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%\theoremstyle{plain}
\newtheorem{theorem}{Teorema}[section]
\newtheorem{lemma}[theorem]{lema}
\newtheorem{corol}[theorem]{Corolario}
\newtheorem{definition}[theorem]{Definicin}
\newtheorem{prop}[theorem]{Proposicin}
%\theoremsyle{remark}
\newtheorem{example}[theorem]{Ej:}
\newtheorem{remark}{nota}
\begin{document}
\begin{center}
\textbf{UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA}\\
\textbf{ACTIVIDAD DE LAS BISECTRICES DE LOS NGULOS DE
LOS PARALELOGRAMOS}
\end{center}
\begin{itemize}
\item Seleccione $segmento$ del men de lnea y construya
$\overline{AB}$
\begin{center}
\includegraphics[scale=1]{Segmento.png}
\end{center}
\begin{center}
\includegraphics[scale=1]{Bisectriz.png}
\end{center}
\begin{itemize}
\item Oculte los bisectores y construya los segmentos
del cuadriltero $EFGH$
\begin{center}
\includegraphics[scale=1]
{Cuadrilatero.png}
\end{center}
\end{itemize}
\section{Conjeturas}
\begin{itemize}
\item >Qu caractersticas especiales tiene el
cuadriltero $EFGH$?\\
\end{itemize}
\section{Demostracin}
\begin{itemize}
DEMOSTRACIN
\begin{center}
\includegraphics[scale=1]{demo.png}
\end{center}
parte a)
\begin{center}
\includegraphics[scale=1]{rectangulo.png}
\end{center}
\textbf{PARTE B)}
\end{itemize}
\end{document}