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SESION DE APRENDIZAJE

USO DE LAS MAYSCULAS

I. DATOS INFORMATIVOS:
- Fecha : 03-05-2017
- Grado : Sexto A
- Docente : Gladys Pastor Rodrguez

II. DESCRIPCION DEL APRENDIZAJE: Dar claridad a los textos que produce.

III. INFORMACIN CURRICULAR:

REA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEOS


ESCRIBE DIVERSOS Infiere e interpreta informacin del Usa las maysculas para
TIPOS DE TEXTOS EN texto oral. dar claridad al texto que
NCOMUNICACI

SU LENGUA MATERNA produce.


Reflexiona y evala la forma, el Revisa si en su texto ha
contenido y contexto del texto oral. empleado las
maysculas para dar
claridad, correccin y
sentido al texto que
produce.

SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN

MATERIALES Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS TIEMPO
RECURSOS
Escuchan la cancin Carol quiere un viaje a CD
Londres a su vez que se les entrega la cancin Grabado 15
Motivacin ra
escrita en una hoja el cual no considera las
maysculas. Copias
Responden:
Les gust las cancin?
INICIO

Saberes Qu han notado en la letra escrita de la cancin?


previos Se subrayen las palabras que estn mal escritas
Cmo saber cundo se escribe con maysculas?
Para que servirn las maysculas?
Conflicto En qu se diferencian las palabras que
cognitivo comienzan con minscula y mayscula?
Propsito Utilizar maysculas en los escritos.
didctico
Se les presenta el tema Las maysculas. Plumone
Se les entrega una copia con las reglas del uso s 60
de las maysculas y lo analizan Cinta
minuciosamente. Papelgr
afo
Leen la informacin contenida en las copias y se Copias
les pregunta:
Al comenzar un escrito se usa mayscula?
En los nombres propios se usa mayscula? Por qu?
Resuelven actividades entregadas en las copias
Desarrollo
sobre el uso de las maysculas, ello lo hacen en
grupo.
Expone lo realizado al aula
Se les indica que peguen en el sector que le
corresponde a Comunicacin el papelgrafo
mejor trabajado.
Sistematizamos informacin en un mapa
conceptual
Resuelven una prctica.
Cierre Resuelven una ficha de aplicacin con un 15
dictado
Realizamos la metacognicin:
MATERIALES Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS TIEMPO
RECURSOS
Qu aprendimos hoy?
Cmo lo aprendimos?
Qu dificultades tuvimos?
Para qu nos servir lo aprendido?
Escribe en tu cuaderno oraciones utilizando
nombres propios de:
- Nombre de persona.
Tarea o trabajo - Pas.
en casa - Planeta.
- Ro.
- Volcn.
- Institucin o entidad.