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FACULTAD DE INGENIERIA

CARRERA DE INGENIERIA DE MINAS

EMPLEABILIDAD

ESTUDIANTES:

Chilon Huaman Angel


Chiroque Abanto Ricardo
Jahuira Cruz Javier
Ramos Llico Saydeth Patricia
Rangel Cruz Elizabeth
Villanueva Bolaos William

DOCENTE:
Victor Manuel Fernandez Lopez

CURSO:
Practicas Pre Profesionales

21 de Abril, 2017
1. Concepto de empleabilidad

Para Rentera (2004) el concepto empleabilidad proviene de la palabra


inglesa employability, un constructo asociado al empleo. Desde esta versin
simplista de la empleabilidad, ser empleable significaba tener la habilidad de
poseer un empleo, y no ser empleable significaba lo contrario. En este
sentido profundiza Campos (2003) que la palabra empleabilidad no existe en
la lengua castellana y constituye una sntesis de employ (que se traduce
como empleo) y de hability (cuya traduccin es habilidad). El significado casi
literal que se le otorgaba a esta palabra era, por tanto, el de habilidad para
obtener o conservar un empleo y para evitar el desempleo.

Aunque posteriormente la empleabilidad continu siendo una habilidad, se le


dot al constructo de ms contenido y riqueza, y de este modo fue definida
como la capacidad o aptitud de una persona para tener un empleo que
satisfaciera sus necesidades profesionales, econmicas, de promocin y de
desarrollo a lo largo de su vida, lo cual implicaba a su vez contemplar otras
modalidades de trabajo.

Por tanto, slo desde hace apenas una dcada se ha considerado la


empleabilidad una competencia personal y una cuestin de responsabilidad
compartida entre individuos, organizaciones e instituciones, algo que por otra
parte resulta coherente.

Los investigadores citados coinciden en dar mayor importancia a los factores


personales asociados a la empleabilidad (especficamente la iniciativa, la
flexibilidad y la capacidad para relacionarse y adaptarse), ms que a otros
factores sociales y de contexto (raza, credo, cierre y creacin de empresas,
recortes salariales, reduccin de cargos, oferta laboral, entre otros). No
obstante, los investigadores reconocen que estos factores suelen ser usados
como criterios de exclusin no oficializados en los procesos de seleccin o
de retiro.

2. La empleabilidad: una competencia personal

La empleabilidad ha pasado de ser considerada un simple mecanismo


regulador de la oferta y la demanda de trabajo a ser concebida una habilidad
o una capacidad personal estrictamente vinculada a la obtencin de un
empleo o a evitar la prdida de ste. Posteriormente se consider que la
empleabilidad era una habilidad personal, hasta que finalmente ha sido
concebida como una competencia personal de responsabilidad social, no
slo personal.

Actualmente la empleabilidad se caracteriza por:


Constituir una competencia personal, no slo una habilidad.

Estar asociada a una carrera profesional para toda la vida e integrada en


un proyecto vital, ms all de la obtencin o del mantenimiento de un
empleo determinado.

Ser una responsabilidad individual y tambin social.

Poseer mayor riqueza de contenido, proceso y relacin.

Veamos a continuacin los dos grupos de competencias para la


empleabilidad:

a. Competencias para desarrollo de la carrera profesional y para conseguir


el empleo

Las competencias que se presentan a continuacin integran aspectos


vinculados al saber, al saber hacer y al saber ser y estar. Se trata de
contenidos cognitivos, afectivo-sociales y conativos. Algunas de estas
competencias del primer grupo que integran la competencia para la
empleabilidad se adquieren en el sistema educativo, o estn integradas
en otras competencias ms generales, pero otras debern adquirirse o
desarrollarse a propsito.

b. Competencias para el desarrollo de la carrera profesional y para


conservar el empleo

Las competencias necesarias para la empleabilidad, una vez iniciada la


carrera profesional, se aprenden especialmente en la Formacin
Profesional y en la Universidad, y en programas formativos y talleres
especficamente diseados para ello (habilidades directivas, informtica,
etc.).

En el mbito universitario las competencias son genricas o especficas, y


estn rigurosamente identificadas y definidas, como ocurre con todas las
competencias, integran aspectos relativos al saber, al saber hacer y al
saber ser y estar. De este modo, el aprendizaje de competencias
profesionales deber favorecer la empleabilidad

3. La competencia para la empleabilidad, una responsabilidad social

Como afirma Campos (2003, 2006) y tal y como proponemos en el presente


trabajo, el principal protagonista de su propia empleabilidad es el individuo
mismo. l debe desarrollar ciertas competencias para el diseo y el rediseo
de su carrera profesional, y para gestionarla con acierto. Sin embargo,
hemos de mencionar algunas cuestiones en aras de clarificar mejor cul es
el rol y la responsabilidad de los diferentes agentes sociales en el desarrollo
del proceso de socializacin y el del aprendizaje de las competencias para
empleabilidad.

En segundo lugar, la Administracin Pblica y los gobernantes tienen la


responsabilidad de garantizar, en el mbito de sus respectivas
competencias, que los procesos conducentes al desarrollo de las
competencias para la empleabilidad, incluidos los procesos educativos
naturalmente, se llevan a cabo adecuadamente. Esto es especialmente
cierto en cuestiones que tienen que ver con la regulacin y la organizacin
de todo aquello vinculado al mercado de trabajo: la regulacin laboral, la
atencin a las condiciones para el crecimiento econmico y la contratacin,
la proteccin ante el desempleo, la puesta en marcha de observatorios de
empleo y de empleabilidad, etc.

En tercer lugar, las empresas y todas las organizaciones integradas en el


sistema productivo, bien sean de oferta o de demanda, tambin son
responsables y parte interesada en el fomento y el desarrollo de la
competencia para la empleabilidad (Weinberg, 2004). No debemos olvidar
que el sistema de competencias en general y el vinculado a la empleabilidad
en particular integra competencias que benefician al propio sujeto y tambin
a la gestin y los resultados econmicos de las empresas. Por tanto, los
departamentos de recursos humanos de las empresas deberan prestar ms
atencin al grado y la forma en que pudiera analizar el perfil de
empleabilidad de sus colaboradores y el de los nuevos candidatos, para
desarrollar programas y acciones encaminadas a mejorarlo.

4. Factores para ser ms Empleable

4.1. Autoestima: es importante que mantengas un adecuado nivel de


autoestima y buena autopercepcin de tu valor profesional.
4.2. Autoconocimiento personal: realiza un anlisis de tus fortalezas y
debilidades. Qu es lo que mejor se te da hacer? Y lo que menos?
Busca ofertas asociadas a tus fortalezas.
4.3. Valoracin del trabajo: por mucha o poca que tengas, pon en valor tu
experiencia.
4.4. Atribuciones de la causa de desempleo: en caso de desempleo
analiza las causas que te han llevado a ello. Aprende de experiencias
pasadas para potenciar acciones de mejora en futuras.
4.5. Imagen personal y profesional: cuida tu imagen.
4.6. Adecuacin profesional: si tienes una entrevista de trabajo cercana,
intenta alinear los requisitos del puesto con tus fortalezas:
habilidades, conocimientos, experiencia, etc.
4.7. Habilidades para buscar empleo: refuerza tus habilidades. Contacta
con tus amigos, asiste a foros, participa y contina formndote,
mantente activo en la redes.
4.8. Carcter extrovertido: la extroversin es un factor que siempre ayuda
en la bsqueda de empleo. Mantn siempre una actitud positiva.
4.9. Flexibilidad horaria: si posees flexibilidad horaria siempre ser ms
fcil encontrar empleo. No rechaces nada que te interese por el
horario. Si eres el candidato finalista siempre podrs organizarte y
buscar alternativas compaginando vida profesional y personal.
4.10. Adaptarse a las redes sociales: Crea tu perfil en redes profesionales
como Linkedin y crea tu propia red de contactos. (Lee: Del
Currculum 1.0 al 2.0)
4.11. Idiomas: refuerza tus conocimientos en idiomas. Siempre se es ms
empleable con el dominio de un segundo o tercer idioma. (Lee La
importancia de los idiomas en la bsqueda de empleo)
4.12. CV: Cuida tu Curriculum, graba un video resumiendo en un minuto tu
experiencia profesional y envalo a tu red de contactos. Los mviles
permiten hoy grabar videos de calidad adecuada.
4.13. Tcnicas bsicas de entrevista: preprate para las entrevistas de
trabajo. Conoce la Compaa, la oferta, hazte preguntas y respndete
a ti mismo. Asume el papel de entrevistador.
4.14. Networking: cuida mucho tus redes de contacto y haz saber a todo tu
crculo cercano de tu bsqueda de empleo.
4.15. Marca Personal: Cuida tus mensajes y tu actividad en las redes.
Facebook, Linkedin, Twitteretc. Recuerda que tu perfil digital es
visible para todo el mundo.

5. Conclusiones

Mejorar la empleabilidad de los ciudadanos para a su vez mejorar la


competitividad de la sociedad constituye uno de los objetivos bsicos del
sistema educativo.
Es responsabilidad fundamental del propio sujeto aprender de manera
autnoma las competencias propuestas y as ser ms competente y
empleable.

La Administracin y los gobernantes tambin son responsables de


favorecer un marco adecuado para el aprendizaje de la competencia para
la empleabilidad y para el desarrollo y el crecimiento del empleo,
asumiendo normas apropiadas de contratacin, mejorando la financiacin
a las empresas, atendiendo a la proteccin al desempleado

Las empresas deben mejorar la gestin de los recursos humanos para


seleccionar a los candidatos, retenerlos y gestionarlos en base a un
sistema de competencias asociadas a la empleabilidad.

En el presente trabajo hemos expuesto el significado de la empleabilidad,


hemos revisado la estructura de responsabilidades y hemos presentado
las competencias para la empleabilidad necesarias en la fase de diseo
de la carrera profesional y de acceso al empleo, as como las
competencias para la empleabilidad necesarias para mantener el empleo,
mejorarlo y desarrollar la carrera profesional.