Clasificacion de juegos segun Piaget

Juegos de ejercicio: caractersticos del estado sensorio-motor. El

cuerpo es la fuente de actividad entonces los juegos sern chuparse los dedos,
mirarse las manos, jugar con la voz

Juegos simblicos o de ficcin: se corresponden con el

pensamiento preoperatorio. Previo a esto se da una ritualizacin ldica que
consiste en la reproduccin de una secuencia de actividades con el nico objetivo
de cumplir todos los pasos. Antes del smbolo es necesaria la adquisicin de una
imagen mental que aporte el aspecto representacional que necesita la ritualizacin
para prescindir del objeto. Por ejemplo, jugar a que se duerme con una almohada.
En este caso el objeto que sustituye a la almohada, en tanto remite a una imagen
mental que imita en forma interiorizada la actividad de dormir.

Juegos reglados: es posible jugarlos desde que se adquiere el

pensamiento operatorio concreto. Al haber una regla, se tiene en cuenta la
opinin del otro y no solamente el de un jugador.
Bibliografa:

M.J.Garca , S. Landeira, C. Bottindari. Mesa redonda sobre los juegos

infantiles. (Ficha de clase)