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Todaro y Smith Capitulo 1

Introduccin al desarrollo econmico: una perspectiva global

Dos imgenes sobre el desarrollo se publican en los medios, la miseria del frica rural, los
hacinamientos debido a la sobrepoblacin en el sur de Asia, y el dinamismo en la costa de
China.

Las condiciones de vida han mejorado, no en todas las partes del globo, y a veces de
manera lenta y desigual, pero la suma acumulativa, es que el desarrollo econmico est
generando grandes transformaciones en el mundo.

Considerando el mundo de 1992, donde los pases ricos fueron creciendo ms rpido que
los pases pobres, y la dominancia de las naciones industrializadas de altos ingresos en el
orden mundial, fue clara. Incluso economas en desarrollo como Brasil, Rusia, India, China
y Sur frica se encontraban en condiciones precarias, si no estn en crisis de gran escala.

No obstante, 20 aos despus, se ha pasado de una relacin de un centro rico con una
periferia sur, hacia una relacin ms dinmica y compleja. Un ejemplo de esto es el
regreso del crecimiento en frica que anuncia una convergencia global.

La salud ha mejorado, se mueren menos nios, millones han salido de la pobreza


extrema, el crecimiento en las innovaciones tecnolgicas como los celulares y crditos
para pequeas empresas alimentan un nuevo optimismo.

Pero al mismo tiempo, el futuro del desarrollo econmico y la reduccin de la pobreza


estn lejos de ser seguro. Las personas que salen de la pobreza siguen siendo vulnerables,
el medio ambiente se est destruyendo y el crecimiento econmico nacional es incierto. El
desarrollo econmico es un proceso, no de aos, pero de algunas dcadas.

Para pases como Brasil, India, China, su crecimiento econmico se redujo en el ao 2012,
muchos inversores retiraron su dinero de los pases en vas de desarrollo, y los efectos del
cambio climtico ya son muy evidentes y amenazan el progreso del sur de Asia. En otras
palabras, los pases BRICS parecan estar retrocediendo en su crecimiento. A pesar de ello,
sorprende que en diferentes reportes afirmen que el nmero de personas en la pobreza
han disminuido, incluso sin aumentar los salarios de 70 centavos por da (Esto sin
mencionar los impactos del cambio climtico en los pases de bajos ingresos).

Si se han dado grandes ganancias en los pases en desarrollo que han cerrado la brecha
con los pases desarrollados particularmente en salud y educacin y a menudo en
ingresos.
1.1 Cmo vive la otra mitad?

Examinar las diferencias globales en los estndares de vida es relevante. Habr gente que
se despierte con ropa, comida y seguridad social, as como hay gente menos afortunada
que puede no saber leer ni escribir, o tomar inadecuadas comidas (estas ltimas son ms
de 7 billones de personas).

El texto da el ejemplo de una familia adineradas, y comenta que los beneficios no


econmicos acarrean costos no econmicos, como el no poder salir a caminar al aire libre
con tiempo, respirar un ambiente puro, ver un atardecer, entre otras cosas; aunque claro,
el que tengan un nivel de vida superior al de otras familias parece inspirador. Por el
contrario, se detalla la vida de una familia pobre, cuyas casas tienen hacinamiento, los
padres no saben leer ni escribir, y las expectativas de mejorar la calidad de vida se apagan;
para estas personas el nico motor para seguir sobreviviendo son las tradiciones
espirituales.

Tener una visin superficial de la vida en diferentes partes del planeta es suficiente para
plantearse preguntas como: Por qu coexisten la riqueza con la pobreza extrema, no slo
en diferentes continentes, sino tambin dentro de un mismo pas o incluso en la misma
ciudad? Puede tradicional, de baja productividad, sociedades de subsistencia ser
transformadas en las naciones modernas, de alta productividad y altos ingresos? En qu
medida son las aspiraciones de desarrollo de los pases pobres ayudadas o dificultadas por
las actividades econmicas de las naciones ricas? Cules son las implicaciones del
sorprendentemente largo estancamiento de los pases ricos a partir de la crisis financiera
para seguir avanzando en la reduccin de la pobreza y el desarrollo?

Para analizar el proceso en los pases en desarrollo, debemos analizar al mismo tiempo a
los pases desarrollados que retrasan o promueven el desarrollo indirectamente o
directamente.

ALGUNOS CONCEPTOS

Situacin de pobreza absoluta: ser incapaz de cumplir con los niveles mnimos de
ingresos, alimentos, ropa, cuidado de la salud, la vivienda y otros artculos esenciales.

Economa de subsistencia: economa en la que la produccin es principalmente para


consumo personal y el nivel de rendimiento en el que viven es poco ms de las
necesidades bsicas de la vida: alimento, refugio y ropa.
Desarrollo: Es el proceso por el cual se mejora la calidad de todas las personas y
capacidades al elevar los niveles de vida, la autoestima, y la libertad de las personas.

Pases en desarrollo : Pases de Asia, frica, Oriente Medio, Amrica Latina, Europa del
Este y la antigua Unin Sovitica que actualmente se caracterizan por bajos niveles de vida
y otros dficits de desarrollo. Se utiliza en la literatura sobre el desarrollo como sinnimo
de los pases menos desarrollados

1.2 Estudios de Economa y Desarrollo

La naturaleza de desarrollo econmico

Las economas tradicionales se ocupan principalmente de la asignacin eficiente de los


recursos productivos escasos y el crecimiento ptimo de estos recursos en el tiempo con
el fin de producir una gama cada vez ms amplia de bienes y servicios.

La economa neoclsica tradicional se ocupa de un mundo avanzado capitalista de


mercados perfectos; soberana del consumidor; ajuste automtico de los precios;
decisiones que se toman sobre la base de privados con fines de lucro. Asume
"racionalidad" econmica y una orientacin puramente materialista, individualista,
egosta hacia la toma de decisiones econmicas.

La economa poltica va ms all de la economa tradicional estudia los procesos sociales e


institucionales a travs del cual ciertos grupos de las lites econmicas y polticas influyen
la asignacin de los recursos productivos escasos, ahora y en el futuro, ya sea para su
propio beneficio exclusivamente o por el de la poblacin. La economa poltica es la
relacin entre la poltica y la economa, con un nfasis especial en el papel del poder en la
toma de decisiones econmicas.

La economa del desarrollo tiene un alcance an mayor. Adems de preocuparse por la


asignacin eficiente de los recursos productivos escasos (o inactivos) existentes y de su
crecimiento sostenido en el tiempo, tambin debe hacer frente a los mecanismos
econmicos, sociales, polticos e institucionales, tanto pblicos como privados, necesarios
para llevar acabo rpidos (al menos en trminos histricos) y grandes mejoras en los
niveles de vida de los pueblos de frica, Asia, Amrica Latina y las economas en transicin
anteriormente socialistas. En otras palabras, la economa del desarrollo es una rama de las
disciplinas de economa y poltica econmica.

En comparacin con los pases ms desarrollados (PMD), en la mayora de los pases


menos desarrollados, los mercados de productos bsicos y los recursos son tpicamente
imperfectos, los consumidores y los productores tienen informacin limitada, los grandes
cambios estructurales se estn llevando a cabo tanto en la sociedad y la economa, el
potencial de equilibrios mltiples en lugar de un nico equilibrio es ms comn, ya
menudo prevalecen situaciones de desequilibrio (precios no igualan la oferta y la
demanda).

En muchos casos, los clculos econmicos estn muy influenciados por las prioridades
polticas y sociales tales como la unificacin de la nacin, en sustitucin de las asesoras
extranjeras con los lderes locales, la resolucin de conflictos tribales o tnicos, o
preservar tradiciones religiosas y culturales.

A nivel individual, familiar, de clan, religioso, o tribus, las consideraciones pueden


prevalecer sobre la utilidad privada.

La economa neoclsica tradicional o incluso la economa poltica se ve limitada frente a


las exigencias econmicas-ecolgicas, culturales y polticas, para llevar a cabo rpidas
transformaciones estructurales e institucionales en sociedades enteras de una manera
ms eficiente para llevar los frutos del progreso econmico a los segmentos ms amplios
de la poblacin.

Entonces, las economas en desarrollo para tener una mayor extensin que la economa
neoclsica tradicional o incluso la economa poltica, debe ser concerniente con lo
econmico, lo cultural y los requerimientos polticos para afectar la estructura rpida y las
transformaciones institucionales de sociedades enteras. Deben centrarse en los
mecanismos que mantienen a las familias, regiones e incluso naciones enteras en las
trampas de pobreza, en el que la pobreza lleva a la pobreza ms all del futuro, y sobre
las estrategias ms eficaces para salir de estas trampas.

En consecuencia los componentes esenciales de la economa del desarrollo, son: un papel


ms amplio del gobierno y una toma de decisiones econmicas coordinadas para
transformar la economa.

Debido a la heterogeneidad de los pases en desarrollo y la complejidad del proceso de


desarrollo, la economa del desarrollo deben ser eclctica (que rena varias ideas), con la
intencin de combinar conceptos y teoras relevantes de anlisis econmico tradicional
con nuevos modelos y enfoques multidisciplinares ms amplios derivados de estudiar la
experiencia histrica y contempornea de frica, Asia, Amrica Latina.

El fin ltimo de la economa del desarrollo, sin embargo, no ha cambiado: ayudarnos a


entender las economas en desarrollo con el fin de ayudar a mejorar la vida material de la
mayora de la poblacin mundial.
Por qu estudiar economas en desarrollo? Algunas preguntas crticas

A continuacin se presentaron (pgina 41) algunas preguntas que se dan alrededor del
tema de desarrollo, as como el captulo del libro en el cual estas preguntas sern
respondidas.

Economas como sistemas sociales: La necesidad de ir ms all

Por sistema social nos referimos a las relaciones de interdependencia entre la economa y
factores no econmicos, estos ltimos incluyen actitudes hacia la vida, el trabajo y la
autoridad; estructuras pblicas y privadas, legales y administrativos, patrones de
parentesco y la religin, entre otros; siendo evidente que estos factores varan
ampliamente de una regin del mundo a otro, y de una cultura a otra.

Los tericos del desarrollo han prestado la suficiente atencin a los problemas
institucionales, estructurales, culturales y religiosas en el proceso de desarrollo; e
igualmente no slo algunos cientficos sociales de vez en cuando cometen el error de
confundir sus teoras con las verdad universales, sino que tambin a veces por error
descartar las variables no econmicas como "no cuantificables" y por lo tanto de
importancia dudosa. Sin embargo, estas variables a menudo desempean un papel crtico
en el xito o el fracaso del esfuerzo de desarrollo.

Como se ver en las partes dos y tres, muchos de los fracasos de las polticas de desarrollo
se han producido precisamente porque estas variables no econmicas (Por ejemplo, el
papel de los derechos de propiedad tradicionales en la asignacin de recursos y la
distribucin de ingresos o la influencia de la religin en las actitudes hacia la
modernizacin y la planificacin familiar) fueron excluidos del anlisis. Aunque el foco
principal de este texto est en la economa del desarrollo y su utilidad en la comprensin
de problemas del progreso econmico y social en los pases pobres, intentaremos siempre
ser consciente de los papeles cruciales que los valores, las actitudes y las instituciones,
tanto nacional e internacional, desempear en el proceso general de desarrollo.

Qu entendemos por desarrollo?

Sin estar de acuerdo en un criterio de medida del desarrollo, no podramos determinar


cul pas es desarrollado y cual no.

Medidas de la economa tradicional

En trminos estrictamente econmicos, el desarrollo significa sostener las tasas de


crecimiento del ingreso per cpita que permita a la nacin expandir su producto a una
ms rpida tasa que a la que crece la poblacin. Por tanto una medida de desarrollo sera
las tasas de crecimiento del ingreso real nacional bruto per cpita (GNI), as como tambin
se usa la cantidad de bienes reales y servicios disponibles para consumo e inversin en un
ciudadano promedio (problemas como la pobreza, la discriminacin, el desempleo, etc.,
eran secundarios).

Como dato adicional, anteriormente tambin se tena como medida los ascensos de la
industrializacin dado que esto representaba una alteracin en la produccin y el empleo.

Una mirada del desarrollo desde la nueva economa

Durante los aos de 1970, la economa del desarrollo se replante con el objetivo de
abordar la pobreza, la desigualdad, el desempleo, entre otras problemticas, en el
contexto de una economa en crecimiento. Todo este cambio suscitado porque durante
1960-1970 muchos pases haban percibido alto crecimiento, pero mostraron desmejora
en el empleo, la igualdad y los ingresos reales en una parte de la poblacin.

Por lo tanto, el desarrollo debe ser concebido como un proceso multidimensional que
implica grandes cambios en las estructuras sociales, las actitudes populares, e
instituciones nacionales, as como la aceleracin del crecimiento econmico, la reduccin
de la desigualdad, y la erradicacin de la pobreza. Desarrollo, en su esencia, debe
representar toda la gama de cambio por el cual todo un sistema social, atento a las
diversas necesidades bsicas y la evolucin de las aspiraciones de los individuos y grupos
sociales dentro de ese sistema, se aleja de una condicin de vida ampliamente percibido
como poco satisfactoria hacia una situacin o condicin de vida considerado como
material y espiritualmente mejor.

Enfoque de capacidades de Amartya Sen

En efecto, Sen sostiene que la pobreza no puede medirse adecuadamente por los ingresos
o incluso por la utilidad entendida como convencionalmente; lo que importa no es
fundamentalmente las cosas que una persona tiene, o los sentimientos que stos
proporcionan, pero lo que una persona es, o puede ser, y lo hace o puede hacer. Lo que
importa para el bienestar no es slo las caractersticas de los productos consumidos, como
en el enfoque de la utilidad, pero lo que el consumidor puede y hace de los productos
bsicos. Por ejemplo, un libro es de poco valor a una persona analfabeta (excepto tal vez
como combustible para cocinar o como un smbolo de estatus).

Tenemos que pensar ms all de la disponibilidad de las materias primas y considerar su


uso: para hacer frente a lo que Sen llama funcionar, es decir, lo que una persona hace
(o puede hacer) con los productos de caractersticas dadas. La libertad de eleccin, o el
control de la propia vida, es en s misma un aspecto central de la mayora de los
entendimientos de bienestar.

Sen identifica 5 fuentes de disparidad entre ingresos reales y ventajas reales:

1. Heterogeneidad personales (discapacidad, enfermedad, edad, gnero)


2. Diversidades ambientales (necesidades de calefaccin, impacto de
contaminacin...)
3. Clima social (delincuencia, violencia, capital social,..)
4. Distribucin sin la familia (ej. Cuando las nias reciben menos atencin mdica o
de educacin que los nios)
5. Diferencias en perspectivas relacionales (Por ejemplo, las condiciones bsicas para
salir a la calle sin vergenza, es decir, usando ropa adecuada, etc.).

En cuanto a este ltimo punto, mirando los niveles de ingresos reales o incluso los
niveles de consumo de mercancas concretas, ests no pueden ser suficientes como
medida de bienestar. Uno puede tener muchos de los productos bsicos, pero stos
son de poco valor si no son lo que los consumidores desean (como en la antigua Unin
Sovitica). Uno puede tener ingresos, pero ciertos productos bsicos esenciales para el
bienestar, tales como alimentos nutritivos, pueden no estar disponibles.

San da un excelente ejemplo, el pan, la ms bsica de las materias primas, tiene


"caractersticas" como el sabor y la nutricin, tales como la protena; y ayuda a cumplir
con las convenciones de intercambio social. Sin embargo, muchos de estos beneficios
dependen de la persona y sus circunstancias, tales como su nivel de actividad, el
metabolismo, el peso, si est embarazada o en periodo de lactancia, los conocimientos
sobre nutricin, si est infectada con parsitos, y su acceso a los servicios mdicos. Sen
contina sealando que el funcionamiento depende tambin de (1) "convenciones
sociales vigentes en la sociedad en que vive la persona, (2) la posicin de la persona en
la familia y en la sociedad, (3) la presencia o ausencia de festividades tales como
matrimonios, festivales de temporada y otras ocasiones tales como funerales, (4) la
distancia fsica de las casas de amigos y parientes.

Si identificamos utilidad con la felicidad de una manera particular, las personas entonces
muy pobres puede tener muy alta utilidad, ya que es demasiado humano para se diga que
usted no desea las cosas que no puede tener.) Si no hay nada que hacer al respecto de
una cualquier privacin que tenga una persona, esta actitud de felicidad subjetiva tendra
ventajas indudables en un sentido espiritual, pero eso no cambia la realidad objetiva de la
privacin. En particular, tal actitud no impedira que los satisfechos, pero pobres sin techo
de valorar enormemente la oportunidad de ser liberado de parsitos o provista de una
vivienda bsica.

Sen define entonces capacidades como "la libertad que una persona tiene en trminos de
la eleccin de los funcionamientos. La perspectiva de Sen ayuda a explicar por qu los
economistas del desarrollo han colocado mucho nfasis en la salud y la educacin, y ms
recientemente en la inclusin social y la potenciacin, y se han referido a los pases con
altos niveles de ingresos, pero pobres estndares de salud y educacin como casos de
"crecimiento sin desarrollo.

Desarrollo y felicidad

Claramente, la felicidad es parte del bienestar humano, y una mayor felicidad puede en s
mismo, ampliar la capacidad de un individuo para funcionar. Como Amartya Sen
argumenta, una persona puede tambin considerar la felicidad como un funcionamiento
importante para su bienestar. En los ltimos aos, los economistas han explorado la
relacin emprica entre la satisfaccin subjetiva reportada y la felicidad y factores como
los ingresos. Uno de los hallazgos es que el nivel medio de la felicidad o la satisfaccin
aumentan con la media de los ingresos del pas.

Como era de esperar, los estudios muestran que la seguridad financiera es slo un factor
que afecta la felicidad, tambin estn las relaciones familiares, la situacin financiera, el
trabajo, la comunidad, los amigos, la salud, la libertad personal, y los valores personales.
En particular, aparte de no ser pobre, la importancia de estos otros factores puede arrojar
luz sobre por qu el porcentaje de las personas que declaran no estn contentos o
satisfechos pueden variar ampliamente entre las los pases en desarrollo con ingresos
similares

Tres valores fundamentales de Desarrollo

Es posible, entonces, definir o conceptualizar en trminos generales lo que queremos


decir cuando hablamos de desarrollo como la elevacin sostenida de toda una sociedad y
sistema social hacia una vida "mejor" o "ms humano"? Lo que constituye la buena vida es
una pregunta tan antigua como la filosofa, que debe ser evaluada peridicamente y
respondida de nuevo en el entorno cambiante de la sociedad mundial. La apropiada
respuesta para el desarrollo de las naciones hoy en da no es necesariamente la misma
que en dcadas anteriores. Pero, al menos, tres componentes bsicos o valores
fundamentales sirven como una base conceptual y gua prctica para entender el
significado del desarrollo. Estos valores centrales de sustento, de autoestima, y libertad,
representa los objetivos comunes perseguidos por todas las personas y sociedades.
Sustento: la capacidad de satisfacer las necesidades bsicas. Cuando cualquiera de estas
necesidades bsicas est ausente o en estado crtico escasean, una condicin de
"subdesarrollo absoluta" existe. Una funcin bsica de toda la actividad econmica, por lo
tanto, es proporcionar al mayor nmero personas como sea posible los medios necesarios
para superar la impotencia y la miseria que surge de la falta de alimento, abrigo, salud, y
proteccin. En esta medida, es posible que afirmar que el desarrollo econmico es una
condicin necesaria para la mejora en la calidad de vida que es el desarrollo. Sin un
sostenido y continuo progreso econmico, la realizacin del potencial humano no sera
posible.

Autoestima: Un segundo componente universal de la buena vida es la autoestima, el no


ser utilizado por otros para sus propios fines. Todos los pueblos y las sociedades buscan
alguna forma bsica de la autoestima, aunque puedan llamarlo autenticidad, la identidad,
la dignidad, el respeto, honor o reconocimiento. La naturaleza y la forma de esta
autoestima pueden variar de sociedad en sociedad y de cultura en cultura.

Como Denis Goulet dijo, "Desarrollo se legitima como un objetivo, ya que es un aspecto
importante, quizs incluso un elemento indispensable, una forma de ganar autoestima.

La libertad: Libertad aqu ha de entenderse en el sentido de emancipacin de alienar a las


condiciones materiales de la vida social, y desde servidumbre a la naturaleza, a otras
personas, la miseria, las instituciones opresivas, y dogmtico creencias, sobre todo que la
pobreza es la predestinacin. Libertad implica una gama de opciones para las sociedades y
sus miembros expandida junto con una minimizacin de las restricciones externas en la
bsqueda de un objetivo social que llamamos desarrollo. Amartya Sen escribe de
"desarrollo como libertad." Arthur W.

El papel central de la mujer

A nivel mundial, las mujeres tienden a ser ms pobres que los hombres. Son tambin ms
privadas de salud y educacin y en las libertades en todas sus formas. Adems, las
mujeres tienen la responsabilidad primordial de la crianza del nio, y los recursos que son
capaces de llevar a esta tarea determinarn si el ciclo de transmisin de la pobreza de
generacin en generacin se romper. Los nios necesitan mejora de la salud y la
educacin, y los estudios de todo el mundo en desarrollo confirman que las madres
tienden a gastar una fraccin significativamente mayor de los ingresos bajo su control en
beneficio de sus hijos que los padres lo hacen. Las mujeres tambin transmitir valores a la
generacin siguiente.

Para hacer el mayor impacto en el desarrollo, entonces, una sociedad debe capacitar e
invertir en sus mujeres.
Los tres objetivos de Desarrollo

Podemos concluir que el desarrollo es a la vez una realidad fsica y un estado mental en el
que la sociedad tiene, a travs de una combinacin de factores sociales, econmicos y
procesos institucionales, que asegurar los medios para obtener una vida mejor. Lo que sea
que sean los componentes especficos de esta vida mejor, el desarrollo de todas las
sociedades deben tener por lo menos los tres objetivos siguientes:

1. Para aumentar la disponibilidad y ampliar la distribucin de bienes de sostenimiento


vital bsico, como alimentos, vivienda, salud, y proteccin.

2. Para elevar los niveles de vida, que incluye, adems de mayores ingresos, la prestacin
de ms empleo, mejor educacin y una mayor atencin a cultural y los valores humanos,
todos los cuales servirn no slo para mejorar el bienestar material sino tambin para
generar una mayor individual y autoestima nacional.

3. Para ampliar la gama de opciones econmicas y sociales disponibles para las personas y
las naciones por liberarlos de la servidumbre y dependencia, no slo en relacin a otras
personas y los estados-nacin, sino tambin a las fuerzas de la ignorancia y la miseria
humana

1.4 El futuro del Milenio, Desarrollo de metas

En septiembre de 2000, los 189 pases miembros de las Naciones Unidas de ese tiempo
adoptaron ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), comprometindose a s
mismos para hacer un progreso sustancial hacia la erradicacin de la pobreza.
Conclusiones

1.5 Conclusiones

La economa del desarrollo es una extensin distinta pero muy importante tanto de la
economa tradicional como de la economa poltica. Aunque tambin necesariamente que
se trate con la asignacin de recursos eficiente y el crecimiento constante de la
produccin agregada con el tiempo, la economa del desarrollo se centra principalmente
en los mbitos econmico, social, y los mecanismos institucionales necesarios para llevar a
cabo mejoras rpidas y de gran escala en el nivel de vida. En consecuencia, la economa
del desarrollo debe ocuparse de la formulacin de polticas pblicas adecuadas que
permitan efectuar grandes cambios econmicos, transformaciones institucionales y
sociales de comunidades enteras.

Como las ciencias sociales, la economa tiene que ver con la gente y buscar la mejor
manera de proporcionarles los medios materiales para ayudarles a alcanzar su mximo
potencial humano. Sin embargo, lo que constituye una buena vida es una pregunta
subjetiva, por lo tanto la economa implica necesariamente valores y juicios de valor.

Nuestra preocupacin por el desarrollo representa un juicio de valor implcito sobre el


bien

(Desarrollo) y el mal (subdesarrollo). Pero el desarrollo puede significar diferentes cosas


para diferentes personas. Por lo tanto, la naturaleza y el carcter de desarrollo y el
significado que atribuimos a ste, se deben explicar con cuidado.
Los problemas econmicos centrales de todas las sociedades tradicionales incluyen
preguntas, por ejemplo, qu, dnde, cmo, cunto y para quin los bienes y servicios
debe ser producido. Pero tambin deben incluir la cuestin fundamental acerca de quin
efecta o influye en las decisiones econmicas, y para el beneficio de quin se toman
estas decisiones. Por ltimo, en el plano internacional, es necesario tener en cuenta la
cuestin de que las naciones, y que los grupos de poder dentro de las naciones ejercen la
mayor influencia en lo que respecta al control, transmisin y uso de la tecnologa, la
informacin y las finanzas.

Cualquier anlisis realista de los problemas de desarrollo requiere la suplementacin de


las variables estrictamente econmicos, tales como ingresos, los precios y ahorros, as
como factores no econmicos e institucionales igualmente pertinentes, incluida la
naturaleza de la tenencia de la tierra; la influencia de las estratificaciones sociales y de
clase; la estructura del crdito, la educacin y los sistemas de salud; la organizacin y la
motivacin de las burocracias gubernamentales; la maquinaria de pblico
administraciones; la naturaleza de las actitudes populares hacia el trabajo, el ocio, y
mejora personal; y los valores, roles y actitudes de la vida poltica y econmica lites.

Estrategias de desarrollo econmico que buscan aumentar la produccin agrcola, crear


empleo y erradicar la pobreza a menudo han fracasado en el pasado, porque economistas
y otros asesores de poltica descuidados para ver la economa como un sistema social
interdependiente en el que las fuerzas econmicas y no econmicas estn interactuando
continuamente de manera que a veces se refuerza a s mismo y en otros casos se
contradicen.

Por otra parte, el logro de los objetivos de desarrollo del Milenio ser un hito importante
en el largo camino hacia el desarrollo sostenible y justo.