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Antonia Snchez
Bruno Rodrguez
Matas Gutirrez
Beatriz Villarroel
Ainhoa Cumian
Florencia Muoz
Felipe Fuentes
Juaquin Monsalve
Mateo Molina
Martin Parada
Cristian Quezada
Hctor Elgueta
Camila Cceres
Pa Alcaino
Ariel Peralta
Diego Prez
Javiera Rojas
Indicadores
Alis Muoz
Emilia Jara
1- Pregunta
sobre fenmenos
que percibe en
los seres vivos y
naturaleza
2- Nombra
animales y sus
caractersticas
1- Reconoce
algunos lugares
y/o instituciones
de su entorno
2- Representa en
sus juegos,
actividades
cotidianas de su
familia y entorno
cercano.
3- Identifica
(nombra o
seala) algunos
objetos
tecnolgicos, los
manipula e
intenta utilizarlos
y comunica
informacin de
ellos.
1- Seala entre
dos cosas cul es
el ms grande o
ms chico
2- Clasifica
elementos
similares
utilizando un
atributo.
3- Utiliza
conceptos
espaciales
bsicos de
ubicacin de s
mismo y con
otros como
dentro-fuera.
4- Utiliza
conceptos
espaciales
bsicos de
ubicacin como
arriba-abajo
5- Utiliza
conceptos
espaciales
bsicos de
ubicacin cerca-
lejos
6- Utiliza algunos
cuantificadores
simples al
describir
elementos:
muchos-pocos
7- Emplea
algunos nmeros
para representar
cantidades.
8- Emplea
algunos nmeros
para contar al
menos hasta el
cinco