Asignatura: Historia y Ciencias Sociales

Nivel: 1 Ao Medio
Contenidos Curriculares ya
desarrollados
**El Imperialismo
**El Colonialismo
**Primera Guerra Mundial
**La Revolucin Rusa
**Potencias Emergentes: Estados
Unidos y la Unin Sovitica
**Los felices aos 20
**La Gran Depresin de 1929
Guas de reforzamiento y/o
ejercitacin
Para el contenido tratado se han
elaborado guas de ejercicios que
el alumno deber desarrollar en su
cuaderno de asignatura, pudiendo
utilizar como fuente de
investigacin su texto de Historia y
Ciencias Sociales y/o cualquier otro
medio de investigacin a su
alcance.

Gua N1: Imperialismo y Colonialismo

1 Ao Medio

1.-Defina los siguientes conceptos:

A.-Liberalismo

B.-Nacionalismo

C.-Colonialismo

D.-Capitalismo

E.-Socialismo

F.-Imperialismo

2.-Dibuje el mapamundi y seale en l los principales imperios y sus

respectivas colonias durante el siglo XIX. Debe usar simbologa
adecuada.
3.-Lea el siguiente documento:

La extensin de los imperios

El europeo que abre un atlas en 1914 mira con orgullo la extensin de

su dominio territorial. Este comprende la casi totalidad de frica y de
Oceana, la mitad de Asia y la cuarta parte de Amrica; estn con
Europa el 60% de las tierras emergidas y, sobre estas tierras el 50% de
la humanidad.

Sabe, por otra parte, que son pocos los lugares de las dems regiones
del globo donde no ejerza de una u otra manera su actividad: No niega
la enorme fuerza ascendente de los Estados Unidos, pero no cree
todava amenazada su hegemona mundial por este pueblo joven; en
cuanto a la nueva potencia japonesa, no puede imaginarla capaz de
desalojar a los europeos del Asia Oriental.

Considerando el camino recorrido en un centenar de aos, cree poder

decir: el siglo que acaba de morir es verdaderamente mi siglo.

Maurice Crouzet, Historia General de las Civilizaciones. Vol. VIII

Ediciones Destino. Barcelona. 1960

4.-Sobre la base del mapa y el texto, responda las siguientes preguntas:

A.- Cules eran los principales Imperios coloniales europeos?, Cul de

ellos posea una mayor cantidad de territorio?

B.- Qu porcentaje del mundo y de la poblacin posean los imperios

europeos?

C.- Cules eran los imperios no europeos?, Por qu se dice que

amenazan la hegemona mundial de Europa?

D.- Por qu el europeo del siglo XIX puede decir el siglo que acaba de
morir es verdaderamente mi siglo? Fundamente.
 Gua N 2: La Primera Guerra Mundial
1 Ao Medio
1.-Elabore un texto escrito sobre el siguiente mapa conceptual:

Europa
siglo
XIX

Acontecimientos ms relevantes

Primera Guerra
Mundial

*se form el partido

comunista
Consecuenci *surge el socialismo
*Disminucin
as *se forma la URSS
demogrfica
*se impulsa la economa
*Destruccin urbana e
y la industria
Industrial
*La mujer se
incorpora
al mercado laboral

2.-Elabore un esquema sealando causas, desarrollo y consecuencias de

la Primera Guerra Mundial. Lea paginas
35,36,37,38,39,40,41,47,48,49,50,51,52,53 de su texto de Historia y
Ciencias Sociales; en caso de no tener el texto busque la informacin en
el medio que tenga a su alcance.

3.- A.-Dibuje el mapa de Europa antes de la Primera Guerra Mundial.

B.- Dibuje el mapa de Europa despus de la Primera Guerra Mundial.

C.- Compare ambos mapas y establezca todas las diferencias

territoriales que se observan.
 Gua N3: La Revolucin Rusa

1 Ao Medio

I.-Desarrolle las siguientes preguntas:

1.- Identifique y explique tres caractersticas de la Rusia zarista y del

gobierno provisional ruso.

2.-Explique la importancia de las ideas populistas y marxistas en la

Revolucin rusa.

3.-Describa la influencia de tener figuras carismticas, como Lenin, en el

desarrollo de la Revolucin rusa.

4.- Cules fueron los pilares en que se bas la creacin de la URSS?

5.-Elabore la biografa de Lenin

6.- Defina: Zar, marxismo, Soviets, Bolcheviques, URSS.

Gua N4: Potencias Emergentes: Estados Unidos y la Unin

Sovitica

1 Ao Medio

1.- Escriba un resumen de dos planas explicando el surgimiento de

Estados Unidos y la Unin Sovitica como nuevas potencias emergentes
despus de la Primera Guerra mundial.
 Gua N5: Los Felices Aos 20 y La Gran Depresin de 1929

1 Ao Medio

I.- Lea el siguiente texto y desarrolle las actividades que aparecen al

final:

Los locos aos 20.

Mientras Europa intentaba recuperarse de los efectos de la Primera

Guerra, Estados Unidos gozaba de una posicin privilegiada que se
reflej en los modos de vida y costumbres de los norteamericanos. El
desarrollo de la publicidad, gracias a la radio y al crecimiento de la
prensa, increment an ms las ventas, y gracias al uso del automvil,
se multiplicaron los grandes centros comerciales. La compra con crdito
fue otra novedad que permiti a las clases media y baja adquirir
productos de diversa ndole, como la radio o la posibilidad de ir al cine a
ver las primeras pelculas con sonido. La cultura de masas se expanda
cada da ms.

La gente empez a salir a las calles para divertirse, a los cafs para
conversar o lee la prensa, y a los bares para escuchar jazz. Las mujeres
se atrevieron a cortarse el pelo y osaron mostrar sus tobillos y rodillas.
La industria del cine se transform en el centro de la entretencin
popular, mostrando una vida norteamericana urbana y confortable. Fue
una poca de esplendor, pero que estaba destinada a terminar.

1.- Defina los siguientes conceptos:

A.-Privilegiada

B.-Increment

C.-Clase Media

D.-ndole

E.-Cultura de Masas
F.-Jazz

G.-Osaron

2.-Pegue un recorte o haga un dibujo representando a una mujer de los

aos 20

3.- Qu ritmos se bailaban en esta poca, exceptuando el mencionado

en el texto?

4.- Cmo ayud el desarrollo de los medios de comunicacin en la

estructuracin de este perodo?

5.- Indique dos caractersticas de Los Felices Aos 20

6.-Haga un mapa conceptual explicando causas, desarrollo y

consecuencias de La Gran Depresin de 1929