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JUEGOS PARA FORTALECER LA ATENCIN

SIGUE LA SECUENCIA

OBJETIVO: aumentar la atencin en los participantes

Desarrollo. Se sientan a todos los participantes en el suelo formando un


semicrculo y a todos los participantes se le da un nombre de un
personaje; el maestro relatara un cuento (en el que deben estar todos
los nombres de los personajes que se les dio a los nios) y a medida que
la maestra mencion el nombre del personaje este debe levantarse y
realizar los movimientos que la maestra indique y as sucesivamente; si
no lo hace pierde puntos y toca pagar penitencia.

OBJETIVO: evaluar

DESARROLLO: al iniciar le contamos al nio una fbula, luego llevamos


a los nios al campo y se le explica que vamos a jugar al futbol, con la
variante que cada vez que comenta una falta, se le hace una pregunta
sobre la fbula que se les narro anteriormente; es una buena forma de
evaluar sin que los estudiantes se den cuenta.

ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIN LECTORA

1. UN FINAL FELIZ

DESARROLLO: los estudiantes escucharan la lectura de un cuento, y


mediantes preguntas realizada por la docente, los estudiantes crearan
el final de su cuento.

2. SIGUE LA SECUENCIA

DESARROLLO: se sentaran a los estudiantes en el suelo y se les ensea


una serie de imgenes las cuales ellos mismos les colocaran nombres
luego una de esas imgenes se colocara al inici del tablero y otra al
final para que ellos mismos con el resto de las imgenes creen su propio
relato.

3. EN SUS MARCAS LISTOS YA

DESARROLLO: en esta actividad los nios escucharan dos cuentos que


no tienen similitud alguna, luego de escucharla la lectura se les muestra
unas lminas y cada estudiante debe elegir a que cuento pertenece esta
ilustracin; en esta actividad tiene como propsito que los nios
discriminen la informacin y ejerciten la memoria.

4 ORGANICEMOS NUESTROS CUENTOS

DESARROLLO: se inicia llevando a los nios a la biblioteca para que nos


ayuden a organizarla, esta actividad se hace con el fin de que cada
estudiante tome un libro cualquiera y por medio de las imgenes
imaginen y hagan del su propio libro.

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