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Psicopatologa y Psiquiatra en el

contexto educativo
Cdigo: 160PE05

Ps. Ana Maria Ugarte Bravo


ana.ugarte@edu.ipchile.cl
(preguntas hasta el viernes)
Aspectos Formales
Ramo: Terico Practico
Duracin: 1 Semestre
Horas: 4 Semanales
Evaluaciones: (No existen evaluaciones EPEs y EPR de RECUPERACIN ni REPETICIN)
- EPE: 2 Pruebas Escritas (20 y 25% Respectivamente)
- EPR: 2 Presentaciones Orales ( 10 y 15% respectivamente)
- Controles: 4 Evaluaciones (30% su Promedio).
- Examen: 1 Escrito (30%).
Aprobacin del Ramo: Nota Promedio del Semestre 4.0 o Superior.
Eximicin del Ramo: (TODAS las Siguientes).
- Nota Promedio del Semestre 5.5 o Superior.
- EPEs Nota 4.0 o Superior.
- EPRs Nota 4.0 o Superior
- Promedio de Controles 4.0 o Superior.
- Asistencia a Clases 70% o Superior.
* En el examen se presentan con delantal o se descuenta 0,5
Horarios de Ingreso a la Sala:

- Clases Regulares:
Se iniciaran las clases al pasar la lista a los 10 minutos del inicio de
la clase, por lo tanto tiene 9 minutos para llegar tarde.
- Ingreso a las pruebas, controles, exposiciones:
Sera permitido el ingreso hasta 10 minutos despus de la entrega
de prueba o pasar la lista.
- Si va a comer en clases solicito que sea prudente en lo que
come, recuerde que todos TENEMOS HAMBRE! (la docente le
gusta el chacarero sin Mayo! por favor ;)

- Celular en MODO AVION o APAGADO sino se requisa y lo vendo


en la esquina ( broma), pero sea respetuos@
Palabras Prohibidas en clases o recibir una sancin Skinniana!!!

Esta rayalla (o) o loca nadie esta esta as,


puede estar con un episodio,
tener un sndrome o tener un trastorno..
Usted no puede rayarlo como si fuera
repollo.

Que estay Bipolar Usted no tiene


un diagnostico que acredite eso
Para afirmar que es bipolar, es posible que
Tenga un humor cambiante o no tenga
La capacidad de decisin
No te pongay autista o que es
autista
Los neurlogos son los nicos que
pueden diagnosticar TEA

Que estay depresiva, anda con la we


Puede que su estado de animo este disminuido
Incluso que hoy tiene un mail dia,
pero ud no tiene un diagnostico para
Nuevas Palabras Sancionadas:
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Unidad 1:

Introduccin a Psicopatologa y Salud


mental
Psicopatologa
- Etimolgicamente: psych (alma o razn); pthos (enfermedad); loga o lgos (discusin o
discurso racional).

- Organizacin Mundial de la Salud: Se centra en estudiar los procesos que pueden inducir
estados no sanos o anormales en los procesos mentales.

Normalidad
- Etimolgicamente: Es dar cumplimiento a una Norma, por lo tanto para lograr entender el
concepto de Normalidad es necesario abordar la Norma desde sus 2 expresiones mas
bsicas:
1. Norma Ideal: Se considera normal todo aquello que cumple con un cierto modelo que el
ser humano valora y supone que debe tratar de tener, transformndose as en un estado
convencional de perfeccin que no siempre es posible lograr, pero es la norma a la que se
debe aspirar, identificaremos al menos 2:

1.1. Norma Ideal Prescriptiva o del Deber: Dada por un Modelo o Teora.

1.2. Norma Ideal Natural, Constitutiva o Funcional: Dada de forma


Natural.

2. Norma Descriptiva, Estadstica o Modal: Es aquella que se observa mas a menudo,


identificndose la norma en la frecuencia mayor, siendo la diferencia entre lo normal y
anormal de tipo Cuantitativo.

Las conductas, las personalidades, las predisposiciones, las capacidades, los rasgos, etc, se
distribuyen segn la curva de Gauss.

El rango medio abarca la psicologa normal, los dos extremos corresponden a la


psicopatologa, anormalidad o desviacin.
Limitaciones de esta clasificacin:

a) No necesariamente lo mas frecuente es normal: Es muy frecuente


presentar estados gripales, sin embargo no podramos decir que es un
fenmeno normal.

b) Un comportamiento normal en un ambiente y en una poca, no lo ser en otro


lugar y en otro momento.

c) Al no estar definido el punto de la curva de frecuencia en el cual el


normal pasa a ser anormal, no sirve en la practica como instrumento
Normador que indique con precisin quien necesita ayuda.

El comportamiento anormal es solo aquel que se desva de la norma de una cierta cultura, en
un momento histrico dado (Etnopsiquiatria)
Conceptos asociados a Psicopatologa:
Enfermedad: Estado de carencia de bienestar Fsico, Mental o Social.

Etiologa: Es la ciencia que estudia las causas de las cosas, en Medicina se refiere al origen de
la enfermedad.

Semiolgica o Semitica: Se define como el estudio de los signos (hechos objetivables por un
Clnico), su estructura y la relacin entre el significante y el significado.

Sntomas: Aparecen como consecuencia de la


enfermedad, y producen alteraciones en los
parmetros fisiolgicos como fiebre, dolor o
alteracin del comportamiento (hecho descrito por el
paciente).

Sndrome: Conjunto de signos y sntomas que


definen por sus caractersticas un cuadro clnico.
Diagnstico: Es el procedimiento Clnico por el cual se identifica una determinada
enfermedad, entidad nosolgica, sndrome o cualquier condicin de salud-enfermedad.

Diagnstico Diferencial: Es el procedimiento


Clnico por el cual se identifica una determinada
enfermedad, entidad nosolgica, sndrome,
o cualquier condicin de salud-enfermedad
mediante la exclusin de otras posibles causas
que presenten un cuadro clnico semejante al
que el paciente padece.

Fenomenologa: Es la Ciencia que estudia la relacin que hay entre los hechos (fenmenos)
y el mbito en que se hace presente esta realidad (conciencia).
Epidemiologa: Disciplina cientfica que estudia la distribucin, frecuencia, determinantes,
relaciones, predicciones y control de los factores relacionados con la salud y enfermedad en
poblaciones humanas, presenta 2 indicadores fundamentales:
- Prevalencia: Numero de casos de una enfermedad en una poblacin
determinada, en un perodo histrico determinado.
- Incidencia: Nmero de casos nuevos de una enfermedad en una
poblacin determinada.

Psicoterapia: Proceso de comunicacin entre un psicoterapeuta y una persona que acude a


consultarlo (paciente o cliente), con el propsito de una mejora en la calidad de vida en este
ltimo, a travs de un cambio en su conducta, actitudes, pensamientos o afectos.

Farmacologa: Ciencia que se ocupa de los


frmacos o drogas y de los procesos que estos
sufren desde que se administran hasta que se
eliminan.
Psicopatologa y Psiquiatra:

En su quehacer diario , la psiquiatra se suele entender como una


practica medica clnica. Desde este punto de vista, la
psicopatologa se encargara de estudiar la descripcin, evolucin y
etiologa de los trastornos, mientras que la psiquiatra tratara de
integrar y aplicar esos conocimientos en su practica clnica,
partiendo por estos aspectos de intervencin con la psicologa
clnica.

Se observa en muchos manuales que a la hora de diferenciar la


psicopatologa y la psiquiatra es difcil de diferenciar, la
psicopatologa es el fundamento o la ciencia base sobre la que se
trabaja posteriormente en clnica, pero a su vez esta clnica
suministra informacin y esclarecimiento para la primera, por lo
tanto siempre la distincin es un poco forzada.

.
Un poco de Historia

El estudio objetivo y riguroso de los problemas mentales es


relativamente nuevo.

En el siglo XIX surgi por primera vez el concepto de


"enfermedad mental y la psiquiatra hara su ingreso definitivo a
la medicina.

Hasta el siglo XX los enfermos mentales eran recluidos en asilos


donde reciban *"tratamientos morales" con el fin de disminuir su
"confusin mental" y "restituir la razn".

*estos tratamientos estaban asociados a un buen trato al


paciente
En los aos treinta se introdujeron varias prcticas mdicas
controvertidas, incluyendo la induccin artificial de convulsiones
(por medio de electroshock, insulina y otras drogas) o mediante
cercenar porciones del cerebro (lobotoma o leucotoma).
Ambos procedimientos se usaron ampliamente en psiquiatra,
pero hubo mucha oposicin basadas en cuestionamientos morales,
efectos nocivos o mal uso.
En los aos cincuenta nuevas drogas, especialmente el
antipsictico clorpromazina (tratamiento para la psicosis) fueron
diseadas en laboratorios y gradualmente suplantaron a los
tratamientos ms controvertidos
En los aos 70 se dio trmino de antipsiquiatra para referirse a
un movimiento o corriente de pensamiento psiquitrica opuesta a
estos mtodos cuya base se sustentaba en la abolicin del "yo"
del paciente, y a una concepcin a su juicio excesivamente
biologicista de la enfermedad mental.
Ronald Laing, el gran abanderado de la antipsiquiatra, llega a
firmar que el origen de la esquizofrenia estaba en una infancia
determinada por unos padres excesivamente intrusivos o
disrruptores en la formacin de la personalidad, atribuyendo a
esta enfermedad, por tanto, la posibilidad de tratamiento
mediante psicoterapia.

En la misma dcada comenz el movimiento


"desinstitucionalizacin" ha llevado al cierre masivo de los
antiguos manicomios en muchos pases occidentales hasta la
actualidad, abogndose actualmente por Unidades Hospitalarias
de Procesos Agudos y reservando las estancias en Unidades de
Crnicos (o larga estancia) slo aquellos casos de muy difcil
integracin o sin un soporte social adecuado para la misma.
Datos Curiosos

Incisin practicada dentro de un


lbulo cerebral o en uno o ms haces
nerviosos del mismo
Modelo
Psicoanaltico

Crea el Psicoanlisis Esta disciplina posee un


mtodo propio de exploracin de los procesos
psquicos inconscientes humanos a travs del
anlisis de sus producciones imaginarias
(sueos, fantasas) basndose para ello en las
asociaciones libres del sujeto.

Sigmund Freud
(1856 1939)
Conceptos Psicoanalticos
Esta Percepciones, pensamientos y
Consciente Formado recuerdos

Pensamientos, recuerdos y
Constituido
Preconsciente aprendizajes no conscientes

Inconsciente Compuesto Experiencias desagradables y


Reprimidas
Entre el
preconsciente y el
inconsciente se sita
la Censura, que
reprime los deseos e
impulsos agresivos y
sexuales.
Segunda Tpica
Ms tarde Freud presenta una nueva formulacin del aparato psquico que complementa a
la anterior, en esta formulacin estructural el aparato psquico est formado por tres
instancias:

- Ello: Instancia inconsciente que contiene todas las pulsiones y se rige por el denominado
principio de placer.

- Yo: Tiene contenidos en su mayora conscientes, pero puede contener tambin aspectos
inconscientes, se rige por el principio de realidad y acta como intermediario entre el Ello y
el Supery.

- Supery: Representa las normas morales e ideales.


Tcnicas Utilizadas
-Asociacin Libre: Consiste en expresar durante las sesiones psicoanaltica, todas las
ocurrencias, ideas, imgenes, emociones, pensamientos, recuerdos o sentimientos, tal cual
como se le presentan, sin ningn tipo de seleccin, sin restriccin o filtro, an cuando el
material le parezca incoherente, impdico, impertinente o desprovisto de inters.

- Transferencia: Entendida como la actualizacin de sentimientos, deseos y emociones


primitivas e infantiles que el paciente tuvo hacia sus progenitores o figuras ms
representativas y que ahora pone en el terapeuta, su anlisis permitir al paciente
comprender a qu obedecen dichos sentimientos, deseos y emociones y a reinterpretarlos sin
que ocasionen angustia.

- Contratransferencia: Entendida como el conjunto de las


reacciones inconscientes del analista frente a la persona
del analizado, especialmente a la transferencia de ste.
Mecanismos de Defensa

- Negacin: Mecanismo mediante el cual el


individuo trata factores obvios de la realidad como
si no existieran.

- Represin: Mecanismo cuya esencia consiste en rechazar y mantener


alejados de la Consciencia (sea en el Inconsciente) determinados
elementos que son dolorosos o inaceptables para el Yo , no obstante
existen algunas formas mediante las cuales se puede acceder al contenido
del Inconsciente: En Sueos, Sntomas y Actos Fallidos.

- Proyeccin: Mecanismo por el cual sentimientos o ideas dolorosas son


proyectadas hacia otras personas o cosas cercanas pero que el individuo
siente ajenas y que no tienen nada que ver con l.
Modelo
Fenomenolgico

Apunta bsicamente a
captar las significaciones
de los actos psquicos
(vivencias) en la
consciencia
del sujeto, en este
mtodo la descripcin es
la que depura las
Jaspers Karl
vivencias.
1883-1969
Jaspers es quien introduce el mtodo fenomenolgico en la psiquiatra, concibindolo
como una descripcin esttico-fenomenolgica que tiene por objeto el estudio de los
estados psquicos, tal como son experimentados por el enfermo.

La Fenomenologa es tambin entendida como una psicologa descriptiva de las


manifestaciones de la conciencia.
Edmund Husserl

Considera que la actitud metodolgica nuclear que permitir a la filosofa constituirse en


una ciencia estricta, es la de ir directamente a las cosas mismas y captar stas a travs de
una descripcin saturada de rigor

la fenomenologa es elementalista e induce a un agrupamiento natural de los fenmenos


que observa, en un orden categorial, describiendo exhaustivamente los aspectos
sintomticos del enfermar psiquitrico (trastornos del pensamiento, percepcin,
afectividad, psicomotricidad, conciencia, inteligencia, atencin y memoria).
Sin embargo, sus descripciones acerca de la psicopatologa del Yo son escassimas,
lo contrario sucede con psicopatologa de orientacin psicoanaltica, que se centran
en ste tipo de psicopatologa.

La psicopatologa en su sentido estricto, pretende dar cuenta a travs de hiptesis,


explicaciones e interpretaciones, de aquello que sucede en nuestra mente, a la base
de una buena teora, que intentara reducir toda psicopatologa a los mnimos
elementos posibles y de esa manera plantear un constructo convincente (las
alteraciones procedern de conflictos inconscientes no resueltos, de trastornos
bioqumicos, de problemas de aprendizaje, etc)
El mtodo fenomenolgico al considerar que lo esencial de la conciencia es su
intencionalidad, determina que todos los fenmenos psquicos tienen este carcter.

Para poder captar la intencionalidad de los actos psquicos (de las vivencias, de la
interrelacin del yo dirigido a un objeto), es necesario preocuparse preferentemente de la
experiencia subjetiva del enfermo.

La aprehensin de la experiencia subjetiva del sujeto constituye el aspecto ms propio del


mtodo fenomenolgico en psiquiatra y al mismo tiempo el ms controvertido, ya que, nadie
tiene acceso directo a las experiencias subjetivas de otro, solo siendo abordable a travs de
dos vas:
- Lenguaje Corporal: El paciente nos muestra con
significantes lo que sucede en su vivenciar.

- Lenguaje Verbal: El paciente nos autodescribe su


subjetividad.

No obstante para poder captar dicha subjetividad


debemos haber tenido un cierto grado de
experiencia similar que nos permita sentir e
imaginar con familiaridad la que el paciente nos
muestra.
En el trabajo clnico con pacientes, al mismo tiempo que observamos con "comprensin
fenomenolgica", hacemos una "descripcin fenomenolgica".

sta consiste en sealar las cualidades esenciales del vivenciar mrbido para un paciente en
particular, sin embargo dichas vivencias que corresponden a una determinada clase, pueden
igualmente encontrarse en otros pacientes, con otro tipo de vivencia.

Es as como podemos encontrar clases de vivencias en distintos pacientes que poseen rasgos
esenciales idnticos.
A estas clases las denominamos con un trmino genrico que denote lo esencial de
ese vivenciar, o sea los llamaremos sntomas psicopatolgicos tales como:
somatizacin, obsesin-compulsin, sensibilidad interpersonal, depresin,
ansiedad, hostilidad, ansiedad fbica, ideacin paranoide, depresin melanclica,
ndice de gravedad global, ndice de sntomas positivos e ndice de sufrimiento

A partir de la identificacin de los sntomas psicopatolgicos podremos


plantearnos un diagnstico sindromtico y luego nosolgico, condicin primera y
necesaria para un abordaje teraputico.
Modelo
Alienista

Se interes en mejorar el
mtodo de diagnstico en
psiquiatra

Kurt
Schneider
1889- 1967
Kurt Schneider un continuador de Jaspers, ha realizado un esfuerzo por ordenador y
clasificador de las vivencias normales y patolgicas:

1. Elementos del Vivenciar: Esta denominacin alude a lo que se ha llamado elementos


bsicos constitutivos del aparato psquico:

1.1.1.-Sensacin:toma de registro en nuestro centro integrador (Cerebro) de una


estimulacin sensorial la experiencia registrada de un estimulo.
1.1.2.-Percepcin: acto de toma de conocimientos de datos sensoriales del mundo que nos
rodea. Adquiere una significacin en el ser humano.
1.1.3.-Representacin:imagen surgida de la conciencia.
1.2. -Pensamiento : el pensamiento es considerado como un flujo de ideas, smbolos
y asociaciones dirigidas hacia un objetivo, que se expresan a travs del lenguaje o de
la accin.

1.3. Psicomotricidad: Corresponde a aquella parte de la vida mental de una persona


relacionada con los anhelos, esfuerzos, motivaciones, tendencias y deseos,
expresados a travs de la Conducta

1.4 Afectividad: Es el conjunto de estados y tendencias que el individuo vive de


forma propia (subjetividad) y con inmediatez, que influye en toda su personalidad y
su conducta (trascendencia), especialmente en su expresin (comunicatividad) y que
ms generalmente se distribuye en trminos duales (dualidad) de placer-dolor,
agrado-desagrado, atraccin-repulsin.
2. Instrumentos del Vivenciar: Son factores generales de cuya presencia y operabilidad
depende la construccin vivencial:

2.1. Conciencia
2.2. Inteligencia
2.3. Atencin
2.4. Memoria
2.5. Orientacin

3. Cualidades del Vivenciar: Corresponde a ciertas cualidades generales que slo surgen en
la naturaleza humana y que son resultantes de la funcionalidad Yoica (del Yo):

3.1. Dimensin Realidad-irrealidad


3.2. Dimensin Actividad-pasividad
3.3. Dimensin Acercamiento-evitacin
3.4 Dimensin Dependencia - Independencia
Cualidades Yo:
Dimensin de realidad-irrealidad: el yo capta de cierta forma
la realidad, el conflicto podra aparecer cuando percibe los
hechos, personas y objetos que le rodean, tambin el sentido que
le da a estos acontecimientos y compromiso con el juicio de al
realidad que afecta directamente con el pensamiento ideas
irracionales de lo que esta presenciando.
Dimensin Actividad-pasividad: un yo activo, alerta, vigilante,
con gran persistencia, y decisin, ambicioso, sus conductas estn
dirigidas a cumplir sus objetivos examina cuidadosamente las
alternativas y sus obstculos. Un yo pasivo se caracteriza por
manejar muy poco las estrategias para manipular su ambiente y
conseguir sus fines. A menudo mantiene una actitud de inercia, le
falta ambicin y tenacidad. Y se vuelve patolgico esta dimensin
cuando el yo activo ve la vida absolutamente gobernable y se
vuelve rgida frente a un sujeto pasivo, el cual no logra tomar la
posicin de un yo activo frente a situacin de peligro o que
requieren mayor decisin.
Dimensin Adhesin Evitacin: en el caso del Yo adhesivo
tiende a acercarse indiscriminadamente a los dems y buscar
contacto espacial, en cambio el otro yo, esquiva la relacin tanto
especializada como de compromiso afectivo
Dimensin Dependencia e independencia: el Yo sano se relaciona
bien con los dems en cuenta al prjimo como una fuente
importante gratificacin y cuando percibe riesgos, pese a ellos
se siente bien seguro y confiado, sin embargo patolgicamente el
dependiente mediatiza su seguridad a travs de otros, su fuente
de gratificacin esta en otros, y confa mas en ellos que en si
mismo. En cambio el yo independiente tiene el grado mximo de
gratificacin hacia el mismo, no necesita afecto de los dems y
frecuentemente usan a las personas como fin para obtener sus
objetivos.
Encuadre, Medios de registro y
derivacin

de casos a profesionales del


rea de salud mental.
Encuadre: supone fijar como constantes variables de tiempo y
lugar, estipulando ciertas normas que delimitan los papeles de
entrevistado e entrevistador con arreglo a la tarea que se va a
realizar (Etchegoyen, 1986)
Medio de registro
- Entrevista observacion
- Entrevista semiestructurada
- Anamnesis
- Derivacion ( profesional a cargo)
Unidad 2
Manuales de registro
estandarizado para la
clasificacin y diagnstico de
Trastornos mentales: DSM- V y
CIE-10
CIE
Clasificacin Internacional de
Enfermedades
Determina la clasificacin y codificacin de las
enfermedades y una amplia variedad de signos,
sntomas, hallazgos anormales, denuncias,
circunstancias sociales y causas externas de daos
y/o enfermedad.
Informacin importante
La lista CIE-10 tiene su origen en la Lista de causas de
muerte, cuya primera edicin la realiz el Instituto
Internacional de Estadstica en 1893. La OMS se hizo cargo de
la misma en 1948, en la sexta edicin, la primera en incluir
tambin causas de morbilidad. A la fecha, la lista en vigor es la
dcima, y la OMS sigue trabajando en ella.
Se divide en tres secciones y todos codificados
Seccin I: ndice enfermedades, patologas, sndromes, estados,
lesiones, traumas, entres otros.
Seccin II: causas externas de morbilidad y mortalidad. OJO: no
hay diagnsticos mdicos, sino la descripcin de como ocurri el
acontecimiento.
Seccin III: ndice de medicamentos y productos qumicos y que
causan envenenamiento o otros efectos adversos.
Cap. Cdigos Ttulo
Ciertas enfermedades
I A00-B99
infecciosas y parasitarias
II C00-D48 Neoplasias

Enfermedades de la sangre y de
los rganos hematopoyticos y
III D50-D89
otros trastornos que afectan el
mecanismo de la inmunidad

Enfermedades endocrinas,
IV E00-E90
nutricionales y metablicas

Trastornos mentales y del


V F00-F99
comportamiento

Enfermedades del sistema


VI G00-G99
nervioso

Enfermedades del ojo y sus


VII H00-H59
anexos

Enfermedades del odo y de la


VIII H60-H95
apfisis mastoides
Enfermedades del sistema
IX I00-I99
circulatorio
Enfermedades del sistema
X J00-J99
respiratorio
Enfermedades del aparato
XI K00-K93
digestivo
Enfermedades de la piel y el
XII L00-L99
tejido subcutneo

Enfermedades del sistema


XIII M00-M99 osteomuscular y del tejido
conectivo
Enfermedades del aparato
XIV N00-N99
genitourinario

XV O00-O99 Embarazo, parto y puerperio

Ciertas afecciones originadas


XVI P00-P96
en el periodo perinatal
Malformaciones congnitas,
XVII Q00-Q99 deformidades y anomalas
cromosmicas

Sntomas, signos y hallazgos


anormales clnicos y de
XVIII R00-R99
laboratorio, no clasificados en
otra parte

Traumatismos,
envenenamientos y algunas
XIX S00-T98
otras consecuencias de causa
externa

Causas externas de morbilidad


XX V01-Y98
y de mortalidad

Factores que influyen en el


XXI Z00-Z99 estado de salud y contacto con
los servicios de salud

Cdigos para situaciones


XXII U00-U99
especiales
Trastornos mentales y del
V F00-F99
comportamiento

INDICE

1.-(F00-F09) Trastornos mentales orgnicos, incluidos los trastornos sintomticos


2.-(F10-F19) Trastornos mentales y de comportamiento debidos al consumo de psicotrpicos
3.-(F20-29) Esquizofrenia, trastornos esquizotpicos y trastornos delirantes
4.-(F30-39) Trastornos del humor (afectivos)
5.-(F40-49) Trastornos neurticos, trastornos relacionados con el estrs y trastornos
somatomorfos
6.-(F50-59) Sndromes del comportamiento asociados con alteraciones fisiolgicas y factores
fsicos
7.-(F60-69) Trastornos de la personalidad y del comportamiento en adultos
8.-(F70-79) Retraso mental
9.-(F80-89) Trastornos del desarrollo psicolgico
10.-(F90-F98) Trastornos emocionales y del comportamiento que aparecen habitualmente en
la niez o en la adolescencia
11.-(F99) Trastornos mentales sin especificar
Enfermedades del sistema
VI G00-G99
nervioso

INDICE
1.-(G00-G09) Enfermedades inflamatorias del sistema nervioso central
2.-(G10-G13) Atrofias sistmicas con afeccin primaria del sistema nervioso central
3.-(G20-G26) Trastornos extrapiramidales y del movimiento
4.-(G30-G32) Otras enfermedades degenerativas del sistema nervioso
5.-(G35-G37) Enfermedades desmielinizantes del sistema nervioso central
6.-(G40-G47) Trastornos episdicos y paroxsticos
7.-(G50-G59) Trastornos de los nervios, de las races y de los plexos nerviosos
8.-(G60-G64) Polineuropatas y otros trastornos del sistema nervioso perifrico
9.-(G70-G73) Enfermedades musculares y de la unin neuromuscular
10.-(G80-G83) Parlisis cerebral y otros sndromes paralticos
11.-(G90-G99) Otros trastornos del sistema nervioso
DSM
Manual Diagnstico y Estadstico de
los Trastornos Mentales
una clasificacin de los trastornos mentales y proporciona
descripciones claras de las categoras diagnsticas, con el
fin de que los clnicos e investigadores de las ciencias de la
salud puedan diagnosticar, estudiar e intercambiar
informacin y tratar los distintos trastornos mentales.
Informacin importante
La necesidad de recolectar datos estadsticos en relacin con los
trastornos mentales, para el censo de 1940 en los Estados Unidos.
Un aspecto importante en la realizacin de esta versin fue el ponerse en
contacto con los equipos que elaboraron el CIE-10, con el objeto de hacer
que se generara la mayor compatibilidad posible entre ambos
documentos.
El CIE 10 y DSM IV jams se colocaron de acuerdo, por lo tanto la nueva
versin del DSM V va de la mano al nuevo CIE 11.
Evaluacin Multiaxiales
(lectura obligatoria)
CIE 10 DSM V ( sin Axiales)
Eje I. Sndromes psiquitricos clnicos El diagnostico Principal se cita en
primer lugar y el resto por Orden de
Eje II. Trastornos especficos del
necesidad de atencin y tratamiento.
desarrollo psicolgico
Trastornos psiquitricos
Eje III. Nivel intelectual
Trastornos de personalidad
Eje IV. Condiciones mdicas Retraso mental
Eje V. Situaciones psicosociales Trastornos orgnicos
anmalas asociadas ------------------------------------------
Eje VI. Evaluacin global de la Factores Contextuales y psicosociales ( Z
discapacidad psicosocial del CIE10)
---------------------------------------------
Se sustituye por las WHODAS 2.0
Factores Contextuales y Psicosociales
(CIE10)
1(Z00- Z13) Pruebas para aclarar o investigar problemas de salud
2(Z20- Z29) Contactos y exposicin a enfermedades contagiosas
3(Z30-Z39) Intervenciones relativas a la reproduccin
4(Z40-Z54) Personas candidatas a ciruga
5(Z55-Z65) Personas con problemas potenciales psquicos o
psicosociales
6(Z70-Z76) Consultas
7(Z80-Z99) Historias

Ejercicio En Clases

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