Direccin General de Docencia

Competencia Comunicacin Oral y Escrita

Competencia Emplea de manera correcta y pertinente el idioma castellano de forma oral y escrita, para un adecuado
Genrica: desenvolvimiento profesional
Nivel Criterio Indicador
1. Expresa eficaz y Produccin de textos escritos Usa un lenguaje apropiado (estilo/tono)
correctamente (escribir)
sus ideas, Produce textos sencillos para Usa normas lingsticas adecuadas al tipo de texto.
sentimientos, expresar y comunicar opiniones:
opiniones, en autobiografas, explicativos, Crea mensaje organizado con partes reconocibles: introduccin, desarrollo y conclusin (Organizacin)
situaciones ensayos de opinin, informes
formales e sencillos, cautelando intencin Articula una representacin exacta de ideas (contenidos originales y adecuados)
informales, comunicativa y receptor.
tanto en forma Comunicacin oral Usa un estilo/tono de lenguaje pertinente.
oral como (hablar)
Elabora mensaje organizados con partes reconocibles: introduccin, desarrollo y conclusin.
escrita, de Toma la palabra frente al grupo,
manera de para expresar opiniones, Comunica con coherencia las ideas.
provocar una experiencias e ideas sobre temas
comunicacin especficos. Autorreflexionar
Usa apoyo de multimedia
sobre sus habilidades oradoras.
efectiva. Comprensin de textos orales Extrae informacin que se encuentra en el texto ledo (es decir, la respuesta se encuentra fcilmente
(leer) en el texto).
Lee textos desarrollando el nivel
explcito/literal, aquel en que
la/el lector se atiene
estrictamente a los contenidos
literales. Este nivel es
recomendable para los textos
que no requieren de
interpretacin, como los
instructivos, artculos de
estudios, descriptivos,
informativos, narrativos
(estructuras textuales sencillas).