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Universitaria
Desigualdades e Inecuaciones
y
12
10 Funciones
8
4
Plano Cartesiano y rectas
2
x
-12 -10 -8 -6 -4 -2
-2
2 4 6 8 10 12
Circunferencia
-4
-6
Elipse
-8
-10
-12 Hiprbola
Parbola
2012
INDICE GENERAL
CAPTULO I
Desigualdades e Inecuaciones
1. Propiedades de orden en R ......................................................................... 1
2. Inecuaciones de grado uno ......................................................................... 2
3. Inecuaciones Algebraicas ............................................................................ 8
Ejercicios propuestos .................................................................................. 14
4. Valor absoluto .............................................................................................. 15
Ejercicios propuestos .................................................................................. 22
CAPTULO II
FUNCIONES
1. Introduccin y definicin de funcin.......................................................... 25
Ejercicios propuestos .................................................................................. 29
2. Funciones definidas seccionalmente .......................................................... 30
3. Funciones pares e impares.......................................................................... 31
Ejercicios propuestos................................................................................... 32
4. Funciones montonas (crecientes y decrecientes)............................................ 33
5. Tipos de funciones ....................................................................................... 34
Ejercicios propuestos ................................................................................... 38
6. Transformacin de funciones ..................................................................... 40
7. Combinacin de funciones .......................................................................... 43
Ejercicios propuestos ................................................................................... 46
8. Funcin inyectiva, sobreyectiva y biyectiva ............................................... 48
9. Funciones trigonomtricas inversas ........................................................... 52
Ejercicios propuestos ................................................................................... 57
CAPTULO III
1. Plano Cartesiano. Distancia entre dos puntos en . Frmula de punto
medio................................................................................................................. 60
Ejercicios propuestos..................................................................................... 64
2. Recta.................................................................................................................. 66
Ejercicios propuestos....................................................................................... 79
3. Circunferencia.................................................................................................. 80
Ejercicios propuestos..................................................................................... 86
ii
4. Elipse................................................................................................................. 91
Ejercicios propuestos....................................................................................... 111
5. Hiprbola........................................................................................................... 117
Ejercicios propuestos....................................................................................... 136
6. Parbola............................................................................................................. 140
Ejercicios propuestos........................................................................................ 158
Bibliografa 161
iii
INTRODUCCIN
El presente texto de Introduccin a la Matemtica Universitaria, tiene dos objetivos
fundamentales: uno, el de reforzar algunos contenidos de Educacin Secundaria, y el otro,
el de introducir algunos conceptos manejados como cosa conocida, en los cursos de Clculo
I. Es bien conocido entre los profesores y alumnos de las Universidades del pas, que un
alto porcentaje de las causas del fracaso de un buen nmero de estudiantes de primer
semestre, en la asignatura denominada Clculo I, o Anlisis I, se debe a graves fallas en los
conceptos de matemtica elemental, al hecho de no tener buenos mtodos de estudio, y
muchas veces a no tener prctica con ejercicios de razonamiento.
La idea que nos impulsa para publicar el texto en INTERNET, es sobre todo econmica, ya
que de esta manera consideramos que se abaratan los costos de adquisicin de libros para
nuestros estudiantes. Asimismo, aspiramos que nuestros colegas, as como los estudiantes
nos hagan llegar los errores advertidos, problemas y contenidos interesantes, que ellos
consideren puedan enriquecer el libro. Esto lo pueden hacer, envindolos a nuestros correos
electrnicos: no2003ra@hotmail.com y jsarabia197@hotmail.com
Los autores
Barquisimeto, 2012
iv
CAPTULO I
DESIGUALDADES E INECUACIONES EN R
1. Propiedades de orden en R
Definicin. Sean diremos que . O sea, . Asimismo
(se lee menor o igual).
Finalmente escribimos . O sea, sii .
Propiedades. Sean .
a) (Reflexiva)
b) (Antisimtrica)
c) (Transitiva)
d)
e)
f) Sea
g) Sea
Nota: ">" cumple con todas las propiedades anteriores (cambiando ), excepto la a).
Demostracin:
a) pues . Ya que ( )
b) .
En R un nmero puede ser: .
Luego si , entonces: (!), pues
(lo contrario!), luego .
c) De acuerdo a la definicin de , tenemos:
a b a b 0 ( La suma de dos nmeros no negativos
b c bc 0 es siempre un nmero no negativo).
a b b c a c 0
ac
Entonces :
a bb c a c
d)
Aplicacin de la propiedad anterior:
Resolver la inecuacin:
Le sumo en ambos miembros!
. Es decir los valores de forman el conjunto:
. (En un momento recordamos esto!)
e) Ejercicio
f) Sea . ((+).(no negativo)=(no negativo))
(o lo que es lo mismo)
1
g) Ejercicio
Intervalos:
Antes de seguir recordemos la notacin de intervalos
Las propiedades de " " y " " (tambin de " " y " "), se pueden usar para resolver
inecuaciones de grado uno, es decir inecuaciones de la forma (o tambin con
).
Ejemplo:
Resolver:
Solucin:
Sumamos en ambos miembros , o sea:
2
3x 2 3x 1 5 x 1 3x 1
3x 2 3x 1 5 x 1 3x 1 ( Reducimos trminos semejantes)
3 2x
Multiplicamos por 1/2 (Es importante observar que 1/2 >0 ) . Y obtenemos:
Reglas prcticas
1) Observe que si A est en un miembro de la inecuacin ( digamos construida con ), o sea:
sumamos (-A) y tenemos:
. O sea, pasa al segundo miembro con el signo cambiado!
O sea: .
Ejemplo. Resolver:
Solucin:
o sea:
3
El 9 pasa dividiendo y el 6, multiplicando.
3) Si , en la inecuacin tenemos:
(Cambia por >!)
Por ejemplo:
O sea: , de manera que:
Ejercicio resuelto
En la especificacin de una receta dice que el plato que se est preparando debe hornearse entre
y . Cul es el intervalo correspondiente para ?, sabiendo que .
Donde es la temperatura en que corresponde a grados Fahrenheit.
Solucin
El planteamiento es:
Se trata de dos inecuaciones, las cuales podemos resolver al mismo tiempo.
Finalmente, resulta:
4
Ejercicio resuelto
Resolver el sistema:
Solucin
Hacemos una representacin grfica de las soluciones particulares para encontrar la solucin del
sistema.
Ejercicios Propuestos
1) En los literales de esta pregunta, resuelve la inecuacin y representa grficamente el conjunto
solucin.
a) ; b) ; c) ; d)
Resp. ; b) (-8, ; c) ; d)
5
2) Resuelva los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
5) Demuestre que si .
6) Demuestre que: a)
b)
n
(*)c) a
i 1
2
i
1i j n
ai a j
1
d) a 0 a 1
a
ab
e) Para a, b 0 se tiene que: ab
2
f) a1b1 a2b2 a12 a22 b12 b22 (Desigualdad de Cauchy-
Schwartz)
g) (media aritmtica)
h) (media geomtrica)
6
7) Si se conectan las resistencias elctricas R1 y R2, en paralelo, la resistencia total R cumple con
la ley . Si y , cul ser el rango de los valores de R2? Resp.
8) Una empresa quiere comprar una gra. Se le presentan 2 opciones. La primera cuesta 5
millones de Bs y su mantenimiento anual cuesta Bs. 400.000 al ao. La otra cuesta 3.5 millones,
pero su mantenimiento anual cuesta Bs. 550.000. Si se va a usar no ms 8 aos, cul gra
conviene comprar?
Resp. La primera cuesta en total menos que la segunda, durante los 10 primeros aos.
3. Inecuaciones Algebraicas
Por ejemplo:
Para hallar sus races aplicamos la frmula para:
En nuestro caso:
Luego:
Ejemplo
Factorice
Por simple inspeccin trataremos de hallar tal que
En nuestro caso: , luego si tiene raz entera, esta debe ser divisor de
-2, o sea: son los candidatos a raz.
7
Para encontrar las otras races, dividimos P(x) entre lo que haremos usando Ruffini.
1 2 -1 -2
1 1 3 2
1 3 2 0
Luego:
Hallemos las races de
Finalmente tenemos:
Ejemplo
Factorice:
Criterio 2: Para si
es una raz racional o fraccionaria de P(x), entonces:
12 -4 -3 1
1/2 6 1 -1
12 2 -2 0
Luego
Hallemos las races de
8
Finalmente tenemos:
Nota:
La factorizacin de polinomios es particularmente til para la resolucin de inecuaciones
algebraicas, es decir, inecuaciones de la forma:
. Donde P(x) y Q(x) son polinomios, ya que el mtodo
que usaremos, que es el Mtodo de Sturm, se basa en esta factorizacin.
Finalmente, antes de explicar el mtodo de Sturm, procederemos a recordar dos propiedades
importantes de polinomios,
9
En resumen, para determinar el signo de un polinomio, con races reales distintas, basta ordenar
en forma creciente, y tendremos
Nota.
Si al factorizar un polinomio hay adems de races simples, races mltiples y races complejas,
por ejemplo:
Ejemplo.
Estudiar el signo de
En virtud de lo anterior, tenemos que el signo de P(x) coincide con el signo de
donde
Observe que
La diferencia entre P(x) y Q(x), est en que las races de P(x) son:
2 (quntuple), -1 (doble), 4 (simple) y 5 (triple). En cambio las races de Q(x) son 2, 4, y 5,
todas simples.
Mtodo de Sturm.
El mtodo de Sturm para resolver inecuaciones algebraicas consiste fundamentalmente en lo
siguiente:
1) Se realizan los pasos algebraicos para transformar la inecuacin algebraica dada en una de las
siguientes inecuaciones:
10
4) Al dar el conjunto solucin deben eliminarse los elementos o races que anulen al
denominador, o a ambos (numerador y denominador).
5) Se ordenan las races del numerador y denominador en forma creciente, y se aplica la regla de
la alterabilidad del signo.
Ejemplo
Resolver la inecuacin:
Factorizamos el polinomio, hallando sus races:
Luego:
Observamos que -5 y 1/3 estn en S, porque la inecuacin es , o sea tomamos los valores de x
que hacen a:
y tambin los que satisfacen: .
Ejemplo
Resolver la inecuacin:
Llevamos todos los trminos al primer miembro y resolvemos:
11
Luego:
Ejercicio resuelto
Resuelva la inecuacin:
Solucin
Los valores: 1, -2, 3 deben ser elementos del conjunto solucin S, pero: 0, -3, 4 no pertenecen a
S, pues anulan el denominador ( No se puede dividir entre 0!).
Adems:
Luego:
(Revise los pasos de la Regla de Sturm !)
Ejercicio resuelto
Un mvil tiene un movimiento cuya posicin viene dada por:
Factorizamos:
Divisores de 20:
(Suerte!)
Dividimos P(t) entre tenemos:
1 -10 29 -20
1 1 -9 20
1 -9 20 0
12
Luego:
Hallemos las races de
En resumen:
La inecuacin es entonces:
Ordenamos las races del numerador y denominador, tenemos: -2, 1, 2, 4, 5. Luego, como
(Se trata de la magnitud "tiempo")
Ejercicios propuesto.
1) Resuelva las siguientes inecuaciones:
a) b) c)
d) e) f)
Resp.
a) b) c)
d)
e)
f)
2) Resuelva la inecuacin:
Resp.
3) Resuelva:
a) b)
c) d)
Resp.
a) b)
c) d)
13
4) Sabiendo que Resuelva la inecuacin:
Resp.
99
5) Resuelve la inecuacin: x
i 0
i
0
Resp.
a) b) c)
Resp. a) b)
c)
7) Para una poblacin particular de Salmn, la relacin entre el nmero H de hembras adultas y el
C de cras que sobreviven hasta la edad adulta, viene dada por la frmula:
En qu condiciones es ?
Resp. Cuando el nmero de hembras es mayor que 4000. (Por problema de competencia por la comida).
8) Para que un medicamento tenga un efecto benfico su concentracin en la sangre debe exceder
el nivel teraputico mnimo (n.t.m). Si para un antibitico la concentracin c en mg/litro al
transcurrir t horas despus de haber sido ingerido viene dada por:
Si el nivel (n.t.m) es de determine el intervalo de accin del antibitico.
Resp. La accin teraputica comienza a la hora y termina a las cuatro horas.
4. Valor absoluto
Sea denominamos valor absoluto de x, y lo denotamos por al nmero real:
Ejemplo.
a)
c) Si y si entonces
14
d) Si entonces (Dos respuestas).
En lo que sigue daremos algunos ejemplos para explicar cmo resolvemos algunas ecuaciones
conteniendo valores absolutos.
Para ello usaremos el hecho simple que la expresin
Ejemplos
a) Resolver:
Observamos que: o sea que hay dos posibilidades:
Para ecuaciones ms complicadas lo que haremos ser dividir a la recta real en tantas regiones
como nos indiquen los puntos donde cambie de signo la expresin que aparece en cada valor
absoluto.
b) Resolver:
La expresin cambia de signo en Por tanto, en
15
De manera que tenemos 3 regiones:
Solucin en
Solucin en
Es solucin!
Solucin en
Es solucin!
Entonces las soluciones son:
d) Resuelva:
Los puntos donde hay cambio de signo son: 4, 5 y 3/5.
Luego las regiones son:
Regin
. Luego es solucin.
Regin
16
. Es solucin !
Regin
. No es solucin !
Regin
. Es solucin en ,
Por tanto las soluciones son:
Nota: para rechazar un valor de x como solucin de la ecuacin, ste no debe pertenecer a regin
alguna. Pero si una supuesta solucin no est en una regin, pero est en otra, es solucin!.
Como sucedi en el ejemplo anterior con -2.
a)
b)
c)
d)
e) (Desigualdad triangular)
f)
g)
Demostracin
Demostraremos:
a) Supongamos que:
Si
Si
Luego:
Por lo tanto: (1)
Supongamos ahora que:
Si luego
Si Por lo tanto:
Luego: (2)
De (1) y (2), tenemos:
b) Supongamos que:
Si
17
Si
Luego: (3)
Supongamos ahora que :
Si
Si
O sea: (4)
Por (3) y (4), tenemos:
d) Ejercicio
e) Observamos que:
Luego, por la propiedad a), pg. 17, tenemos:
f) y g) Ejercicios.
Ejemplos
a) Resuelva:
Por a), tenemos que: Por tanto es lo mismo resolver la
inecuacin con valor absoluto, que el sistema de la derecha.
En efecto:
O sea:
b) Resuelva:
Por prop. b), tenemos
Resolviendo la primera inecuacin, tenemos:
Resolviendo la segunda inecuacin, resulta:
Por tanto:
18
c) Resuelva:
Lo haremos de dos formas.
o sea
Luego:
Luego:
Recurrimos a la grfica:
19
Luego:
Veamos la grfica:
Luego, la solucin:
Segunda forma
, excepto para
Reemplazando en la inecuacin original, tenemos: (esto es falso) pues , o sea
Resolviendo, tenemos:
20
Asimismo:
Luego:
Ejemplo
Veamos que ciertas inecuaciones se pueden reducir usando las propiedades de las pginas 17 y
18.
Transforme el sistema en una inecuacin con valor absoluto:
a) b) c) d)
En efecto:
a) ( por la prop. (a), pg. 17)
b) Sumemos a todos los miembros de el nmero " " de tal manera que en:
se cumpla que: (Por qu?).
Luego:
Entonces: por lo tanto: o sea:
.
21
d) con
o sea:
Luego:
.
Ejercicios propuestos.
1) Resuelva las siguientes ecuaciones:
a) b) c)
Resp. a) b) c) ; d) e) f)
n n
2) Demuestre que: xi xi
i 1 i 1
Sugerencia: use induccin
3) En qu casos ?
Resp. Cuando y tienen el mismo signo o algunos de los dos es 0.
j)
Resp. a) b) c) d)
e) k , k ; f) g) h)
k 6 6
i) j)
Resp. a) b) c) d)
22
7) Resuelva la siguiente inecuacin y escriba la respuesta usando valor absoluto:
Resp.
8) Demuestre que
9) Demuestre que:
a) Si y entonces:
b) Si y entonces
23
CAPTULO II
FUNCIONES
1. Introduccin
Definicin
Una funcin es una regla o relacin que asigna a cada elemento de un conjunto A un nico
elemento de un conjunto B.
Si la funcin se designa: f , entonces podemos escribir:
f : AB
x f ( x) x A, f ( x) B
Las funciones que revisten especial importancia para nosotros y que constituirn la base para
nuestra asignatura son las funciones reales de variable real, o sea, aquellas cuyo dominio y
rango son subconjuntos de los nmeros reales: Dom( f ) R Rg ( f ) R .(2)
Si es una funcin real de variable real podemos escribir:
Dom( f ) x R f ( x) R y Rg ( f ) f (x) R x Dom ( f )
24
y
3
-1
-2
Definicin
La grfica de una funcin f es el conjunto de todos los pares ordenados tal que
. A su representacin en el plano se le denomina curva o lugar geomtrico.
Escribimos:
y
4
4
3
3
La grfica no es
La grfica representa una funcin
2
una funcin 2
1 1
x x
-3 -2 -1 1 2 3 4 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4
-5
Las rectas verticales (realmente, toda recta vertical) La recta vertical (realmente, si alguna recta vertical)
si INTERSECA a la curva lo hace a lo sumo una vez INTERSECA a la curva ms de una vez.
25
El reconocimiento grfico de una funcin se hace aplicando el siguiente criterio:
Si toda recta vertical que interseca a la curva lo hace a lo sumo una vez, dicha curva
representa una funcin.
Si al menos una recta vertical interseca a la curva en ms de un punto, dicha curva no
representa una funcin.
y
Ejemplo 1 2.5
0.5
que, para todo valor de las imgenes -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3
x
Rg ( f ) R .
-1.5
-2
Ejemplo 2
Dada la funcin real de variable real , es claro observar que el dominio de esta
funcin no admite el valor de , pues este valor genera una expresin no definida (ocurrira
un denominador igual a cero).
El dominio de esta funcin lo podemos escribir:
(3)
Ejemplo 3
Dada la funcin f ( x) 2 x 5 , encuentre el dominio y el rango de ella.
Para que f sea una funcin real, debe ocurrir que f ( x) 2 x 5 R . O sea:
f ( x) 2 x 5 R 2 x 5 0
2 x 5 (4)
x 5
2
Luego:
Dom( f ) x R x 5 5 ,
2 2
Hallemos ahora el Rg(f).
y2 5
Sea y 0, , entonces, despejando x nos queda: x . O sea: 0, Rg ( f ) (1).
2
(4)
El smbolo se lee: SI Y SLO SI
26
Asimismo, tal que , luego , y de aqu
tenemos que: , (2). Por (1) y (2), concluimos que: . La grfica
de la funcin se muestra a continuacin.
y
10
x
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
-2
-4
-6
-8
-10
Ejemplo 4
Para la funcin dada a continuacin, determine el dominio de .
A fin de determinar el dominio debemos garantizar la condicin bsica de una funcin real, o sea:
5.5
4.5
3.5
2.5
3
ymin
x 2 x
2
2 2
1.5
0.5
x
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5
-0.5
Ejercicios propuestos
27
1) Para cada una de las funciones que se dan a continuacin determina el dominio y rango.
a) f ( x) x 2 4 .
b) g ( x) 3 x 2 4
c) h( x) x 2 2 x 6
d) j ( x) x 2 x 1
1
e) k ( x)
x3 1
Resp.
a) Dom( f ) , 2 2, , Rg ( f ) R0 ;b) Dom( g ) R, Rg ( g ) [ 3 4, )
c) Dom(h) , 1 7 1 7, , Rg (h) 0, ;
3
d) Dom( j ) R, Rg ( j ) , ; e) Dom(k ) 1, , Rg (k ) (0, ) .
2
2) Sea f una funcin de R en R, dada por: f ( x) 4 x 2 .
a) Calcule: f (1), f (2) ; b) Existe f (3) ?; c) Halle dominio y rango de f;
d) Resuelva la ecuacin: f ( x 1) 1 ;
1
e) Halle: f ( f ( x)) y Dom( f f ) ; f) Halle f .
x 1
g) Demuestre que:
Resp.
a) 3 ,0; b) 3 Dom( f ) ; c) Dom( f ) 2, 2 Rg ( f )
4 x2 8x 3
d) x1 3 1 y x2 3 1 ; e) x ; Dom( f f ) 2, 2 ; f)
x 1
6) Una editorial produce libros a Bs. 120 c/u. Si venden cada ejemplar a Bs. x, y se prevee
vender 500 x libros al mes. Entre qu valores se deben vender los libros para dar ganancias
mayores a Bs. 100 000?. Qu pasara si intentan venderlos a Bs. 600?
Resp. Entre 149 y 471 bolvares. Perderan Bs. 48 000 al mes ( la ambicin rompe el saco!)
28
7) Dada F ( x) x 2 x 2 , exprsela como funcin definida seccionalmente (Vea la prxima
seccin). Dibuje su grfica.
Resp. F ( x) 4 en ,0 , F ( x) 2 x 4 en 0, 2 y F ( x) 0 en 2,
c)
f1 ( x), x Dom( f1 )
f ( x), x Dom( f )
2 2
F ( x) f 3 ( x), x Dom( f 3 )
f n ( x), x Dom( f n )
En este caso, se dice que F est seccionalmente definida.
En cuyo caso es necesario que se satisfagan las siguientes condiciones:
1. Dom( F ) Dom( f1 ) Dom( f 2 ) Dom( f n )
2. Dom( f i ) Dom( f j ) sii i j . (5)
Ejemplo 5
La funcin valor absoluto es una funcin seccionalmente
y
12
10
fecto: 6
x
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-2
-4
.
La grfica de la funcin se muestra a la derecha.
(5)
El smbolo se lee: INTERSECCIN
29
Ejemplo 6
La funcin escaln unidad es otra de este tipo. En efecto:
2.5
1.5
0.5
x
-3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3
-0.5
-1
-1.5
-2
-2.5
-3
-3.5
Ejemplo 7
La funcin signo es otro ejemplo de funcin seccionalmente definida.
y
3
2.5
1.5
0.5
x
-3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3
-0.5
-1
-1.5
-2
-2.5
-3
-3.5
30
4. Funciones pares e impares
Definicin
Una funcin se dice que es par s Una funcin se dice que es impar s
. .
La grfica de una funcin par es La grfica de una funcin impar es
simtrica respecto al eje y. simtrica respecto al origen del sistema.
La grfica siguiente corresponde a una La grfica siguiente corresponde a una
funcin par. funcin impar.
y
y
Funcin impar
f(x)
Funcin par
x
f(x) -f(x)
f(-x) f(-x)
y
x
Ejemplo 8
La funcin f ( x) x (valor absoluto) es una funcin par, y la grfica de ella es simtrica
respecto del eje y. En efecto: .
La funcin f ( x) sen x es una funcin impar, ya que: .
Por tanto, su grfica es simtrica respecto del origen.
La funcin I A de A en A definida por I A ( x) x , x A recibe el nombre de funcin identidad
sobre A. Es par, impar o ninguna de las dos?
Ejercicios propuestos
1) De acuerdo a la definicin de funcin par e impar, cmo clasifica a la funcin signo?, y a la
funcin I A ?
Resp. es impar, par.
31
c) Demuestre que la nica funcin que es par e impar es la funcin constante nula.
d) La funcin f ( x) x3 (cbica), es una funcin par o impar? Razone su respuesta.
Resp. a) f ( x) x 1;b) f(x) = 0; d) impar.
3) Dibuje una grfica que sea simtrica al eje X,y analice si la relacin que define esa grfica es
no una funcin.
4) Determine si la funcin dada es par, impar o ninguna de las dos:
a) ; b) ; c) ; d) ;
e) f)
Resp. a) par; b) impar; c) par; d) impar; e) impar; f) no es par ni impar
32
y y
f(x) = x 3
f(x) = - x 3
Funcin Creciente
Funcin decreciente
x x
Ejercicios propuestos
1) Para la funcin f ( x) x 4 , determine en qu intervalo es creciente y en cul es decreciente.
(Usa la definicin de funcin creciente y decreciente).
Resp. crece en 0, , decrece en ,0 .
2) Para la funcin g ( x) sen x , determine los intervalos donde crece y aquellos donde decrece.
(Use la grfica de la funcin seno y tome como dominio a 0, 2 ).
Resp. crece en 0, / 2 3 / 2 , decrece en / 2,3 / 2 .
3)Para la funcin h( x) 1 x , determine los intervalos donde crece y aquellos donde decrece.
(Usa la definicin de funcin creciente y decreciente).
Resp. Dom(h) ,1 , decreciente en su dominio
6. Tipos de funciones
a) La funcin f ( x) C, x se denomina funcin constante.(6)
Ejemplo 10
Las funciones f ( x) 5; g ( x) 42; N ( x) 0 , son constantes. (Dibuje estas funciones en el
sistema cartesiano, indicando adecuadamente los ejes).
Ejemplo 11
33
Las funciones: P( x) x3 ; g (t ) t10 ; N ( z ) z 4 son ejemplos de funciones potencia. (Grafique
estas funciones en el sistema cartesiano, indicando adecuadamente los ejes).
Ejemplo 12
1) L( x) ax b es la funcin lineal o afn (polinomio de primer grado);
Ejemplo: M ( x) 2 x 5, L( x) x
2) P( x) ax 2 bx c funcin cuadrtica (polinomio de segundo grado);
Ejemplo: P( x) 2 x 2 x 5, Q( x) 3 10 x 2 .
3) , con , es una funcin cbica (polinomio de tercer
grado).
Ejemplo: C ( x) 2 x3 x 2 6 x 1 4
P( x)
d) La funcin f ( x) , donde P y Q son polinomios, se denomina funcin racional.
Q( x)
P( x)
Observamos que el dominio de una funcin racional f ( x) es:
Q( x)
Dom( f ) x Q( x) 0 x Q( x) 0
Ejemplo 13
Las siguientes funciones son funciones racionales:
5 x3 2 x3 1
f ( x) ; g ( x)
x2 2 x 1 x2 4
Observemos que: ,y
e) Una funcin algebraica es aquella que se obtiene mediante un nmero finito de operaciones
algebraicas, a partir de polinomios.
3x3 2 x
Ejemplo 14. Las funciones f ( x) y g ( x) 3 x 2 x 2 son algebraicas, pues
x 1
2 3
segn la definicin, ellas se han obtenido mediante un nmero finito de operaciones algebraicas
sobre el conjunto de polinomios. Para la funcin algebraica el dominio debe calcularse de
manera tal que todas las funciones que intervienen, estn definidas. (Halle el dominio de las dos
funciones que se dan como ejemplo! )
34
f) Funciones trigonomtricas
Estudiaremos las siguientes funciones trigonomtricas: seno, coseno, tangente, cotangente,
secante y cosecante.
Funcin seno
Sea un punto P ( x, y), y r x 2 y 2 , y llamemos
al ngulo que forma el segmento OP con el semieje ox.
Definimos como seno de , y lo denotamos por
sen , a la funcin:
y
sen
r
0
0 1/2 1 0 0
35
Funcin coseno
De nuevo sea P = ( x , y ) y sea r x 2 y 2 , entonces definimos como coseno de un ngulo
alfa, y lo denotamos por cos , a la siguiente funcin:
x
cos
r
Entre otras propiedades, tenemos:
a) cos( k 2 ) cos k Z ; b) cos( ) cos (funcin par);
c) Dom(cos) R , Rg (cos) 1,1
Una pequea tabla de valores de es la siguiente:
0
1 1/2 0 -1 1
Funcin tangente
La funcin tangente se denota por tan, y se define como sigue . Sea P = ( x , y ), uniendo P con el
origen tenemos un tringulo rectngulo, cuyo cateto opuesto al ngulo es y, mientras que el
cateto adyacente es x, entonces definimos como tangente del ngulo , al cociente:
y
tan
x
36
y
y
tan
x
r y
y
y sen
Observemos que: tan r . Por lo tanto tan no est definida para aquellos valores
x x cos
r
de tales que cos 0 . Siendo estos: (2k 1) / 2 , por tanto, el dominio y rango de tan
son: Dom(tan)
x x (2n 1) , n
2 , Rg (tan) .
37
Algunas identidades trigonomtricas fundamentales
cos 1 1
a) (cotangente) cot ; (secante)sec ; (cosecante) csc
sen cos sen
b) sen 2 cos2 1 (Teorema fundamental de la Trigonometra)
c) sen ( 2 ) cos ; cos( 2 ) sen
d) sen ( ) sen cos cos sen
e) cos( ) cos cos sen sen
f) sec2 1 tan 2 ; csc2 1 cot 2
g) sen 2 2sen cos ; cos 2 cos2 sen 2
h) sen sen 2sen cos
2 2
Ejercicios propuestos
Resp.
a) ,
b) ,
c)
d) ,
e) ,
f) ,
g)
2) Determina si las siguientes funciones son pares, impares o ninguna de las dos. En cada caso,
halle su dominio.
a) f ( x) x (funcin parte entera); b) (signo de x);
c) h( x) x d) f ( x) sgn( x ) ; e) h( x) x 1
2
;
x 1
f) l ( x) ; g)
x
2
38
Resp. a) no es par ni impar, Dom=R; b) idem; c) par, Dom=R; d) par, Dom=R;
e) no es par ni impar, Dom = R; f) par, Dom = R [0,1) ; g) impar, Dom = R.
4) Un terreno con forma rectangular se cerca con 240 m de alambre, en tres hileras. Si el ancho
del terreno es x, halle el rango de valores de x (Suponemos que el largo y ancho del terreno
deben ser mayores o iguales que 1 m). Haz la grfica de la funcin que representa el rea y
determina en forma aproximada el valor del ancho que hace el rea mxima.
Resp. Rango de la x = 1,39 ; rea mxima si x = 20 m.
1 cos 2
5) Demuestre que: sen . En qu casos se toma raz positiva?
2
Resp. Si est en el I o II cuadrante, se toma positivo. En III y IV, negativo.
1
Resp. A L (2 cos sen )
2
7. Transformacin de funciones
39
Desplazamiento vertical hacia arriba
La grfica es un y
unidades de la grfica de . 6
y sen x 3
4
x
-5/2 -2 -3/2 - -/2 /2 3/2 2 5/2
y sen x
-2
-4
-6
-8
La grfica de
obtiene con un desplazamiento
vertical hacia abajo de 6 unidades
de la grfica de .
40
La grfica de es
un desplazamiento horizontal hacia
la izquierda de 4,5 unidades de la
grfica de .
Alargamiento vertical
Sea f es un funcin. La grfica de y Cf ( x), (C 1) es un alargamiento vertical de la grfica
de y f ( x) afectada por el factor C.
41
La grfica de es un Alargamiento vertical
4 y
alargamiento vertical de factor 3 de la
grfica de . 3
f ( x ) 3cos x
2
x
-2 -3/2 - -/2 /2 3/2 2
-1
f ( x ) cos x
-2
-3
Compresin vertical
Sea f es un funcin. La grfica de y Cf ( x), (0 C 1) es una compresin vertical de la
grfica de y f ( x) afectada por el factor C.
Compresin vertical
La grfica de es y
x
- -/2 /2
1
y cos x
2
-1
42
Alargamiento horizontal
La grfica de es un
alargamiento horizontal de factor de la
grfica de
Compresin horizontal
Sea f es un funcin. La grfica de y f (Cx), (C 1) es una compresin horizontal de la
grfica de y f ( x) afectada por el factor C.
La grfica de es una
compresin horizontal de factor 2 de la
grfica de .
43
8. Combinacin de funciones
Ejemplo 15
Dadas las funciones f ( x) x 3, g ( x) x 1, h( x) x 3 , hallemos cada una de las
funciones siguientes y determinemos sus respectivos dominios, aplicando la definicin dada para
estos:
1) f + g; 2) f g; 3) f.g; 4) f/g
Veamos, entonces:
1) f g ( x) f ( x) g ( x) x 3 x 1
Dom( f g ) Dom( f ) Dom( g ) .
g ( x) R x 1 R x 1 0 x 1 Dom( g ) 1,
Luego, Dom( f g ) 1, 1,
2) f h ( x) f ( x) h( x) x 3 x 3 6
Lu ego: Dom( f h)
3) f h ( x) f ( x) h( x) x 3 x 3 x 2 9
Dom( f h) Dom( f ) Dom(h)
44
f f ( x) x 3
4) ( x)
g g ( x) x 1
Dom( f / g ) Dom( f ) Dom( g ) x R g ( x) 0 R 1, 1 R (1, ) (1, )
9. Composicin de funciones
Ejemplo 16
Dadas las funciones f ( x) x 2 1 y g ( x) 1 x . Determine y .
Hallemos primero
Por lo tanto: g f ( x) 1 x 2 1
Determinemos el Dom g f
Por definicin sabemos que Dom g f x Dom f f ( x) Dom g
1 2
Para encontrar la condicin (1) basta determinar el Dom f
Como f ( x) x 2 1 , Luego: Dom( f ) S1 (, 1] [1, ) (Ejercicio)
Para que se satisfaga la condicin (2) debemos determinar Dom g , el cual es Dom( g ) ,1
(Ejercicio).
45
f ( x) Dom( g ) x 2 1 ,1 0 x 2 1 1
x 2, 1 1, 2 S2
( Ejercicio)
Ejemplo 17
1
Dadas las funciones f ( x) y g ( x) x 2 2 encuentre la frmula para f g y el
x 1
2
Dom f g .
Solucin:
g ( x) f g ( x) f x 2 2
1 1
Por definicin f
x 2 1 x 4 x2 3
2 2 4
Por lo tanto, para que se satisfaga la condicin (2) deben excluirse los valores
x 1, x 1, x 3, x 3 .
De manera que S2 R 3, 1,1, 3 .
46
As Dom f g x Dom g g ( x) Dom f = S1 S2
1 2
Dom f g R R 3, 1,1, 3 R 3, 1,1, 3
Ejercicios propuestos
1) Demuestre que:
a) Si son pares, entonces f g , f .g y f / g son funciones pares.
b) Qu se cumple de lo anterior, si f y g son impares?;
c) Y si f es par y g impar?
Resp.
a) todas son pares en su dominio;
b) f g es impar, pero f .g y f / g son pares;
c) No se puede concluir que f g sea par o impar; f .g y f / g son impares.
47
b) ; c)
Resp. a) ; b) ,
Dom = [0,1]; c) , Dom = [-2,2].
48
INYECTIVA - MONTONA CRECIENTE INYECTIVA - MONTONA DECRECIENTE
y y
Teorema 2
Sea una funcin con dominio A y rango B. Entonces es inyectiva de A sobre B, si y slo si
es funcin de B en A. Adems si es inyectiva de A sobre B, entonces tambin es
inyectiva de B sobre A.
Demostracin
Supongamos primero que es una funcin inyectiva de A sobre su rango B, y supongamos que
existan en B y en A tales que y , entonces por definicin de
relacin inversa, tenemos: y , o sea: . Pero es inyectiva,
luego: , de manera que es funcin.
Recprocamente, si es funcin, y x1 , x2 A son tales que , entonces:
y , pero como es funcin, debe tenerse que , o sea f es
inyectiva.
Dejamos como ejercicio el probar la segunda parte del teorema.
Nota importante
La notacin f 1 la usamos exclusivamente para funcin inversa.
49
Relacin entre f y f 1
Por la definicin sabemos Dom f 1 Rg f , Rg f 1 Dom f
Si y f 1 x , entonces , luego aplicando f en ambos miembros de y f 1 x
tenemos:
f y f f 1 x
x f f 1 x , x Dom( f 1 )
x f f 1 ( x) I B ( x), x Dom( f 1 )
Luego: f f 1 I B (Funcin identidad sobre B)
Si x f y entonces aplicando f 1 en ambos miembros de la igualdad se tiene
f 1 x f 1 f y
y f 1 f y , con y Dom( f )
y f 1 f ( y ), con y Dom( f )
y I A ( y)
Luego:
Simetra de la grfica de f y la de f 1
De acuerdo a la definicin de funcin inversa, tenemos que:
Dom f 1 Rg f y Rg f 1 Dom f
Este intercambio de dominio y rango de la funcin y su inversa permite utilizar un recurso para
comparar las grficas: a, b Graf f b, a Graf f 1
50
Por lo tanto, la grfica de f y la de f 1 guardan simetra respecto a la recta x y .
Esto se observa en la siguiente representacin
f
y=x
inversa de f
(no es funcin) x
La grfica superior muestra una funcin La grfica superior muestra una funcin
1 f no inyectiva y su inversa no es funcin.
f inyectiva y su funcin inversa f . Se
observa con claridad la simetra respecto Sin embargo las grficas son simtricas
a la recta x y respecto a la recta x y
Procedimiento para calcular la funcin inversa de una funcin dada a travs de la ecuacin
cartesiana.
En primer lugar es importante recordar que la inversa de una funcin biyectiva es funcin. O sea,
.
Ejemplo 19
Dada la funcin f ( x) x3 1 encontremos la forma de la funcin inversa, si es que existe.
La existencia de la funcin inversa f 1 , est garantizada pues la funcin f es inyectiva, esto
puedes constatarlo pues si haces la grfica, notars que la funcin es creciente en todo su dominio
(Prubalo!).
Con la funcin creamos la ecuacin : y x3 1
Resolvemos esta ecuacin para x
y x3 1 x3 y 1 x 3 y 1
51
Intercambiamos los papeles de las variables, o sea, escribimos
y 3 x 1
De esta manera podemos definir: , la cual es la funcin inversa de f .
Observa la grfica de y . Es fcil notar la simetra respecto a
la recta x y
Ejemplo 20
Sea f ( x) x 2 1 , con Dom(f) = A 0, ; Rg ( f ) 1, . Demostremos que
f ( x) x 1 es inyectiva, y luego hallaremos la funcin inversa.
2
52
y
2 f 1 ( x ) x 1 con Dom( f ) B 1,
x
-1 1 2 3 4
-1
-2
-3
a) Funcin Arcoseno
Recordemos en primer lugar la grfica de la funcin seno
Para definir la funcin inversa de la funcin seno necesitamos que ella sea inyectiva (obviamente
no lo es en todo el dominio).Sin embargo, recordemos que si una funcin es creciente
(decreciente) en un intervalo, entonces ser inyectiva. (Vea la grfica); Por esta razn, haciendo
una adecuada restriccin del dominio, sin alterar el rango, podemos obtener un intervalo donde
ella sea inyectiva. Por ejemplo:
Domres sen , ; as en este intervalo la funcin seno es creciente, por consiguiente
2 2
ser inyectiva. Adems con este dominio restringido, todava el rango sigue siendo 1,1 .
53
Entonces a la funcin inversa del la funcin seno, la denominamos: arcoseno y se denota arcsen
o sen -1 y se define como sigue:
, 1 Graf sen 1, Graf arcsen
2 2
3. Luego: 0, 0 Graf sen 0, 0 Graf arcsen
2 ,1 Graf sen 1, 2 Graf arcsen
4. Las grficas de y son simtricas respecto a la recta y x .
sen sen 1 x sen sen 1 x x, x 1,1
5.
sen sen x sen sen x x, x 2 , 2
1 1
6. La funciones seno y arcoseno son creciente en sus respectivos dominios (Vea la grficas)
54
Funcin seno con dominio restringido Funcin arcoseno
2 y y
/2
x x
-/2 /2 -1 1
-1
-/2
-2
b) Funcin arcocoseno
Observamos de la grfica de la funcin coseno, que en su dominio, ella no es inyectiva.
Funcin coseno
y
x
-3/2 - -/2 /2 3/2
-1
-2
Hagamos una restriccin del dominio, garantizando que en l, la funcin coseno es inyectiva y
que no se modifique el rango. (En este dominio el coseno es montono decreciente)
55
Funcin coseno con dominio restringido
y
x
-/2 /2
-1
-2
1.
5. La funciones coseno y arco coseno son decrecientes en sus respectivos dominio.(Vea las
grficas)
56
Funcin coseno con dominio restringido Funcin arco coseno
y y
1
/2
x
-/2 /2 x
-2 -1 1 2
-1
-/2
1
x
-2 -7/4 -3/2 -5/4 - -3/4 -/2 -/4 /4 /2 3/4 5/4 3/2 7/4 2
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
Hacemos una restriccin del dominio, manteniendo el rango, de manera que en l la funcin sea
inyectiva ( en este dominio la funcin tangente es montona creciente).
y
57
Funcin tangente con dominio restringido
y
x
-3/4 -/2 -/4 /4 /2 3/4
-2
-4
1.
3.
Luego:
4. Las grficas de tan y tan 1 son simtricas a la recta x y , La figura que sigue muestra
esta simetra.
5.
6. Las funciones tangente y arco tangente son crecientes en sus respectivos dominios(vea las
grficas)
Funcin tangente con dominio restringido Funcin arco tangente
y y
/2
x x
-3/4 -/2 -/4 /4 /2 3/4
-3 -2 -1 1 2 3
-/2
-2
58
Ejercicios propuestos
4) Sea .
a) Halle su dominio A y su rango B
b) Demuestre que f es inyectiva de A sobre B
c) Halle .
d) Compruebe que y que
x 1
Resp. a) A R 1 ; B R 2 ; f ( x)
1
x2
5) Demuestre que:
a) arcsen(-x) = - arcsen(x); b) arctan(-x) = - arctan(x);
c) x)
6) Calcule:
a) arcsen(tan ); b)
d) e) f)
Resp. a) ; b) ; c) ; d) ; e)
7) Demuestre que:
a)
59
.
60
CAPTULO III
1. Plano Cartesiano. Distancia entre dos puntos en . Frmula de punto
medio.
2. Recta
3. Circunferencia
4. Elipse
5. Hiprbola
6. Parbol
61
y
5
Eje de las ordenadas
4
II cuadrante P(x,y) I cuadrante
(-1/2,3)
3
0, 2 (3,1)
1
x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
Eje de las abscisas
-1
-2
(-5,-2) IV cuadrante
III cuadrante -3
-4
-5
fig. 1
La recta horizontal denominada eje x o eje de las abscisas corresponde siempre a los valores que
toma la primera componente del par ordenado , mientras que la recta vertical denominada
eje y o eje de las ordenadas corresponde a los valores que toma la segunda componente del par
ordenado. La manera de representar un par ordenado en un plano cartesiano, es bastante sencilla,
por ejemplo: el par aparece representado con un punto en el plano al cual le podemos
asignar una letra para identificarlo (cuando sea necesario), por ejemplo hablamos del punto A que
representa al par . Observa que a dicho punto llega un segmento vertical desde el valor 3 de
abscisa y un segmento horizontal desde la ordenada 1, el punto geomtrico donde dichos
segmentos se intersectan es la representacin del par.
Cuando nos referimos a los puntos del plano usaremos cualquiera de las siguientes notaciones:
o simplemente
. (I)
62
y
P2(x2 , y2)
y2
y - y
2 1
y 1
P1(x1 , y1) A(x , y )
2 1
x -x
2 1
x
x 1 x 2
fig. 2
Por otra parte, se construye el triangulo rectngulo ( mide 90o). El punto A tiene
coordenadas: , los segmentos y son los catetos y es la hipotenusa. La
distancia que se desea determinar corresponde a la longitud de la hipotenusa del tringulo.
Ejercicio resuelto 1
Dados los puntos , hallar las siguientes
distancias:
.
Solucin
63
.
.
Ejercicio resuelto 2
Dados los puntos y , encontrar la ordenada del punto A sabiendo que
.
Solucin
Por la frmula de distancia entre dos puntos tenemos:
Por lo tanto: ,
elevando al cuadrado en ambos miembros y simplificando, obtenemos
=>
Extraemos raz cuadrada en ambos miembros y tenemos
,
o sea, y ;
Concluimos que existen dos puntos que satisfacen la condicin dada, estos son:
y (Ver fig. 3)
1 y
x
-2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
A1 = (2 , y 1 )
-8
2 3
-9
B
-10
(5,-10)
-11 2 3
-12 A2 = (2 , y 2 )
-13
Fig. 3
-14
64
1.3 Frmula del punto medio de un segmento.
Las coordenadas del punto medio de un segmento de extremos vienen
dadas por:
Demostracin
Consideremos los puntos (distintos) y el segmento que se
construye tenindolos a ellos por extremos. Los puntos se ubican en el primer cuadrante de un
sistema cartesiano sin perder generalidad como se muestra en la fig.4
y
y2 P2(x2,y2)
y2-y
M(x,y)
y Q2(x2,y)
y-y1 x2-x
y1
P1(x1,y1) Q1(x,y1)
x-x1
x
x1 x x2
fig. 4
65
, pues .
Similarmente, . Luego:
Qu sucede si ?
Ejercicios Propuestos
x
(0,0) (a,0)
fig. 6
fig. 2
7) La mediana de un tringulo es el segmento que va desde un vrtice al punto medio del lado
opuesto. Calcular la longitud de las medianas del tringulo cuyos vrtices son:
y
8) Demuestre que los siguientes puntos son los vrtices de un paralelogramo:
. Grafique el paralelogramo.
66
9) Dado , encuentre las coordenadas de B de manera que sea el punto
medio de .
11) Halle todos los nmeros reales tales que la distancia entre sea mayor que
.
12) Demuestre que el punto medio de la hipotenusa de un tringulo rectngulo equidista de los
tres vrtices.
Respuestas
1)
3) Si en ambos casos
5) 28
6) Existen dos puntos que cumplen la condicin: y
7)
10)
11)
67
2. La recta
2.1 La pendiente de la recta
Es bueno recordar que por dos puntos del plano pasa una y slo una recta, esto nos proporciona
una base para definir un concepto asociado a la ecuacin de una recta como es la pendiente.
Definicin
Sean dos puntos cualesquiera de una recta no vertical (fig. 7), la
pendiente de se denota y define de la siguiente forma:
L
P 2 (x2 , y 2 )
y2
y2 - y1
P 1 (x1 , y1 )
y1 )
A
x2 - x 1
x
x1 x2
Fig. 7
El ngulo que muestra la fig. 7 se denomina ngulo de inclinacin de la recta (ngulo que
forma la recta L con el semieje positivo x, medido en sentido contrario al movimiento de las
manecillas del reloj).
A continuacin probaremos que la pendiente de una recta es independiente de los puntos
seleccionados para calcularla, veamos:
La fig. 8 muestra una recta L, no vertical y tres puntos distintos de ella:
y .
68
y
L
P 3(x3 , y3)
y3
y3 - y2
P2(x2 , y2)
y2 )
B
x3 - x 2
P 1(x1 , y1) y2 - y1
y1 )
A
x2 - x1
x
x1 x2 x3
Fig. 8
d)
Solucin
En cada ejercicio planteado calcularemos las pendientes necesarias usando puntos distintos, si
ellas resulta iguales, entonces los puntos estn sobre la misma recta.
a) Los puntos son colineales (por qu?)
b) ,
Hallemos las pendientes de las rectas que pasan por
69
Las dos pendientes son iguales por lo tanto, los puntos estn alineados.
c) Los puntos no son colineales pues para los puntos: , ;
mientras que para los puntos tenemos: .
d) Los puntos son colineales (Explique!)
P(x , y)
y
y - y0
P0(x0 , y0)
y0 )
A
x - x0
x
x0 x
Fig.9
Despejando , obtenemos:
(IV)
70
La expresin resaltada (IV) se denomina ecuacin punto-pendiente de la recta , donde es
la pendiente de la recta y es un punto de la recta. En lo que sigue usaremos la letra
m para la pendiente, a menos que sea necesario sealar la recta de la cual es pendiente.
Ejemplo 1
Encontremos la ecuacin de la recta que pasa por el punto:
a) y cuya pendiente es 2; b) y cuya pendiente es -3; c) y
cuya pendiente es 0.
La ltima expresin en cada ejemplo se conoce con el nombre de ecuacin general de la recta.
Vea la representacin grfica de las rectas anteriores (fig. 10)
y
2
1.5
0.5
x
-1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5
-0.5
-1
L1
-1.5
-2 L1 : y 1 0
-2.5 L3 L2 L2 : 3 x y 7 0
L3 : 3 x y 0
-3
-3.5
-4
-4.5
-5
-5.5
-6
Fig.10
Ejemplo 2
Hallemos la ecuacin de la recta L que pasa por los puntos ,
hagamos su grfica.
Con los puntos dados podemos calcular la pendiente de la recta que pasa por A y B.
En efecto:
71
Con uno de los puntos y la pendiente podemos aplicar la frmula punto-pendiente:
4
5x-6y-17=0
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
B = ( 3 , -1/3 )
-2
A = ( 1 , -2 )
-4
-6
-8
Fig. 11
Ejercicio resuelto 1
Sea la ecuacin . Encuentre la ecuacin punto-pendiente y establece las
condiciones para que represente la ecuacin general de una recta no vertical.
Solucin
Recordemos la ecuacin punto pendiente de una recta:
72
As obtenemos:
En conclusin :
6 (a , 6)
2 (a , 2)
(a , 0) x
a
-2
-4 (a , -4)
-6
-8
-10
Fig. 12
Para responder esta inquietud veamos la fig. 12. En ella hemos dibujado una recta en posicin
vertical. En este caso, si queremos aplicar la definicin de pendiente nos encontramos con el
problema que la diferencia de abscisas del denominador es igual cero, generando un problema
para su aplicacin. Sin embargo, se observa que para los puntos de la recta en cuestin, an
cuando ellos tienen diferentes ordenadas, siempre mantienen la misma abscisa, o sea: la
caracterstica importante para una recta en posicin vertical es que todos sus puntos tienen la
misma abscisa. De aqu podemos escribir la ecuacin para este tipo de recta, manteniendo esa
caracterstica:
73
Por ejemplo:
La recta , es una recta vertical que pasa por la abscisa de valor 1.
La recta , es una recta vertical que pasa por la abscisa de valor -4.
En relacin a la pendiente simplemente afirmamos que una recta vertical no tiene pendiente
definida, observa que la recta vertical tiene un ngulo de inclinacin respecto al eje X que mide
y no est definida.
Recordemos la ecuacin general de una recta: .
Podemos hacer 2 preguntas:
La primera: qu debe ocurrir en dicha ecuacin para que ella corresponda a una recta vertical?.
La respuesta no es difcil de intuir segn lo expuesto anteriormente; debemos tener la condicin:
, o sea, .
La segunda: qu situacin se presenta si, ?. Pues que, , esta
ecuacin es satisfecha por todas las coordenadas de los puntos de la forma con
, o sea, representa una recta horizontal.
Como conclusin podemos enunciar lo siguiente:
La ecuacin representa una recta:
Ejercicio resuelto 2
Dada la ecuacin general de la recta , halle la ecuacin punto pendiente,
indica la pendiente y un punto de ella. Se puede obtener otro punto para esta recta?, cmo
queda la ecuacin punto pendiente usando el nuevo punto y la ecuacin general, qu cambio
sufre?
Solucin
Debemos modificar la forma de la ecuacin hasta lograr llevarla a la forma (IV).
En efecto:
O sea:
74
Otro punto de la recta lo encontramos simplemente dando algn valor a la variable , por
ejemplo:
En la ecuacin denominada (A) reescrita como sigue, pueden distinguirse dos elementos
importantes, estos son: la pendiente (m) y el punto interseccin con el eje Y, que es
Esta forma se conoce con el nombre pendiente interseccin con Y, en general la escribimos as:
Definicin
Sean y dos rectas distintas. Diremos que es paralela a si y slo si ,
donde corresponden a las pendientes de , respectivamente.
Simblicamente escribimos:
(V)
75
y
L1
L2
) ) x
Fig. 13
Por otra parte, la fig. 14 muestra otra posicin relativa de rectas en el plano, como es la
perpendicularidad. Observa que estas rectas distintas, se intersectan pero de una manera muy
particular, lo hacen formando un ngulo de
En lo que sigue, deduciremos un criterio de perpendicularidad para dos rectas.
En la fig. 14, tenemos que:
y
7
3 L1 L2
1
x
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
-1 90
-2
-3
-4
-5
-6
-7
Fig.14
(Suponemos que )
76
Como:
Nota: el criterio anterior no se puede usar para el caso que una de las rectas sea paralela al eje de
las , pues no est definida.
A continuacin demostraremos el criterio de paralelismo, o sea,
Probemos primero el teorema directo, o sea:
Sean y dos rectas tales que y adems que ellas estn definidas por las ecuaciones:
y .
Supongamos tambin que sus pendientes son diferentes (haremos la demostracin por reduccin
al absurdo).
Resolvemos el sistema generado por las ecuaciones de las rectas dadas
Igualando tenemos:
Resolvemos para y obtenemos: , ya que supusimos que las pendientes son
diferentes, luego: . Permitiendo concluir que existe un valor y en
consecuencia existe un punto comn a y : esta ltima afirmacin contradice la definicin
de rectas paralelas; y esta contradiccin viene del suponer que las pendientes son diferentes,
entonces: .
Demostremos el teorema recproco, es decir:
Sean y dos rectas distintas que por hiptesis tienen la misma pendiente: .
Nuevamente por mtodo de reduccin al absurdo, negaremos la tesis a probar, o sea, diremos que
. Si es as, tienen un punto en comn: .
O sea satisface las ecuaciones de cada recta, por lo tanto:
y .
Luego: . Y estamos en presencia de la misma recta (Por qu?).
Pero esto contradice el hecho de que son rectas distintas. Luego .
Ejercicio resuelto 3
Sean las rectas y . Compruebe que ellas son
paralelas.
Solucin
Recordemos que para una recta de ecuacin general: , la pendiente viene dada
por , de manera que:
77
Ejercicio resuelto 4
Encuentre la ecuacin general de la recta que pasa por el origen del sistema de coordenadas y es
perpendicular a la recta .
Solucin
Sea R la recta buscada, como entonces . Pero
Luego: . Adems . Ya podemos encontrar la ecuacin de la recta R,
aplicando la frmula punto-pendiente:
Ejercicio resuelto 5
Encuentre la ecuacin general de la recta L que es perpendicular a la recta y que
pasa por el punto de interseccin de las rectas y
Solucin
. Luego: . Como entonces, .
Determinemos el punto de interseccin de las rectas M y N para ello resolvemos el sistema
formado por las ecuaciones de las dos rectas;
78
y
S
M
Po
Fig. 15
Teorema
La distancia del punto a una recta viene dada por:
Demostracin
La ecuacin de la recta , perpendicular a , pasando por es: , ya que la
pendiente de es:
Por tanto la ecuacin general de es:
Hallemos el punto , interseccin de .
Para ello resolvemos el sistema:
As . Donde:
79
Luego:
Ejercicio resuelto 6
Dadas las restas paralelas y . Demuestre que la
distancia entre ellas viene dada por:
Solucin
Para la demostracin nos auxiliamos de la fig. 16, donde se muestran las rectas y un punto
, de esta manera el problema se transforma en el caso distancia de un punto a
una recta, o sea:
L1
P 0 = ( x0 , y0 )
d L2
x
Fig. 16
Ahora bien, como , tenemos:
Entonces:
80
Concluimos:
Ejercicio resuelto 7
Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por el punto y forma con los ejes
coordenados un tringulo de rea 3/2, en el tercer cuadrante. Halle las coordenadas de los puntos
de corte con los ejes y la distancia del punto Q = (3,7) a la recta obtenida.
Solucin
La recta L pasa por y debe cortar al eje x en un punto A = (a,0), situado a la izquierda de O,
y al eje y en un punto B = (0,b), por debajo de O (Vea la Fig. 17).
Como la recta que pasa por A y B tiene pendiente: , y ya que pasa por (-3 , 2 ),
entonces la ecuacin de L tiene la forma:
Fig. 17
81
La recta intersecta al eje y en el punto B = (0,b), es decir al hacer x = 0 en
, nos queda:
Como:
Reemplazando (2) en (1), nos queda, al eliminar denominadores y pasar todos los sumandos al primer
miembro:
Ejercicios propuestos
2) Obtenga el lugar geomtrico de todos los puntos que equidistan de los puntos
. Demuestre que este lugar geomtrico es la mediatriz del segmento .
4) Obtenga la ecuacin de la mediatriz del segmento que los ejes coordenados determinan en la
recta .
6) La relacin entre la temperatura T del aire en y la altitud h sobre el nivel del mar es
aproximadamente lineal. Si la temperatura a nivel del mar es de , y a 4000m es de . a)
Halle T en funcin de h; b) A qu altura la temperatura es de ?
82
7) Obtenga las ecuaciones de la altura de un tringulo de vrtices y
. Halle el punto comn de las tres alturas.
9) Halle todos los valores de a tales que la pendiente de la recta que pasa por los puntos:
y sea menor que 5.
10) La relacin emprica entre el peso de una ballena T (en toneladas) y su largo L (en pies)
viene dada por: .
a) Un cientfico de un centro oceanogrfico observa una ballena de 30 pies, cul ser
aproximadamente su peso; b) Si al estimar la longitud se comete un error de hasta 2 pies, cul
ser el error correspondiente en el peso?.
12) Hallar el cuarto vrtice de un paralelogramo, sabiendo que tres vrtices consecutivos son
.
Respuestas:
1) ; 2)
3) Dos respuestas: ; 4) ;
5) ; 6)
7)
9)
10) a) ; b) . ; 11) ; 12)
83
3. Circunferencia
3.1 Introduccin
Se denomina circunferencia al lugar geomtrico de todos los puntos del plano que equidistan de
un punto fijo C. El punto fijo C se llama centro de la circunferencia y la distancia constante se
denomina radio (R).
En la Fig.18 podemos observar la representacin de la circunferencia. Los puntos
pertenecen a la circunferencia; el centro no es un punto de la circunferencia. En la Fig.19, se
hace referencia al crculo que es el lugar geomtrico de los puntos del plano que se encuentran en
el interior de la circunferencia. Nuestro objetivo de estudio es la circunferencia.
A1 A1
A2 A2
Circunferencia
A3
Circunferencia
A3
. .
Radio (R) . .
R
. .
Centro (C) C
Crculo
Fig. 18 Fig. 19
84
y
C
P=(x,y)
y
k C=(h,k)
h x
Fig. 20
85
Completamos cuadrado tanto para como para , tenemos:
De esta manera hemos obtenido en el primer miembro dos trinomios cuadrados perfectos que una
vez factorizados, nos da la siguiente expresin::
Observa que el primer miembro ya tiene la forma para obtener un posible centro de
circunferencia, slo falta condicionar el segundo miembro que debe representar .
Bajo esa premisa y recordando que para todo nmero real slo existen tres posibilidades, a
saber; tenemos que:
Nota: Lo anterior ilustra el procedimiento a seguir para llevar una ecuacin general a la forma
centro radio, el cual consiste en la completacin de cuadrados.
Ejercicio Resuelto 1
Encuentre la ecuacin general de la circunferencia de centro y radio .
Solucin
Recordamos la ecuacin centro radio: ; donde:
Entonces la ecuacin de la circunferencia, en nuestro caso, es:
Ejercicio resuelto 2
86
Determine el lugar geomtrico que representa cada ecuacin dada a continuacin y dibuja ese
lugar geomtrico, cuando sea posible.
a) ; b)
c) ; d)
e)
Solucin
a) Agrupamos las variables y completamos cuadrado:
-1
-2
-3
R 7
-4
-5
(1,-5)
-6
-7
Fig.21
Aplicando la segunda conclusin del cuadro resumen podemos afirmar que: no existe lugar
geomtrico cuyos puntos satisfagan la ecuacin obtenida, pues el primer miembro nunca es
negativo y el segundo miembro siempre es negativo.
c) En este caso vemos que la ecuacin: presenta como
caracterstica que los coeficientes de y son iguales y positivos (pero )
Para corregir esto agrupamos adecuadamente, factorizamos, completamos cuadrado y
nuevamente factorizamos:
(factor comn)
(completamos cuadrados)
(factorizamos)
(simplificamos la ecuacin por 3)
87
Obtuvimos la ecuacin de una circunferencia de centro y radio . La Fig.22
muestra la circunferencia.
y
3
x
-1 1 2 3 4 5
R 3
-1
(2,-1)
-2
-3
Fig. 22
Ejercicio resuelto 3
Encuentre la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos:
. Hacer un dibujo de esta circunferencia.
Solucin
Para la solucin de este ejercicio podemos partir, bien de la ecuacin centro radio, o bien de la
ecuacin general. Trabajaremos con la ecuacin general.
Como los puntos dados pertenecen a la circunferencia sus coordenadas satisfacen la ecuacin
general: . Generndose el siguiente sistema:
88
Entonces la ecuacin general de la circunferencia es:
1.5
0.5
R=1 x
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3
C = (1,0)
-0.5
-1
-1.5
Fig. 23
Ejercicio resuelto 4
Halle la ecuacin de la recta tangente a la circunferencia: y que pasa
por el punto
Solucin
Sea la tangente a la circunferencia, trazada desde y sea el punto de contacto
de la recta tangente con la circunferencia.
Como est en la circunferencia, sus coordenadas satisfacen la ecuacin:
(a)
Asimismo, la recta es perpendicular al radio que pasa por , entonces .
Y como:
Entonces:
89
Resolvemos productos notables y reducimos trminos semejantes para obtener:
Sustituimos (c) en (a) y tenemos:
10 y
8
T2 : x+2y-9=0
6
P2=(-1,5)
4 : x-2y+3=0
T1
C=(-2,3) (3,3)
2
P 1=(-1,1) x
-6 -4 -2 2 4 6
-2
Fig. 24
Ejercicio resuelto 5
Dada la recta y la circunferencia . Encuentre la relacin entre
para que la recta sea: a) tangente, b) secante, c) exterior, a la circunferencia.
90
Solucin
En cualquiera de las tres situaciones debemos plantear el sistema formado por las ecuaciones de
la recta y la circunferencia, o sea y analizar cada caso. Esto es para la
posicin de tangencia el sistema debe tener solo una solucin (un punto); en caso de ser la recta
secante, el sistema debe tener dos soluciones ( dos puntos) y para la situacin de ser exterior, el
sistema debe ser incompatible( no debe tener solucin).
Sustituimos (1) en (2):
Resolvemos el producto indicado y agrupamos adecuadamente, as tenemos:
Ejercicios propuestos
1) Para cada ecuacin de la circunferencia que se da a continuacin, encuentra los elementos que
se piden y grafique la circunferencia:
a) , encuentre centro y radio;
b) , halle centro, radio e intersecciones con los ejes coordenados;
c) , encuentre centro, radio y puntos de interseccin con la recta
2) Con los elementos dados, en cada caso, encuentre la ecuacin general de la circunferencia y
haga la grfica en un sistema cartesiano.
a) b) y pasa por el punto .
91
3) Halle la ecuacin de la recta tangente a la circunferencia desde el punto .
4) Determine la ecuacin de la circunferencia que tiene como un dimetro, el segmento que une
con .
13) Halle la ecuacin del lugar geomtrico de los puntos cuya distancia al punto es dos
veces la distancia al punto .
16) El techo de un tico forma un ngulo de con el piso. Un tubo de 2 dm de radio se coloca
como se indica en el dibujo de la Fig. 25. Cul es la distancia del borde del tico al punto donde
el tubo toca el piso.
92
2 dm
) 30
d
Fig. 25
17) Encuentre la longitud de la banda que une las poleas de ecuaciones, respectivamente:
y . (Ver Fig. 26)
Fig. 26
A3
A2
A1
Fig. 27
93
19) Sea C una circunferencia y P un punto exterior a ella. Sea Q el punto de contacto de la recta
tangente a C desde P. Sean N y M , los puntos de corte de la recta que une P con el centro O de
la circunferencia C. Demuestre que: (Ver Fig. 28)
Q
N
Fig. 28
23) Halle el lugar geomtrico de los puntos tales que la suma de los cuadrados de las distancias
a vale 52.
25) Demuestre que la ecuacin de la recta tangente a la circunferencia: x 2 + y2 = R2, que pasa por
el punto de tangencia Po = ( xo , yo ) es xxo + yyo = R2.
Respuestas
1) a) b) c)
2) a) b)
3) 4) .
(*)5) . (*)6) . 7) a) Secantes; ; b)
Tangentes; ; c) Exteriores. 10) 11)
94
12) Dos respuestas: 13)
95
4. La elipse
4.1. Introduccin
En las secciones siguientes estudiaremos tres lugares geomtricos que tienen como grficas las
curvas denominadas cnicas, como son: la elipse, la hiprbola y la parbola; todas ellas con
muchsimas aplicaciones en Ingeniera, Arquitectura, Fsica, Matemtica, etc.
Definicin 1.
Sean F1 y F2, dos puntos fijos del plano. Denominamos elipse al lugar geomtrico de los puntos P
del plano tales que la suma de sus distancias a F1 y F2 , es constante. O sea:
(1)
A los puntos F1 y F2 , los denominamos focos de la elipse.
Antes de hacer consideraciones analticas, veamos una manera prctica para tener una idea de la
forma de la elipse. En efecto, si clavamos dos tachuelas en F1 y F2 , y se amarra en cada tachuela
los extremos de un hilo de longitud mayor que d( F1 , F2 ), y se tensa el hilo con la punta de un
lpiz. Al mover el lpiz, siempre con el hilo tenso, la curva que resulta es una elipse de focos F1 y
F2, pues todo el tiempo la d( P,F1) + d(P,F2) = longitud del hilo (Vea fig.1 ).
V4
b
a x
V2 F1 C F2 V1
V3
Fig. 1
96
4.2. La ecuacin de la elipse y sus principales elementos
En lo que sigue deduciremos la frmula que se obtiene de la definicin de elipse.
Sea P = ( x , y ) un punto de la elipse de focos F1 y F2. Sea C el punto medio de , el cual
llamaremos centro de la elipse. Supongamos que las coordenadas de C son ( h , k ).
Sea c la distancia de F1 o F2 , a C, la cual llamaremos distancia focal de la elipse, o sea:
Si tomamos el eje que contiene a los focos (eje focal), paralelo al eje de las x, entonces:
Por lo tanto para P = ( x , y ) en la elipse se cumplir: ( Haremos en (1), k =2.a, donde a > 0 )
=2a
Para mayor sencillez, haremos: .
De esta forma tenemos: = 2 a.
Factorizando los dos primeros sumandos del primer miembro, simplificando por -4 y elevando al
cuadrado, se tiene:
97
Intersectemos la elipse con la recta y = k, y obtenemos: .
Luego, son los puntos obtenidos al intersectar la elipse con
el eje focal y = k, y los llamaremos vrtices principales. Observe que ,
de manera que es la distancia del centro a cada uno de los vrtices principales, de ah que sea
natural el llamar al parmetro radio mayor. Asimismo, intersectando la elipse con el eje
menor x = h, obtenemos dos puntos: , que reciben el
nombre de vrtices secundarios.(Prueba que stas son sus coordenadas!). Adems:
b. Por esta razn a b, se le llama radio menor.
Vea la Figura 2.
y
V4 (h, k b)
P
Q4
a
V1 (ha,k) V2 (ha, k)
F1 (hc,k) C = (h,k) F2 (h c, k)
c
Q3
V3 (h, k b)
x
Fig. 2
Un caso muy importante , ocurre cuando C = (0 , 0), o sea que el centro de la elipse coincide con
el origen de coordenadas. En este caso, la ecuacin de la elipse es:
Si intersectamos la elipse con una recta perpendicular al eje focal, que pase por F1, se obtienen
dos puntos: Q1 y Q2. Al segmento: lo llamamos lado recto del foco F1. Asimismo, si
intersectamos la elipse con otra recta perpendicular al eje focal, que pase por el foco F 2,
obtenemos otros dos puntos: Q3 y Q4. Y al segmento: lo llamamos lado recto del foco F2.
98
De manera que una elipse tiene dos lados rectos: (Vea las fig. 2 y 3). A la
longitud de estas cuerdas se le llama longitud del lado recto. Observemos que usamos el
singular porque la longitud de es la misma, como demostraremos a continuacin.
Para hallar las coordenadas de Q1 y Q2, resolvemos el siguiente sistema:
Vea la Fig. 2 y 3. (Proponemos los detalles al lector!). Resolviendo, obtenemos:
De manera que:
99
y
V4 = (0,b)
A1
A2 Q
Q2 4
V1 = (-a,0) x
Q1 Q3
V3 = (0,-b)
Fig. 3
Observemos que si una elipse tiene como radios ; y otra elipse tiene radios , con
, entonces tenemos que la segunda es ms achatada que la primera ( Vea la fig.4 ). En
efecto:
100
x2 y2 1
1 e
4 3 2
x2 2 3
y 1 E
4 2
Fig. 4
Ejemplo 1
Hallemos los elementos principales de la elipse: .
Primero la escribiremos en la forma acostumbrada, o sea en la forma:
principales.
secundarios.
101
Para calcular la longitud del lado recto, hallamos las coordenadas de resolviendo el
sistema:
y=x+3
1.5
V4 0, 2
21 12
P2 , 1
11 11 2
Q4 7 ,
3
0.5
P1 V1 3,0
F1 7,0 C = (0,0) F2 7,0 V2 3,0 x
-3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
-0.5
2
Q3 7 ,
3
-1
-1.5
V3 0, 2
-2
Fig.5
102
Observacin
Si hacemos c = 0, o sea que ambos focos se superponen y coinciden con el centro, entonces a = b,
y la elipse es en este caso muy especial, una circunferencia de centro C = ( h , k ) y radio a.
O sea:
Ejercicio resuelto 1
Halle la ecuacin de la elipse a partir de los datos, y encuentre el resto de los elementos, en los
siguientes casos:
a) C = (2,4), F2 = (5,4) y dimetro menor 6; b) F1 = (-3,1), F2 = (5,1) y V4 = (1,6).
Solucin
a)
Luego: .
Por la tanto la ecuacin de la elipse es: (Vea la fig. 6):
La longitud del lado recto es: ; Y la excentricidad es:
y
V4 (2,7)
7
3
Q2 Q4 (5, 4 )
6
2
2
3
Q1 Q3 (5, 4 )
2
1
V3 (2,1)
x
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1
-2
Fig.6
103
b) Como , entonces:
Vea la figura 7.
y
V4 (1, 6)
6
25
Q2 (5,1 )
5 41
-1
-2
25
-3 Q1 (5,1 )
41
-4
V3 (1, 4)
-5
Fig. 7
104
Donde: .
Asimismo:
Radio mayor = 2a ; radio menor = 2b ; eje mayor o focal: x = h ; eje menor: y = k
Excentricidad: ; Longitud del lado recto: .
Le proponemos la deduccin de toda la informacin anterior, para ello se puede guiar por la
seccin 4.2 (Vea la fig.8).
y
V2 (hk
, a)
F2 (hk
, c)
V3 (hbk
,) b
V4 (h b, k)
C=(h,k)
c
x
F1 (h,k c)
V1 (h,k a)
Fig. 8
Ejemplo 2
Hallemos la ecuacin de la elipse de centro C = (-4,2), F2 = (-4,6) y V1 = (-4,-4), y los dems
elementos de sta.
Luego: . Por lo tanto la elipse es:
Asimismo:
;
105
(Vea la fig.9)
y
V2 = ( -4 , 8 )
8
6
F2 = ( -4 , 6 )
5
a6 4
x
-13 -12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-1
F1 = ( -4 , 2 )
-2
-3
-4
V1 = ( -4 , 2 )
Fig. 9
Ejercicio resuelto 3
a) Halle la ecuacin de la elipse sabiendo que F2 = (2,4), V1 = (2,-6) y e = 0,2; b) Determine el
resto de los elementos de la elipse; c) Encuentre los posibles puntos de interseccin de la elipse
con los ejes de coordenadas.
Solucin
a) Como F2 y V1 tienen la misma abscisa, el eje focal es paralelo al eje de las y, luego la elipse
debe tener como ecuacin:
Ahora como:
. Formamos el sistema:
106
Por lo tanto la ecuacin de la elipse es:
c) Para hallar las posibles intersecciones con los ejes, resolvemos estos sistemas:
Resultando:
(Vea la fig.10)
y
V2 (2,32/3)
P2
10
4 F2 (2,4)
C(2,7/3)
2
P3 F1 = ( 2 , 2/3 ) P4 x
-6 -4 -2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
-2
-4
P1
-6
V1 (2, 6)
Fig. 10
107
Ejercicio resuelto 4
Halle las rectas tangentes a la elipse , desde el punto (0,5).
Solucin
Escribiendo la ecuacin en la forma (B), tenemos:
Para que la ecuacin de segundo grado tenga una sola raz (doble), debe tenerse que:
Luego: Es decir, hay dos rectas tangentes a la elipse, desde el punto (0,5):
(Vea la fig.11)
Los puntos de tangencia, son: , para M1 y M2 ,
respectivamente(Compruebe Ud. que las las coordenadas de P1 y P2 son las indicadas!).
y
5 P(0,5)
M1 3 M2
1
P1 P2
x
-4.5 -4 -3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
-1
-2
Fig. 11
108
Nota: la obtencin de rectas tangentes a una elipse, desde un punto exterior puede llevar a
ecuaciones de grado mayor que dos, y que por tanto, la mayora de las veces , tendr que usarse
algunos mtodos aproximados, como Newton-Raphson, secante, etc. Estos mtodos se suelen
estudiar en el tema de derivadas de la mayora de los programas de Clculo I, por lo que en este
tema podremos resolver solo algunos de estos problemas de tangencia.
O sea:
Si F > 0 y ya que B > A > 0, entonces : . Por lo tanto (B) representa una elipse de
eje focal paralelo al eje de las x.
En resumen las dos condiciones para que la ecuacin (B) represente una elipse con eje focal
paralelo al eje de las x, son:
Similarmente el lector puede demostrar como ejercicio, que la ecuacin (D) representa a una
elipse con eje paralelo al eje de las y, si:
109
Ejemplo 3
Determine si la ecuacin: 4x2+9y2-8x+18y-23=0 una elipse. En caso afirmativo halle sus
principales elementos.
A = 4; B = 9; C = -8; D = 18; E = -23
0 < A = 4< B = 9 y Luego, de acuerdo a las consideraciones
anteriores, la ecuacin representa una elipse de eje focal paralelo al eje de las x.
Sin embargo, recomendamos al lector, proceder siempre a completar cuadrados, pues al fin al
cabo, se necesita la forma con centro y radios (Forma cartesiana).
En efecto, tenemos:
Luego:
Ejercicio resuelto 5
Representa una elipse la ecuacin: 4x2+5y2+2x+6y+9=0?
Solucin
Completando cuadrados nos queda:
Como el primer miembro es no negativo y el segundo, es negativo, no hay puntos del plano que
satisfagan lo anterior. Por tanto no representa ningn lugar geomtrico.
Observe que aunque A = 4 > 0 y B = 5 > 0, sin embargo no se cumple la segunda condicin,
pues .
110
A continuacin demostraremos que una cnica de foco directriz y
parmetro es una elipse, siendo F uno de sus focos.
Teorema 1
Sea G una cnica de foco y parmetro Entonces G es
una elipse, siendo uno de sus focos, el foco F de le cnica.
Demostracin:
, se cumple:
O sea:
111
Adems si entonces: , y haciendo operaciones, nos queda:
, ) = F. Si , se puede probar que ,)=
F.
Adems podemos obtener las ecuaciones de las directrices en funcin de los parmetros de la
elipse ( O sea: h, k, a, b y c).
En efecto:
Despejando en ambas e igualando, tenemos despus de ciertas operaciones: a + h = .
Luego, recordando que: entonces resulta:
d ( P, F )
d ( P, L ) P Elipse
L: x
d( P , L )
P (x, y)
C
d( P , F )
F F1 (, ) x
Fig.12
112
En lo que sigue, demostraremos que a su vez, una elipse de eje focal paralelo al eje de las x es
una cnica con = e (excentricidad) < 1, foco F = (h+c,k) ( (h-c,k) ) y directriz (
).
Teorema 2
La elipse :
(Vea la fig.12)
O sea: se cumple:
113
Siguiendo los mismos pasos, el lector puede demostrar que la misma elipse (B), tambin es la
cnica de foco F2 = (h + c , k), directriz L2: , y parmetro .
Tambin se puede demostrar que la elipse de eje focal paralelo al eje y, es decir:
L 2: x = h+a 2/c
L 1:x = h-a 2/c V4 (h, k b) P=(x,y)
P=(x,y) S = (h + a 2/c , y)
M = (h - a 2/c , y)
Q4
V1 (ha,k) V2 (h a, k)
F1 (hc,k) C = (h,k) F2 (hc,k)
Q3
V3 (h, k b)
x
Fig.13
Ejemplo 4
Halle las directrices de la elipse que pasa por (2,1), y C = ( 0,0).
Como C y F1 estn en el eje x, entonces la ecuacin de la elipse tiene la forma:
114
De (1) y (2), resulta: Resolviendo, tenemos que . Las otras races
son: . Las cuales rechazamos pues b > 0.
Por lo tanto: Luego la ecuacin de la elipse es:
Ejercicio resuelto 6
Halle la ecuacin de la elipse de directriz: , F = (0,3) y = 1/2.
Solucin
Entonces, esto indica que el eje focal es paralelo al eje x. Por tanto, la elipse tiene la forma:
.
Entonces de (1), (2) y (3), tenemos que: c = 1; a = 2 y k = 2. Por lo tanto: .
De manera que la ecuacin de la elipse es:
(Vea fig.14)
115
y
6
L2:y = 6
V2 = (0,4)
4
3 F2 = (0,3)
b 3 C = (0,2)
V3 ( 3,2) 2 V4 ( 3,2)
a = 2 1 F1 = (0,1)
x
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 V1 = (0,0) 1 2 3 4 5 6 7
-1
L1: y = -2
-2
Fig. 14
Centro
Focos
Eje focal
Eje secundario
Vrtices
principales
Vrtices
secundarios
Dimetro mayor
Dimetro menor
Longitud del lado
recto
Directrices
Excentricidad
116
Ejercicios propuestos
Los ejercicios sealados con (*) tienen mayor dificultad.
1) Halle la ecuacin de la elipse de focos: F1 = (-2,0) y F2 = (2,0), y cuyo radio mayor mide 6
unidades. Encuentre el resto de los elementos de la elipse.
2) Idem para la elipse que pasa por , tiene centro en (0,0) y V3 = (0,-2).
4) Halle las rectas tangentes a la elipse del problema anterior, desde el punto (4,0).
6) Idem para:
9) Una elipse tiene directrices L1: x = 1 y L2: x = 5, y V2 = (5,3). Halle la ecuacin de dicha
elipse y los dems elementos.
11) Los cuatro vrtices de una elipse son: (1,1), (3,4), (1,7) y (-1,4). Halle la ecuacin de la
elipse, as como los dems elementos.
12) Halle las rectas tangentes a la elipse 4x2 + y2 = 4, desde el punto ( 0 , 4 ), as como los puntos
de tangencia. Encuentre asimismo la interseccin entre esta elipse y la circunferencia
x2 + y2 = 1. Grafique el problema.
13) En cada uno de los siguientes literales, determina la ecuacin de la elipse, as como sus
elementos y haz un dibujo de la elipse, y sus elementos.
a) C = (0,0 ); F2 = (0,2) y V1 = (0,-4)
b) C = (0,0); F1 = (-3,0) y a = 5
c) C = (0,2); F1 = (0,0) y a = 3
117
d) C = (-3,0); F1 = (-3,-2) y b = 2
e) C = (2,2); F1 = (-1,2) y e = 3/
15) En los literales siguientes calcule para cada elipse: dimetro mayor, menor, focos, vrtices,
excentricidad, longitud del lado recto y directrices:
a) 16x2 + 9y2 =144; b) 16x2 + 25y2 =400; c) x2 + y2 = 4
16) A partir de los elementos dados de la elipse, encuentra su ecuacin:
a) V1 = (-3,0); V2 =(3,0) y c = 2
b) F1 = (0,-2); C = (0,0) y e = 0,4
c) V1 = (0,-a); V2 = (0,a) y e = 3/(2a) con a >3/2.
17) Halle la ecuacin de la elipse de focos F = (1,1) y que pasa por el origen.
18) Determine la ecuacin de la elipse de centro C = (0,0), e =2/5, focos en el eje y, y que pasa
por (2,1).
19) Demuestre que la ecuacin de la elipse de centro C = ( h , k ), eje focal paralelo al eje de las
y, radios: a (mayor) y b (menor) es:
20) Halle la longitud del lado recto de la elipse: 16x2 + 9y2 =144
21) Demuestre que la longitud del lado recto de cada foco de una elipse, es el mismo.
22) Halla A, B y C tales que la elipse: 4x 2 + y2 + Ax +By + C = 0 sea tangente al eje de las x en
el origen y que pase por (-1,2).
23) Determine la ecuacin de la elipse y sus otros elementos, a partir de los siguientes datos:
a) F1 = (-2,2); F2 = (-2,10) y e = 0,8
b) V1 = (-4,2); V2 = (4,2) y F2 = (2,2)
c) C = (-2,3); V1 = (-8,3) y F1 = (-5,3)
24) Halle los elementos de las siguientes elipses y grafique las elipses con sus elementos:
a) b) c)
d) e) 16; f)
118
25) Encuentre los puntos de la elipse con e = 3/4, centro (0,0) y a = 4, que se encuentran a una
distancia de F1 igual a 5/2.
26) Una escalera de 12 m de longitud est apoyada sobre una pared vertical. Si un hombre est
apoyado sobre un peldao situado a 4 m de la parte inferior de la escalera y la escalera comienza
a resbalar , qu trayectoria describen los pies del hombre? (*).
27) Demuestre que en dos elipses con el mismo centro y la misma excentricidad, sus radios son
proporcionales, es decir:
28) Denominamos circunferencia directriz de una elipse, a una circunferencia que tiene por
centro un foco de la elipse y radio 2a. Por supuesto como la elipse tiene dos focos, entonces hay
dos circunferencias directrices. Halle estas circunferencias para las elipses:
29) El arco de un puente es semielptico. Si la base del arco tiene 10 m de longitud y su parte ms
alta, con respecto al piso, es de 3 m. Podr pasar por debajo una caja de 3 m de ancho y 2,8 m de
altura?
P1 P2
3m 2.8 m
1.5 m x
5m 5m
Fig.15
119
30) Desde un punto P de una circunferencia de centro (0,0) y radio r, se traza un segmento ,
perpendicular al dimetro . Sea M el punto medio de Obtenga el lugar geomtrico que
describe el punto M al moverse el punto P (Y en consecuencia el punto Q) (*).
31) Halle las tangentes a la elipse 4x + 9y2 =36 desde el punto (5,0). Encuentre los puntos de
tangencia.
32) Un elipse tiene excentricidad e = 0,6, eje focal horizontal, V1 = (0,0) y pasa por el punto
(3,4). a) Halle la ecuacin de la elipse; b) determine sus elementos; c) Halle la interseccin con la
recta: y = 3x +2.
33) Demuestre que un punto P de la elipse: b2x2 + a2y2 = a2b2, equidista del foco F2 y de la
circunferencia directriz de centro F1 y radio 2a (Vea problema 28) (*)
36) De nuevo, sea Po = (xo,yo) un punto de la elipse anterior, tal que no es vrtice. Sea Qo el otro
punto de interseccin de la recta x = xo con la elipse. Demuestre que la tangente en Po y la
tangente en Qo se cortan en el punto
Si la recta es y = yo , y si So es el otro punto de interseccin con la elipse, entonces la tangente en
Po y la tangente en So, se cortan en . (*)
38) Halle los puntos de la elipse 7x2 + 16y2 = 112 tales que la distancia a F1 es 5/2.
120
39) Sea la elipse b2x2 + a2y2 = a2b2 y la recta y = mx + n. Obtenga la relacin que debe existir
entre a, b, m y n para que la recta sea: a) secante, b) tangente, c) exterior.
42) Sean: (1) e (2), donde a > b > 0 y Demuestre que los puntos
P = (x , y), donde x e y satisfacen (1) y (2), respectivamente son los puntos de la elipse:
44) Demuestre que los puntos medios de las cuerdas de la elipse: , que son paralelas
a una recta dada L, estn en una recta M que pasa por el origen.
45) Una elipse tiene una excentricidad e = 0,5, F2 = (2,1) y la ecuacin de su directriz L2 es
x = 5. Halle la ecuacin de dicha elipse.
46) Halle la elipse de centro C = ( 0,0), excentricidad e = 1/3 y que pasa por el punto (c,4), siendo
F2 = (c,0).
Respuestas
1) L = 10/3, directrices: ; 2) 7x2+y2=7,
. 3) . 4)
5) Focos Vrtices ( L = 6; Directrices: x =
6) C = (1,-2);
7) C = (-2,-4);
121
. 8)
9) .
10) C = (-2,1); a = 3, b = 2;
. 11) ;
12)
13)
Ecuacin F1 F2 V1 V2 V3 V4 e
14)
15)
2a 2b c F V.Ppales e
a 8 6 ) (0, ) /4
b 10 8 3 ( ( 0,6
2 2 0 (0,0) ( 0
c
16) a) 5x2 + 9y2 = 45; b) 25x2 + 21y2 = 525; c) a2x2 + (a2 9/4)y2 = a2(a2 9/4).
122
17) x2 + 2y2 4y = 0; 18) 21x2 + 25y2 =121; 20) 9/2; 21) 2b2 / a. 22) A = C = 0; B = -4.
23) a) 25(x+2)2 + 9(y-6)2 = 225; b) 3x2 + 4(y-2)2 = 48; c) 9(x+2)2 + 8(y-3)2 = 128; d)
24)
C F1 F2 V1 V2 V3 V4 e
(0, (0,
b (0,-1) (0,-3) (0,1) (-1,-1) (1,-1) 2/
) )
(1,-
c (1,0) (1,- (1, (1, (-1,0) (3,0)
123
5. La hiprbola
5.1 Introduccin
A continuacin, estudiaremos un segundo tipo de cnica, la hiprbola.
Tal como hicimos en el estudio de la elipse, demostraremos que ciertamente, la hiprbola es un
tipo de cnica, pero ahora, de excentricidad e > 1.
Definicin
Dados dos puntos fijos F1 y F2, al lugar geomtrico de los puntos del plano tales que el valor
absoluto de la diferencia de las distancias a F1 y F2 es constante, lo denominamos hiprbola de
focos F1 y F2.
Simplificamos y pasamos los sumandos que tienen variables al primer miembro, y los dems al
segundo miembro. De esta manera, tenemos:
(1)
Si consideramos el tringulo PF1F2 en la fig. 1, tenemos que:
(Propiedad de tringulos)
Pues como es conocido, la longitud de un lado de un tringulo es mayor que el valor absoluto de
la diferencia de las longitudes de los otros dos lados.
Luego:
124
Por lo tanto existe tal que: , y por tanto, (1) queda as:
Luego:
Adems:
125
y
Q2 = ( h - c , k + b2/a ) Q4 = ( h + c , k + b 2/a )
F1 = ( h - c , k ) V1 = ( h - a , k ) C = ( h , k ) V2 = ( h + a , k ) F2 = ( h + c , k )
Q1 = ( h - c , k - b 2/a ) Q3 = ( h + c , k - b 2/a )
Fig. 1
Ejemplo 1
a) Hallemos los principales elementos de la hiprbola:
; V1 = (-2,0), V2 = (2,0);
126
y
9
Q2 ( 13, ) 9
2 Q4 13,
4 2
-2
9 -4 9
Q1 ( 13, ) Q3 13,
2 2
-6
-8
Fig. 2
Ejercicio resuelto 1
Halle la ecuacin de la hiprbola en los siguientes casos:
a) V2 = (1,0), C = (0,0) y F1 =(-2,0); b) C = (-2,3), e = 2, V2 = (6,3). En ambos casos halle los
dems elementos.
Solucin
a) La hiprbola tiene centro en (0,0), as como un foco y un vrtice en el eje de las x, luego tiene
la forma:
V1 = (-1,0) V2=(1,0) x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
F1=(-2,0) C F2=(2,0)
-2
-4
-6
-8
Fig. 3
127
b) Ahora C = (-2,3) y V2 = (6,3), luego el eje focal es y = 3, o sea que la ecuacin de la
hiprbola tiene la forma:
Donde: C = ( h , k ) = ( -2, 3 ) h = -2 y k = 3.
Por otra parte: =8.
En resumen: , c = 16.
Y la ecuacin de la hiprbola es:
14
12
10
-2
-4
-6
-8
-10
-12
Fig.4
128
Teorema 1
Dada la hiprbola (B), para todo punto de la hiprbola, se cumple que:
Demostracin
Donde: X = x h y Y = y k.
Asimismo, ya que es un punto de la hiprbola, y usando X e Y, nos queda al despejar
Y2,
Luego:
Nota:
Sera interesante ver qu sucede con las F y las L, intercambiadas, es decir:
Para ello, siga el mismo procedimiento anterior, o en caso que sospeche que los cocientes no son
constantes, busque un contraejemplo sencillo.
129
y
P=(x,y) L2
L1
rama izquierda rama derecha
Q2 = (h - c,k + b2/a)
Q4 = (h + c,k - b2/a)
F1 = (h - c, k) F2 = (h + c,k)
V1 = (h - a,k) C = (h,k) V2 = ( h + a , k )
Fig. 5
Observacin: en el teorema 1, hemos demostrado que una hiprbola del tipo (B) es la cnica de
foco F1, directriz L1 y parmetro e, y tambin de foco F2, directriz L2 y parmetro e. Siempre con
e > 1. As mismo la cnica de F1, directriz L1 y parmetro e es la misma cnica de foco F2,
directriz L2 y parmetro e.
El recproco del teorema anterior tambin se cumple y dice as:
Luego:
)
Completando cuadrados, nos queda:
130
Haciendo operaciones y simplificando en el segundo miembro, resulta:
Finalmente, como: (
Observe que:
Luego:
Ejemplo 2
Hallemos los principales elementos de la hiprbola: 9(x+1)2 - 4(y-1)2 =36 y dibujemos su
grfica. Escribiendo la ecuacin en la forma cartesiana, tenemos:
131
Luego: C = (-1,1), o sea: h = -1 y k = 1. Asimismo: ;
Si se quiere hallar los puntos Q1, Q2, Q3 y Q4, interseccin de L1 y L2 con la hiprbola,
simplemente hacemos : en (1) para obtener:
.
Y si hacemos: , en (1), entonces:
6
Q2 Q4
L1 L2
4
2
F1 V1 C V2 F2
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-2
Q1 Q3
-4
-6
-8
Fig. 6
Ejercicio resuelto 3
Halle la ecuacin de la cnica de directriz L: .
Solucin
De acuerdo al teorema 2, esta cnica es una hiprbola de eje focal paralelo al eje x. Adems
como O sea: y Por otra parte .
Como: , de acuerdo al teorema 1: L = L1 y F = F1 , o sea:
132
Finalmente, como:
Tenemos el sistema:
De manera que: C = ( 1 , 3 ); a = 4 y b = 3.
Por lo tanto la ecuacin de la hiprbola es:
Le proponemos al lector que una vez conocida la ecuacin de la hiprbola, proceda a hallar el
resto de los elementos (vea la fig. 7).
L1 L2
6
4
F1 V1 C V2 F2
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-2
-4
-6
-8
Fig. 7
133
Asntotas de la hiprbola
Consideremos la hiprbola de ecuacin (B):
Al rectngulo de vrtices P1 = ( h - a , k - b ), P2 = ( h - a , k + b ); P3 = ( h + a , k b ),
P4 = ( h + a , k + b ) se le llama rectngulo asinttico de la hiprbola.
Observe que el rea Ar de este rectngulo es: Ar = 4ab.
Asimismo, la recta que pasa por P1 y P4, y la recta que pasa por P2 y P3 reciben el nombre de
asntotas de la hiprbola, siendo sus ecuaciones:
Observe que A1 pasa por C, P1 y P4, y A2 pasa por C, P2 y P4.
La razn de darle el nombre de asntotas a las rectas A1 y A2, es que al hacer , el punto
P = ( x , y ) de la hiprbola se acerca cada vez ms al correspondiente punto de la
asntota.
En efecto:
=
Pero:
Haciendo: X = x h , Y = y k, e ; y despejando Y e , nos queda:
Luego:
Son:
134
y
L1 L2
8
P2 P4
6
4
F1 V1 C V2 F2
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
P1 P3
-2
A1 A2
-4
-6
-8
Fig. 8
Ejemplo 3
Hallemos las asntotas de la hiprbola: 5x2 - 4y2 20x + 24y = 36, y luego encontremos el resto
de sus elementos.
Factorizando y completando cuadrados tenemos:
5( x2 - 4x + 4 ) 4(y2 - 6x + 9) = 36 + 20 36 = 20 5( x 2 )2 4( y - 3 )2 = 20
Luego:
Asimismo: C = (2,3); V1 = (0,3), V2 = (4,3); F1 = (-1,3), F2 = (5,3 );
Directrices:
Asntotas:
135
y
12
10
L1 L2
A2 A1
8
6
P2 P4
4
F1 V1 C V2 F2
2
P1 P3 x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
-2
-4
-6
-8
Fig. 9
Ejercicio resuelto 4
Halle la ecuacin de la hiprbola con eje focal paralelo al eje de las x, con asntotas:
, y con rea del rectngulo asinttico igual a 48.
Solucin
Sabemos que el rea del rectngulo asinttico es:
Ar = 4ab = 48 ab = 12 (1)
Como:
4a 3b = 0 (2)
De (1) y (2), resulta:
136
De (3) y (4), nos queda:
Reemplazando en (3), nos queda:
Sugerimos que el lector haga como ejercicio, el enunciado y la demostracin de los teoremas 1 y
2, para el caso de la hiprbola (D).
Finlmente, las asntotas son:
137
En este caso, tambin se puede demostrar que cuando , entonces las asntotas se
acercan a la hiprbola, o sea que para el punto P = ( x , y ) de la hiprbola y el punto
de la asntota, ocurre que , cuando .
Recomendamos al lector, guiarse por lo redactado en las secciones 5.1, 5.2 y 5.3, para demostrar
lo afirmado en esta seccin (Vea la figura 10 ).
F2
P3 V2 P4
b
L2
C
L1
V1 a
P1 P2 x
F1
Fig.10
Ejercicio resuelto 5
Halle los elementos de la hiprbola: 4y2 x2 + 6x 16y 1 = 0. Determine los posibles puntos de
corte con los ejes.
Solucin
Completando cuadrados tenemos:
138
Luego nos queda la ecuacin de segundo grado: 4y2 8y 1 = 0, cuyas races son:
Resultando: .
F2
5
4
T2
P3 V2 P4
3
b
a
L2
2 C
L1
1
V1
P1 P2 x
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
M1 M2
T1
-1
F1
-2
-3
Fig. 11
139
5.5 La ecuacin general de la hiprbola
Consideremos la ecuacin de la hiprbola de centro C = ( h , k ) y eje focal paralelo al eje x.
O sea:
llegamos a una expresin similar a (F), nuevamente con A.B < 0 (Ejercicio).
Recprocamente, de (F) con A. B < 0 se puede llegar a una hiprbola tipo (B) o (D), bajo una
condicin extra que veremos en un momento.
Supongamos que A > 0 y B < 0 (Dejamos como ejercicio el caso: A < 0 y B > 0 ).
Factorizando y completando cuadrados en (F), tenemos:
Que es una hiprbola de eje focal paralelo al eje de las x, pues: A>0 , G > 0 y B < 0, y por
tanto:
140
Que es una hiprbola de eje focal paralelo al eje de las y, pues G < 0, B < 0 y A > 0, y por tanto:
Ejemplo 4
Veamos qu representan las siguientes ecuaciones:
a) x2 - 4y2 - 2x - 8y - 19 = 0; b) 4x2 + 9y2 6x + 18y -8 = 0
c) 16x2 9y2 64x + 18y + 199 = 0; d) x2 - 2y2 4y + 4x + 2 = 0.
Por lo pronto, a), c) y d) son candidatos a ser hiprbola, pues A.B < 0. Para confirmarlo o no,
procedemos a completar cuadrados.
Que es una hiprbola de centro C = (1, -1), y eje focal paralelo al eje de las x.
De manera que (b) es una elipse de centro C = ( , -1 ) y eje focal paralelo al eje x.
Entonces tenemos que (c) es una hiprbola de centro C = (2,1) y eje focal paralelo al eje y.
Ejercicio resuelto 6
Halle la recta tangente a la hiprbola: x2 y2 + 2x = 0, desde el punto Po = (0,2).
141
Solucin
Completemos cuadrados para identificar el tipo de hiprbola que es x2 y2 + 2x = 0.
(x2 + 2x + 1) y2 = 1 ( x + 1 )2 y2 = 1.
O sea, se trata de una hiprbola de centro C = (-1,0), y eje focal paralelo al eje de las x;
concretamente el eje focal es: y = -1.
La recta: Ax + By + C = 0, si pasa por el punto Po = (0,2), entonces: A.0 + B.2 + C = 0, luego:
C = -2B, por lo tanto la ecuacin de la recta queda: Ax + By -2B = 0.
Si , entonces: .
Resolvemos el sistema:
Como la recta (2) debe ser tangente a (1), entonces (3) debe tener raz doble, para ello debe
cumplirse que:
142
y
T2 T1
6
2
Po
F1 V1 V2 F2 x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
C P2
P1
-2
-4
-6
-8
Fig.12
Centro
Eje focal
Eje conjugado
Focos
Vrtices
Dimetro principal
Dimetro conjugado
Longitud del lado
recto
Excentricidad
Directrices
rea del rectngulo
asinttico
Asntotas
Ecuacin de la
tangente
143
Ejercicios propuestos
1) Halla la ecuacin de la hiprbola a partir de los datos que se dan, en cada caso:
a) V2 = (1,0), F2 = (2,0) y C = (0,0)
b) C = (0,0), F1 = (0,-7) y dimetro conjugado igual a 10
c) F1 = (-2,0), F2 = (2,0) y e = 5/3
d) C = (-2,3), dimetro focal igual a 5, dimetro conjugado igual a 3 y eje focal paralelo al
eje de las y.
5) Halle la ecuacin de la hiprbola de focos: F1 = (0,0) y F2 = (0,4) que pasa por (12,9).
Encuentre tambin sus asntotas.
a) una elipse; b) una hiprbola; c) ninguna curva real; d) halle los focos en los casos a y b.
7) Sea P un punto de la hiprbola b2x2 a2y2 = a2b2. Por P trazamos una paralela B al eje focal
(eje x), y sean Q y S, los puntos de interseccin de B con cada asntota de la hiprbola.
Demuestre que: . (*)
8) Determine la ecuacin de una hiprbola cuyo centro es (0,0); su eje focal est sobre el eje y, un
foco es (0,5) y la excentricidad es 3.
10) Determine la ecuacin de la hiprbola con centro en el origen, eje focal en el eje y, y que
pasa por los puntos: (4,6) y (1,-3).
144
11) Un punto P = ( x , y ) se mueve de tal manera que su distancia al punto A = (0,4) es tres veces
la distancia a la recta x = 5. Sin calcular diga Ud. Qu tipo de cnica es?. Luego demuestre su
afirmacin analticamente.
12) Halle el valor de tal que la recta: 3x 2y = , sea tangente a la hiprbola: x2 3y2 = 1.
13) Sea la hiprbola equiltera: Demuestre que si hacemos los cambios de variable:
entonces la hiprbola toma la forma: X.Y = k.
Donde
17) La base de un tringulo tiene vrtices: (3,0). Halle el lugar geomtrico del vrtice opuesto
del tringulo, sabiendo que el producto de las pendientes de los lados variables es 4.
18) Qu ngulo forman las asntotas de una hiprbola de excentricidad e?. Use lo anterior para el
caso e = 2. (*)
20) En cada una de las siguientes hiprbolas halle el centro, vrtices, focos y asntotas:
a) 9(x-2)2 4(y+3)2 = 36; b) 4x2 = y2 4y +8;
c) 4x 5y 16x + 10y + 31 = 0; d) 5x2 4y2 + 20x + 8y = 4 ;
2 2
e)
21) Halle la ecuacin del lugar geomtrico de los puntos tales que la diferencia de las distancias a
los puntos (2,1) y (2,9) es 4.
23) Calcule el rea del tringulo formado por las asntotas de la hiprbola: 9x 2 4y2 =36, y la
recta: 9x + 2y = 24.
145
25) Demuestre que el producto de las distancias de un punto cualquiera de la hiprbola:
a sus dos asntotas es constante e igual a:
29) Halle el centro, dimetro principal o tansverso, excentricidad, focos, vrtices y asntotas de la
hiprbola: 9x2 4y2 -36x 24y 64 = 0.
30) Una partcula se mueve de tal forma que su distancia al punto Q = ( 0 , 4 ) es 4/3 de su
distancia a la recta 4y 9 = 0. Determine la ecuacin de su trayectoria.
33) Una partcula se dispara hacia el ncleo de un tomo, describiendo al principio una
trayectoria recta y = x/2 (Suponemos que el ncleo est en el origen de coordenadas). Luego
debido a la fuerza de repulsin del ncleo, la trayectoria de la partcula sigue una trayectoria
hiprbolica, acercndose a 3 unidades de distancia del ncleo. Encuentre la ecuacin de la
hiprbola.
34)En la pantalla de dos estaciones ssmicas separadas por 1,6 km de distancia, se registra una
explosin subterrnea. La primera recibe la seal 2 segundos antes que la segunda estacin. A
todos los puntos de la superficie terrestre donde esta diferencia es de 2 s, se le da el nombre de
lnea de explosin de nivel 2 s .Halla la ecuacin de esta lnea. Tomemos como rapidez del
sonido: 330 m/s (*).
146
37) Denominamos circunferencia directriz de una hiprbola a una circunferencia de centro
uno de los focos, y radio igual al dimetro focal, o sea: 2a.Como la hiprbola tiene dos focos,
entonces cada hiprbola tiene dos circunferencias directrices. Halle las circunferencias directrices
de la hiprbola:
40) Halle la ecuacin de la recta tangente a x2 2y2 = 8 , tal que su pendiente sea 1.
43) Halle la interseccin entre la hiprbola: 9x2 16y2 = 144 y la elipse: 9x2 + 64y2 = 576.
Haga una grfica del problema.
44) Encuentre las tangentes a la hiprbola del ejercicio anterior desde el punto Q = (6,5).
147
Respuestas
1) a) 3x2 y2 = 3; b) ; c) 225x2 400y2 = 576; d) .
2)
a) b) c) d) e)
Centro
a
b
c
e
L
Directriz
; ; ;
Ar
Asntotas
8) 72y2 9x2 = 200; 10) 5y2 9x2 =36; 11) Es la hiprbola: 8(x-45/2)2 (y-4)2 = 4 050;
12) ; 14) (-6, ; 15) 4x2 5y2 = 20; 16) ;
148
20)
literal Centro Focos Vrtices Asntotas
a)
b) ) y-2 =
c)
d)
e)
21) 3(y-2)2 (x-2)2 = 1; 22) 9(x+3)2 -4(y-1)2 = 324; 23) 12; 24) (10, ;
26) 3y = 5x - 16, 5y = -13x 48; 27) 4x2 - 5y2 = 20; 28) y2 4x2 = 9;
29) C = (2,-3); 2a = 16/3, e = ; ; V = (2 Asntotas:
y+3 = . 30) 31) .
149
6. La parbola
6.1 Introduccin
Consideremos un punto fijo del plano y una recta . Al conjunto de puntos del plano que
equidistan del punto y de la recta se denomina parbola de foco y directriz .
As, para cualquier punto de la parbola se cumple que: O sea que una
parbola es una cnica de foco , directriz y parmetro (excentricidad).
A la recta perpendicular a que pasa por , se le denomina eje focal.
Para deducir la ecuacin de la parbola esta vez seguiremos un camino diferente al realizado en
las deducciones de las ecuaciones de la elipse y la hiprbola. Esta vez tomaremos un sistema de
coordenadas que nos permita obtener la forma ms sencilla o cannica de la ecuacin de la
parbola. Sugerimos al docente que siga estas notas, que puede asignar como proyecto para los
alumnos el estudiar la elipse y la hiprbola, siguiendo este camino, o bien que estudie la parbola
en forma parecida a lo hecho en las secciones 4 y 5.
150
Obteniendo: .
Luego: . Por lo tanto: (Vea fig. 1 y 2).
Si la parbola tiene la forma entonces: , y por lo
tanto: .
Ejemplo 1
Hallemos los elementos de la parbola .
Por comparacin tenemos
L
que , luego: (distancia focal). Por lo tanto:
.
S = (-a,y) P = (x,y)
L: x = -a Q2 = (a,2a)
V=(0,0) x
a a F=(a,0)
Q1 = (a,-2a)
Fig. 1 L: x = a
Q2 = (-a,2a)
F = (-a,0) V = (0,0)
x
a a
Q1 = (-a,-2a)
Fig. 2
151
Si tomamos como eje de las , a la recta perpendicular a , que pasa por el foco y como eje de
las , la recta equidistante del foco y la directriz , entonces la ecuacin de la parbola es:
, si el foco est por encima de la directriz. Mientras que si el foco est por debajo de la
directriz, entonces la ecuacin de la parbola es: (Pruebe estas afirmaciones!).
Ahora tenemos: , en el primer caso. Mientras que si estamos en el
segundo caso, entonces . Adems , en ambos casos (Vea figura
3 y 4).
x2 = 4y
Q1 = (-2a,a) F=(0,a)
Q2 = (2a,a)
a x
a V=(0,0)
L: y = -a
Fig.3
Ejemplo 2
Hallemos la ecuacin de la parbola de foco y directriz
Como el foco est por encima de la directriz, la ecuacin de la parbola tiene la forma:
. Donde el foco es: , o sea: . De manera que la ecuacin
queda: . Luego: y
Observe que al ser siempre , entonces las ecuaciones de la parbola se pueden escribir en
la forma:
Ejercicio resuelto 1
Encuentre los elementos de la parbola . Pertenece el punto a la parbola?
Solucin
Comparando con , tenemos: luego: Por tanto:
(Vea la figura 4)
Haciendo en , resulta: , lo cual es imposible en los reales.
Luego, el punto no pertenece a la parbola.
152
y
L: y = 3
3
V = (0,0) x
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7
-1
x2 = -12y
-2
-3 F = (0,-3)
-4
Fig.4
P= ( x , y )xy
Y P =( X , Y )XY X
X
y O' =( h , k )xy
k
h x
O=( 0 , 0 )xy
x
Fig. 5
Ejemplo 3
153
Supongamos que , o sea: . Y sea un punto tal que
respecto al sistema . Por tanto: . Luego las coordenadas de respecto
al sistema sern:
.
Asimismo si , entonces: . De manera que:
10
Q = (-3,4)XY = (-4,9)xy Y
8 P = (3,8)xy = (4,3)XY
6
O' = (-1,5)xy
X
4
O = (1 , -5)XY x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-2
Fig. 5a
154
Si el foco est a la izquierda de la directriz , entonces:
(C)
En este caso: ; ( Explique!)
Asimismo si el eje focal es ahora paralelo al eje , y la directriz es por tanto, paralela al eje .
Entonces, si el foco est por encima de la directriz , nos queda:
(D)
Ahora tenemos: , pues est por encima de .
Mientras que si el foco est por debajo de la directriz , tenemos:
(D)
Luego:
y
L: x = h -a
V = (h,k) F = (h+a,k)
a a
Fig. 6
Ejemplo 4
Encontremos los elementos de la parbola ( y 3 )2 = 8( x + 1 ).
Comparando con (B), tenemos que: h = -1, k = 3; a = 2.
Luego:
V = (-1,3); F = ( h + a , k ) = ( -1 + 2 , 3 ) = ( 1 , 3 ); L: x = h a = -1 2 = -3.
Adems: Lr = 4a = 8.
Otros elementos, podan ser la interseccin con los ejes. Para hallarlos, resolvemos los sistemas:
155
Finlmente, los extremos del lado recto son: Q1 = ( 1 , -1 ) y Q2 = ( 1 , 7 ) (Explique!)
8
L: x = -3
Q2 = (1,7)
6
P3
4
V = (-1,3)
F = (1,3)
2
P2 x
-4.5 -4 -3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
P1 Q1 = (1,-1)
-2
-4
-6
-8
Fig.7
Ejercicio resuelto 2
Halle la parbola de foco F = ( 5 , 6 ) y directriz L: y = -2. Determine el resto de los elementos
de la parbola.
Solucin
La ecuacin de la parbola debe ser de la forma: (D), pues la directriz es
paralela al eje x, luego el eje focal es paralelo al eje y. Adems el foco est por encima de la
directriz.
Como: F = ( h , k + a ) = ( 5 , 6 ), tenemos que: h = 5, k + a = 6 (1).
Adems, la directriz es L: y = k a = -2 (2).
De (1) y (2), tenemos el sistema:
156
Ejercicio resuelto 3
Halle la recta tangente a la parbola del ejercicio resuelto 2, desde el punto (0,0).
Solucin
Una recta que pasa por ( 0 , 0 ) es: y = mx (1)
Si queremos que la recta sea tangente a , entonces al despejar y en
(1) y (2), e igualando, resulta una ecuacin de segundo grado, que debe tener una
solucin doble (nica), o sea que su discriminante debe anularse, es decir:
.
En efecto:
Como , entonces:
Luego:
;
Vea la figura 8.
157
y
18
57 5 57
P1 ( 57, )
16 8
14
57 5 57
P2 57, 12
8
10
5 57
T2 : y x 6 F = (5,6)
8
4
P1 5 57
T1 : y x
2 8
V = (5,2) x
-14 -12 -10 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 10 12 14 16 18
-2
L: y = -2
-4
-6
-8
Fig. 8
Observemos que una parbola de eje focal paralelo al eje de las y, directriz L: x = -a, y vrtice V
= ( h , k ), es decir de ecuacin: ( y k )2 = 4a( x h ), al desarrollarla queda en la forma: Ax2 +
By2 + Cx + Dy + E = 0 (E)
Donde: A = 0, B = 1 , C = -4a, D = -2k, y E = k2 + 4ah.
Si la parbola tiene la forma: ( y k )2 = - 4a( x h ), entonces tenemos:
A = 0, B = 1 , C = 4a, D = -2k, y E = k2 - 4ah.
En el caso de eje focal paralelo al eje de las y, o sea cuando la ecuacin de la parbola es:
(x h )2 = 4a( y k ), al desarrollar volvemos a tener: Ax2 + By2 + Cx + Dy + E = 0, pero esta
vez, resulta: A=1 , B = 0, C = -2h, D = , E = h2 .
Observemos que en los cuatro casos, nos queda una expresin de la forma:
Ax2 + By2 + Cx + Dy + E = 0
La cual representa una parbola si:
(A y D (B ) . (Explique!)
Veamos que el recproco se cumple tambin, por lo que entonces diremos que (E) con
(A y D (A = 0, B ) es la ecuacin general de la
parbola.
En efecto, si tenemos: Ax2 + By2 + Cx + Dy + E = 0 (E) con ( A y D
( A = 0, B ), entonces en ambos casos la curva es una parbola.
158
Supongamos que
Agrupando convenientemente, factorizando por A y completando cuadrados, tenemos:
O sea:
Similar resultado se obtiene en el otro caso (Ejercicio!).
Ejemplo 5
Identifiquemos la curva de ecuacin: 3y2 + 16x + 36y + 92 = 0 y hallemos los principales
elementos de ella.
Como el coeficiente de y2 es B = 3 , el de x2 es A = 0 , y el de x es C = 16 , entonces de
acuerdo a lo anterior, se trata de una parbola.
Completemos cuadrados (en realidad completando cuadrados, de una vez, veramos que lo es):
3( y2 + 12y + 36) + 16x + 92 = 108 3( y + 6 )2 = -16x + 16
Luego, se trata de una parbola de eje focal paralelo al eje x, con el foco a la izquierda de la
directriz, adems: h = 1; k = -6; .
Luego: F = ( h a , k ) = ; Lr = (Vea
la fig. 9).
Para hallar los extremos del lado recto: , resolvemos el sistema:
159
y
x
-3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
-2
Q2 = (-1/3,-10/3)
-4
-6 V = (1,-6)
F = (-1/3,-6)
-8
Q1 = (-1/3,-26/3)
-10
3(y+6)2 = -16(x-1)
-12 L: x = 7/3
Fig.9
Ejercicio resuelto 4
Determine el tipo de cnica que representan las siguientes ecuaciones. En caso de representar una
parbola, halle sus elementos importantes y la(s) tangente(s), desde el punto Po= (1/2, 6).
Finlmente, si hay dos tangentes desde Po, halle el ngulo entre ellas.
a) 9x2 4y2 36x 24y 64 = 0; b) 4x2 4x + 5y 24 = 0; c) 9x2 180x + 100 = 0
d) 6x2 + 9y2 4x + 18y 80 = 0; e) 4y2 4y + 5x 24 = 0; f) y2 4y + 2 = 0
Solucin
a) Como A = 9 y B = -4, entonces A.B < 0, luego se trata de una hiprbola.
b) A = 4, B = 0 y D = 5, entonces: 4x2 4x + 5y 24 = 0 (1), es una parbola.
Completemos cuadrados: 4( x2 x + = -5y + 24 + 1 4(x-1/2)2 = -5(y 5)
Por tanto es una parbola de eje focal paralelo al eje y, y sus principales elementos son:
160
Para hallar la(s) tangente(s) a la parbola desde ( 1/2 , 6 ), intersectamos la parbola con la recta:
(2), y a la ecuacin de segundo grado que se obtiene, se le obliga a que
tenga raz doble.
En efecto al reemplazar (2) en (1), obtenemos:
Para hallar el ngulo que forman las rectas tangentes, tenemos que:
Luego:
T2 10 T1
V = ( 1/2 , 5 )
8
F = ( 1/2 , 75/16)
6 P o = ( 1/2 , 6 )
V
F L: y = 85/16
4
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
-2
-4
-6
-8
Fig. 9a
c) A = 9 y B = 0, pudiera pensarse que es parbola, pero D = 0, luego no representa una curva.
161
d) Tiene posibilidad de ser una elipse, porque A.B = 6.9 = 54 > 0, pero tambin pudiera reducirse
a uno o dos puntos. Por eso, completemos cuadrados para estar seguros:
O sea, es una parbola de eje focal paralelo al eje de las x, con su foco a la izquierda de la
directriz. Y sus principales elementos son:
Recordemos del bachillerato que una funcin cuadrtica es una funcin f de R en R tal que:
y = f(x) = x2 + x + (F) , con 0.
2
Escribindola en la forma: + x y + = 0, como A = 0 , B = 0 y D = -1 0, tenemos
que (E) es una parbola de eje focal paralelo al eje de las y.
Completemos cuadrados para tener ms informacin de ella:
Entonces:
162
En este caso, el valor mnimo de y = f(x) = x2 + x + se obtiene de la ordenada del vrtice
V, o sea: (Vea la figura 10).
0
y x2 x
1 4 2
2
x y
2 4
4 2 1
h ;k ;a
2 4 4
x
F=(h,k+a)
V = (h,k)
4 2
ymin
4 L:y = k - a
Fig. 10
Si entonces el foco queda por debajo de la directriz, o sea la parbola se abre hacia
abajo, pues En este caso, el valor mximo de y = f(x) = x2 + x+ es la
ordenada de V, o sea:
163
y
L:y = k + a
0
y x2 x
1 4 2
2
x y
V= (h,k) 2 4
4 2 1
h ;k ;a
4 2
2 4 4
ymax
4
x
F=(h,k-a)
Fig.11
Ejercicio resuelto 5
Halle el vrtice, foco y directriz de la parbola: y = -4x2 + 6x + 8. Calcule ymax.
Solucin
Completando cuadrados resulta:
Luego:
Donde:
164
Asimismo, cuando la parbola corta en un solo punto al eje x, o sea es tangente al eje de
las x. Es decir la parbola es tangente al eje x en , donde:
y x2 x ymin 0 x R
F
L
V
ymin
x
Fig. 12
165
y
2.5
y x2 x ymax 0
1.5
0.5
L x
ymax V
-0.5
-1 F
-1.5
-2
-2.5
-3
-3.5
-4
-4.5
Fig. 13
Ejercicio resuelto 6
La altura h que alcanza un mvil cuando se lanza verticalmente hacia arriba con una rapidez
inicial Vo al transcurrir t segundos es: (Suponemos no hay resistencia del aire)
Si . a) Halle la altura mxima a la que llegar el mvil y el tiempo de
vuelo. b) En Fsica se demuestra que la pendiente de la recta tangente en un punto de la parbola
es igual a la velocidad del mvil en ese instante. Halle mediante este mtodo la velocidad en el
instante t = 2 s.
Solucin
a) Escribiendo la ecuacin en la forma: . Tenemos: .
De manera que la curva que rige la altura h con respecto al tiempo t es una parbola que abre
hacia abajo, y por tanto tiene sentido hablar de hmax.
Completando cuadrados tenemos:
Por lo tanto:
166
El tiempo de vuelo, es el tiempo que transcurre entre el momento que se lanza el mvil y el
momento que regresa a tierra, o sea el valor de t* > 0 tal que h(t*) = 0 (Vea la fig.14).
Es claro que t = 0, aunque h (0) = 0 no es el tiempo de vuelo. Luego:
Entonces:
V = ( 3s, 45 m )
45
40 P o = (2,40)
m
v (2) 10
y = 10(t-2)+40 s
35
30
h(t) = 30t - 5t 2
25
20 hmax = 45 m
15
10
Fig. 14 tvuelo = 6 s t= x
-0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5
167
TABLA CON LOS ELEMENTOS IMPORTANTES DE LA PARBOLA
Longitud
Eje
Ecuacin Vrtice Foco lado Extremos lado recto Directriz
focal
recto
Problemas propuestos
168
d) V = ( 0 , 0 ) y pasa por ( -4 , 2 ); e) V = ( -3 , 7 ) y L: x = -4; f) F = ( 0 , 5/2 ) y
V = ( 0 , -1/2 ); g) F = ( -7/3 , -6 ) y L: x = 1/3; h) V = ( , -5 ) y pasa por ( 3/2 , -29/5 ).
7) Determine la ecuacin de la parbola cuyo eje es paralelo al eje de las y, pasa por ( 2 , 0 ),
( 6 , 0 ) y ( 0 , 6 ). Halla V, F, L y la ecuacin de su eje focal.
13) Halle los puntos de interseccin de la parbola: y2 = 24x con la elipse: 10x2 + 4y2 = 1000.
14) Se dan los puntos: ( -1 , 2 ), ( 1 , -1 ) y ( 2 , 1 ). Obtenga una parbola que pase por estos
puntos y su eje focal sea paralelo al: a) eje x; b) eje y.
15) Demuestre que la circunferencia de centro ( h , k ) que pasa por el foco de la parbola:
(x h )2 = 4a(y k), es tangente a la directriz de la parbola.
16) Halle la ecuacin de la parbola de eje focal paralelo al eje x y que pasa por los puntos:
( 3/2 , -1 ), ( 0 , 5 ) y ( -6 , -7 ).
169
18) Un mvil se lanza desde el suelo con una velocidad inicial Vo y con un ngulo de inclinacin
. Si se supone despreciable el roce el aire, demuestre que la altura del mvil en el instante t
despus de haber sido lanzado es:
19) Un chorro de agua al salir del extremo de un tubo horizontal ubicado a 7,5 m por encima del
suelo, describe una curva parablica, estando el vrtice en el extremo del tubo. Si en un punto a
2,4 m por debajo del nivel del tubo, el flujo de agua se ha curvado hacia fuera 3 m del eje focal.
A qu distancia del eje focal llegara el agua, cuando toca el suelo?
20) La ganancia diaria G de una empresa, en miles de bolvares, est dada por la funcin
cuadrtica: G(x) = -2x2 + 120x 800, donde x es el nmero de artculos producidos diariamente.
a) Cul es el nmero de artculos que se deben producir al da, para que la ganancia sea
mxima?; b) Si se producen 20 artculos, cul es la ganancia?; c) estudie el intervalo de ganancia
y prdida.
21) Las dos torres de suspensin de un puente colgante distan entre s 300 m. y se extienden 80
m. por encima de la calzada. Si el cable (que tiene la forma de una parbola) es tangente a la
calzada en el centro del puente, determinar la altura del cable por encima de la pista a 50 m. y
tambin a 100 m. del centro del puente. (Asumir que la pista es horizontal).
22) Una recta que pasa por el foco de una parbola con el vrtice en el origen y con el eje
horizontal, corta a la directriz de la parbola en el punto A=(-3,8). Calcular las coordenadas de
los puntos de interseccin de la parbola y la recta.
24) Dada la parbola x2 = 4y, demuestre que las tangentes en los extremos del lado recto, son
perpendiculares entre si.(Sugerencia: vea ( a) del problema anterior).
25) Demuestre que las rectas tangentes en los extremos del lado recto de la parbola x2 = 4ay, se
cortan en un punto que est en el eje y, y calcule el ngulo que forman entre si.
26) Dada una parbola (de eje focal paralelo al eje x o al eje y), y vrtice V = ( h , k ). Sea M una
recta perpendicular al eje focal que corta a la parbola en dos puntos: P y Q, respectivamente.
170
Demuestre que las tangentes a la parbola en P y Q, se cortan en un punto S del eje de la
parbola, tal que d(V,S) = d(V,M). Qu sucede en el caso en que M pase por el foco F?
27) Hallar la ecuacin de la parbola de eje vertical y que pasa por los puntos: (6, 1), B(-2, 3),
C(16, 6).
29) Demuestre que la perpendicular desde el foco a la tangente trazada por un punto cualquiera
de la parbola corta a sta en un punto localizado sobre el eje y.
30) Demostrar que cualquier tangente a una parbola, excepto la tangente en el vrtice, corta a
la directriz y al lado recto (prolongado si es necesario) en puntos que son equidistantes del foco.
Respuestas
1) V = (0,0); F = (6,0); L: x = -6. 2) y2 = x; L: x = -1/4. 3) a) x2 = 3y; b) 2x2 = 9y; c) x2 = -8y; d) x2 =-12y.
4) a) (y 3)2 = 8(x + 1); b) (y 6)2 = 6(x 5/2); c) (x 5 )2 = -6(y + 2); d) (x 5)2 = 16(y 2); e) x2 = 16y.
5)
Literal Vrtice Foco Directriz
a)
b)
c)
d)
e)
f) (-2,-2) (-2,-15/4) y = -1/4
6)
a b c d
e f g h
16) (y 1)2 = -8(x 2); 18) . 19) 5,3 m. 20) a) 30 artculos, G(30) = 1000
000 bolvares; b) 800 000 bolvares; c) De 0 a 7, y de 53 en adelante, pierde. De 8 a 52, gana. 25) ;
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Bibliografa
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