Rasgos ms relevantes IDEOLOGAS EN EDUCACIN (Marchesi, 1996)
LIBERAL IGUALITARISTA PLURALISTA Concepcin de la Es un bien individual Es un bien pblico educacin. Gestin de la educacin. Asumida por la iniciativa Debe realizarse a travs de instituciones sometidas al privada control pblico. Principio del que parte 1.- Competencia entre los centros (+) 2.- Los padres deben La educacin obligatoria debe ser comn a todos los recibir informacin sobre la alumnos y tiene que asegurar la igualdad de eficiencia de los centros oportunidades para todos ellos. docentes. 3.- Instrumento fundamental para mejorar la calidad de la enseanza es asegurar la libertad de eleccin del centro. nfasis Reglas del mercado: la Equidad Responder de forma oferta y la demanda equilibrada a las demandas de: Mayor calidad Mayor igualdad Mayor variedad Mayor eficiencia Mayor margen de libertad Calidad de la enseanza Resultados acadmicos de Destaca los factores que Instrumentos los alumnos promuevan la igualdad, dinamizadores: * que se puedan extender a Autonoma de los centros. todos los alumnos * Compromiso de la (equidad). comunidad educativa para elaborar un proyecto propio. * Mayor participacin de los padres (eleccin voluntaria del centro). * Informacin que procede de la evaluacin interna y externa de los centros.