CONCEPTO DE ROLES

Es el patrn de conducta de las personas en las situaciones sociales. El rol puede

ser entendido como el papel que pone en prctica la persona en el drama social,
o, en un sentido ms preciso, como el sistema de expectativas sociales que
acompaan a la presentacin pblica de los sujetos de un determinado estado
social o estatus.

Las sociedades pueden considerarse estructuras de posiciones donde la gente

coopera, compite o genera conflictos al perseguir sus intereses o los del grupo (y
en principio tambin el bienestar de toda la sociedad). El lenguaje de la teora del
rol suele ser complejo. As, un conjunto de rol es el grupo de actores en relacin
con los cuales se establece. Un modelo de rol es el que es digno de ser copiado
segn los valores del sistema en cuestin. Gran parte de la conducta de la
sociedad imita determinados modelos de rol. El rol que una persona juega dentro
de la sociedad va de acuerdo al status, que son expectativas que se exige dentro
del grupo social, no todos los roles son de la misma manera, sino que involucran
el carcter de cada individuo y la forma en que se asimilan, por ejemplo un
estudiante, debe cumplir con sus obligaciones de estudio, presentar exmenes
etc. Estode acuerdo a su status o nivel social, si se es de una escuela prestigiada,
se asume que una mala presentacin de un trabajo sera motivo de sancin, de lo
contrario si se es una escuela rural, las expectativas varan.

CLASIFICACIN DE ROLES

Su propsito es facilitar y coordinar los esfuerzos del grupo relacionados con la

seleccin y definicin de un problema comn y con la solucin de este.

Los roles se identifican en relacin a las funciones de facilitacin y coordinacin e

las actividades para la solucin de problemas del grupo. Cada miembro puede
desempear ms de un rol en cualquier intervencin o gran cantidad de roles en
intervenciones sucesivas.

Algunos o todos estos roles pueden ser desempeados tanto por el " Lder" del
grupo, como por los diferentes miembros. Los roles son:

a) El iniciador-contribuyente. Es quien sugiere o propone al grupo nuevas ideas o

una forma diferente de ver el objetivo o el problema del grupo.
b) El inquiridor de informacin. Es la persona que pregunta para aclarar las
sugerencias hechas, en trminos de su adecuacin a los hechos para obtener
informacin autorizada y hechos pertinentes al problema que se discute.

c) En inquiridor de opiniones. Es quien elabora preguntas para poder aclarar los

valores que conciernen a lo que el grupo est realizando.

Roles individual

Su propsito es algn objetivo individual que no es relevante ni a la tarea del

grupo ni al funcionamiento del grupo como tal.

a) El agresor. Puede operar de muchas maneras, disminuyendo el status,

atacando al grupo, burlndose agresivamente, etc.

b) El obstructor. Tiende a ser negativo y tercamente resistente.

c) Buscador de reconocimiento. Trabaja de diferente manera, ya sea

vanaglorindose o exhibindose para llamar la atencin.

d) El confesante. Usa la oportunidad que proporciona el ambiente de grupo para

expresar sus sentimientos e ideologas, sin inters para el grupo.

e) Mundano. Hace alarde de su falta de compromiso en los progresos del grupo,

en forma de cinismo e indiferencia.

f) Dominador. Trata de hacer sentir su autoridad o superioridad, manipulando al

grupo o a algunos de sus miembros.

g) Buscador de ayuda. Intenta despertar respuestas de simpata de otros

miembros o de todo el grupo. Ya sea a travs de expresiones de inseguridad,
confusin personal desprecio de s mismo. Sin poseer una razn para ello.

h) Defensor de intereses especiales. Generalmente oculta sus propios prejuicios

en el estereotipo que llena mejor su necesidad personal.

i) El francotirador. Es el miembro del grupo que est tratando de buscar el error de

otro miembro del grupo, para satisfacer una necesidad propia.
j) El miembro silencioso. Es aqu el que permanece callado la mayor parte del
tiempo.

k) El monopolizador. Suele ser una persona con gran necesidad de categora y,

con frecuencia es bsicamente insegura a pesar de su actitud exterior

ESTATUS

Es un elemento bsico en la estructura social, que hace referencia a la posicin

social que ocupa un individuo y que los dems reconocen, el lenguaje comn,
status es sinnimo de prestigio, decimos Por ejemplo que el director de un banco
tiene ms estatus que el empleado que nos atiende en la ventanilla. En sociologa
el estatus es sinnimo de prestigio, hace referencia a la posicin social, esto es, a
las responsabilidades, privilegio y expectativas que acompaan a esa posicin.

El estatus define la posicin social que un individuo ocupa en la sociedad y

especialmente de los grupos sociales de los que forma parte, incluyendo las
expectativas de conducta que los dems esperan de l por el hecho de tener una
X posicin.

El estatus es tambin consecuencia de la cultura y de factores sociales y

econmicos.

Adems, el status de una persona vendr siempre definido en relacin con otras
personas creando una identificacin social en donde se involucran el prestigio, la
dignidad, la categora y el reconocimiento.

CLASIFICACIN DE ESTATUS.
Un modo de clasificar el status es:

Un status adscrito deriva de factores sobre los que el individuo carece de control
y, por tanto, es independiente de su voluntad. El status de hijo o el de heredero a
la corona pertenecen a esta clase.

Por el contrario, el status adquirido depende de acciones positivas y, en

ocasiones, del esfuerzo del propio interesado por alcanzarlo: los status de esposo,
profesor, lder sindical, etc.