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Videojuegos de rol: de los MUD a los MMORPG

Wilson Casas1
Aspirante a Magister en Edumtica. Universidad
Autnoma de Colombia.
Licenciado en Diseo Tecnolgico, Universidad
Pedaggica Nacional,
Bogot, Colombia email thewilgama@hotmail.com

Ricardo Gil2
Aspirante a Magister en Edumtica. Universidad
Autnoma de Colombia.
Licenciado en Ciencias Sociales. Universidad
Distrital, Bogot, Colombia,
e-mail jose.gil@fuac.edu.co

RESUMEN

Antecedentes: Los videojuegos de rol tienen sus antecedentes en los MUD (Multi Domain
Users), por su sigla en ingls) en los cuales se desarrolla una estrategia para cumplir con la meta
y ganar a los contrincantes. Con el pasar del tiempo, los videojuegos de rol han ganado gran
aceptacin entre las personas, particularmente entre los jvenes. Objetivo: divulgar entre el
pblico no experto la naturaleza de los MUD y su evolucin. Mtodos: Se han revisado varias
fuentes de informacin tanto web como escrita sobre el tema. Resultados: se evidencia la amplia
aceptacin de los juegos de rol desde su origen en los MUD, hasta las versiones ms recientes,
complejas y desarrolladas.
Conclusin: los videojuegos de rol tuvieron su gnesis en los MUD y estn en pleno desarrollo.
Cuentan con gran aceptacin del pblico, en particular entre los jvenes de todo el mundo.

PALABRAS CLAVE

Videojuegos, videojuegos de rol, multimedia.

ABSTRACT

Background: Role-based video games have their antecedents in the MUD (Multi Domain Users),
in which a strategy is developed to fulfill the goal and win the opponents. Over time, role-playing
games have gained wide acceptance among people, particularly among young people. Objective:
to disclose to the non-expert public the nature of the MUD and its evolution. Methods: Several
sources of web and written information on the subject have been reviewed. Results: the wide
acceptance of RPGs from their origin in the MUDs to the most recent, complex and developed
versions is evident. Conclusion: role-playing video games had their genesis in the MUD and are
in full development. They are widely accepted by the public, particularly among young people
around the world.

KEYWORDS

Videogame, Video rol playing, multimedia.

1. INTRODUCCIN
El presente artculo de divulgacin est dirigido al pblico no experto sobre la naturaleza de los
videojuegos, en particular de los videojuegos de rol. En la primera parte se desarrolla una
aproximacin a la naturaleza de los videojuegos, qu son, en qu consisten. En la segunda parte
se presenta una evolucin de los videojuegos a partir de los MUD, desde su gnesis en la dcada
de 1970 del siglo XX hasta los tiempos ms recientes; en la tercera parte se destaca la utilidad
pedaggica de los videojuegos de rol y en la cuarta y ltima parte se presentan algunas
conclusiones.

2. Los MUD, los videojuegos


La sigla MUD es la sntesis del ingls de la expresin Multi User Dimension o Dimensin Multi
Usuario. Los MUD consisten en juegos que hacen uso de las posibilidades de internet. Para
jugarlos, los usuarios deben disponer de una conexin acceder a un servidor donde est alojado el
juego con el que realiza la interaccin tanto con la mquina como con otros jugadores.

Los MUD son juegos colocados en Internet y que permiten el acceso a muchos
jugadores al mismo tiempo. Consisten en espacios relativamente abiertos en los que
puedes jugar a cualquier cosa que pase por tu imaginacin, la nica condicin es
que la construccin de los mundos virtuales tiene que establecerse a partir de la
negociacin con los otros participantes.
Teniendo en cuenta estas diferentes formas de uso, la implicacin del participante en
el mensaje es poco elevada en los juegos individuales y muy elevada en los
mltiples1.

La historia de los MUD representa un momento en la evolucin de los videojuegos. Los


videojuegos en general consisten en aplicaciones interactivas orientadas al entretenimiento que,
a travs de ciertos mandos o controles, permite simular experiencias en la pantalla de un
televisor, una computadora u otro dispositivo electrnico2.

Por lo tanto, los MUD son una clase especial de videojuegos en la cual el personaje o jugador
interacta no solo con la mquina sino a travs de la mquina con otros usuarios o jugadores
indirectamente.

Para comprender mejor el contexto de los MUD en la evolucin de los videojuegos, es necesario
hacer un poco de historia.

3. Breve historia de los MUD y los videojuegos

El origen de los videojuegos remite a finales de la dcada de los 50 del siglo XX. En aquella
poca se vio la posibilidad de desarrollar programas de computador orientados al entretenimiento.

Aquellos primeros juegos muy simples fueron evolucionando hasta convertirse en retos para la
habilidad e inteligencia de las personas. No solo deban responder a las condiciones y reglas
planteadas por la computadora sino a las estrategias y retos planteados por otros jugadores o
competidores.

En este contexto en los aos 70 aparecen los juegos de rol, ya que cada jugador no solamente
cumpla las condiciones del juego, sino que se ubicaba en un bando y desafiaba a otros
jugadores en el escenario del juego. Se desarrolla as un avance en el cual se pasaba de la figura

1 Begoa Gros Salvat La dimensin socio educativa de los videojuegos


En: http://www.quadernsdigitals.net/datos/hemeroteca/r_11/nr_180/a_8843/8843.html

2 Definicin en http://definicion.de/videojuego/
de un solo jugador a la posibilidad de varios o mltiples jugadores y luego donde cada uno
cumple un rol o papel particular.

En esta poca apareci el famoso juego de tablero Dungeons & Dragons (mazmorras y dragones)
que salt a la literatura, luego al cine y posteriormente, obvio, al mundo de los videojuegos. Con
l se inaugura una nueva etapa en la evolucin de los videojuegos dando origen a los videojuegos
de rol.

Mazmorras y dragones es considerado el primer juego de roles y llevado tal cual se juega en el
tablero con sus fichas y dems implementos, su narrativa fue llevada a los videojuegos. Los aos
80 y 90 fueron el despliegue de numerosas versiones y adaptaciones de este videojuego de rol y
de otros similares.

Desde los aos iniciales del siglo XX y hasta la fecha, los videojuegos de rol se han diversificado
y hay gran variedad de temticas y personajes. Desde el clsico Mazmorras y Dragones, origen
de los MUD, hoy se asiste al paso de una nueva generacin de juegos conocidos como los
MMORPG (sigla en ingls de massively multiplayer online role-playing game), o videojuegos
de rol multijugador masivos en lnea.

Se pueden citar el nombre de algunos de esos videojuegos3:

World of Warcraft,
APB: Reloaded,
EVE online (Rubicon),
Aion,
Star Wars: The Old Republic (SWTOR),
DC Universe Online (DCUO),
Star Trek Online,
Age of Empires, entre otros

3 Lista tomada del portal web: quo.es


4. Utilidad pedaggica de los videojuegos

Sin ser exhaustivos se pueden enumerar algunos de los beneficios de los videojuegos de rol en el
contexto educativo.

1. El juego, en general, y el videojuego en particular es importante en el proceso


de enseanza-aprendizaje: a travs de l se suministra informacin y lleva al estudiante a
adquirir un conocimiento que debe ser utilizado en un contexto para resolver problemas
de una manera atractiva. Significativa. Sin los escenarios planteados sera difcil hacerlo
de otra manera. As que los videojuegos son una buena alternativa didctica.
2. Otro beneficio del desarrollo educativo, es la promocin de la lectura comprensiva en un
contexto motivacional. Se sabe que los videojuegos tienen una estrecha relacin con la
creacin literaria y de manera fcil se puede llevar al estudiante a saltar de la narrativa de
los videojuegos a la literaria y viceversa. Se convierte en un reforzamiento mutuo.
3. Los videojuegos de rol tambin pueden estimular el potencial creativo e imaginativo del
estudiante, adems de hacer trabajar el razonamiento y la lgica durante el transcurso de
las aventuras al enfrentar nuevos panoramas, retos y confrontaciones e intentar
solucionarlos.

4. Conclusiones

El mundo de la tecnologa es fascinante. Es atractivo para todas las personas, pero


particularmente para los jvenes y adolescentes. Hoy se asisten a una serie de narrativas que
convergen y se refuerzan mutuamente: la literatura, el cine, los videojuegos.

La historia muestra que bsicamente el fenmeno de los videojuegos es relativamente reciente,


abarca la vida de una persona mayor: los ltimos setenta aos de la humanidad. Desde los aos
50 del siglo XX cuando aparecieron los primeros videojuegos han tenido un desarrollo
vertiginoso y en la actualidad hoy son algo ms que solos dispositivos de entretenimiento.

Los videojuegos de rol tienen su gnesis en los aos 70 con el legendario juego Dragones y
mazmorras. Este es un momento importante porque abre un captulo aparte en la historia de los
videojuegos. A partir de all se abre la posibilidad para que la interaccin no sea unilineal sino
mltiple.

A partir de aquel primer MUD se han desarrollado mltiples videojuegos de rol. Y se han
desdoblado desde los MUD los MMORPG. En la actualidad existen varios videojuegos que
ocupan gran parte del tiempo de las personas y permiten la interaccin de varios jugadores en el
mundo entero.

Existen varias posibilidades pedaggicas para sacarle provecho a los videojuegos en el mbito
escolar. Se pueden explorar posibilidades pedaggicas que funcionaran como complemento al
ejercicio escolar cotidiano.

REFERENCIAS

1. Begoa Gros, Salvat La dimensin socio educativa de los videojuegos


En:
http://www.quadernsdigitals.net/datos/hemeroteca/r_11/nr_180/a_8843/8843.htm
l

2. http://definicion.de/videojuego/
3. www.quo.es

FUENTES DE CONSULTA

1. www.lifeplay.es
2. www.wikipedia.com
3. Turkle, Sherry (1995). La vida en pantalla.
4. Tony Mott. 1001 videojuetos que hay que jugar antes de morir.