Tcnicas de enseanza

En el recorrido del profesor para desarrollar su intervencin

didctica, el empleo de una determinada tcnica de enseanza se
vincula a los a principios generales de accin, estableciendo la
distincin entre mtodos directivos y mtodos no directivos, o
modelos de enseanza-aprendizaje basados en la reproduccin y
modelos de enseanza-aprendizaje basados en la produccin o el
descubrimiento.
Las tcnicas de enseanza se agrupan segn los tipos de
comportamiento que persiguen: la reproduccin y la produccin o
descubrimiento. En realidad, lo que separa a ambas tcnicas es lo que
Mosston (1982) define como "barrera cognitiva", ya que cuando al
alumno se le indica que reproduzca un modelo se dice que est en
estado de "consentimiento cognitivo", mientras que cuando se le
propone descubrir o resolver ciertos planteamientos motrices, ste
entra en estado de "disonancia cognitiva" que induce a la bsqueda
de soluciones (proceso cognitivo).
LA ESTRATEGIA DE ENSEANA ANZA
Se defini desde el siglo antepasado como un conjunto de acciones
que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. Proviene del
griego Stratos = Ejrcito y Agein = conductor, gua. Se
aplica en distintos contextos, como en la estrategia militar, los juegos,
las empresas,etc.
En el mbito de la administracin de empresas es posible referirse a
la "consistencia estratgica". De acuerdo con Arieu (2007), "existe
consistencia estratgica cuando las acciones de una organizacin son
coherentes con las expectativas de la Direccin, y stas a su vez lo
son con el mercado y su entorno".
Se define la estrategia como: "Un plan de accin que nos permite
lograr los objetivos que deseamos"

La ESTRATEGIA es algo general, no confundirla con la tctica,

que es ms especfica. Por ejemplo, en un juego de ftbol
tendremos una estrategia defensiva con una lnea de cuatro
defensas y cuatro medios, pero entre ambas lneas colocamos a
otro jugador que recupere la pelota, apoyando a los defensas y
a los medios. Veamos que en la estrategia damos funciones
generales, alineamos a los elementos que participan, les damos
indicaciones generales.
 Lo Tctico es mandar determinado jugador a realizar una
funcin especial. Las indicaciones particulares tienen que ver
con la tctica.
La Estrategia se relaciona con los objetivos de lo que se
pretende lograr, la Tctica se relaciona con las acciones
especficas que debemos realizar para lograr los objetivos que
se pretenden lograr.