ISSN:19882688

http://www.ucm.es/BUCM/revistasBUC/portal/modulos.php?name=Revistas2&id=RCCV&col=1

http://dx.doi.org/10.5209/rev_RCCV.2014.v8.n2.47025

Revista Complutense de Ciencias Veterinarias 2014 8(2):41-48

ATLAS DIGITAL DE ANATOMIA PATOLOGICA COMPARATIVA DE LOS

ANIMALES DOMESTICOS COMO HERRAMIENTA DE INNOVACION DOCENTE
EN VENEZUELA
DIGITAL ATLAS OF PATHOLOGICAL ANATOMY OF DOMESTIC ANIMALS
COMPARATIVE AS A TOOL FOR TEACHING INNOVATION IN VENEZUELA
Abelardo Morales Briceo, Aniceto Mndez Sanchez, Mara Morales Briceo.
1
Departamento de Anatoma y Anatoma Patolgica Comparadas. Edificio de Sanidad
Animal, Campus de Rabanales Ctra. de Madrid km 396, 14071, Crdoba Universidad de
Crdoba. Espaa. Ejercicio Privado Laboratorio de Microbiologa.
Email: aamorales13@gmail.com

RESUMEN
Se plantea como objetivo la elaboracin de un atlas digital de anatoma patolgica
comparativa en los animales domsticos como herramienta de innovacin docente para
Venezuela. Se realizo en la primera etapa un seguimiento de casos clnicos y patolgicos en
animales domsticos con respaldo fotogrfico. Fueron estructurados los casos considerando
identificacin, historia clnica, diagnstico de la enfermedad, con su correspondiente
necropsia reglada, imgenes de las lesiones macroscpicas y microscpicas. Posteriormente
se elaboro un atlas en formato DVD con la se recopilacin de la informacin en formato pdf.
Se confeccionaron 15 presentaciones en formato pdf de los cuales los primeros 6 temas de
anatoma patolgica general y 9 temas correspondientes a patologa especial o sistemtica En
conclusin se elaboro un atlas de anatoma patolgica comparativa en los animales
domsticos como herramienta de innovacin docente para Venezuela.
Palabras claves: atlas, digital, DVD, patologa, veterinaria.
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ABSTRACT
The aim of this study was to the development of a digital atlas of comparative pathology in
domestic animals as a tool for teaching innovation Venezuela. Were observed clinical and
pathological cases in domestic animals with photographic support were conducted in the first
stage. Cases were structured considering identification, medical history, and diagnosis of the
disease, with its corresponding formal necropsy images of gross and microscopic lesions.
Subsequently, an atlas was drawn in DVD format with the collection of information is in pdf
format. 15 presentations were produced in PDF format of which the first 6 issues of general
pathology and 9 topics relating to special or systematic In conclusion pathology an atlas of
comparative pathology was elaborated in domestic animals as a tool for teaching innovation
Venezuela.
Keyword: atlas, digital, DVD, pathology, veterinary

INTRODUCCIN

La formacin docente constituye uno de los grandes paradigmas en el propsito de

tener ambientes de aprendizaje enriquecidos y mediado por tecnologas de informacin y
comunicacin. El concepto de patologa digital no slo incluye el uso de preparaciones
digitales, sino que incluye el uso de un sistema de informacin de Anatoma Patolgica,
integrado con la gestin de imgenes macroscpicas y microscpicas (biopsias, citologas,
tcnicas especiales, geles) (Garca, et al., 2007). El trmino patologa digital engloba los tres
aspectos fundamentales del trabajo realizado en los servicios de anatoma patolgica: la
gestin de informes, la gestin de imgenes y el control de las tcnicas de laboratorio.
Adems, incluye las actividades de telepatologa tanto para diagnstico primario en biopsias
intraoperatorias como para la segunda opinin o teleconsulta (Garca, 2012). Los docentes
estn en la obligacin de acoger estrategias y metodologas acordes para cada asignatura que
desarrollan: software educativo especializado, contenidos pertinentes, atlas digitales, atlas
interactivos, estrategias didcticas, procesos colaborativos y cooperativos que contribuyan al
cambio y la transformacin de la educacin, la enseanza, el aprendizaje y la convivencia,
como opcin para su apropiacin en el desarrollo de competencias, y fomento a la
investigacin. En la actualidad Unesco hace hincapi en el desarrollo de programas
profesionales para docentes en ejercicio, definiendo estndares, recursos, proyecto y
competencia en tic para docentes. La renovacin de los mtodos docentes conlleva, entre otras
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cosas, que la utilizacin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICs) tenga

que ir popularizndose progresivamente, de manera que acabe integrndose en la prctica
docente. La creacin de recursos especficos, como puede ser por ejemplo el diseo de
pginas web con contenidos didcticos que sirvan de ayuda en el proceso de enseanza y
aprendizaje, puede facilitar el aprendizaje no presencial, autnomo y activo, y en definitiva un
aumento del protagonismo del alumno en el proceso educativo (Lpez-Plana, et al., 2005).
Venezuela requiere insertarse de manera exitosa en la Sociedad del conocimiento y para ello
la formacin y desarrollo del capital humano es de vital importancia sobre todo en el uso
intensivo de las tecnologas de informacin y comunicacin (Fuenmayor, et al., 2001). Este
nuevo ambiente de aprendizaje demanda un docente preparado, creativo y flexible para
conducir el conocimiento (Fuenmayor, et al., 2001). En Venezuela actualmente existen 5
escuelas de Medicina Veterinaria en la cuales se imparten dentro del Pensum las asignaturas
obligatorias de Patologa General, Anatoma Patolgica General, Anatoma Patolgica
Especial, Anatoma Patolgica Sistemtica y Patologa Clnica. Estas asignaturas tienen un
importante componente terico-prctico y corresponden a un total de 6 unidades crditos y 2
horas de clases tericas por semana y 3 horas de prcticas por semana anual. En cada prctica
se emplean animales domsticos en importante nmero, a los cuales se le prctica la eutanasia
y posteriormente estudio reglado de necropsia y toma de muestras con fines didcticos y de
diagnostico. Las clases prcticas de la asignatura representan una parte muy importante dentro
de la carga lectiva y de trabajo total, ya que implica ms del 50% del total de clases y de
trabajo del estudiante. A su vez, una gran parte del tiempo destinado a las actividades
prcticas est dedicado a las prcticas de necropsias con cadveres animales. Sin embargo,
estas prcticas, pese a su indudable valor formativo, no siempre son aprovechadas
adecuadamente por los estudiantes. La tendencia mundial de bienestar animal plantea
estrategias docentes en la cual mediante tecnologas de informacin y comunicacin permitan
desarrollar atlas digitales que permitan describir las enfermedades y patologas que afectan a
los animales domsticos. Adems de establecer un mtodo de nivelacin y unificacin del
nmero de prcticas y casos estudiados en las asignaturas: anatoma patolgica, patologa
general y patologa especial en las escuelas de medicina veterinaria en Venezuela. Se plantea
como objetivo la elaboracin de un atlas digital de anatoma patolgica comparativa en los
animales domsticos.

MATERIALES Y MTODOS
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La elaboracin del atlas clnico patolgico de anatoma patolgica comparativa de los

animales domsticos se realizo en dos etapas (primera etapa de identificacin y descripcin de
casos clnicos y segunda etapa de edicin y elaboracin de material didctico). A
continuacin se describe: La primera etapa consisti en la identificacin, descripcin y
seguimiento de casos clnicos y patolgicos en el Departamento de Patologa de la Facultad
de Ciencias Veterinarias de la Universidad Central de Venezuela, Departamento de Patologa
del Hipdromo La Rinconada, explotaciones de produccin avcola, bovina y porcina de los
estados Aragua, Apure, Carabobo, Gurico, centros veterinarios en el Distrito Capital y estado
Miranda durante los aos 2013-2014 y Departamento de Anatoma y Anatoma Patolgica
Comparadas de la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Crdoba, Espaa. Los casos
se estructuraron de la siguiente manera: identificacin de la especie, historia clnica, anlisis
complementarios, diagnstico de la enfermedad, tratamientos, la prevencin y/o la muerte de
los animales con su correspondiente necropsia reglada, imgenes de las lesiones orgnicas
macro y microscpicas, vdeos de las necropsias, anlisis etiolgico con datos de
bacteriologa, parasitologa, virologa, toxicologa y en algunos casos biologa molecular
(PCR: reaccin en cadena de la polimerasa), as como el diagnstico anatomopatolgico final
y las recomendaciones pertinentes. En una segunda etapa se elaboro un atlas digital en
formato DVD en donde se recopilo toda la informacin y digitalizacin de imgenes en
formato pdf.

RESULTADOS
Se totalizaron 250 casos clnico-patolgicos en animales domsticos. Se
confeccionaron 15 presentaciones en formato pdf (aproximadamente 45 diapositivas por
presentacin), de los cuales los primeros 6 temas corresponden con el contenido de anatoma
patolgica general. Los temas se presentan a continuacin: Tema 1.-Introduccin a la
Anatoma Patolgica, Tema 2.- Alteraciones metablicas. Tema 3.- Alteraciones hdricas y
hemodinmicas. Tema 4.- Inflamacin y reparacin. Tema 5.- Neoplasias. Tema 6.- Tcnicas
de necropsias en los animales domsticos. El temario correspondiente a patologa especial o
sistemtica fue estructurado en 9 temas. Tema 7.- Patologas del sistema digestivo, Tema 8.-
Patologas del hgado y pncreas, Tema 9.- Patologas del sistema urinario, Tema 10.-
Patologas del cardiovascular, Tema 11.- Patologas del sistema locomotor, Tema 12.-
Patologas del sistema respiratorio, Tema 13.- Patologas del sistema linftico, Tema 14.-
Patologas del sistema tegumentario y Tema 5.- Patologas del nervioso. Cada tema presento
un marco terico y una serie de imgenes macroscpicas e histolgicas representativas para
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cada patologa tanto general como especfica por sistema. Fueron seleccionados un grupo de
videos que fueron insertados en temas seleccionados para patologas especficas. Una vez
finalizada la edicin y digitalizacin de las imgenes en las presentaciones se procedi a
recopilar la informacin en un DVD mediante un formato PDF. Por ltimo el DVD elaborado
fue registrado con el Depsito Legal Nlfx25220146361623, ISBN:978-980-12-7406-3, fue
distribuido a los respectivos departamentos de anatoma patolgica y patologa de las 5
Facultades de veterinaria de Venezuela, con el objeto de que los Profesores y Estudiantes
puedan disponer del material elaborado para las actividades prcticas docentes, as como ser
referencia para la actualizacin de profesores de patologa veterinaria.

Figura 1.- Portada del DVD atlas clnico patolgico digital de anatoma patolgica
comparativa en los animales domsticos.

DISCUSIN

La Educacin Superior de Medicina Veterinaria en Venezuela, exige un importante

cambio en las metodologas docentes tradicionales basadas en diapositivas y acetatos que las
nuevas tecnologas y herramientas actuales permiten. En Europa y Norteamrica se emplean
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de manera rutinaria en la educacin los recursos informticos y los sistemas de tele-enseanza

para la enseanza-aprendizaje de la Anatoma Patolgica Veterinaria. La docencia
universitaria y postgrado ha incorporado en los ltimos aos elementos complementarios a la
tradicional leccin magistral. Entre estos elementos se incluye la utilizacin de recursos
informticos en forma de medios tcnicos (proyectores, ordenadores, vdeos), software
informtico (programas comerciales de presentaciones multimedia, programas desarrollados
especficamente para la docencia de Anatoma Patolgica), y el recurso de Internet (Poblet, et
al., 2013). Actualmente, el rea donde los patlogos se encuentran ms cmodos utilizando
preparaciones virtuales es en educacin y formacin continuada (Garcia, et al., 2007). En la
actualidad en la anatoma patolgica veterinaria Venezolana se han realizado importantes
cambios en la educacin, el empleo de recursos informticos para clases magistrales mediante
el uso del video beam y presentaciones en power point, sin embargo son necesarios mayores
cambios en funcin de la mejora del proceso enseanza aprendizaje y en mejora de la calidad
docente. Lgicamente el cambio tecnolgico, tiene implicaciones sobre los individuos
(estudiantes, profesores, personal administrativo) la organizacin y la sociedad (Fuenmayor,
et al., 2001). El desarrollo de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin (TIC)
aporta recursos, procedimientos y tcnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y
transmisin de informacin (Poblet, et al., 2013). Estos materiales didcticos intentan
aprovechar las caractersticas del medio virtual e incluyen una gran cantidad de imgenes, as
como informacin terica compilada con fcil acceso. La publicacin on line de material
didctico destinado al aprendizaje de la anatoma supone un recurso fcilmente disponible, de
bajo coste y de acceso permanente cuya utilizacin puede implicar una reduccin de la
presencialidad y de la dependencia del aprendizaje en la Sala de diseccin y de las
limitaciones espaciotemporales que ello conlleva (Lpez-Plana, et al., 2005). Es un recurso
didctico que innova la enseanza presencial mediante una actuacin de soporte no presencial
(Lpez-Plana, et al., 2005). En la actualidad las facultades de medicina veterinaria en
Venezuela, no cuentan con un servicio de conexin a internet constante y accesible para todos
los estudiantes, profesores y laboratorios, por lo cual la disposicin de este atlas on line
representa una gran limitante. En este sentido, el soporte CD-rom puede ser ms til para el
alumno que la disponibilidad on line (Lpez-Plana, et al., 2005). El formato en DVD, amplia
la posibilidad de acceso a la informacin para el estudiante, as como es la herramienta con la
cual se dispone junto al video beam en la mayora de laboratorios docentes de patologa en
Venezuela. Otras tecnologas se han desarrollado en el rea de anatoma patolgica a nivel
mundial como la microscopa virtual la cual permite emular el uso del microscopio
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tradicional, aportando adems las ventajas de accesibilidad, eficiencia y versatilidad

pedaggica que aporta a la enseanza el uso de computadores e Internet (Hartel, 2014). El
empleo de estos materiales puede, por ltimo, aumentar la autonoma en el aprendizaje, y en
consecuencia es una herramienta til en el proceso de enseanza aprendizaje. Los medios
audiovisuales son un valioso instrumento de formacin educativa, siempre que se utilicen
junto a la orientacin conceptual del tema por parte del docente y es solo en este contexto que
su utilizacin adquiere sentido (Acua, 2007). Este atlas digital de patologa veterinaria en
conjunto con la presencia del patlogo veterinario docente debe ser una condicin ineludible
para garantizar el proceso de enseanza aprendizaje del estudiante de la asignatura anatoma
patolgica. Considerando el desarrollo de las nuevas tecnologas de informacin y
comunicacin nunca ser sustituida la presencia del patlogo veterinario docente, as como el
proceso reglado de necropsia y el diagnostico histopatolgico. Un componente importante que
se debe considerar es la disposicin de este atlas digital para pequeos, medianos y grandes
productores agropecuarios, as como para mdicos veterinarios de campo que les van a
permitir la identificacin y control de enfermedades en los animales domsticos. En
conclusin fue elaborado un atlas de anatoma patolgica comparativa en los animales
domsticos como herramienta de innovacin docente.

Agradecimientos

Este proyecto ha sido financiado por el Fondo Nacional de Ciencia y Tecnologa (FONACIT:
Proyecto N2013002385) y el Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria,
as como al invaluable aporte de los Tcnicos Histlogos: Tec. Hist. Francisco Garca
Gonzlez de la Universidad Central de Venezuela, Tec. Hist. Emilio Suniaga del Instituto
Nacional de Higiene Dr. Rafael Rangel, Venezuela, la Tec. Hist. Gema Muoz y el Tec. Hist.
Antonio Ramrez de la Universidad de Crdoba, Espaa.

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