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Numeros enteros Z Los numeros enteros se representan en una recta numérica: 0 * Recoerdemos que e! “0 no tiene signo positivo ni negativo VALOR NUMERICO DE UN NUMERO ENTERO Imaginemos que estamos en una competencia de dos autos, donde: - _ Ambos autos parten de un mismo lugar, - _ Viajan en sentido contrario. - Viajana una misma velocidad. dla distancia recorrida para un mismo tiempo seré la misma? Rota. ome, t Partida + Ejemplo: ON « + S87 6 SAR LOHR a 7 82 lee: valor absoluto de" - 3" es 3, b. 3; se lee: valor absoluto de" +3" es 3. c. [+2] = 7; se lee: valor absoluto de" - 7" es 7. d. |+9| = 9; se lee: valor absoluto de" 9 "es 9. + Completa correctamente seguin el ejemplo: - El valor absolute de -5 [5] 5 = Elvalorabsoluto de 7 a - Elvalorabsoluto de -10 - Elvalorabsoluto de 17 - Elvalorabsoluto de -39 - Elvalorabsoluto de 52 - Elvalorabsoluto de 325 - Elvalorabsoluto de -125 - — Elvalorabsoluto de -33 - _ Elvalor absoluto de 1 232 = Elvalor absoluto de -11 526 ~ Elvalor absoluto de -20 205 EL OPUESTO DE UN NUMERO ENTERO Es el niimero entero cambiado de signo como por ejemplo: -El opuesto de +7 es -7 ~El opuesto de -3 es +3 + Completar correctamente: - Elopuesto de +13.es : = Elopuestode -17es : = Elopuestode -19es : = Elopuesto de +63es : - Elopuesto de -8 es RELACION DE ORDEN (>, <) * Un niimero entero es mayor que otro, si se encuentra a la derecha del otro en la recta numérica * Todo numero entero positive es mayor que su antecesor, * Todo niimero entero negative es menor que su sucesor. Ejemplos: HO 46 * Ges mayor que 1 porque: —__+—_ +> ° “4 * des mayor que 0 porque: — 3 ° * Ges mayor que -3 porque: , < 6 =, en cada uno de las siguientes casos: a 0 1 b. 4 0 ¢. 8 0 d 0 3 e. a 0 f£ 0 4 9 [Al 0 h. 0 -60 i 449 0 3 6 ol 4 k 8 9 Loaf ]a m. 7 48 rn -t2 [ot o 47 -20 p44 [| -100 a -7 “32 5 445 [| Iso) s [Sl +12 t 31 [| ssl 2, Completa las siguientes expresiones: 36 es opuesto de: - 73.es opuesto de: 87 es opuesto de: - 128 es opuesto de: 325 es opuesto de: El valor absoluto de - 124 es: El valor absoluto de 340 es: El valor absoluto de - 73 es: El valor absoluto de + 68s: j. _ Elvalor absolutode Oes: Femp aoe 3, Coloca (V)si la afirmacién es verdadera y (F) sies falsa. a. Elopuesto de un ndimero entero negativo es negative. b. El opuesto del opuesto de un entero positive es negativo. c. _ Ladistancia entre dos niimeros opuestos es el doble de la distancia entre uno de los nimeras y el cero. d. _Elvalorabsoluto de un nimero entero siempre es positivo. , El opuesto de un nimero entero negative es positive f£ — Lasuma de los valores absolutos de dos nlimeros opuestos 4. Traza una recta numérica para cada caso y marca en ella los nimeros opuestos correspondientes. (En el cuaderno) a -5)4+5 b, +6; C-7i 47 5. a [><] b lal |><6=| tbl | la+bl “15 42 7 +8 +5 6 =3 35 -100 0 +10 -20 2 22 4 8 7 7 =4 +14 a 0 -101 3 16 +16 54 52. 18 -36 6. Completa el siguiente cuadro: Nomero | 4 +3 32 | 309 ‘Opuesto 2 7 1000 A vroranazoT: 1. Ordena los siguientes nlimeros enteros en la recta numérica: a, -17; +16; +15;0 4456; -5)-77 41/0; 13 se 2. Completa elsiguiente cuadro: Ixl ‘Opuesto dex I ‘Mayor de los opuestos 3. Contesta las siguientes preguntas: a, udles el niimero entero negative mayor? b. , < 6 =, segtin corresponde: a (9)-(4) ___ (3) - (+8) b. (#13)-(-6) __(-14)-(2) c 8)- (413) _ (7) -(+14) d. (A7)- (425) _ (+15) (22) e (-18)-(-6) _ (9) - (+3) f (4+43)- (414) __ (20) - (-49) a. (-20)- (433) _ (+18) - (-36) h (-39)-(-6) _ (+72) - (+8) i. (4+65)-(+7) __ (7) - (65) i (-60)-(-3) __ (+30) -(+54) Desarrolla los cdlculos en el cuaderno y luego completa la tabla. alole | G@+b)-< (@-b)+e (b-ota S| 4] 8 | -2 | +9 +3] 8] 2 Afina tu calculo mental. a £44649 b. +414 15412 c -8-3-6 d, -5-12-9 e 48-544 f£ -5416-14 g. +4-8411-6 h, -10+10-12+12 i -134+8-18+6 Realiza los siguientes desplazamientos. Para cada caso elabora una recta numérica. a -14+2-6 b. +5-10 c. -13+16 d, -8-2410 @ 3424+7-6-2 f +24+7-1045 OPERACIONES COMBINADAS DE ADICION Y SUSTRACCION EN Z Para poder efectuar operaciones combinadas de nimeros enteros, debemos realizar los siguientes pasos: + Ejemplo: Efectuar: Primero Segundo : Tercero Cuarto Quinto: (+7) + (2) - (44) + G10) - (-3) + Transformamos las sustracciones en adiciones por el opuesto: P= (+7) +(-2)+(4)+ (-10) +3) Escribimoslos enteros positives como niimeros naturales: P= (7) + (-2)+(-4) + (10) + (3) : Suprimos los paréntasis: P=7-2-44+1043 : Agrupamos los niimeros positivos y los nlimeros negativos: P=7+1043-2-4 : Sumamos los positivos y los negativos por separado, EN ‘roranac.o Ti: 1. Resuelve las siguientes operaciones combinadas en tu cuaderno: a (5) + (-2)-(-1) + (44) - (46) b. -7)- (+2) + (+8) - (4) c. (10) +(-2)+(-7) d. (12) + (-11)- (+10) -(-3) 2. (-6)- (3) +2) -(8) f (-5) + (+8) - (-3)- (+2) 9. (4)-(+7)+ (-4)- G10) he 9) + C10) - (11) -(-1) i. (45)-(43)+ (42) - (430) J (10) - (-3) + (18) - (42) kK. (-7)-(-6) + 2) -(-3) + (-10) 1 (42) + C18) -(-4) + (7) - (428) m, (-25) - (25) + (-5) -(-11) + (47) m. (48) + (-13) - (412) + C17) -(-3) Multiplicacion y division en Z MULTIPLICACION EN Z Es la operacién queconociendo dos o mas nlimeros enteros, llamados factores, nos permite calcular otro niimero entero llamado producto. Ley de signos Gast WOs- OQOs+ O@s- - El producto de dos niimeros enteros de igual signo es positivo. Ejemplo: a. (46) x (+7) = +42 b. (4) x (2)= +8 c. (+8) x (+10) = d. (5) x (-9) = (+10) x (+20) f£ (5)x 10) = = El producto de dos enteros de diferente signo es negativo. Ejemplo: a. (12) x (+6) =-72 b. (#12) « (-12) = -144 (9) x (48)= dd, (412) x (40) = e. (4) x (+8)= £10) x (30) Nota: Recordar que los factores tambign se pueden encerrar con paréntesis. MEN Arona naz.o TO (NN 4. Calcular teniendo en cuenta la ley de signos para la multiplicacién. a, (48) (+6) = Multiplicacion y division en Z MULTIPLICACION EN Z Es la operacién queconociendo dos o mas nlimeros enteros, llamados factores, nos permite calcular otro niimero entero llamado producto. Ley de signos Gast WOs- OQOs+ O@s- - El producto de dos niimeros enteros de igual signo es positivo. Ejemplo: a. (46) x (+7) = +42 b. (4) x (2)= +8 c. (+8) x (+10) = d. (5) x (-9) = (+10) x (+20) f£ (5)x 10) = = El producto de dos enteros de diferente signo es negativo. Ejemplo: a. (12) x (+6) =-72 b. (#12) « (-12) = -144 (9) x (48)= dd, (412) x (40) = e. (4) x (+8)= £10) x (30) Nota: Recordar que los factores tambign se pueden encerrar con paréntesis. MEN Arona naz.o TO (NN 4. Calcular teniendo en cuenta la ley de signos para la multiplicacién. a, (48) (+6) = de (2) (1)(-3) (A) C8 e@ (+3)(+4)(-5) (6) £ (42)(44)(-8) (47) g. (11) (20) bh, (#12)(+12) i (45) (44)(-8) (10) ib 474) 0-9) Kk. (+9)(49)(48)(-7) 1 (47) (-8)(42)(3) = 2. Delas afirmaciones: & (-)(-) G4) (-) (4) e+ i, (3)A)=2 ii, 265)=0 iv. (A)(@)=4 «Cudntos son verdaderos? 3. Completar el siguiente cuadro efectuando las multiplicaciones indicadas: x | 2 [+t] 4 [43] 5 [+5] © [+8 | 1] +2 | 8 | -10 3 +4 0 +1 8 +6 +3 42 4. Encuentra el producto de cada uno de los factores y ayudanos a encontrar el camino correcto para determinar su resultado, (Une con una linea los factores con su producto), 5, Colorea los trigngulos; de color rojo los productos positives y de color azul los productos negativos. DIVISION EN Z La division nos permite encontrar un numero llamado cociente, conociendo a otros dos llamados dividendo y divisor respectivamente, Ley de signos @=a=+ | W0=- Q:0=+ | O-W=- - Elcociente de dos numeros enteros de igual signo es positivo, Ejemplo: a, (4144) + (412) = +12 b, (48) +(-6)= +8 6 428+ + d, 30+-10 e (72)+(49) £26) +(2 = El cociente de dos numeros enteros de diferentes signos es negativo. Ejemplo: a, (-18)+(42) = -9 b, (+169) + (-13) = -13 c 24et4e d. 15 e 962435 f +60:5= Ms whoraHazoTs 1. Completar el siguiente cuadro efectuando las divisiones indicadas: +[af2[2]4 [4] 7 [5 +70 100 2. Calcularteniendo en cuenta la ley de signos para la divisién. s ao 2 (-60) = (+5) (+10) + (+2) (+32) + (+4) (48) = (8) (+72) + (4) (+36) = (4) (+144) = (42) (7-548) = (3-2) (-114+3-942)+ (4-748) (+12 + 4-6) (20-15) (#121) = (41) (+42) + (47) 3. Sabiendo que: a = 18; b = -10; c = 55; d = -30;e=-2 y f=-5; hallar: a) d) bre b) def 2) d=b deze °) are

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