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RESEA HISTORICA

En pocas ancestrales el pueblo de San Marcos de Llapo, que perteneca a la


antigua provincia de Conchucos, contaba con una Iglesia bien organizada
denominada Copacabana a la cual pertenecan varias cofradas, dentro de las
cuales estaban:

Cofrada de nuestro Amantsimo Seor Sacramentado (a la cual pertenecan las


tierras de nombre Cajamala)

La Cofrada de la Pursima (a la cual pertenecan las tierras de Collo


Collo Bajo)

La Cofrada de Santa Rosa (a la cual pertenecan las tierras de Collo


Collo Alto)

La Cofrada del Seor San Josseph (a la que pertenecan las tierras de


Cajamala)

En todas estas cofradas haba habitantes, los cuales trabajaban y rendan


cuentas a su Iglesia de la produccin realizada. Con el trascurrir del tiempo,
los habitantes decidieron independizarse del pueblo de San Marcos de Llapo y
formar un nuevo pueblo con sus propias costumbres. Es as como algunas
personas notables de aquella poca como: Francisco Gonzles, Santos Gaviria,
Vicente Lozano, Federico Mantilla, Romualdo Blas, Domingo Lpez, Vicente
Barrionuevo, entre otros; se organizaron para gestionar la creacin de un nuevo
distrito al que denominaron Cajamala. El pueblo se estableci en las tierras
que pertenecan a las cofradas Amantsimo Seor Sacramento y a la Cofrada
del Seor San Josseph.

El da 10 de diciembre de 1917, el otrora Presidente de la Repblica , Don Jos


Pardo, dicta la Ley N 2616, con la que se crea el distrito de Cajamala con su
capital del mismo nombre. De esa manera, el distrito de Cajamala estaba
conformado por los pueblos de Ancos y los Caseros de Pillipampa, Shungay y
Huashgo. As tambin, contaba con los barrios de Shogor, Chacolla, Cochas,
Paccha y Allauca. Cabe anotar que con la misma ley, el distrito fue elevado a la
categora de Pueblo.

Por otro lado, los gestores de esa poca tenan el ideal de crear un nuevo
pueblo, ms moderno, ya que deseaban construir un pueblo con las calles
anchas y ordenadas. Para lograr su objetivo, solicitaron la ayuda del Arzobispo
Farfn, quien tom las medidas del terreno y elabor el plano del distrito, el
cual sirvi de base para la urbanizacin y lotizacin respectiva. Luego deciden
celebrar una festividad religiosa Patronal, eligiendo el 30 de agosto en honor a
Santa Rosa de Lima. Es as como el distrito empieza a crecer poco a poco, se
construyeron escuelas de educacin primaria en la capital y en los caseros del
distrito.

Finalmente, el da 26 de octubre de 1954, el Presidente de la Repblica Don


Manuel A. Odra dicta la Ley N 12137 mediante la cual se denomina Santa
Rosa, al otrora distrito de Cajamala, contando con los Anexos de Miraflores, El
Porvenir, Ancos y Chuquiquilln.

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CARACTERISTICAS GENERALES

El distrito de Santa Rosa est situado en la parte sur de la provincia de Pallasca


del departamento de Ancash, a 2 370 m .s.n.m. Geogrficamente, se encuentra
a 0831'28" de latitud sur y 7803'53" de longitud oeste.

Sus lmites territoriales son los siguientes:

Lmites Territoriales del distrito de Santa Rosa.

Por otra parte, Santa Rosa tiene una superficie de 298.77 km 2 ,


considerndose as como el segundo distrito de mayor extensin de la Provincia
de Pallasca.
Mapa de Santa Rosa, identificando Centros Poblados

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SALUD

Desde el ao 1979, el distrito de Santa Rosa tiene un Puesto de Salud que pertenece al
Hospital Caleta de Chimbote.

Ese establecimiento cuenta con 3 mdicos, cantidad que no satisface la demanda de


servicios de salud.
EDUCACIN

El distrito de Santa Rosa cuenta con instituciones educativas de inicial,


primaria y secundaria en la capital del distrito y en algunos de sus centros
poblados.

En el cuadro 2, se muestra las instituciones educativas pblicas que tiene el


distrito. As, se observa que en el ao 2006, se educaron 338 alumnos de los
diferentes niveles educativos (inicial, primaria y secundaria), de los cuales el
51,5% del total eran hombres y el 48,5% del total de estudiantes eran mujeres.

Instituciones Educativas del Distrito de Santa Rosa. Ao 2006

Fuente: Ministerio de Educacin. Pgina Web.


Elaboracin: Direccin de Estudios y Proyectos. INICTEL UNI.

Tambin se observa que el nmero de secciones no es igual al nmero de


docentes por lo que se concluye que en muchos casos un profesor debe de
estar a cargo ms de una seccin, lo cual puede ser contraproducente para el
alumno ya que no se le estara prestando toda la atencin debida.

Por otro lado, en la capital del distrito, es decir en Santa Rosa, la educacin
primaria y secundaria es cubierta por la Institucin Educativa 88162, la cual
tiene 23 aos de antigedad (Ver Cuadro 3 ). Esta institucin cuenta con 5
profesores de primaria y con 11 profesores de secundaria.

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AGRICULTURA

La principal actividad econmica del distrito de Santa Rosa es la actividad


agrcola, siendo la alfalfa el producto agrcola ms importante en trminos de
superficie cosechada, rendimientos y produccin. Este producto es utilizado
mayormente para alimentar al ganado existente en la zona.

En el ao 2006, la Alfalfa represent el 64% del total de la produccin agrcola.


Le sigue la papa con una participacin del 19% del total de la produccin. En
menor medida se encuentran el Manzano (8%), Maz Amilceo (4%) y el Trigo
(3%). Por ltimo, con un mnimo 1% de participacin se encuentran la Cebada
Grano y la Arveja Grano Seco.

Santa Rosa: Participacin de los productos agrcolas. Ao 2006.

Elaboracin: Direccin de Estudios y Proyectos. INICTEL UNI.


Fuente: Direccin de Estadstica. Ministerio de Agricultura

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POBLACIN

El distrito de Santa Rosa tiene una poblacin de 1 216 habitantes, del cual el
52% son hombres y el 48% son mujeres. El 34,5% de la poblacin vive en la zona
urbana y el 65,5% de la poblacin vive en la zona rural.

Adems, Santa Rosa cuenta con 17 centros poblados, los cuales se presentan a
continuacin:

Fuente: Instituto Nacional de Estadstica e Informtica INEI. Censo 2005. Elaboracin: Direccin de
Estudios y Proyectos. INICTEL-UNI.

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