UNIDAD EDUCATIVA

Ciudad - Provincia
Circuito: 18D01C01_02_03_06 Circuito:

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL
REA/ASIGNATURA AO/CURSO
DOCENTE
CARGA HORARIA CARGA HORARIA
PARALELO
SEMANAL ANUAL

2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE

DOMINIO A
NIVEL
DOMINIO B

DOMINIO C
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO OBJETIVOS DE REA
Transcribir los objetivos educativos del ao de EGB o BGU del Transcribir los objetivos educativos del rea de EGB o BGU del
documento AFCEGB ( Actualizacin y Fortalecimiento AFCEGB ( Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la Edu
Curricular de la Educacin General Bsica) o del documento Bsica) o del documento Lineamientos Curriculares de cada asignatur
Lineamientos Curriculares de cada asignatura segn corresponda. corresponda. En el caso de las reas que no disponen de esta informac
construirlos a partir del perfil de salida de EGB o BGU.

4. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES

4.1. EJES A SER DESARROLLADOS

EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL REA EJE DE APRENDIZAJE EJE TRANSVERS

Transcribir el eje curricular integrador del rea de
EGB o BGU del documento AFCEGB
(Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la
Educacin General Bsica) o del documento
Lineamientos Curriculares de cada asignatura segn
corresponda.
Transcribir el eje curricular integrador del rea de
EGB o BGU del documento AFCEGB
(Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la
Educacin General Bsica) o del documento
Lineamientos Curriculares de cada asignatura segn
corresponda.
Seleccionar los ejes transversales
AFCEGB (Actualizacin y
Curricular de la Educacin Gen
del documento Lineamientos Curri
asignatura segn corresponda.
 4.2. TEMPORALIZACIN
NMERO DE SEMANAS LABORABLES
BLOQUES CURRICULAR/MDULO NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PRO
Segn oficio circular 067-VGE-2012 se
debe planificar 6 bloques curriculares, de los cuales, tres
se desarrollan en el primer quimestre y los restantes en el NMERO DE NMERO DE PERIODOS PARA
NMERO DE SEMANAS
segundo quimestre. DESTINADAS AL PERIODOS NMERO TOTAL EVALUACIONES E
BLOQUE/MDULO SEMANALES DE PERIODOS IMPREVISTOS

1. 0

2.
0
3. 0
4. 0
5. 0
6. 0

TOTAL TOTAL
0

4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO A DESARROLLARSE
TTULO DEL Tomar de la seccin Proyeccin Curricular del documento Actualizacin y Fortalecimiento de la Reforma Curricular en el ca
BLOQUE seccin Macrodestrezas de los Lineamientos Curriculares para BGU. Otros materiales complementarios puede ser: Gua pa
Mineduc 2014.- www.educacion.gob.ec.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

5. RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES PARA LOS DOCENTES

6. METODOLOGA
 MTODOS PROPUESTOS TCNICAS
"TCNICA: es el procedimiento didctico que se presta a ayudar a realizar una
parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia" definicin extraida del
Segn Gesa Grundmann y Joachim Stahl en su libro artculo Qu son tcncias didcticas, publicado con por el Instituto Tecnolgico y
"Como la sal en la sopa", mtodo es el camino a de Estudios Superiores de Monterrey Se consideran tcnicas: la
seguir para lograr determinados objetivos. Organiza observacin, portafolio, encuesta, el panel, la dramatizacin, el debate, la
lgicamente un proceso a travs de pasos entrevista,la encuesta, para algunos autores las pruebas objetivas son
secuenciales. Dentro de un mismo mtodo se usa un consideradas tambin una tcnica.
conjunto de diferentes tcnicas que permiten lograr
el objetivo. Ejemplo: Inductivo, ABP, aprendizaje
activo.
7. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA: Utilizar normas APA vigentes 8. OBSERVACION

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

 2016-2017

OBJETIVOS DE REA
os del rea de EGB o BGU del documento
ortalecimiento Curricular de la Educacin General
mientos Curriculares de cada asignatura segn
as que no disponen de esta informacin debern
salida de EGB o BGU.

LARES

EJE TRANSVERSAL

Seleccionar los ejes transversales del documento

AFCEGB (Actualizacin y Fortalecimiento
Curricular de la Educacin General Bsica) o
del documento Lineamientos Curriculares de cada
asignatura segn corresponda.
MANAS LABORABLES
INADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACIN

NMERO DE PERIODOS
DESTINADOS PARA EL
DESARROLLO DE
BLOQUE/MDULO

A DESARROLLARSE
ento de la Reforma Curricular en el caso de EGB y de las
s complementarios puede ser: Gua para Docentes,

PARA LOS DOCENTES

 INSTRUMENTOS
Cada una de estas
tcnicas aplica
instrumentos especficos.
Ejemplo: ficha de
observacin, lista de
cotejo, guin de
entrevista, reactivos de
evaluacin, entre otros.

8. OBSERVACIONES

APROBADO
NOMBRE:
Firma:

Fecha: