HORARIO DE CLASES

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERN

7:00 A 7:40 INVESTIGACI INFORMTI BIOLOGA LGICO BIOLO
N CA SUPERIO MATEMTICA SUPER
7:40 A 8:20 INVESTIGACI INFORMTI BIOLOGA EDUCACION BIOLO
N CA SUPERIO FISICA SUPER
8:20 A 9:00 FSICA INGLS INVESTIGACIN EMPRENDIMIENTO MATEM
9:00 A 9:40 FSICA INGLS EMPRENDIMIEN EMPRENDIMIENTO QUIMI
TO SUPER
9:40 A R E C R E O
10:10
10:10 A MATEMTICA QUMICA MATEMTICAS CIENCIAS QUIMI
10:50 S SUPERIOR SUPERIOR SOCIALES SUPER
10:50 A MATEMTICA QUMICA MATEMTICAS CIENCIAS EDUCAC
11:30 S SUPERIOR SUPERIOR SOCIALES FSIC
11:30 A MATEMTICA BIOLOGA LOGICO QUMICA LITERAT
12:10 S VERBAL SUPERIOR
12:10 A MATEMTICA BIOLOGA INGLS QUMICA LITERAT
12:50 S SUPERIOR
TOTAL DE HORAS SEMANAL

METERIAS HORAS A LA
SEMANA
INVESTIGACIN 3
FSICA 2
MATEMTICAS 4
SUPERIOR
MATEMTICAS 3
INFORMTICA 2
INGLS 3
QUMICA 2
BIOLOGA 2
BIOLOGA SUPERIOR 4
LOGICO VERBAL 1
LGICO MATEMTICA 1
EDUCACION FISICA 2
CIENCIAS SOCIALES 2
QUMICA SUPERIOR 3
LITERATURA 2
HORAS TOTAL 36
Objetivos de la asignatura de Biologa para el nivel de
Bachillerato General Unificado
Al concluir la asignatura de Biologa de BGU, los estudiantes sern capaces de:
Demostrar habilidades de pensamiento cientfico a fin de lograr flexibilidad intelectual; espritu
crtico; curiosidad acerca de la
vida y con respecto a los seres vivos y el ambiente; trabajo autnomo y en equipo, colaborativo y
participativo; creatividad para
enfrentar desafos e inters por profundizar los conocimientos adquiridos y continuar aprendiendo a
lo largo de la vida, actuando
con tica y honestidad.
Desarrollar la curiosidad intelectual para comprender los principales conceptos, modelos,
teoras y leyes relacionadas con
los sistemas biolgicos a diferentes escalas, desde los procesos subcelulares hasta la dinmica de los
ecosistemas, y los procesos
por los cuales los seres vivos persisten y cambian a lo largo del tiempo, para actuar con respeto hacia
nosotros y la naturaleza.
Integrar los conceptos de las ciencias biolgicas para comprender la interdependencia de los
seres humanos con la biodiversidad,
y evaluar de forma crtica y responsable la aplicacin de los avances cientficos y tecnolgicos en un
contexto histrico-
social, para encontrar soluciones innovadoras a problemas contemporneos relacionados, respetando
nuestras culturas,
valores y tradiciones.

Valorar los aportes de la ciencia en funcin del razonamiento lgico, crtico y complejo para
comprender de manera integral
la estructura y funcionamiento de su propio cuerpo, con el fin de aplicar medidas de promocin,
proteccin y prevencin que
lleven al desarrollo de una salud integral, buscando el equilibrio fsico, mental y emocional como
parte esencial del plan de vida.
Planificar y llevar a cabo investigaciones de campo, de laboratorio, de gestin o de otro tipo,
que incluyan la exigencia de un
trabajo en equipo, la recoleccin y anlisis de datos cuantitativos y cualitativos; la interpretacin de
evidencias; la evaluacin
de los resultados de manera crtica, creativa y reflexiva, para la comunicacin de los hallazgos,
resultados, argumentos y conclusiones
con honestidad.
nificadoManejar las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) para apoyar sus
procesos de aprendizaje, por medio de la
indagacin efectiva de informacin cientfica, la identificacin y seleccin de fuentes confiables, y el
uso de herramientas que
permitan una adecuada divulgacin de la informacin cientfica.
Utilizar el lenguaje y la argumentacin cientfica para debatir sobre los conceptos que
manejan la tecnologa y la sociedad
acerca del cuidado del ambiente, la salud para armonizar lo fsico y lo intelectual, las aplicaciones
cientficas y tecnolgicas en
diversas reas del conocimiento, encaminado a las necesidades y potencialidades de nuestro pas
 Comunicar, de manera segura y efectiva, el conocimiento cientfico y los resultados de sus
indagaciones a diferentes interlocutores,
mediante la argumentacin analtica, crtica, reflexiva, y la justificacin con pruebas y evidencias; y
escuchar de manera
respetuosa las perspectivas de otras personas.
Apreciar el desarrollo del conocimiento cientfico a lo largo del tiempo, por medio de la
indagacin sobre la manera en que los
cientficos utilizan con tica la Biologa en un amplio rango de aplicaciones, y la forma en que el
conocimiento biolgico influye
en las sociedades a nivel local, regional y global, asumiendo responsabilidad social.
Valorar la ciencia como el conjunto de procesos que permiten evaluar la realidad y las
relaciones con otros seres vivos y con el
ambiente, de manera objetiva y crtica.
Orientar el comportamiento hacia actitudes y prcticas responsables frente a los impactos
socioambientales producidos por
actividades antrpicas, que los preparen para la toma de decisiones fundamentadas en pro del
desarrollo sostenible, para actuar
con respeto y responsabilidad con los recursos de nuestro
pas.