, ya sea por accidentes de trfico o laborales y violencia civil, es
imaginable que tanto el shock sptico como el sndrome de fracaso multiorgnico, sean un problema sanitario de
especial relevancia.
El conocimiento actual de la patognesis del shock sptico y del sndrome del fracaso multiorgnico ha
progresado sustancialmente en las dos ltimas dcadas. Generalmente, la flora nativa, ya sea de la piel o del tubo
digestivo, de aquellos pacientes sometidos a tratamientos avanzados y agresivos, invade el organismo, a pesar de los
mecanismos naturales de barrera y la actividad del sistema inmune encargado de protegerlo. En cualquier caso, las
endotoxinas y exotoxinas bacterianas pueden ser el desencadenante, pero no siempre los ltimos responsables
intermediarios de la mortalidad por shock sptico y del fracaso mltiple de rganos.
Las sospechas se han dirigido ltimamente al sistema inmune. Las autopsias de aquellos pacientes fallecidos
como con secuencia del fracaso mltiple de rganos siempre presentan infiltraciones de clulas inflamatorias en
todos los tejidos, principalmente pulmn, hgado y rin. La hiptesis ms acreditada actualmente sostiene que existe
una activacin exagerada y, a veces incontrolada, dentro del torrente circulatorio.

Jos M Tellado, ABC Cultural.

RASGOS LINGSTICOS.
Se trata de un texto divulgativo de contenido cientfico. A pesar de estar publicado en el suplemento cultural
de un diario nacional, se utiliza el lenguaje y los rasgos lingsticos propios de los textos cientficos, y en concreto, en
el mbito de la medicina.
En el texto domina absolutamente la funcin representativa, propia de la objetividad de estos textos,
que se manifiesta en el uso de la 3 persona del modo indicativo, y en el uso de un de un lenguaje denotativo, unvoco
e impersonal.

El rasgo ms significativo de los textos cientficos, y de este en particular, es el predominio de un

lxico especializado, lleno de tecnicismos con significado monosmico: mecanismos de defensa, cncer,
politraumatismo, cuadro clnico, shock sptico, antibitico, sndrome de fracaso multiorgnico, patognesis, flora
nativa, endotoxinas, sistema inmune, tejidos, etc. Trminos con significado unvoco y preciso dentro del texto.
Tambin los adjetivos muy abundantes tienen un valor estrictamente especificativo o relacional
y van pospuestos para precisar el significado del sustantivo: shock sptico, infecciones severas, cuidados intensivos,
traumatismos graves, flora nativa, tubo digestivo, clulas inflamatorias, tratamientos avanzados y agresivos, etc. Lo
mismo puede decirse de algunas construcciones preposicionales de nombre (cuarto prrafo , primera lnea..).
La sintaxis es muy sencilla: oraciones coordinadas, atributivas, adjetivas, aunque tienden a
alargarse por la abundancia de complementos o enumeraciones. El uso de incisos y complementos nominales es tpico
de estos textos, por la necesidad de precisar y aclarar la exposicin (vase prrafo tercero, etc.)
En el texto predomina el presente con valor atemporal o gnmico y el uso de verbos de significado
estativo ( ser, se da, se cifra, se hallan, sostienen, existe) propios de definiciones. Los verbos pronominales o en
pasiva refleja tambin son abundantes (las sospechas se han dirigido)
La claridad de exposicin, la precisin en la terminologa y en algunos datos puntuales tambin aparecen en el
texto: se presenta el problema sanitario, el estado actual de estudio de esta patologa y la hiptesis de posible curacin..
A la misma intencin de claridad responde el hecho de la repeticin de trminos importantes (shock sptico) sin que
tenga que recurrir al uso de sinnimos.
El emisor utiliza un registro estndar dirigido a un amplio sector del pblico (aparece en un diario
nacional), aunque no excluye cierta dificultad de comprensin derivada del tema cientfico-mdico tratado.

TIPO DE TEXTO: Se trata de un texto divulgativo de contenido cientfico donde predomina el uso de tecnicismos
relacionados con el mbito de la medicina. La forma de elocucin predominante es la exposicin, con algunos rasgos
descriptivos.
RESUMEN:
El llamado shock sptico y el sndrome de fracaso multiorgnico, a los que se debe un alto nmero de
fallecimientos, constituyen un problema sanitario de gran relevancia. A pesar de que los avances en el conocimiento de
ambos cuadros clnicos son notables recientemente, se siguen produciendo muertes que se atribuyen a fracasos en el
sistema inmune como consecuencia de una activacin exagerada de las clulas del sistema inmunolgico.
TEXTO HUMANSTICO

Las cosas no son como las vemos, sino como las recordamos, escribi Valle-Incln. Se refera sin duda a
cmo son las cosas en la literatura, irrealidad a la que el poder de persuasin del buen escritor y la credulidad del
buen lector confieren una precaria realidad.
Para casi todos los escritores, la memoria es el punto de partida de la fantasa, el trampoln que dispara la
imaginacin en su vuelo impredecible hacia la ficcin. Recuerdos e invenciones se mezclan en la literatura de
creacin de manera a menudo inextricable para el propio autor, quien, aunque pretenda lo contrario, sabe que la
recuperacin del tiempo perdido que puede llevar a cabo la literatura es siempre un simulacro, una ficcin en la que
lo recordado se disuelve en lo soado y viceversa.
Por eso la literatura es el reino por excelencia de la ambigedad. Sus verdades son siempre subjetivas,
verdades a medias, relativas, verdades literarias que con frecuencia constituyen inexactitudes flagrantes o mentiras
histricas. Aunque la cinematogrfica batalla de Waterloo que aparece en Los miserables nos exalte, sabemos que
esa fue una contienda que libr y gan Vctor Hugo, y no la que perdi Napolen. O, para citar un clsico valenciano
medieval, la conquista de Inglaterra por los rabes que describe el Tirant lo Blanc es totalmente convincente y nadie
se atrevera a negarle verosimilitud don el mezquino argumento de que en la historia real jams un ejrcito rabe
atraves el Canal de la Mancha.
Mario VARGAS LLOSA: La verdad de las mentiras

TEMA: Las relaciones entre la literatura de ficcin y la realidad / o: Una definicin de la literatura como la creacin
de un mundo irreal y subjetivo.

CARACTERSTICAS LINGSTICAS

El texto es un fragmento de un ensayo de contenido claramente humanstico. Su autor, Vargas Llosa,

reflexiona sobre las relaciones entre la literatura de ficcin y la realidad. La modalidad textual o forma de elocucin es
la tpica de este tipo de textos: expositivo-argumentativa; el autor expone su tesis sobre la literatura de ficcin y la
argumenta de varios modos: con la cita inicial de Valle- Incln (argumento de autoridad), o con los ejemplos de Los
Miserables y de Tirant lo Blanc, dos novelas importantes que le sirven para apoyar su idea de que la literatura puede
falsear la historia real, pero no merma en nada su valor esttico.
Algunos rasgos lingsticos, propios de este tipo de textos y presentes en el que comentamos, son los
siguientes:
En el texto se mezclan las funciones referencial, la expresiva, e incluso la potica. La referencial aparece en
el tono objetivo de varias oraciones enunciativas, en el uso del presente atemporal, en el tono genrico del texto (uso
de artculos generalizadores) en el uso de algunos adjetivos especificativos (verdades relativas, clsico valenciano
medieval,) o en algunas definiciones: la literatura es el reino,Sus verdades son etc.
Pero el texto tambin tiene un tono claramente subjetivo (funcin expresiva), propio de estos textos; como
podemos observar en la presencia de numerosos adjetivos valorativos y ornamentales, casi todos antepuestos al
nombre (buen escritorbuen lectorprecaria realidadcinematogrfica batalla vuelo impredeciblemezquino
argumento), o en juicios de valor: Aunque .nos exalte, sabemos que ..es totalmente convincente y nadie se
atrevera que denotan la presencia del autor en el texto.
La funcin potica se hace presente en el uso de una prosa muy fluida, de un lxico preciso y variado, en el
uso de repeticiones y estructuras bimembres y de contrastes que le dan un ritmo peculiar al texto ( el poder del
persuasin del buen escritor y la credulidad del buen lector; verdades subjetivas, verdades a mediasverdades
literarias, etc.); o en el uso de trminos connotados o claramente metafricos: la literatura es el reino la
literatura es el trampoln que dispara la imaginacin en su vuelo
Rasgo tpico de los textos humansticos y muy presente en este texto es la presencia abundante de
sustantivos abstractos: irrealidad, persuasin, realidad, credulidad, ambigedad, recuerdos, invenciones, ficcin
inexactitudes, verosimilitud;o en el uso de construcciones tipo lo + adj., propias de la abstraccin: lo recordado, lo
soado Estos sustantivos le dan al texto un alto nivel especulativo y de abstraccin
Las estructuras sintcticas tienden a ser largas y complejas (vase 2 prrafo), con varios tipos de
subordinacin (adjetivas, concesivas) y numerosos complementos nominales (verdades subjetivas, verdades a
medias, relativas) con los que el autor trata de matizar y hacer progresar el desarrollo de las ideas.
El autor utiliza un castellano estndar pero con un registro culto y selecto que va dirigido a un lector bastante
especializado en temas literarios.
Texto, pues, tpico de las disciplinas humansticas: por el contenido argumentado, por su nivel especulativo y
abstracto y por su formalizacin en un estilo muy cuidado y literario.

TIPO DE TEXTO: Se trata de un ensayo de contenido humanstico (relaciones entre la literatura y la ficcin) en el
que utiliza la modalidad argumentativa.
RESUMEN: Segn el autor, la literatura de creacin tiende a falsear la realidad. El escritor manipula sus recuerdos
y vivencias y los recrea en su mundo de ficcin. Por eso, la literatura es esencialmente ambigua y subjetiva, est
hecha de verdades a medias. Argumenta esta idea citando dos obras clsicas
TEXTO PERIODSTICO (Art. de opinin):

El adjetivo mestizo carga con el inmenso lastre de una inmemorial connotacin negativa y hasta infamante.
Es muy significativo que el Diccionario de Autoridades lo defina como adjetivo que se aplica al animal de padre y
madre de diferentes castas. En una civilizacin que, durante siglos, tuvo como gran mito el de la pureza de sangre y
el de la legitimidad excelsa de la descendencia, este adjetivo lleg a tener, aplicado a los humanos, un valor de insulto
que todava no ha perdido del todo. Sin embargo, semejante repudio es completamente contrario a la realidad de la
historia.
La historia de los pueblos del Mediterrneo, para no referirnos sino a ellos, desde la ms remota antigedad,
no es otra cosa que el recuento de guerras, encuentros violentos y mezclas continuas entre las naciones que poblaron
sus riberas. La expansin de la cultura griega, que es la que ms de cerca nos toca, es una historia continua de
invasiones y raptos que provocaron grandes cambios en la concepcin del hombre y del mundo.
La expansin del Imperio Romano fue un inmenso proceso de mestizaje entre culturas y lenguas distintas, del
que surgi la rica y contrastada cultura occidental. La historia de Espaa es un dramtico ejemplo de un proceso
continuo de invasiones, encuentros y mezclas, del que surgi la Espaa de hoy.
Si algo caracteriza al mundo actual es la dimensin, potenciada al infinito por los modernos medios de
comunicacin, de un proceso de mestizaje cultural que, por primera vez en la historia, nos acerca a vislumbrar la
realidad de una cultura mundial que no va a ser, finalmente, otra cosa que una incorporacin de todas las culturas
histricas locales a una nueva realidad de alcance mundial.

Arturo USLAR PIETRI: Elogio del mestizaje, El Pas

TEMA: El mestizaje ha sido una realidad histrica y se incrementar en un futuro prximo.

CARACTERSTICAS LINGSTICAS
El autor del texto defiende (y argumenta) en este artculo de opinin su idea del mestizaje, visto como una
realidad que ha existido siempre y que an se incrementar ms.
Los rasgos lingsticos del texto se aproximan mucho, en este caso, a los de un ensayo humanstico.
En el texto predomina la funcin representativa, pero no se excluye la subjetividad del autor. Por una parte,
pretende informar y, sobre todo, persuadir al lector: despojarle de ciertos prejuicios respecto del tema y convencerle de
que la mezcla de culturas es una realidad inevitable y deseable. Esto se percibe en el tono generalizador del texto que
usa definiciones con el verbo ser (prrafos 2 y 3), artculos determinados e indeterminados de alcance universal ( la
historiala expansinla cultura un procesouna culturauna nueva realidad) y, sobre todo, con numerosos
argumentos que ocupan gran parte del texto: la definicin del diccionario (f. metalingstica), las referencias a la
cultura griega o la historia de Roma o de Espaa.
La funcin expresiva, tpica de este tipo de artculos periodsticos, aparece en el uso de adjetivos y de
expresiones con fuerte contenido valorativo (carga con el inmenso lastre de una inmemorial connotacin
negativa; es muy significativo que legitimidad excelsa.; es completamente contraria la realidad; la rica y
contrastada cultura occidental; es un dramtico ejemploect.; o el uso de la 1 pers. de plural que implica al autor
y al lector: ..por no referirnosnos acercaOtros adjetivos precisan y delimitan el significado del nombre:
encuentros violentos, mezclas continuas, mundo actual, intercambios culturales, etc.
Otro rasgo importante es la presencia significativa de sustantivos de contenido abstracto, propios de textos
humansticos y especulativos: el trmino mestizaje (tema de fondo), civilizacin, mito, legitimidad, valor, repudio,
historia, antigedad, expansin, cultura
La sintaxis es relativamente sencilla, pero formulada en oraciones bastante extensas con numerosos incisos,
sinnimos, complementos nominales y proposiciones adjetivas, con los que el autor intenta precisar y matizar sus
opiniones (vase, por ej., la oracin del ltimo prrafo). Es un rasgo propio de textos argumentados.
El uso de los tiempos verbales es variado: predomina el presente de ind. con valor atemporal, pero tambin
aparece el presente histrico (2 prrafo) y el pret. perf. simple cuando hace referencia a hechos histricos ( tuvo,
provocaron, lleg a tener, fue) El pretrito perf. (ha tenidoha defendido) lo utiliza para referirse a acciones
pasadas que repercuten en el presente.
El registro utilizado por el autor es bastante culto, pero no particularmente especializado, ya que persigue una
intencin divulgativa que se dirige al mayor nmero de lectores, como es propio de estos artculos. El lxico es
abundante y matizado, la sintaxis fluida y variada y no falta, incluso, cierta intencin esttica. La mezcla de
objetividad y subjetividad, de ejemplificacin y de abstraccin son los rasgos ms caractersticos, como hemos visto,
de este artculo periodstico de contenido humanstico.

TIPO DE TEXTO: Se trata de un texto periodstico, perteneciente a los llamados artculos de opinin, aparecido en
un diario de tirada nacional. El autor utiliza una forma de elocucin expositivo-argumentativa.

RESUMEN:
El trmino mestizaje siempre ha tenido un significado negativo en una sociedad que histricamente ha
defendido la pureza de sangre como un valor. Sin embargo, la historia de Occidente en general se ha caracterizado
por las continuas situaciones de mestizaje favorecidas por las guerras, las invasiones y los intercambios culturales. El
mundo actual vive abocado, an ms, a una gran mezcla de culturas que tendr alcance global, y que est potenciada,
en gran medida, por la influencia de los medios de comunicacin.
 TEXTO PERIODSTICO (Artculo de opinin)
Los espejos tambin se comportan como las personas. Unos nos quieren, otros nos odian, otros simplemente nos
ignoran. Todos tenemos al menos un espejo que es nuestro amigo ntimo. Cuando entro por las maanas en el bao veo en
la repisa del lavabo frascos de cremas y colonias con nombres de dioses. En medio de este Olimpo cosmtico y envasado
me afeito contemplando mi rostro en un espejo muy amigo que se porta bien conmigo: hace que me acostumbre lentamente
a la crueldad del tiempo. Por eso le amo. Lo eleg entre otros muchos. Este espejo no solo devuelve mejorada mi imagen:
tambin busca el residuo de viejos ideales que hay podido quedar en mi interior para rejuvenecer con ellos mi cara.
Pero caminando por la calle a lo largo de los escaparates uno se vuelve a crear a s mismo. De pronto en la luna de
una mercera te enfrentas con ese desconocido que t eres. Le miras de reojo y ves que su silueta an es aceptable; en el
siguiente escaparate lo descubres como un ser derrotado, en otro percibes por primera vez que camina como un viejo, en
otro l se esfuerza por pasar con la tripa metida, en otro yergue la espalda para simular que es un ciudadano jovial. Las
distintas imgenes que a uno le devuelvan esos cristales pueden ser amables, indiferentes o desoladas. Por fin concluyes
que la vida no es sino ir reflejando tu figura en el escaparate de los dems como una mercanca que con el tiempo va
generando menos inters en ser adquirida hasta que un da te encuentras formando parte de una rebaja de grandes
almacenes. Pero existen otros espejos que son enemigos declarados. De pronto al entrar en un probador te sientes
acuchillado por la espalda. Son innumerables los crmenes que los espejos de los probadores han cometido. Algunas
personas se han salvado huyendo de all en calzoncillos, aunque son muchas ms las que han perecido con el ego
destrozado dentro de esos cubculos de las tiendas de ropa entre lunas que no cesan de dar cuchilladas desde los cuatro
ngulos.

Manuel Vicent: Espejos, El Pas, 23 de enero de 2000.

A) TEMA: los espejos nos ofrecen imgenes muy diferentes de nosotros mismos: unas favorables, otras desfavorables, otras
lamentables/ Los espejos son testigos del estrago del tiempo en nuestras vidas.

B) CARACTERSTICAS LINGSTICAS Y LITERARIAS DEL TEXTO.

El autor del texto, M. Vicent, nos da una opinin muy personal sobre las imgenes que nos reflejan en los espejos. El
artculo, en conjunto, presenta un estilo muy atractivo y muy variado en el uso de recursos lingsticos.
Los rasgos lingsticos ms llamativos que utiliza el autor para conseguir este objetivo son los siguientes:

Formula la idea nuclear del texto de manera clara y contundente al comienzo: Los espejos son como las personas: nos
quieren, nos odian o nos ignoran. El resto del artculo es una mera ejemplificacin (argumentacin) de la idea inicial y adopta una
forma de expresin bsicamente descriptiva o incluso narrativa. La idea de fondo se argumenta describiendo las distintas
situaciones de nuestro encuentro con los espejos.
Las funciones del lenguaje utilizadas son muy variadas: de la representativa y genrica del principio, se pasa a la
expresiva o subjetiva, presente en el uso de la 1 persona verbal, o en determinantes, pronombres y juicios de valor: entroveo
me afeitoconmigomi amigoLa funcin conativa (apelativa) aparece en el uso de la 1 persona del plural o en el uso del t
coloquial, con el que se refiere a s mismo pero que implica tambin al lector (te enfrentaste mirast eresconcluyes.).
La funcin potica (artstica) est muy presente en el texto, y aparece en un estilo cuidado y personal que recurre a
figuras como la personificacin de los espejos (se comportan como las personas, se portan bien, son declarados enemigos, te
acuchillan, etc.); o en el uso de estructuras bimembres, anafricas o repetidas que le dan un ritmo muy vivo al texto (vase la
primera frase; o a mitad del texto: en el siguienteen otroen otro etc.); o en el uso de expresiones metafricas o
connotativas: el bao es un Olimpo cosmtico y envasado, el hombre es una mercancaque forma parte de una rebaja, o la
presentacin que hace del ltimo espejo que se comporta como un asesino sdicoEn estas expresiones hay tambin un claro tono
irnico e hiperblico que busca la sorpresa o la sonrisa del lector.
En los tiempos verbales predomina el uso del presente con valor actual o habitual (se comportantenemosle amote
enfrentas), pero tambin aparecen pretritos (lo eleg, han cometido se han salvado) para referirse a acciones ya pasadas.
Las estructuras sintcticas son muy variadas. Predominan las oraciones simples, coordinadas y yuxtapuestas; pero
tambin hay subordinadas adjetivas, temporales, concesivas Esta variedad y el uso de marcadores de contraste o de conclusin
(por esopor finpero) contribuyen a agilizar la expresin del texto, rasgo tpico de los artculos periodsticos.
La abundancia y mezcla de verbos estativos (se comportan, son, te devuelven) con otros de accin concreta (los
referidos a los espejos), de adjetivos y complementos valorativos con otros atributivos, de expresiones propias de un registro culto
(el residuo de viejos ideales) con trminos de uso vulgar o habitual (escaparatescon la tripa metidarebaja de grandes
almacenespersonas que huyen en calzoncillos, etc.), o el tono esperpntico con que presenta la degradacin que sufrimos ante
los espejos, son algunos rasgos que completan la creatividad y eficacia comunicativa del texto.
La nica idea del texto, que podramos calificar de humanstica y clsica (una reflexin sobre el paso del tiempo y sus
efectos devastadores) viene presentada con un estilo eficaz, moderno, sugestivo y periodstico: dirigido al mayor nmero posible de
lectores.

D) TIPO DE TEXTO: Se trata de un texto periodstico perteneciente a los llamados artculos de opinin o columna, publicado
en un diario de tirada nacional. El autor reflexiona, de manera muy subjetiva, sobre un tema actual, pero abstracto (el deterioro
progresivo de nuestro fsico) y utiliza una forma de elocucin expositivo-argumentativa y narrativa.

RESUMEN: Los espejos, como las personas, nos ofrecen imgenes muy diferentes de nosotros mismos. Unos nos
presentan una imagen favorable o mejorada y favorecen la autoestima. En otros percibimos los primeros sntomas de un deterioro
fsico progresivo. Y otros, finalmente, son enemigos declarados que pueden asesinarnos al ofrecer una imagen completamente
negativa de uno mismo (los espejos de los probadores). La idea de fondo es ofrecer una reflexin sobre el paso inexorable del
tiempo.
 TEXTOS LITERARIOS
TEXTO POTICO

Como se arranca el hierro de una herida,

su amor de las entraas me arranqu;
aunque sent al hacerlo que la vida
me arrancaba con l!

Del altar que le alc en el alma ma,

la voluntad su imagen arroj;
y la luz de la fe que en ella arda
ante el ara desierta se apag.

An, para combatir mi firme empeo

viene a mi mente su visin tenaz
Cundo podr dormir con ese sueo
en que acaba el soar!
Gustavo Adolfo Bcquer: Rimas
1) Haga un comentario del texto que se proponer contestando a las preguntas siguientes:
a) Enuncie el tema
b) Indique la estructura del texto y justifique la respuesta.
c) Detalle las caractersticas lingsticas y estilsticas del texto.
d) Indique qu tipo de texto es.
2) Explique el contenido del texto.
3) Elabore un texto argumentativo sobre el valor de la voluntad.

1) COMENTARIO
a) Tema: el poeta expresa el profundo dolor que le ha causado la perdida de un amor.
b) A la estructura externa en tres estrofas, le corresponde una divisin temtica interna en otras tres partes:
i. En la primera estrofa constata la ruptura amorosa y el dolor que le causa;
ii. En la segunda ratifica, mediante imgenes, la muerte de ese amor;
iii. En la tercera expresa la tortura interior que le ha provocado y que le lleva a desear la muerte.

c) Caractersticas lingsticas y literarias del texto.

El poema tiene las caractersticas propias de los textos lricos con un predominio absoluto de las funciones expresiva: el
poeta expresa un sentimiento muy personal provocado por el amor no correspondido; y potica: el poeta expresa esos sentimientos
con una voluntad de estilo, utilizando mltiples recursos propios de la lengua literaria.
El uso de la 1 persona (en tiempos verbales y pronombres: me arranqu) y de las oraciones exclamativas indican la presencia de
la funcin expresiva en el poema.
La funcin potica se manifiesta en los siguientes rasgos:
La estructura externa del texto se muestra en tres estrofas con estructura de serventesios un tanto irregulares(versos
endecaslabos, dos heptaslabos, que riman 1 y 3, 2 y 4, con rima consonante y asonante). La rima aguda en versos
pares le da al poema cierta rotundidad fontica. Los versos, el ritmo, la rima y la distribucin regular de acentos es un
primer rasgo tpicamente potico del texto.
En el texto se utiliza un lenguaje lleno de connotaciones que sirven para expresar bellamente el estado anmico del poeta.
Bcquer recurre al uso de comparaciones: como se arranca el hierro de una heridaaliteraciones, sobre todo en la
primera estrofa, con la abundancia del fonema /r/, o a imgenes relacionadas entre s por referencia al campo semntico
de la religin: el altar, la imagen arrojada de l, la luz de la fe, el ara desierta, imgenes que connotan la
devocin, la intensidad del amor fracasado.
El texto, como es tpico en Bcquer, tiene pocos adjetivos que tienen valor de eptetos: firme empeo, visin tenaz, ara
desierta... El poema termina con una especie de retrucano o juego de palabras con el que expresa su deseo de muerte
El uso de un lenguaje desnudo, del pie quebrado que condensa la expresin (versos 4 y 12), de una estructura mtrica muy
precisa que enmarca en tres estrofas la emocin intensa del poeta, son rasgos tpicos de Bcquer y estn presentes en este
poema.
Esta intensidad emotiva y una expresin ntida caracterizan el lenguaje de una rima cuyo tema de fondo es tpico del sentir
romntico. Pero su expresin con los rasgos indicados hace inconfundible a este poeta frente a la tendencia retoricista y
grandilocuente de la generacin romntica anterior (Espronceda, Rivas, Zorrilla)

d) Tipo de texto: Se trata de un texto literario perteneciente al gnero lrico: el poeta expresa sus emociones de una manera
particularmente elaborada.

2) Explique el CONTENIDO del texto:

El poeta expresa el profundo dolor que experimenta al sentir que su amor por alguien ha terminado. Se evitan todo tipo de
explicaciones o ancdotas: no sabemos quin es (previsiblemente su amada), ni el motivo (podemos suponer que le ha dejado por
otro) ni las circunstancias, y pasa a primer plano el estado anmico del poeta . El poema solo expresa el dolor, la desesperacin y el
deseo de muerte que esa ruptura provoca en el poeta. Ese tono desesperado se explica, tal vez, por la profunda devocin que
senta por su amada, tal como sugiere la estrofa segunda con esas referencias de simbologa religiosa, y por el hecho de que no
puede evitar el asedio de los recuerdos. De ah que el poema termine con el deseo de dormir el sueo de la muerte Tema y tono,
pues, tpicamente romnticos: un amor fracasado que provoca la desesperacin del poeta.
 TEXTO POTICO

SUMA DE OPSITOS

Eres toda de nieve, quin lo duda?

Fro en tus manos, y en tus labios fro.
En tu interior un glido vaco,
y un viento norte en tu mirada aguda.

Un tmpano polar tu lengua muda;

tu boca, un lago helado en el esto;
tu corazn, un pramo sombro,
y una escarcha invernal tu piel desnuda.

Eres toda de nievePero a veces

eres toda de fuego y resplandeces
con un destello nveo que me ciega.

Eres fuego glacial, nieve encendida.

Eres toda de nieve, quin lo olvida?
Eres toda de fuego, quin lo niega?

Conde de Abascal: La Yolandea

Cuestin: Caractersticas lingsticas y literarias. Tipo de texto

A) Se trata de un texto literario perteneciente al gnero lrico. El autor se desva del uso normal de la lengua y
manipula el lenguaje para llamar la atencin del lector. Hay un predominio absoluto de la funcin potica o artstica, y
tambin de la expresiva, propias de los textos poticos. El poeta comunica los sentimientos contradictorios que le
provoca una mujer (a veces, distante y fra; a veces apasionada) de la que est enamorado. Pero, ms all del tema,
destaca la forma en que lo hace, la acumulacin de recursos expresivos que dotan al poema de una belleza peculiar.
Entre estos recursos destacamos los siguientes:

- Tiene la estructura externa de un soneto, sometido a las normas mtricas del mismo: dos cuartetos y dos
tercetos de versos endecaslabos con la rima y el ritmo acentual propios de esta estrofa.
- Desde el punto de vista semntico, destaca el uso connotativo y metafrico del lxico que se centra en dos
ncleos de significacin: Las connotaciones negativas que sugieren el fro, la distancia de la amada (nieve fro
glido vaco tmpano polar lengua muda pramo sombro, etc.); y las connotaciones contrarias que sugieren
calor, cercana, pasin: toda de fuego, destello nveo que me ciega, etc.
Notemos tambin la abundancia de sinnimos y antnimos en torno a las palabras nieve y
fuego, constantes en todo el poema.
Otros recursos de carcter sintctico y semntico son los siguientes:
- Las estructuras anafricas (repeticin de eres toda..), paralelsticas y quiasmticas (repeticin de trminos
invertidos) son constantes en todo el soneto y refuerzan el ritmo peculiar de todo el poema.
- El uso constante de metforas que identifican a la mujer, o partes de su cuerpo, con: nieve, fro, viento norte,
tmpano polar, pramo sombro, etc.
- Las metforas empleadas tienen tambin una intensidad de hiprboles: el poeta exagera la condicin distante de
la amada...
- El recurso a las anttesis, paradojas y oxmoron le sirve para expresar el sentimiento contradictorio de amor del
poeta y el rechazo de la amada (eres...de nieve... de fuego; fuego glacial, nieve encendida...)
- Tambien utiliza interrogaciones retricas o mltiples adjetivos valorativos y descriptivos con los que expresa la
propia subjetividad o connotaciones negativas (Quin lo duda? tmpano polar pramo sombro, lengua
muda etc. )

Se trata, en definitiva, de un texto tpicamente literario y lrico, donde el autor expresa sus sentimientos y lo hace
utilizando todo tipo de recursos que embellecen la expresin por encima del mismo contenido, en cierto modo, tpico
en la poesa de siempre: el amor visto como juego de contrarios: fuego-hielo
 TEXTO NARRATIVO
Seguramente Pedro haba muerto en el momento del xtasis al penetrar en el tnel
luminoso. Se arrepinti de no haberlo hecho ella tambin. Ahora sera imposible ver nuevamente esa luz, pues ya no
era capaz de sentir nada. Quedara vagando errante por las tinieblas toda la eternidad, sola, muy sola. Tena que
encontrar una manera, aunque fuera artificial, de provocar un fuego tal que pudiera alumbrar ese camino de regreso
a su origen y a Pedro. Pero primero era preciso calmar el fro congelante que la empezaba a paralizar. Se levant, fue
corriendo por la enorme colcha que haba tejido noche tras noche de soledad e insomnio y se la ech encima. Con
ella cubri las tres hectreas que comprenda el rancho en su totalidad. Sac del cajn de su bur la caja de cerillos
que John le haba regalado. Necesitaba mucho fsforo en el cuerpo. Se empez a comer uno a uno los cerillos que
contena la caja. Al masticar cada fsforo cerraba los ojos fuertemente e intentaba reproducir los recuerdos ms
emocionantes entre Pedro y ella. La primera mirada que recibi de l, el primer roce de sus manos, el primer ramo de
rosas, el primer beso, la primera caricia, la primera relacin ntima. Y logr lo que se propona. Cuando el fsforo
que masticaba haca contacto con la luminosa imagen que evocaba, el cerillo se encenda. Poco a poco su visin se
fue aclarando hasta que ante sus ojos apareci nuevamente el tnel. Ah, a la entrada, estaba la luminosa figura de
Pedro, esperndola. Tita no dud. Se dej ir a su encuentro y ambos se fundieron en un largo abrazo y
experimentando nuevamente un clmax amoroso partieron juntos hacia el edn perdido. Ya nunca ms se separaran.
Laura Esquivel: Como agua para chocolate.

CUESTIN: Determine las caractersticas lingsticas y/o literarias del texto. Qu tipo de texto es?

Estamos ante un texto literario perteneciente al gnero narrativo. Como en todo texto narrativo hay un
narrador, que en este caso es omnisciente y narra, en tercera persona, todo lo que hacen los personajes.
Los personajes del texto son dos, Tita y Pedro; pero destacan las acciones de Tita. Hay un argumento (en este caso
con un desarrollo sorprendente, que refleja la dramtica fuerza de la pasin amorosa); y hay un espacio y un tiempo
en que se desarrolla la historia (aqu, sin conocer otros detalles del argumento, tienen rasgos bastante imprecisos).

Aparte de los elementos indicados, el carcter literario-narrativo del texto queda patente en la
abundancia de acciones evocadas en pret. perfecto simple (se arrepinti, se levant, fue corriendo, se empez a
comer, cubri...) con otras de accin paralela y durativa, expresadas en pret. imperfecto o mediante perfrasis (no
era capaz de sentir, quedara vagando, tena que encontrar, necesitaba, , masticaba...). Es decir, los verbos de accin
concreta y rpida se mezclan con otros descriptiva y ms lenta, o se matizan con nuevas perfrasis ingresivas o
durativas en pretrito indefinido: se empez a comer.se fue aclarandose dej ir

Notemos tambin el uso de numerosos complementos preposicionales y adverbios que sitan el

momento, el lugar o el modo en que se desarrollan las acciones de la historia: en el momento del xtasis, en el
tnel luminoso, ahora nuevamente, por las tinieblas toda la eternidad, noche tras noche, hacia el edn
perdido, ya nunca ms, etc.

La funcin potica del lenguaje est presente en todo el texto. Se nota que la autora ha cuidado la
expresin para producir un texto lleno de fantasa y de originalidad que hace que el lector acepte la situacin tan
inslita que se nos presenta (una protagonista que se suicida provocando un incendio para unirse con su amado en un
fuego sin fin...). El texto tiene un sentido literal (Tita se suicida comiendo fsforos) pero tambin puede tener un
alcance metafrico o polismico. La sintaxis utilizada es sencilla, con predominio de oraciones simples y coordinadas;
y el lxico es igualmente sencillo (con algn americanismo, cerillo) aunque lleno de connotaciones que giran en
torno a la ltima decisin de Tita para unirse con su amante muerto.
En el texto se observa tambin un ritmo y un tono cadencioso de las frases en el uso de
estructuras anafricas o bimembres (la primera miradael primer roceel primer ramoEtc. sola, muy sola
noche tras noche de soledad e insomnio); y el valor metafrico e hiperblico de algunos sintagmas en particular (el
tnel luminoso, la colcha que cubre tres hectreas, el edn perdido, etc.) contribuyen a dotar al texto de una belleza
peculiar y casi potica. El lector entra en el contenido emotivo del mensaje a travs de un lenguaje muy cuidado en el
que predomina, sobre todo, la funcin esttica del mismo.

El destinatario del texto es, por tanto, cualquier lector amante de los textos literarios de ficcin, y tiene
libertad para interpretar el ltimo sentido del mismo segn su sensibilidad, sentimientos o capacidad para dejarse
llevar por las sugerencias y el mundo propio en el que le introduce la autora de la novela.
TEXTO NARRATIVO

La mujer que iba a morir se llamaba Hortensia. Tena los ojos oscuros y no hablaba nunca en voz alta. Slo
cuando la risa rellenaba la boca, se le escapaba un Ay madre de mi vida que an no haba aprendido a controlar y lo
repeta casi a gritos sujetndose el vientre. Se pasaba gran parte del da escribiendo en un cuaderno azul. Llevaba el
cabello largo, anudado en una trenza que le recorra la espalda, y estaba embarazada de ocho meses.
Ya se haba acostumbrado a hablar en voz baja, con esfuerzo, pero se haba acostumbrado. Y haba
aprendido a no hacerse preguntar, a aceptar que la derrota se cuela en lo hondo, en lo ms hondo, sin pedir permiso y
sin dar explicaciones. Y tena hambre, y fro, y le dolan las rodillas, pero no poda parar de rer.
Rea.
Rea porque Elvira, la ms pequea de sus compaeras, haba rellenado un guante con garbanzos para
hacer la cabeza de un ttere, y el peso le impeda manipularlo. Pero no se renda. Sus dedos diminutos luchaban con el
guante de lana, y su voz, aflautada para la ocasin, acompaaba la pantomima para ahuyentar el miedo.
El miedo de Elvira. El miedo de Hortensia. El miedo de las mujeres que compartan la costumbre de hablar
en voz baja. El miedo en sus voces. Y el miedo en sus ojos huidizos, para no ver la sangre. Para no ver el miedo,
huidizo tambin, en los ojos de sus familiares.
Era da de visita.
La mujer que iba a morir no saba que iba a morir.
Dulce Chacn: La voz dormida
1) COMENTARIO
a) Tema del texto: las ocupaciones y el miedo intenso que comparten unas mujeres en prisin.

b) Estructura: podemos dividir el texto en tres unidades temticas. La primera es de carcter descriptivo y
nos presenta rasgos del fsico y la personalidad de Hortensia; ocupa los dos primeros prrafos. La segunda (desde
rea) es ms narrativa y cuenta la ancdota de una compaera (Elvira). La tercera se centra en evocar el miedo que
sienten los personajes, y una sorprenderte revelacin final.

c) Caractersticas lingsticas y literarias del texto

El texto es un fragmento de la novela La voz dormida, de Dulce Chacn. En este texto narrativo aparece un narrador
omnisciente que describe, en 3 persona, las sensaciones, algunas pinceladas del fsico y, sobre todo, el miedo de unos
personajes (Hortensia y otras mujeres) que parecen estar en una prisin condenadas a muerte. Ellas son las protagonistas de un
relato del que ignoramos otros datos: el tiempo o los motivos de su situacin.
La forma de elocucin dominante es la descriptiva y, en menor medida, la narrativa. Los rasgos de la descripcin se
observan en el uso abundante del pret. imperfecto de ind. (iba a morir, tena, no hablaba, llenaba, escapaba, rea) que evoca
acciones repetidas y procesos que se extienden en el pasado. El tiempo lento evocado en los imperfectos contrasta con otras
acciones referidas en pluscuamperfecto ( se haba acostumbrado, haba aprendido a controlar) para indicar acciones
finalizadas en el pasado.
Las funciones de lenguaje dominantes son la representativa (abundan datos de informacin realista y aparentemente
objetiva) y la potica o artstica, propia de los textos literarios.
La funcin potica se nota en la distribucin de la materia narrativa: presentacin sugestiva de los personajes, gradacin
del suspensey en una clara voluntad de estilo que tiene la autora. Ese estilo artstico se observa en el predominio de
oraciones simples, breves, coordinadas, algunas nominales (sin verbo) (El miedo de Elvira. El miedo de); y, sobre todo, en el
ritmo muy llamativo, potico casi, que se basa en el uso abundante de estructuras sintcticas y de palabras que se repiten : ya se
haba acostumbradopero se haba acostumbradoen lo hondo, en lo ms hondo, sin pedir permiso y sin dar
explicacionesO en la obsesiva repeticin anafrica del sintagma el miedo de. Alguna personificacin ( el miedo se
cuela), el uso del polisndeton (Y tena hambre, y fro, y le dolan las rodillas) son otros rasgos que, dentro de un estilo que
podemos calificar de realista y preciso en algunos detalles, evoca, con gran eficacia, la tensin y el estado psquico de una
protagonista que va a morirsin saberlo.
La risa y la ingenuidad de las protagonistas (episodio del ttere) o el detalle de su embarazo de ocho meses contrastan con la
terrible amenaza de la muerte que anticipa el narrador, y ese contraste brutal llega con gran eficacia al lector.
Destaquemos tambin el uso de sintagmas nominales y adjetivos que precisan detalles del fsico o de las sensaciones que
experimentan los personajes: el cuaderno azul, el cabello largo, anudado en una trenzala voz aflautada para la ocasin, la
risa contagiosa de Hortensia, el guante rellenado con garbanzossu voz, aflautada
Algunas oraciones, muy breves, actan como un efecto sorpresa y un contrapunto muy llamativos a las descripciones o
reflexiones del narrador: Rea.()
Era da de visita.
La mujer que iba a morir nos saba que iba a morir

d) Tipo de texto: se trata de un texto literario perteneciente al gnero narrativo y al subgnero de la novela.
La forma de elocucin dominante es la descriptiva.

2) Redacte un RESUMEN del contenido del texto.

El narrador del texto nos describe algunos rasgos del fsico y del carcter alegre de un personaje (Hortensia) y
algunas de sus pequeas ocupaciones, que comparte con otras compaeras que parecen estar en una prisin. Pero
se centra, sobre todo, en evocar el miedo intenso que experimentan estos personajes condenados a muerte (aunque
no lo sepan).
 3) Exponga una opinin argumentada sobre el sentimiento del miedo

TEXTO DRAMTICO

DOA PAULA.- (De repente se dirige al matrimonio, que sigue en el mismo sitio, imperturbable, y les dice:) Ah!
Pero se van ustedes ya? Huy! Pero qu lstima!
DOA MATILDE.- Qu pronto!, verdad?
DOA PAULA (Se levanta).- Nada, nada, si tienen ustedes prisa no queremos detenerles ms.
Doa MATILDE. (Se levanta) Claro que sA lo mejor se les hace a ustedes tarde.
(Y el matrimonio entonces no tiene ms remedio y tambin se levanta)
DOA PAULA.- Pues les agradecemos mucho su visita.
DOA MATILDE.- Hemos tenido un verdadero placer.
DOA PAULA. (Ha sacado de un bolsillito un billete de cincuenta pesetas, que le entrega a DOA VICENTA) .- Ah!
Y aqu tiene las cincuenta pesetas.
DOA VICENTA.- Muchsimas gracias, doa Paula
DOA PAULA.- No faltaba ms
DON FERNANDO.- Buenas tardes, seoras
DOA MATILDE.- Buenas tardes.
(DOA PAULA les ha ido acompaando hasta la puerta de salida, por donde hacen mutis DOA VICENTA
Y DON FERNANDO. Cierra la puerta y vuelve con su hermana)
DOA PAULA.- Muy simpticos, verdad?
DOA MATILDE.- Mucho. Muy amables.
DOA PAULA. Una gente muy atenta
DOA MATILDE. - Y quines son?
DOA PAULA . Ah, no lo s Yo les pago cincuenta pesetas para que vengan de visita dos veces por semana.
DOA MATILDE.- No est mal el precio. Es econmico.
DOA PAULA.- A veinticinco pesetas la media hora Pero te da mejor resultado que las visitas de
verdad, que no hay quien la s aguante y que enseguida te dicen que les duele una cosa o la otraEstos
vienen, se quedan callados, y durante media hora puedes contarles todos tus problemas sin que ellos se
permitan contarte los suyos, que no te importan un pimiento.

Miguel MIHURA: Maribel y la extraa familia.

Caractersticas literarias. Tipo de texto.

Se trata de un texto literario perteneciente al gnero dramtico, un fragmento de una comedia de M.

Mihura. El autor ha escrito un guin para ser representado en un escenario por medio de actores a las rdenes de un
director. En el texto cuatro personajes dialogan en un espacio determinado: la casa de Doa Paula.
La estructura externa del texto nos presenta dos escenas y unos dilogos con las intervenciones de cada
personaje precedidas por su nombre. El dilogo nos permite conocer cmo son esos personajes y las circunstancias en
que se relacionan.
El texto presenta una situacin inslita: Doa Paula despide a un matrimonio que ha ido de visita a su casa y
al que ha pagado por dicha visita... El texto tiene, sobre todo, una intencin humorstica.
Separamos el dilogo de las acotaciones a la hora de comentar algunos rasgos lingsticos.

El dilogo presenta los rasgos tpicos del registro oral. Los personajes se expresan con toda
naturalidad por medio de interjecciones, exclamaciones e interrogaciones para dar a conocer sus sentimientos o llamar
la atencin del interlocutor (Ah! Pero se van ustedes ya? Huy! Pero qu lstima! - Qu pronto! Verdad?, etc.).
La funcin expresiva y conativa estn muy presentes en el lenguaje oral y, por tanto, en este texto.
- Abundan las oraciones nominales (sin verbo), propias tambin del registro oral: Qu pronto! Verdad? Claro
que s Muy simpticos, verdad? Mucho. Muy amables, etc.
- Tambin observamos el uso de frases hechas, de muletillas, saludos, repeticiones caractersticas de este registro:
Pero qu lstima! Verdad? Hemos tenido un verdadero placer Buenas tardes, seoras... no te importan un
pimiento, etc. Y el uso de la 2 persona con valor impersonal: puedes contarles tus problemas
Estos rasgos le dan al texto una sensacin de naturalidad, de espontaneidad que contrasta con lo absurdo de la
situacin (la visita pagada para que est en silencio) y produce el efecto cmico. Es un rasgo propio de la comicidad de
este dramaturgo.
Las acotaciones (tpicas de los textos dramticos) son aqu meramente funcionales: sirven para
indicar gestos y movimientos de los personajes en escena (se dirige al matrimonio... Se levanta .... Saca un billete de
50 pesetas....), o las entradas y salidas (cuando despiden al matrimonio).
El texto, por tanto, tiene algunos de los rasgos ms tpicos del gnero teatral: escenas, dilogos, acotaciones y
personajes que dramatizan unas relaciones o conflictos, en este caso, con intencin cmica.