1

Prctica de laboratorio III Electrnica Anloga I

Laura Daniela Ordierez Zuiga

Ingeniera Mecatrnica

Corporacin Universitaria Comfacauca

lordierez@unicomfacauca.edu.co

Resumen: 2. Los circuitos base-emisor y base-colector se comportan

Esta prctica permitir validar los conceptos vistos en clase en
lo referente a las diferentes tcnicas de polarizacin de
circuitos con transistores y su respuesta frente a pequeas
seales. En este laboratorio se corroborar el desempeo de
circuitos desde la parte matemtica que permite modelar su
comportamiento pasando por la simulacin de los circuitos y su
implementacin y verificacin prctica del comportamiento y
valores de las variables de corriente, tensin.
como diodos. Normalmente, el diodo base-emisor est
polarizado en directa, y el base colector en inversa, es decir,
contrario a la direccin de flujo de corriente. La flecha en el
smbolo del transistor indica el diodo polarizado en directa.
3. Cada transistor tiene un valor mximo de IC, IB y VCE que
no puede excederse sin correr el riesgo de destruirlo. Hay
tambin otros lmites, como la potencia disipada ICVCE,
temperatura, VBE, sealados en las hojas de datos.

4. Cuando se obedecen las reglas 1 a 3, la corriente IC es

I. INTRODUCCIN
El transistor es un componente electrnico activo, un dispositivo
que puede amplificar una corriente, produciendo una seal de
salida mucho ms potente que la seal de entrada. Esta potencia
adicional proviene de una fuente externa. Es el ingrediente
esencial de todo circuito electrnico, desde el amplificador ms
sencillo hasta la computadora digital ms elaborada. Por
ejemplo, los circuitos integrados son circuitos construidos con
transistores y otros componentes sobre una pequea pastilla de
material semiconductor. En esta prctica se analizar primero la
polarizacin de un transistor, las rectas de carga, la ganancia de
un amplificador de tensin y su comportamiento a pequeas
seales alternas.
II. LOS TRANSISTORES
Un transistor es un dispositivo de 3 terminales, disponible en dos
variedades: npn y pnp. En la Figura 1, se observan los smbolos
que representan a ambos transistores, donde B es la base, C el
colector y E el emisor, y se indican el sentido de los flujos de
corriente [1].
proporcional a IB y puede escribirse como:
IC = IB (1)
Donde es la ganancia de corriente. Adems,
IE = IC + IB = (+ 1)IB (2)
Tanto IC como IB fluyen hacia el emisor, y esta ganancia
proviene de una fuente conectada entre colector y emisor. Esta
propiedad le da al transistor su utilidad: una corriente pequea en
la base controla una corriente mucho ms grande en el colector.
De acuerdo a la propiedad 2, al conectar los terminales base-
emisor a un voltaje mayor que 0,6 a 0,8 vol, una corriente
enorme circular por el transistor. Esta regla implica que un
transistor operando correctamente tendr una tensin VB VE +
0.7V donde el ltimo trmino es la cada de tensin sobre el
diodo BE en directa.
En los casos lmites de operacin, el transistor acta como una
llave de corriente. Si no hay corriente en la base, el transistor no
deja pasar corriente entre colector y emisor, y la tensin entre
esos dos terminales es mxima. Si la corriente de base es
mxima, tambin lo ser la corriente de colector - emisor, y la
tensin entre ellos ser mnima [2].

Figura. 1- Esquema del transistor

En la utilizacin de un transistor npn se siguen las
siguientes reglas:
1. El colector debe estar a una tensin mayor que el
emisor.
III. CIRCUITOS CON TRANSISTORES
En esta seccin se debe estudiar cada uno de los circuitos a
implementar, es decir, que se debe calcular las variables de
tensin y corriente a partir de las leyes que gobiernan los
circuitos. Luego se debe implementar el circuito en el simulador
(ISIS) y analizar en ste el comportamiento de las variables
elctricas y compararlas con los valores calculados. Por ltimo
se implementa en la QT cada circuito analizado y se miden
directamente las variables elctricas.

Materiales:

Transistores 2N222A

Transistores TIP32

Resistencias

Generador de seales

Puntas para osciloscopio

Osciloscopio

Fuente de corriente continua

Voltmetro.

Ampermetro.

Con los dispositivos y equipos del laboratorio realizar las

siguientes actividades:

1.

2.
 a) Para el anlisis del circuito de las figuras calcular Ib, Vce
3.
b) Implementar el circuito en ISIS y asciendo uso del
voltmetro DC y del Ampermetro DC del simulador
medir las tensiones y corrientes del inciso a).

c) Implementar el circuito en la QT y medir

experimentalmente las tensiones y corrientes calculadas
en el inciso a). (Hacer uso del data sheeet del transistor
para su conexin.)

d) Mostrar una tabla comparativa entre los valores

calculados, los simulados y los medidos para las
variables de tensin y corriente del punto a) en el
circuito. Hay diferencias entre los datos? Explique su
respuesta.

4.

5.

IV. CONCLUSIONES

Se debe expresar los interrogantes y las aclaraciones que

obtuvieron con esta prctica. Qu conceptos verificaron y qu
leyes se cumplen y porqu difieren algunos datos entre los
calculados y los medidos.

V. BIBLIOGRAFA

[1] Paul Horowitz, Winfield Hill, The art of electronics, 2nd ed,
Cambridge UniversityPress, 1989.

[2] Albert P. Malvino, Principios de electrnica, 4ta ed,

McGraw-Hill, 1991.