SESIN 3

INTRODUCCIN:
Las competencias formativas se definen como el conjunto de conocimientos, habilidades y prcticas cotidianas de
parentalidad y crianza dirigidas a favorecer el desarrollo, aprendizaje y socializacin de los nios y nias, asimismo posee
cuatro componentes las cuales son la estimulacin del aprendizaje, la orientacin y asesoramiento del ciclo de vida, la
definicin de normas y hbitos a travs de la disciplina positiva basada en el buen trato, la socializacin y preparacin para la
vida en sociedad. Adems el entrenamiento de habilidades se manifiesta principalmente a travs de las prcticas de la
enseanza de los padres, una variedad de estrategias que utilizan los padres para animar a los nios a involucrarse y
comprender el mundo a su alrededor a travs de comportamientos tales como centrar la atencin del nio, los objetos o
eventos en el medio ambiente, del mismo modo interpretar el mundo exterior, describir, demostrar y generar oportunidades
para observar, imitar y aprender.
INICIO: Se inicia saludando a los padres de familia y se presentan a los facilitadores. El expositor, dar inicio con la
introduccin al tema, su importancia, objetivos y consecuencias.
DINMICA: Me hago responsable de mis actos siendo buen padre y buena madre
TEMA/DESARROLLO: Se les indica a los padres de familia hacer parejas de dos, de manera que uno ser el gua puesto
que el otro integrante tendr los ojos cubiertos, el padre que no est vendado los ojos estar detrs cogiendo con sus dos
manos los hombros de su compaero y dirigindolo para que no se golpee con los dems, el que est vendando tiene que
caminar alrededor del ambiente.
PRODUCTO: Promover las relaciones interpersonales padre e hijo basndose en realizar conductas o acciones positivas con
el fin de que sus hijos imiten dichas conductas positivas, as mismo inculquen buenos valores tales como: el amor, el respeto,
la honestidad y sobre todo la confianza y la comunicacin asertiva.
CONCLUSIN Y DESPEDIDA: Se les indica a los padres de familia que debern formar grupos de dos, y se les otorgar un
lapicero de tal manera que debern escribir una frase en un papel en relacin al tema y leerlo en voz alta. Luego se realizan
preguntas, se realiza una retroalimentacin, se reparten trpticos alusivos al tema expuesto y despus los
facilitadores se despiden.
Autor: Mitchel Jordan Oblitas Pachamora
Materiales: Una franela, hojas bond, lapiceros, trpticos. Tiempo: 45 min.