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Und 7 Solucionario 2do PDF
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Ecuaciones e inecuaciones
de segundo grado
La antena parablica es un tipo de antena que se caracteriza por llevar un reflector
parablico, cuya superficie es en realidad un paraboloide de revolucin.
Las antenas parablicas pueden ser transmisoras, receptoras o full dplex, llamadas
as cuando pueden transmitir y recibir simultneamente. Suelen ser utilizadas a
frecuencias altas y tienen una ganancia elevada.
En las antenas parablicas transmisoras, la as llamada parbola refleja las ondas
electromagnticas generadas por un dispositivo radiante que se encuentra ubicado
en el foco del paraboloide .
En las antenas receptoras el reflector parablico se encarga de concentrar en un
foco, donde se encuentra un detector, los rayos paralelos de las ondas incidentes
y donde se aplican las ecuaciones de segundo grado.
Tema Transversal
PASAJE ALGEBRAICO
El pasaje algebraico: Vas a entrar en un pasaje algebraico lleno de peligros matemticos. Coloca una moneda
en la casilla nmero 1 de salida y, a partir de ah, debers encontrar el valor de x que te indicar a que casilla
debes saltar. Cuando encuentres la x = 25 podrs saltar a la meta y habrs superado todas las dificultades plan-
teadas. No olvides que las nicas soluciones de la x que debes tomar son las que numeran las casillas (desde
el 1 hasta el 25). Mucha suerte! La necesitars!
1 2 3 4 5 x x
- =0
SALIDA - 1 - x + 3 = -x 2
x = 7x x-3 = 4 6 6
12 7 x-y=8
2x - 10 = 6
10 9 8 7 6
x - x-6 =2 - [ - (x + 3)] = 2 x = x+3 +6 x-1 -y=6
2x + 4y = 4
4 5 10 2 5 2
y+ x+1 =7 3x + 7y = 1
12
11 12 13 14 15
2 2 2
2x = 16 x - 3x - 10 = 0 x - 3 = 2x - 11 2x - 18 = x + 7x 2x = 33. 554. 432
20 19 16 17 16
2 2 x - 5 - x = x - 15 2 2
x -9=0 x - 13x - 14 = 0 x+y=3 (x - 8) = (x - 10) + 36
2 3 4
3y - x = 1
21 22 23 24 25
2
x-2+x=8 (x - 5) = 9 x - [2x - 18] = -2 - x
x - (3x - 12) = -8
4 11
META
(Tanteo)
2 2
1 10x 5x 30 = 0 2 8x - 14x - 4 = 0
-3 1
Rpta. C.S. = 2; Rpta. C.S. = - ;2
2 4
2 2
5 (x + 2) = 25 6 3x = 2(x + 4)
-4
Rpta. C.S. = 2;
Rpta. C.S. = {3; -7} 3
x+8 24 2 2 2
7 - =2 8 x = (x - 9) + (x - 8)
x-8 x-4
Efectuando: x2 = x2 18x + 81 + x2 16x + 64 = 0
(x + 8) (x - 4) - 24 (x - 8)
=2 x2 34x + 145 = 0
(x - 8 ) (x - 4 )
x 29
(x + 8)(x 4) 24 (x 8) = 2(x 8)(x 4) x 5
x2 + 4x 32 24x + 192 = 2(x2 12x + 32)
x2 20x + 160 = 2x2 24x + 64 (x 29) (x 5) = 0
x2 4x 96 = 0
1) x 29 = 0 x = 29
x 12 2) x 5 = 0 x=5
x 8
(x 12) (x + 8) = 0
1) x 12 = 0 x = 12
2) x + 8 = 0 x = 8
Rpta. C.S. = {12; -8} Rpta. C.S. = {29; 5}
2 4 2 1
9 (x - 4)(x + 1) + x - 2 = (x - 3)(x + 2) + 8 10 - =
x x-1 3
x2 3x 4 + x2 2 = x2 x 6 + 8
4 (x - 1) - 2x 4x - 4 - 2x = 1
x2 2x 8 = 0 = 1 x (x - 1) 3
x (x - 1 ) 3
x 4 2x - 4 = 1
x 2 x (x - 1) 3
2
6x 12 = x x
(x 4) (x + 2) = 0 x2 7x + 12 = 0
1) x 4 = 0 x=4 x 4
2) x + 2 = 0 x = 2 x 3
(x 4) (x 3) = 0
1) x 4 = 0 x=4
2) x 3 = 0 x=3
Rpta. C.S. = {4; -2} Rpta. C.S. ={4; 3}
x+2 1 2 2
11 - = 2 12 (x - 3) = 81
x-1 x+1 x -1
x2 6x + 9 = 81
(x + 2) (x + 1) - (x - 1) 2 x2 6x 72 = 0
=
(x - 1) (x + 1) (x + 1) (x - 1)
x 12
x2 +3x + 2 x + 1 = 2 x 6
x2 + 2x + 1 = 0 (x 12) (x + 6) = 0
(x + 1)2 = 0 1) x 12 = 0 x = 12
2) x + 6 = 0 x = 6
2 2
1 x - 3x - 10 = 0 2 x - 6x + 8 = 0
x 5 x 2
x 2 x 4
(x + 2) (x 5) = 0 (x 2) (x 4) = 0
1) x 5 = 0 x=5 1) x 2 = 0 x=2
2) x + 2 = 0 x = 2 2) x 4 = 0 x=4
2 2
3 x + 4x - 21 = 0 4 x - 9x + 20 = 0
x 7 x 4
x 3 x 5
(x + 7) (x 3) = 0 (x 4) (x 5) = 0
1) x + 7 = 0 x = 7 1) x 4 = 0 x=4
2) x 3 = 0 x=3 2) x 5 = 0 x=5
2
5 (x + 3)(x - 2) = 6 6 x - 5x - 24 = 0
x2 + x 6 = 6 x 8
x2 + x 12 = 0 x 3
x 3
(x 8) (x + 3) = 0
x 4
1) x 8 = 0 x=8
(x 3) (x + 4) = 0
2) x + 3 = 0 x = 3
1) x 3 = 0 x=3
2) x + 4 = 0 x = 4
Rpta. C.S. = {3; -4} Rpta. C.S. = {8, -3}
2 2
7 6x + 24x + 24 = 0 8 4x - 4x - 24 = 0
Sacando sexta: Sacando cuarta:
x2 + 4x + 4 = 0 x2 x 6 = 0
x 2 x 3
x 2 x 2
(x + 2) (x + 2) = 0 (x + 2)2 = 0
(x 3) (x + 2) = 0
1) x + 2 = 0 x = 2 x+2=0
x = 2 1) x 3 = 0 x= 3
2) x + 2 = 0 x = 2
2) x + 2 = 0 x = 2
Rpta. C.S. = {-2} Rpta. C.S. = {3; -2}
2 2
1 2x + 5x - 3 = 0 2 3x - 12 = 0
2x2 + 5x + ( 3) = 0 3x2 + 0x + ( 12) = 0
a b c a b c
x = -5 ! 25 + 24
= -
5!7
1) x1 = 2
4 4
5 7 1
2) x2 = 2
1) x1 = - + =
4 2
2) x2 = - 5 - 7
=-3 1
4 Rpta. C.S. = ; -3
2 Rpta. C.S. ={2; -2}
2 2
3 6x + x - 1 = 0 4 3x(x - 1 ) = 2x + 4
-1 ! 12 - 4 (6) (- 1) ( 3) ! (- 3) 2 - 4 (1) (- 4)
x= = -1 ! 5 x= - -
2$6 12 2 ( 1)
1) x1 = - 1 + 5 1 3 ! 5
= x=
12 3 2
1 5 1
1) x1 = 3 + 5 = 4
2) x2 = - - =-
12 2 2
2) x 2 = 3 - 5 =-1
2
1 1
Rpta. C.S. = ;-
3 2 Rpta. C.S. = {4; -1}
5 6x + 6 = (4 - x)(x + 7) 1 1 1
6 - =
x-2 x 4
6x + 6 = 4x + 28 x2 7x 1 -1 = 1 x - (x - 2 )
2 x-2 x 4
= 1
x + 9x 22 = 0 (x - 2) x 4
(x x + 2) 4= x2 2x
9 ! 92 - 4 (1) (- 22)
x= - 8 = x2 2x
2 (1 ) 2
x 2x 8 = 0
x= - 9 ! 13
2 2
x = - (- 2) ! (- 2) - 4 (1) (- 8)
1) x1 = 9 + 13 = 2
- 2 (1)
2 2 ! 6
9 x=
2) x2 = - - 13 = - 11 2
2
1) x1 = 2 + 6 = 4
2
2 - 6
Rpta. C.S. = {2; -11} 2) x2 = =-2 Rpta. C.S. = {4; -2}
2
x+2 x+4 2
7 + =4 8 x+ 2 = (x + 2) - 6
x x+1
(x + 2) (x + 1) + (x + 4) x x + 2 = x2 + 4x + 4 6
= 4
x (x + 1) x2 + 3x 4= 0
x2 + 3x + 2 +x2 + 4x = 4x2 + 4x 3 ! 32 - 4 (1) (- 4)
2x2 3x 2 = 0 x= -
2 (1 )
( 3) ! (- 3) 2 - 4 (2) (- 2) x= - 3 ! 5
x= - - 2
2 (2)
x= 3 ! 5 1) x1 = - 3 + 5 = 1
5 2
- 3 -5 =-4
1) x1 = 3 + 5 = 2 2) x 2 =
2
4
2) x 2 = 3 - 5 =-1
4 2
1
Rpta. C.S. = - ;2
2 Rpta. C.S. = {1; -4}
12 12 x+8 24
9 - =2 10 -2=
x x+3 x-8 x-4
x + 8 - 2 (x - 8 )
12 (x + 3) - 12x
=2 = 24
x (x + 3) x-8 x-4
12x + 36 12x = 2x2 + 6x (24 x)(x 4) = 24(x 8)
x2 + 3x 18 = 0 24x 96 x2 + 4x = 24x 192
x2 4x 96 = 0
3 ! 32 - 4 (1) (- 18)
x= - 4 ! (- 4) 2 - 4 (1) (- 96)
2 (1 ) x= +
3 ! 9 2 (1 )
x= - 4 ! 20
2 x=
2
1) x1 = - 3 + 9 = 3
2 1) x1 = 4 + 20 = 12
- 3 -9 =-6 2
2) x 2 = 4 20 = - 8
2 2) x2 = -
2
Rpta. C.S. = {3; -6} Rpta. C.S. = {12; -8}
2 2 2 x+3 1 x
11 x + (x + 1) + (x + 2) = 149 12 + =2+
x-2 x+1 x+1
x2 + x2 + 2x + 1 + x2 + 4x + 4 = 149 (x + 3) (x + 1) + (x - 2) 2 (x + 1) + x
3x2 + 6x 144 = 0 =
(x - 2) ( x + 1) ( x + 1)
x2 + 2x 48 = 0 x2 + 4x + 3 + x 2 = (3x + 2)(x 2)
2 ! 22 - 4 (1) (- 48) x2 +5x + 1 = 3x2 6x + 2x 4
x= -
2 (1) 2x2 9x 5 = 0
x= - 2 ! 14
( 9) ! (- 9) 2 - 4 (2) (- 5)
2 x= - - = 9 ! 11
2 (2) 4
1) x1 = 2 ! 14 = 6
-
2 1) x1 = 9 + 11 =5
- 2 - 14 = - 8 4
2) x2 =
2 2) x2 = 9 - 11 = - 1
4 2
1
Rpta. C.S. = - ; 5
Rpta. C.S. = {6; -8} 2
Ser lider es
Resuelve las siguientes promoverempleando
ecuaciones, las buenaslarelaciones
frmula general: ACTIVIDADES
entre los demas PARA LA CASA
2 2
1 x - 2x - 1 = 0 2 x + 3x - 2 = 0
(1)x2 + (2)x + ( 1) = 0 3 ! 32 - 4 (1) (- 2)
x= - = - 3 ! 17
a b c 2 (1) 2
x=
- (- 2) ! (- 2) 2 - 4 (1) (- 1)
=
2! 8 1) x1 = - 3 + 17
2 (1) 2 2
- 3 - 17
x = 2!2 2 = 1! 2 2) x 2 =
2
2
1) x1 = 1 + 2
-3 + 17 -3 - 17
2) x 2 = 1 - 2 Rpta. C.S. = 1 + 2 ; 1 - 2 Rpta. C.S. = ;
2 2
2 2
3 3x - 2x - 6 = 0 4 2x + 3x - 4 = 0
( 2) ! (- 2) 2 - 4 (3) (- 6)
x= - - = 2 ! 4 + 72 x= -
3 ! 32 - 4 (2) (- 4)
= - 3 ! 41
2 (39 6 2 (2) 4
2 ! 2 19 1 ! 19
x=
6
=
3 1) x1 = - 3 + 41
4
1) x1 = 1 + 19 2) x2 = - - 41
3
3 4
2) x2 = - 19
1
3
-3 + 41 -3 - 41
Rpta. C.S. = ) 1 + 19 ; 1 - 19 3 Rpta. C.S. = ;
3 3 4 4
2 2
5 3x - 2x - 1 = 0 6 6x - 5x 1 = 0
2 2
7 x - 3x - 10 = 0 8 x - 2x - 3 = 0
( 3) ! (- 3) 2 - 4 (1) (- 10)
x= - - ( 2) ! (- 2) 2 - 4 (1) (- 3)
x= - - = 2!4 = 1!2
2 (1) 2 (1) 2
x= 3 ! 7
2 1) x1= 1 + 2 = 3
2) x2= 1 2 = 1
1) x1 = 3 + 7 = 5
2
2) x2 = 3 - 7 = - 2
2
Ser lider
Halla sin resolver, es promover
la suma las buenas
(S) y el producto relaciones
(P) de las races de las ACTIVIDADES
entre los demas
siguientes ecuaciones cuadrticas. PARA LA CLASE
2 2 2
1 x = 2x + 1 2 x(x + 1) + x = x + 5
x2 2x 1 = 0 x2 + x + x2 x2 5 = 0
( 2)
S = -b = - - =2 x2 + x 5 = 0
a 1
S = -1 = - 1
P = c = -1 = - 1 1
a 1
P= 5 =-5
-
1
x+2 2x 2 2
3 + =7 4 (x + 2) + (x + 1) = x + 1
x-4 x-2
(x + 2) (x - 2) + 2x (x - 4)
=7 x2 + 4x + 4 + x2 + 2x + 1 = x +1
(x - 4) (x - 2)
x2 4 + 2x2 8x = 7x2 42x 56 2x2 +6 x +5 x 1 = 0
4x2 34x 52 = 0 2x2 + 5x + 4 = 0
2x2 17x 26 = 0 S = -5
( 17) 2
S= - - = 17 4
2 2 P= = 2
2
P= - 26 = - 13
2
x+2 2x 6 16 - 8x(x - 4) = 4
5 -1= +2
x-1 x+2
x + 2 - (x - 1) 2x + 2 (x + 2) 16 8x2 + 32x = 4
=
x-1 x+2 8x2 32x 12 = 0
x+2- x+1 2x + 2x + 4
x-1
=
x+2
2x2 8x 3 = 0
3 = 4x + 4 ( 8)
S= - - =4
x-1 x+2 2
3(x + 2) = (4x + 4)(x 1) P= 4 = 2
2
3x + 6 = 4x2 4x + 4x 4
4x2 3x 10 = 0
( 3)
S= - - = 3
4 4
P= - 10 =- 5
4 2
2 2
7 2x - 3x + 4 = 0 8 3y - 3y + 2 = 0
( 3) ( 3)
S= - - = 3 S= - - =1
2 2 3
P= 4 = 2 P= 2
2 3
2 2
9 5m + m - 2 = 0 10 -x + 2x - 3 = 0
S = -1 x2 2x + 3 = 0
5 ( 2)
S= - - =2
P= 2- 1
5
P= 3 = 3
1
2 2
11 2x - 17x + 21 = 0 12 4x - 21x + 5 = 0
( 17) ( 21)
S= - - = 17 S= - - = 21
2 2 4 4
P = 21 P= 5
2 4
Ser lider
Sin resolver, halla es promover
la suma las buenas
(S) y el producto (P) relaciones
de las races de las ACTIVIDADES
entre los demas
siguientes ecuaciones de segundo grado: PARA LA CASA
2 2
1 x - 8x - 2 = 0 2 2x - 3x + 1 = 0
( 8) ( 3)
S= - - =8 S= - - = 3
1 2 2
P = -2 = - 2 P= 1
1 2
3 1
Rpta. S= ; P=
Rpta. S = 8 ; P = -2 2 2
2 2 2
3 (x - 1) = 5x 4 3x - 6x - 2 = 0
3
19 2
Rpta. S= ; P=1 Rpta. S = 2 ; P = -
2 3
2 2
5 5x = 2x - 3 6 4x - 3x = -4
5x2 2x + 3 = 0 4x + 3x2 = 4
( 2)
S= - - = 2 3x2 4x 4 = 0
5 5
( 4)
P= 3 S= - - = 4
5 3 3
P=- 4
3
2 3 4 4
Rpta. S= ; P= Rpta. S= ; P=
5 5 3 3
1 x1 = 4 ; x2 = 3 2 x1 = 5 ; x2 = -2
x2 (x1 +x2) x + x1 x2 = 0 x2 (5 2) x + 5( 2) = 0
x2 (4 + 3) x + 4 3 = 0
` x2 7x + 12 = 0 Rpta. ` x2 3x 10 = 0 Rpta.
3 x1 = -6 ; x2 = -3 1 1
4 x1 = ; x2 =
2 3
x2 ( 6 3) x + ( 6) ( 3) = 0
x2 - e 1 + 1 o x + e 1 oe 1 o = 0
2 3 2 3
5
x - b lx + = 0
2 1
6 6
3 1 2 1
5 x1 = ; x2 = 6 x1 = ; x2 = -
4 2 3 2
x2 - e 3 + 1 o x + b 3 le 1 o = 0 x 2 - e 2 - 1 o x + e 2 o e- 1 o = 0
4 2 4 2 3 2 3 2
x2 - e 10 o x + 3 = 0 x2 - e 4 - 3 o x - 2 = 0
8 8 6 6
1 3 8 x1 = 3 + 2 ; x2 = 3 - 2
7 x1 = ; x2 =
2 4
x2 - e 1 + 3 o x + e 1 ob 3 l = 0 x2 - b3 + 2 + 3 - 2 l x + `3 + 2 j`3 - 2 j = 0
2 4 2 4
x2 - `6j x + b32 - ` 2 j l = 0
2
x2 - b 5 l x + 3 = 0
4 8
3 1 3+ 3 3- 3
9 x1 = ; x2 = 10 x1 = ; x2 =
2 4 2 2
x2 - e 3 + 1 o x + b 3 le 1 o = 0 x2 - e 3 + 3 + 3 - 3 o x + e 3 + 3 $ 3 - 3 o = 0
2 4 2 4 2 2 2 2
x2 - e 6 + 1 o x + 3 = 0
x2 - f px + b 9 - 3 l = 0
3+ 3 +3- 3
4 8
2 4
x - 3x + 3 = 0
2
2
11 x1 = 2 + 3 ; x2 = 2 - 3 12 x1 = a + b ; x2 = a - b
x 2 - b2 + 3 + 2 - 3 l x + `2 + 3 j`2 - 3 j = 0 x2 - 8(a + b) + (a - b) B x + (a + b) (a - b) = 0
x 2 - 4x + ` 4 - 3 j = 0 x2 - 8 a + b + a - b B x + a2 - b2 = 0
1 x1 = -2 ; x2 = 5 2 x1 = 2 ; x2 = 4
` x2 3x 10 = 0 Rpta. ` x2 6x + 8 = 0 Rpta.
3 x1 = 3 ; x2 = -7 4 x1 = 4 ; x2 = 5
` x2 + 4x 21 = 0 Rpta. ` x2 9x + 20 = 0 Rpta.
3 1
5 x1 = 2 ; x2 = - 6 x1 = - ; x2 = 2
2 4
x2 - b2 - 3 l x + (2) e - 3 o = 0 x2 - e- 1 + 2 o x + e- 1 o`2j = 0
2 2 4 4
x2 - b 4 - 3 l x + (- 3) = 0 x 2 - e - 1 + 8 o x + e- 1 o = 0
2 4 2
x2 - e 1 o x - 3 = 0 2 7
x - x- = 0 1
2 4 2
B. Analiza cada item y forma una ecuacin de segundo grado cuyas races sean respectivamente la suma y el
producto de las races de las ecuaciones cuadrticas mostradas.
a) x2 + 7x + 2 = 0 2
c) x - 3x - 3 = 0
Resolucin Resolucin
Identificando: S=3
a = 1 P=3
b = 7 La escuacin es:
x2 (3 3)x + 3 ( 3) = 0
c = 2
x2 0x 9 = 0
Se sabe que:
7
S = S = 7
1
2
P = P=2 2
` x 9 = 0 Rpta.
1
2
` x 7x + 12 = 0 Rpta.
2 2
b) x + 8x - 11 = 0 e) 3x + 7x + 2 = 0
Resolucin: Resolucin:
Identificando: S = -7
3
a = 1 ; b = 8 ; c = 11
2
P =escuacin es:
Se sabe que: La 3
S=-8 =-8 x2 - e- 7 + 2 o x + b- 7 le 2 o = 0
1 3 3 3 3
P = - 11 = - 11
1
La escuacin es:
x2 ( 8 11)x + ( 8) ( 11) = 0
` x2 + 5 x - 14 = 0 Rpta.
2
` x + 19x + 88 = 0 Rpta.
3 9
1 La suma de los cuadrados de dos nmeros 2 Se tienen tres nmeros naturales consecutivos. Si el cuadrado
naturales consecutivos es 41. Indique el menor del nmero mayor es igual a la suma de los cuadrados de
de dichos nmeros. los otros dos, cul es la suma de dichos nmeros?
Sean los nmeros naturales consecutivos x, ( x + 1), (x + 2),
Sean los nmeros consecutivos x y (x + 1),
de los datos:
del enunciado:
(x + 2)2 = x2 + (x + 1)2
x2 + (x + 1)2 = 41 2 2 2
x + 4x + 4 = x +x + 2x + 1
x2 + x2 + 2x + 1 = 41 x2 2x 3 = 0
2x2 + 2x 40 = 0 x 3
x2 + x 20 = 0 x 1
x 5 (x 3) (x + 1) = 0
x 4 1) x 3 = 0 x=3
2) x + 1 = 0 x=1
(x + 5) (x 4) = 0
Los nmeros naturales son:
1) x + 5 = 0 x=5
x=3;x+1=4;x+2=5
2) x 4 = 0 x=4
Rpta. 4 x + (x + 1) + ( x + 2) = 3 + 4 + 5 Rpta. 12
3 Una persona compr cierto nmero de libros por 4 Un cao A puede llenar una piscina en 15
S/. 120. Si hubiera comprado 6 libros menos por el mismo horas y otro cao B puede llenarla en 10
precio, cada libro le hubiera costado un nuevo sol ms. horas. Si se abren los dos caos a la vez, en
Cuntos libros compr y cunto le cost cada uno? qu tiempo llenarn la piscina?
Nclibros = 120
x 1 = 1 + 1
Nclibros = 120 x 15 10
x+1
120 120
1 = 2+3 = 1
x
-
x+1
= 6 x 30 6
2
x + x 20 = 0
x 5
x 4
(x + 5) (x 4) = 0
1) x + 5 = 0 x = 5
2) x 4 = 0 x=4
Nclibros = 120 = 30 Rpta. 30; S/. 4 Rpta. 6 horas
4
5 El producto de dos nmeros enteros positivos que 6 La suma de los cuadrados de tres nmeros enteros
se diferencian en 2 es igual a tres veces el menor, consecutivos es igual a 10 veces el mayor. Cul es el nmero
aumentado en 6. Hallar el mayor de dichos nmeros. mayor?
Los nmeros son x y (x + 2), de los datos: Los tres nmeros enteros consecutivos son x, (x+1), (x+2)
x(x + 2) = 3x + 6 x2 + (x + 1)2 + (x + 2)2 = 10(x + 2)
x + x2 + 2x + 1 + x2 + 4x + 4 = 10x + 20
2
x2 + 2x = 3x + 6 3x2 + 6x + 5 = 10x + 20
2
x x 6=0 3x2 4x 15 = 0
x 3 3x 5
x 2 x 3
(x 3) (x + 2) = 0 (3x + 5) (x 3) = 0
1) x 3= 0 x=3 1) 3x + 5 = 0 x =- 5
3
2) x + 2 = 0 x=2 2) x 3= 0 x=3
Mayor = x + 2= 3 + 2 Rpta. 5 Mayor = x + 2= 3 + 2 = 5 Rpta. 5
7 Con S/. 120 se puede comprar cierto nmero de libros; pero, 8 Un grupo de monos est dividido en dos bandos; la octava
si el precio de cada uno aumenta en S/. 2 se compraran 3 parte de ellos al cuadrado descansan en el bosque, mientras
libros menos entonces cuntos libros se compraran? que los otros doce juegan en el campo. La mayor cantidad
de monos que podemos tener es:
9 Un comerciante compr cierto nmero de polos por 360 10 Un cao B demora 7 minutos ms que un cao A en llenar
nuevos soles. Si cada polo le hubiera costado 2 nuevos un estanque. Si los dos juntos demoran 12 minutos en llenar
soles menos, el dinero que invirti le hubiera alcanzado el estanque Qu tiempo demorar el cao B en llenarlo solo?
para comprar 15 polos ms, cuntos polos compr?
Sea x el tiempo que demora el cao A, el tiempo que demora
B es x + 7, de los datos se tiene:
Compr X polos por s/. 360 1+ 1 = 1
x x+7 12
precio de cada polo = s/.360 x+7+x = 1
x
x (x + 7) 12
Entonces 360 -2= 360 24x + 84 = x2 + 7x
x x + 15
x2 17x 84 = 0
La solucin de la ecuacin es x = 45 x 21
x 4
(x 21) (x + 4) = 0
1) x 21= 0 x = 21
2) x + 4= 0 x = 4
B llena en 21 + 7 = 28
Rpta. 45 polos Rpta. 28 minutos
11 La suma de los cuadrados de dos nmeros consecutivos es 12 Tengo 10 caramelos y le aumento el cuadrado del nmero
como mximo 113. Indicar el mximo valor natural que de chocolates que tiene mi hermana, consiguiendo as un
puede tomar el nmero menor. total de no menos de 26 golosinas. Cuntos chocolates
como mnimo tiene mi hermana?
x2 + (x + 1)2 = 113 # chocolates que tiene mi hermana: x
x2 + x2 + 2x + 1 = 113
10 + x2 26
x2 + x = 56 x2 16
x2 + x 56 = 0 x 4 0 x4
Se descarta porque
x 8 el # chocolates no
x 7 pude ser negativo
(x + 8) (x 7) = 0
x4 x = 4; 5; 6; ...
1) x + 8 = 0 x = 8
Mi hermana tiene como mnimo 4 chocolates
2) x 7 = 0 x=7
Rpta. 7 Rpta. 4
1 Csar le lleva a Braulio dos aos de edad. Si el 2 El producto de 3 nmeros consecutivos es no menor que el
producto de nmeros de aos que tienen es no mayor cubo del menor de ellos. Calcula el menor valor entero que
a 80, Qu edad tiene Braulio como mximo? puede tomar la suma del doble del cuadrado del nmero
menor, ms el cuadrado del nmero intermedio.
Csar Braulio x (x + 1) (x + 2) x3
Aos x+2 x x3 + 3x2 + 2x x3
3x2 + 2x 0 ....1
(x + 2)x = 80
2
Expresin por calcular:
x + 2x 80 = 0
2x2+ (x + 1)2
x 10 = 2x2 + x2 + 2x + 1
x 8 = 3x2 + 2x + 1 ....2
(x + 10) (x 8) = 0 De 1: Como 3x2 +2x 0
1) x + 10 = 0 x = 10 3x2 + 2x +1 1
2) x 8= 0 x=8 El menor valor entero de 3x2 +2x+1 es1
Rpta. 8 Rpta. 1
3 64 veces cierto nmero, no excede al cuadrado del mismo. 4 La suma de los cuadrados de dos nmeros enteros
En cunto excede 64 a la raz cbica del nmero inicial consecutivos es 61. Halla la suma de dichos nmeros.
mencionado, sabiendo que este ltimo es un entero positivo
y mnimo? Sean x y (x + 1) los nmeros consecutivos, del
dato:
Nmero: x
x2 + (x + 1)2 = 61
64x x2 x2 64x 0
x 64 0 x0 x2 + x 30 = 0
como x ! Z+ y es mnimo, entonces x = 64
x 6
x 5
3 3
Pregunta: 64 x = 64 64 (x + 6) (x 5) = 0
= 64 4
1) x + 6 = 0 x = 6
= 60 2) x 5 = 0 x=5
64 excede a la raz cbica del nmero en 60.
Suma = x + x +1= 5 +6
Rpta. 60 Rpta. 11
5 El producto de dos nmeros positivos que se diferencian 6 La suma de los cuadrados de tres nmeros enteros
en 4 es igual a diez veces el menor, aumentado en 7. Halla consecutivos es igual a 10 veces el mayor. Cul es el
el mayor de dichos nmeros elevado al cuadrado. nmero mayor elevado al cubo?
los nmeros son (x 4) y x, del dato: Sean x, (x+1) y (x+2) los nmeros consecutivos:
1 x(x + 2) + 1 x(x - 2) + 9 2 1 ( x + 3) x 1 ( x 2 ) + 3
3 4
x2 + 2x +1 x2 2x + 9 x + 3 - 3x $ x - 2 + 12
3 4
4x 8 x2 3 - 2x $ x + 10
3 4
12 - 8x $ 3x + 30
- 11x $ 18
x # - 18
11
18
Rpta. C.S. = <; 2] Rpta. C.S. = <-;
11
2x + 2 x+1 3 2
3 <3 4 ( x 1) ( x + 2) 1
3 2 4 3
2x + 2 1 6 - x - 1 3 ` x - 1j $ 2x + 4 - 3
3 2 4 3
2x + 2 1 5 - x 3 ` x - 1j $ 2x + 1
3 2 4 3
4x + 4 1 15 - 3x 9x - 9 $ 8x + 4
7x 1 11 $ x 1 11 x $ 13
7
Rpta. C.S.= -;
11
7
Rpta. C.S. = [13; >
+
2 2
5 (x + 2)(x + 3)+ 6 < (x 2)(x 3) 4 6 (x + 4) (x 4) 4(x 1) + 6
x2 + 5x + 6 + 6 < x2 5x + 6 4
x2 + 8x + 16 x2 + 8x 16 4x 4 + 6
10x < 10 x<1
12x 2 x 1
6
Rpta. C.S. = 1 - 3; 1 G
Rpta. C.S. = < ; 1> 6
x+4 x2 1 3 2
7 x4 8 ( x + 1) > ( x 4)
3 2 6 4 5
2x + 8 - 3x + 6 # x - 24
15x + 15 < 8x 32
6 6
38 # 2x $ 19 # x 7x < 47 x < - 47
7
Rpta. C.S. = 1 - 47 ; + 3 2
Rpta. C.S. = [19; +> 7
1 x+4 x+3 1
9 ( x + 1)( x + 2) 2 + ( x + 3)( 2x + 1) 10 x+2
2 2 3 4
2
x 2 + 3 x + 2 # 4 + 2x + 7 x + 3 3x + 12 - 2x - 6 $ x + 8
2 6 4
x+6 $ x+8
2x2 + 6x + 4 4 + 2x2 + 7x + 3
6 4
3 x
4x + 24 6x + 48
24 2x 12 x
x2 x+2 x x x+1
11 < 1+ 12 +
3 4 2 3 4
x-2 1 6+x x $ 4x + 3x + 3
3 4 2 12
x $ 7x + 3
4x 8 < 18 + 3x 2 12
x < 26
6x 7x + 3
3 x
3x + 6 + 2 < 2x 2+ 1 2 3x + 6 > 8 + 2x 2
x < 9 2 > 5x $ 2 > x
5
2
Rpta. C.S. = ;
Rpta. C.S. = <- ; 9> 5
2 + 4x + 8 > 3x 3 + 6
6x - 3 1 2x + 3
x > 7
4 6
36x 18 < 8x + 12
28x < 30
x < 15
14
15
Rpta. C.S. = < 7; + > Rpta. C.S. = ;
14
x 3x 3 x 1 2x x x
5 + 6 > 4
3 2 4 3 2 3 6 2
4x - 18x + 9 # 2x - 3
12 6 4x - x 2 8 - x
9 - 14x # 2x - 3 6 2
2 8x 2x > 48 6x
9 14x 4x 6
12x > 48 x>4
15 18x 5 6x
5 x
6
5
Rpta. C.S. = ; + Rpta. C.S. = <4; + >
6
2 2
1 x + 2x > 3 2 x + 4x > 12
x2 + 4x + 4 > 12 + 4
x2 + 2x + 1 > 3 + 1
(x + 2)2 > 16
(x + 1)2 > 4
x+2> 16 0 x+2< 16
x+1> 4 0 x+1< 4
x+2>4 0 x + 2 < 4
x>1 0 x < 3
x>2 0 x < 6
Rpta. C.S. = <; 3> <1; +> Rpta. C.S. = <; 6> <2; +>
2 2
3 x + 8x -7 4 x - 2x < 8
x2 + 8x + 16 7 + 16 x2 2x + 1 < 8 + 1
(x + 4)2 9 (x 1)2 < 9
x+4 9 0 x+4 9 9 <x1 < 9
x 1 0 x 7 3 < x 1 < 3
2 < x < 4
2 2
5 x - x 0 6 (x + 2) - 4x > 8
x2 - x + 1 # 0 + 1 (x + 2)2 4x > 8
4 4
2 x2 + 4x + 4 4x > 8
1 # 1
ex - o x2 > 4
2 4
- 1 # x- 1 # 1 x>2 0 x < 2
4 2 4
- 1 # x- 1 # 1
2 2 2
0 # x # 1
2
7 x(x 1) > 6 8 x 9 x < -14
x2 x > 6
x2 - 9x + 81 1 - 14 + 81
4 4
x2 - x + 1 2 6 + 1 9 2 25
4 4 bx - 2 l 1 4
2
1 2 25
ex -
2o 4 - 25 1 x - 9 1 25
4 2 4
1 25 1 1 - 25 5 9
x-
2
2
4
0 x-
2 4 - 1 x- 1 5
2 2 2
x- 1 2 5 0 x- 1 1 - 5
2 2 2 2 2 < x < 7
x>3 0 x < 2
Rpta. C.S. = <; 2> <3; +> Rpta. C.S. = <2; 7>
2 2
9 x 7 10 x 6x + 9 > 0
Por propiedad:
x2 6x + 9 = (x 3)2
- 7 # x # 7 (x 3)2 > 0
2
6x ! R , (x 3) es cero o positivo.
Es cero cuando x = 3.
Es positivo cuando x 3.
2 2
11 (x 5) 0 12 (x 3) 0
2 2
6 x ! R , (x 5) es cero o positivo. 6 x ! R , (x 3) es cero o positivo.
Es cero cuando x = 5. Es cero cuando x = 3.
Es positivo cuando x 5. Es positivo cuando x 3.
(x 5)2 nunca es negativo. (x 3)2 nunca es negativo.
2 2
1 x + 2x - 3 > 0 2 x + 4x - 12 > 0
x2 + 2x > 3
x2 + 4x > 12
x2 + 2x + 1 > 3 + 1
x2 + 4x + 4 > 12 + 4
(x + 1)2 > 4
(x + 2)2 > 16
x+1> 4 0 x+1< 4
x + 2 > 16 0 x + 2 < 16
x+1>2 0 x + 1 < 2
x>2 0 x < 6
x>1 0 x < 3
Rpta. C.S. = <; 3> <1; +> Rpta. C.S. = <; 6> <2; +>
2 2
3 x + 8x -7 4 x - 2x < 8
x2 + 8x +16 7 + 16 x2 2x +1 < 8 + 1
(x + 4)2 9 (x 1)2 < 9
x+4 9 0 x+4 9 9 < x1 < 9
x+43 0 x + 4 3 3 < x 1 < 3
x 1 0 x 7 2 < x < 4
2
5 (x + 2) > 4 6 x(x - 1) > 6
x2 x > 6
x+2> 4 x+2< 4
x2 - x + 1 2 6 + 1
0
x+2>2 0 x + 2 < 2 4 4
2
1 2 25
ex -
2o
x>0 0 x<4
4
x- 1 2 25 0 x - 1 1 - 25
2 4 2 4
x- 1 2 5 0 x- 1 1 - 5
2 2 2 2
x>3 0 x < 2
Rpta. C.S. = <-; -4> <0; +> Rpta. C.S. = <; 2> <3; +>
2 2
1 x - 7x < -12 2 x + 5x + 6 > 0
2 2
3 x 5x 24 0 4 x 7x + 10 0
x 8 x 5
x 3 x 2
(x 8) (x + 3) 0 (x 5) (x 2) 0
1) x 8 = 0 x=8 1) x 5 = 0 x=5
2) x + 3 = 0 x = 3 2) x 2 = 0 x=2
2
5 x(x 3) > 28 6 3x + 5x 12 0
x 3
x2 3x 28 > 0
3x 4
x 7
x 4 (x + 3) (3x 4) 0
(x 7) (x + 4) > 0 1) x + 3 = 0 x = 3
1) x 7 = 0 x=7 2) 3x 4 = 0 x= 4
3
2) x + 4 = 0 x = 4
(+) (+)
(+) (+) 3 () 4
4 () 7 3
4
Rpta. C.S.. = [3; ]
Rpta. C.S. = ; 4 7; + 3
2 2
7 (x + 3) < 81 8 (x 2) 9
x2 + 6x + 9 81 < 0 x2 4x + 4 9 0
x2 + 6x 72 < 0 x2 4x 5 0
x 12 x 5
x 6 x 1
(x + 12) (x 6) < 0 (x 5) (x + 1) 0
1) x + 12 = 0 x = 12 1) x 5 = 0 x=5
2) x 6 = 0 x=6 2) x + 1 = 0 x = 1
2
9 x + 32 12x 10 x(x 2) < 48
x2 12x + 32 0 x2 2x 48 < 0
x 8 x 6
x 4 x 8
(x 8) (x 4) 0 (x + 6) (x 8) < 0
1) x 8 = 0 x=8 1) x + 6 = 0 x = 6
2) x 4 = 0 x=4 2) x 8 = 0 x=8
4 () 8 6 () 8
2 2
11 x + x + 2 0 12 x + 4x + 5 0
x2 x 2 0 x2 4x 5 0
x 2 x 5
x 1 x 1
(x 2) (x + 1) 0 (x 5) (x + 1) 0
1) x 2 = 0 x=2 1) x 5 = 0 x=5
2) x + 1 = 0 x = 1 2) x + 1 = 0 x = 1
2 2
1 m - 7m < -12 2 x - 5x - 24 0
m2 7m + 12 < 0 x 3
m 3 x 8
m 4 (x + 3) (x 8) 0
(m 3) (m 4) < 0 1) x + 3 = 0 x = 3
1) m 3 = 0 m=3 2) x 8 = 0 x=8
2) m 4 = 0 m=4
(+) (+)
(+) (+)
3 () 8
3 () 4
2 2
3 y + 5y + 6 > 0 4 x 7x + 10 0
y 2 x 5
y 3 x 2
(y + 2) (y + 3) > 0 (x 5) (x 2) 0
1) y + 2 = 0 y = 2 1) x 2 = 0 x=5
2) y + 3 = 0 y = 3 2) x 3 = 0 x=2
2 2
5 -x + 4x + 5 0 6 (y - 2) - 9 0
x2 4x 5 0 y2 4y + 4 9 0
x 5 y2 4y 5 0
x 1 y 5
(x 5) (x + 1) 0 y 1
(y 5) (y + 1) 0
1) x 5 = 0 x=5
2) x + 1 = 0 x = 1 1) y 5 = 0 y=5
2) y + 1 = 0 y = 1
(+) (+)
(+) (+)
1 () 5
1 () 5
Ser lider
"Recuerda es promover
tienes las buenas no
que ser persistente, relaciones
tienes APLICO MIS
que detenerteentre
hastalos demas
lograr tu cometido." APRENDIZAJES
Razonamiento y demostracin
1 Analiza las siguientes ecuaciones cuadrticas y
determina x: (utiliza el mtodo ms conveniente) Clave de
Respuestas N 1
a. x(x + 2) = 15
b. x2 + 14 = 9x
c. x2 8(x 2) = 0 a. C.S. = {3; 5} g. C.S. = {1; 1/3}
d. (x 1) (x + 3) = 12 b. C.S. = {2; 7} h. C.S. = {5; 7}
e. (x + 3)2 + (x 2)2 = 25 c. C.S. = {4} i. C.S. = {8; 2}
f. (x 2)2 + (x + 1)(x 3) = 4x+1
d. C.S. = {3; 5} j. C.S. = {6; 10}
g. 2 (x + 4) + x = 3
2
3 e. C.S. = {2; 3}
2
h. x +35 = x f. C.S. = {0; 5}
12
i. 2(3x + 8) = x2
j. 16x = x2 + 60
Resolucin de Problemas
2 2
1. Analiza las siguientes ecuaciones cuadrcticas y e) (x + 3) + (x 2) = 25
determina por (utiliza el mtodo ms conveniente) x2 + 6x + 9 + x2 4x + 4 = 25
2x2 + 2x 12 = 0
x2 + x 6 = 0
x 3
a) x(x + 2) = 15 x 2
x2 + 2x 15 = 0 (x + 3) (x 2) = 0
x 5 1) x + 3 = 0 x = 3
x 3 2) x 2 = 0 x=2
(x + 5) (x 3) = 0
` CS = {2 ; 3} Rpta.
1) x + 5 = 0 x = 5
2) x 3 = 0 x=3
` CS = {5 ; 3} Rpta.
2
f) (x 2) + (x + 1)(x 3) = 4x + 1
2 x2 4x + 4 + x2 2x 3 = 4x + 1
b) x + 14 = 9x
2x2 10x = 0
x2 9x + 14 = 0 x2 5x = 0
x 7 x (x 5) = 0
x 2 x = 0; x 5 = 0 x=5
(x 7) (x 2) = 0
` CS = {0 ; 5} Rpta.
1) x 7 = 0 x=7
2) x 2 = 0 x=2
` CS = {2 ; 7} Rpta. g) 2 (x + 4) + x2 = 3
3
2x + 8 + 3x2 = 9
2
c) x 8(x 2) = 0 3x2 + 2x 1 = 0
x2 8x + 16 = 0 x 1
x 4 3x 1
x 4 (x + 1) (3x 1) = 0
(x 4) (x 4) = 0 1) x + 1 = 0 x = 1
x4=0 x=4 2) 3x 1 = 0 x= 1
3
` CS = { 4 } Rpta.
` CS = ) 1 ; - 1 3 Rpta.
3
d) (x 1) (x + 3) = 12
x2 + 2x 3 = 12
x2 + 2x 15 = 0
2
x 5 h) x + 35 = x
x 3 12
x2 12x + 35 = 0
(x + 5) (x 3) = 0
x 7
1) x + 5 = 0 x = 5
x 5
2) x 3 = 0 x=3
(x 7) (x 5) = 0
` CS = {3 ; 5} Rpta.
1) x 7 = 0 x=7
2) x 5 = 0 x =5
` CS = {5 ; 7} Rpta.
2 2
i) 2(3x + 8) = x d) y = 20 + 9y = 0
2 2
6x + 16 = x y 9y + 20 = 0
x2 6x 16 = 0
x 5
x 8 x 4
x 2
(y 5) (y 4) = 0
(x 8) (x + 2) = 0
1) y 5 = 0 y=5
1) x 8 = 0 x=8 2) y 4 = 0 y=4
2) x + 2 = 0 x = 2 ` CS = {4 ; 5} Rpta.
` CS = {8 ; 2} Rpta.
2
2 e) x + x 6 = 6
j) 16x = x + 60
x2 + x 12 = 0
x2 16x + 60 = 0
x 3
x 6 x 4
x 10 (x 3) (x + 4) = 0
(x 6) (x 10) = 0 1) x 3 = 0 x=3
1) x 6 = 0 x=6 2) x + 4 = 0 x = 4
2) x 10 = 0 x = 10 ` CS = {3 ; 4} Rpta.
` CS = {6 ; 10} Rpta.
f) (x + 8) (x 8) = 0
2. Analiza cada ecuacin cuadrctica y determina los valores x2 82 = 0
de la incognita x2 64 = 0
x2 = 64 x = 8
2
a) y 3y = 10 ` CS = {8 ; 8} Rpta.
2
y 3y 10 = 0
y 2 4 = 1+ 2
y 5 e)
y 3 y-1
(y + 2) (y 5) = 0 4 = y-1+6
1) y + 2 = 0 y = 2 y 3 (y - 1)
2) y 5 = 0 y=5 12(y 1) = y(y + 5)
12y 12 = y2 + 5y
` CS = {2 ; 5} Rpta.
y2 7y + 12 = 0
2
b) m 6m + 8= 0 y 3
m 4 y 4
m 2 (y 3) (y 4) = 0
(m 4) (m 2) = 0 1) y 3 = 0 y=3
1) m 4 = 0 m=4 2) y 4 = 0 y=4
2) m 2 = 0 m=2 ` CS = {3 ; 4} Rpta.
` CS = {2 ; 4} Rpta. 2
h) (y 3) = 81
2 2
c) y 21 = 4y y 6y + 9 81 = 0
2
y + 4y 21 = 0 y2 6y 72 = 0
x 7 y 12
x 3 y 6
(y + 7) (y 3) = 0 (y 12) (y + 6) = 0
1) y + 7 = 0 y = 7 1) y 12 = 0 y = 12
2) y 3 = 0 y=3 2) y + 6 = 0 y = 6
` CS = {3 ; 7} Rpta. ` CS = {12 ; 6} Rpta.
2
i) (a + 2) = 25 c) 2x(x + 9) + 40 0
2
a + 4a + 4 25 = 0 2x2 + 18x + 40 0
a2 + 4a 21 = 0 x2 + 9x + 20 0
(a + 7) (a 3) = 0 x 4
x 5
1) a + 7 = 0 a = 7
2) a 3 = 0 a=3 (x 4) (x 5) 0
` CS = {3 ; 7} Rpta. 1) x 4 = 0 x=4
2) x 5 = 0 x=5
(x + 4) (x + 5) 0
2
j) 10y 5y = 30 1) x + 4 = 0 x = 4
10y2 5y 30 = 0 2) x + 5 = 0 x = 5
2y2 y 6 = 0
(+) (+)
2y 3
y 2 5 () 4
(2y + 3) (y 2) = 0
` CS = < ; 5] j [4 ; +> Rpta.
1) 2y + 3 = 0 y= -3
2
2) y 2 = 0 y=2 2
d) 2(x + 11) 13x < 1
2
2x + 22 13x 1 < 0
` CS = &- 3 ; 2 0 Rpta.
2 2x2 13x + 21 < 0
2x 7
x 3
3. Analiza cada ecuacin de segundo grado y determina el C.S.: (2x 7) (x 3) < 0
2 1) 2x 7 = 0 x= 7
a) x 5x > 6 2
2
x 5x + 6 > 0 2) x 3 = 0 x=3
x 2 (+) (+)
x 3
3 () 7
(x 2) (x 3) > 0 2
1) x 2 = 0 x=2
2) x 3 = 0 x=3 ` CS = <3 ; 7 > Rpta.
2
(+) (+)
2 17 x
2 () 3 e) 2x + 9 >
2
2
2x + 9 17 x>0
` CS = < ; 2] j [3 ; +> Rpta. 2
2
4x + 18 17x > 0
4x2 17x + 18 > 0
2
b) x 6x 7 x 2
2
x 6x 7 0 4x 9
x 7 (x 2) (4x 9) > 0
x 1
1) x 2 = 0 x=2
(x 7) (x + 1) 0
2) 4x 9 = 0 x= 9
1) x 7 = 0 x=7 4
2) x + 1 = 0 x = 1
(+) (+)
(+) (+) 2 () 9
1 () 7 4
Ser lider
"Recuerda es promover
tienes las buenas no
que ser persistente, relaciones
tienes APLICO MIS
que detenerteentre
hastalos demas
lograr tu cometido." APRENDIZAJES
Razonamiento y demostracin
1 De las 9 tarjetas que se presentan escoja 2 y forme con los trminos que figuran, una ecuacin de segundo
grado de la forma (x + a)(x + b) = 0.
Efecte esta operacin 4 veces . Cada tarjeta se debe escoger una sola vez.
2 En la situacin (1) qued una tarjeta sin usar. Si se desea que la ecuacin formada tenga como races a 6 y 3,
encierre en una circunferencia la tarjeta que necesite de las 4 que se presentan.
x3 x+3 x6 x+6
4 En la situacin (3) con respecto a la ecuacin formada se puede afirmar que: (Escriba V o F en cada parntesis,
segn corresponda)
a. Se puede resolver por factorizacin. ( ) c. Las races son reales. ( )
b. Se puede resolver por la frmula general. ( ) d. Las races no son reales. ( )
6 Por simple inspeccin (sin resolver la ecuacin) escriba la suma y el producto de las races de cada ecuacin
de la tabla.
7x+2x2+1=0
3 x2 12 = 0
4
5x+8x24=0
7 x 1 x2+6=0
4 3
7 Complete la tabla escribiendo la suma de races, el producto de races y formando la ecuacin.
7 y 12
5y9
1 + 2 y 1 2
9 Halla el producto de las races de las siguientes 11 Si se sabe que las siguientes grficas representan el
ecuaciones: Conjunto Solucin de una Inecuacin Cuadrtica,
2 2 escribe el intervalo respectivo:
1. 2x 3x + 5 = 0 6. x + 3x = 9
2 2
2. x = 3(x + 2) 7. 2x + 1 = 7x + - +
2 1 1 2 A. - +
3. x + x= 8. 8x - 4 = 5x -6 1
2 2 2 2
4. 2x 5x = 8 9. 3x - 8x = -15 C.S. = ___________________________
2 2
5. (x 3) =2x+15 10. (2x3) +4 = 10x+45
+ - +
10 Escriba las ecuaciones cuyas races son: B. - +
-4 5
1. 2 y 3
C.S. = ___________________________
2. 7 y 1
3. 3 + 7 y 3 7 + - +
C. - +
4. 8 + 63 y 8 63 2 6
5. 5+ 3 y 5- 3
C.S. = ___________________________
2 2
6. 7+ 2 y 7- 2 + - +
4 4 D. - +
-4 4
1 2
7. y -
3 3 C.S. = ___________________________
8. 6 + 2 y 6 - 2
+ - +
E. - +
9. 3 y - 3 -8 6
10. 1 + 5 y 1 - 5 C.S. = ___________________________
4 4
Claves de
Respuestas
8. 9. 10.
1. S = 3/2 1. P = 5/2 2
1. x 5x + 6 = 0
2. S = 1 2. P = 6 2
2. x 6x 7 = 0
2
3. S = 6 3. P = 1/2 3. x 6x + 2 = 0
2
4. S = 4 4. P = 4 4. x 16x + 1 = 0
2
5. S = 1/3 5. P = 6 5. 2x 10x + 11 = 0
2
6. S = -3/2 6. P = -9 6. 16x 56x + 47 = 0
2
7. S = 8 7. P = 1/2 7. 9x + 3x2 = 0
2
8. S = -3 8. P = -1/2 8. x 2 6x + 4 = 0
2
9. S = 7/2 9. P = 5 9. x 3=0
2
10. S = 0 10. P = -8 10. 2x x 2 = 0
Resolucin de Problemas
2
8. Halla la suma de las races de las siguientes ecuaciones: 9. 7y + 2y = 1
2y2 7y + 1 = 0
2
1. 2x + 6 = 3x ( 7)
S= - - ` S= 7
2x2 3x + 6 = 0 2 2
( 3)
S= - - ` S= 3
2 2 2
10. 3x =12
x2 + 0x 4 = 0
2. x + x = - 7
2
S= 0 ` S=0
4 1
4x2 + 4x + 7 = 0
S=-4 ` S = 1 9. Halla producto de las races de las siguientes ecuaciones:
4
2
2 1. 2x 3x + 5 = 0
3. 6x(x 1) = 5(x 1)
6x2 6x = 5x2 5 P= 5
2
x2 6x + 5 = 0
( 6)
S= - - ` S=6 2
1 2. x = 3(x + 2)
x2 3x 6 = 0
2
4. 2x = 8x 5 P = 6
2x2 8x + 5 = 0
( 8)
S=- - ` S=4 3. x + 1 x = 1
2
2 2 2
2x2 + x 1= 0
5. 2 (x + 3) x + 5 = x
2
3 P= -1
2x + 6 3x2 + 15 = 3x 2
3x2 + x 21 = 0
2
4. 2x 5x = 8
` S = -1
3 2x2 5x 8 = 0
S=-8 P = 4
2
6. 2x = 5 3x 2
2x2 + 3x 5 = 0
2
5. (x 3) = 2x + 15
` S= -3
2 x2 6x + 9 = 2x + 15
x2 8x 6 = 0
2
7. x 8x = 7 P = 6
x2 8x + 7 = 0
( 8)
S=- - ` S=8 2
1 6. x + 3x = 9
x2 + 3x 9 = 0
2
8. y = 9 3y P = 9
y2 + 3y 9 = 0
S= -3 ` S = 3
1
2
7. 2x + 1 = 7x
5. 5 + 3 y 5 - 3
2 2 2
2x 7x + 1 = 0
x2 - e 5 + 3 + 5 - 3 o x + e 5 + 3 o e 5 - 3 o = 0
2 2 2 2
P= 1
2 2
x 5x + 25 - 3 =0
4
2
8. 8x 4 = 5x x2 5x + 11 = 0
2
8x2 5x 4 = 0 2x2 10x + 11 = 0 Rpta.
P=-4 P = 1
8 2
6. 7 + 2 y 7 - 2
2 4 4
9. 3x 8x = 15
3x2 8x + 15 = 0 x2 - e 7 + 2 + 7 - 2 o x + e 7 + 2 o e 7 - 2 o = 0
4 4 4 4
P = 15 P=5 2
x 14 x+ 47 =0
3 4 16
16x2 56x + 47 = 0 Rpta.
2
10. (2x 3) + 4 = 10x + 45
4x2 12x + 9 + 4 = 10x + 45 7. 1 y - 2
3 3
4x2 22x 32 = 0
2x2 11x 16 = 0 x - e - o x + e 1 oe- 2 o = 0
2 1 2
3 3 3 3
P = - 16 P = 8 x2 + 1 x 2 = 0
2 3 9
9x2 + 3x 2 = 0 Rpta.
10. Escribe las ecuaciones cuyas races son:
8. 6+ 2 y 6- 2
1. 2 y 3
x2 - ` 6 + 2 + 6 - 2 j x + ` 6 + 2 j` 6 - 2 j = 0
x2 (2 + 3)x + 2 3 = 0
x2 2 6 x + 6 2= 0
x2 5x + 6 = 0 Rpta.
x2 2 6 x + 4 = 0 Rpta.
2. 7 y 1
x2 (7 1)x + 7( 1) = 0
9. 3 y - 3
x2 6x 7 = 0 Rpta.
x - ` 3 - 3 j x + ` 3 j`- 3 j = 0
2
3. 3 + 7 y3 7 x2 3= 0 Rpta.
x2 - `3 + 7 + 3 - 7 j x + `3 + 7 j`3 - 7 j = 0
x2 6x + 9 7= 0
10. 1 + 5 y 1 - 5
x2 6x 7 = 0 Rpta. 4 4
x2 - e 1 + 5 + 1 - 5 o x + e 1 + 5 o e 1 - 5 o = 0
4 4 4 4
4. 8 + 63 y 8 63
x2 - 1 x + e 1 - 5 o = 0
2 4
x2 - `8 + 63 + 8 - 63 j x + `8 + 63 j`8 - 63 j = 0
2 1
x - x- 1 = 0
x2 16x + 64 63= 0 2
A.
(+) () (+)
6 1 +
B.
(+) () (+)
4 5 +
CS = < ; 4] j [5 ; + >
C.
(+) () (+)
2 6 +
D.
(+) () (+)
4 4
CS = <4 ; 4>
E.
(+) () (+)
8 6 +
APLICO MIS
APRENDIZAJES
Resolucin de Problemas
1 Resuelve las siguientes ecuaciones cuadrticas: 4 Resuelve las siguientes inecuaciones de segundo
2
a. x - 7x + 12 = 0 grado:
2 2
b. x + 9x = -20 a. x 5x + 6 > 0
2
c. x - 15 = -2x 2
b. x 6x 7 0
2
d. 2x - 3x = 5
2 c. 2x (x + 9) + 40 0
e. 8x - 6x + 1 = 0 2
d. 2(x + 11) < 13x + 1
2 Resuelve los siguientes problemas: 2 17
e. 2x + 9 > x
a. Un nmero natural elevado al cuadrado equivale 2
al mismo aumentado en 30. Qu nmero es? 5 Resuelve las siguientes inecuaciones:
b. El producto de dos nmeros enteros consecutivos
2
es igual al cuadrado del nmero menor, aumentado a. y + 12 - 7y < 0
en 9. Hallar el nmero mayor, sabiendo adems 2
b. a + 5a + 6 > 0
que es positivo.
2
c. Un cao A puede llenar un depsito en 36 minutos c. m - 5m - 24 0
y otro cao B puede llenarlo en 45 minutos. Si 2
d. y - 7y + 10 0
los dos caos se abren al mismo tiempo, cunto 2
demorarn en llenar dicho depsito? e. y - 3y - 28 > 0
d. La suma de los cuadrados de dos nmeros enteros f. 5y - 8 < 4 + 4y
consecutivos es igual al triple del mayor, aumentado
g. 5(1 + a) < 23 + 7a
en 13. Hallar la suma de dichos nmeros, si son
positivos. 1 x
h. (x - 5) - 2 1 -
3 4
3 Resuelve las siguientes inecuaciones de primer i. 3(y + 2) + 2 < 2(y - 1) + 1
grado: j. 2 - 3a + 6 > 8 + 2a - 2
a. 3x 5 > 2(x + 7)
b. 4x + 8 < 3(x 9)
2 2
c. (x + 3) 2x x
2
d. (x 5)(x + 2) x 7
e. 2(x 7)(x + 1) > (2x + 1) (x + 3)
d. C.S. = { 5
2
;1} d. C.S. = [1;
e. C.S. = ; 17/19
d. C.S. = -; 2] [5; +
e. C.S. = -; -4 7; +
e. C.S. = {1/2; 1/4} f. C.S. = -; 12
4. a. C.S. = ; 2 3; g. C.S. = -9; +
2. a. 6 b. C.S. = [1 ;7] h. C.S. = -; 8
c. C.S. = ;5] [ 4;
b. 20 minutos i. C.S. = -; -9
c. 10 d. C.S. = 3; 7/2
e. C.S. = ; 2 9/4; j. C.S. = -; 2/5
d. 7
Resolucin de Problemas 2
e. 8x 6x + 1 = 0
1. Resuelve las siguientes ecuacines cuadrticas
2
x = 6! 6 -4$8$1 = 6!2
2
2$8 16
a. x 7x + 12 = 0
1) x1 = 6 + 2 = 1
x 4 16 2
x 3 2) x2 = 6 - 2 = 1
16 4
(x 4) (x 3) = 0
1) x 4 = 0 x=4 ` CS = ' 1; 11
2) x 3 = 0 x=3 2 4
` CS = {3 ; 4}
2. Resuelve las siguientes problemas
2
b. x + 9x = 20
x2 + 9x + 20 = 0 a. Sea x el nmero:
x2 = x + 30
x 4
x 5 x2 x 30 = 0
(x + 4) (x + 5) = 0 x 6
1) x + 4 = 0 x = 4 x 5
2) x + 5 = 0 x = 5 (x 6) (x + 5) = 0
1) x 6 = 0 x=6
` CS = {4 ; 5} 2) x + 5 = 0 x = 5
` x=6
2
c. x 15 = 2x
x2 2x 15 = 0 2
b. x(x + 1) = x + 9
x 5
x2 + x = x2 + 9
x 3
(x 5) (x + 3) = 0 ` x=9
1) x 5 = 0 x=5
2) x + 3 = 0 x = 3
c. 1 = 1 + 1
` CS = {5 ; 3} x 36 45
1 = 9
x 180
2
d. 2x 3x = 5 ` x = 20
2x2 3x 5 = 0
2x 5 2 2
d. x + (x + 1) = 3(x + 1) + 13
x 1 x2 + x2 + 2x + 1 = 3x + 3 + 13
(2x 5) (x + 1) = 0 2x2 x 15 = 0
1) 2x 5 = 0 x = 5/2
2) x + 1 = 0 x = 1 2x 5
x 3
` CS = {5/2 ; 1} (2x + 5) (x 3) = 0
1) 2x + 5 = 0 x = -5
2
2) x 3 = 0 x=3
Los nmeros son: 3 y 4
Suma = 3 + 4 suma = 7
3. Resuelve las siguientes inecuaciones de primer grado 4. Resuelve las siguientes inecuaciones de segundo grado.
2
a. 3x 5 > 2(x + 7) a) x 5x + 6 > 0
3x 5 > 2x + 14 x 2
x > 19 x 3
CS = < 19 ; +> (x 2) (x 3) > 0
1) x 2 = 0 x=2
2) x 3 = 0 x=3
b. 4x + 8 < 3(x 9)
4x + 8 < 3x 27 (+) (+)
x < 35
2 () 3
CS = < ; 35>
(+) (+)
2
d. (x 5) (x + 2) x 7 1 () 7
x2 3x 10 x2 7
3 3x x 1
CS = [ 1 ; 7 ]
CS = [1 ; +>
c) 2x(x + 9) + 40 0
e. 2(x 7) (x + 1) > (2x + 1) (x + 3) 2x2 + 18x + 40 0
2(x2 6x 7) > 2x2 + 7x + 3 x2 + 9x + 20 0
2x2 12x 14 > 2x2 + 7x + 3 x 4
17 > 19x x 5
x < - 17 (x + 4) (x + 5) 0
19 1) x + 4 = 0 x = 4
2) x + 5 = 0 x = 5
CS = 1 - 3 ; - 17 2
19
(+) (+)
5 () 4
CS = < ; 5] j [4 ; +>
2 2
d) 2(x + 11) < 13x + 1 b) a + 5a + 6 > 0
2
2x + 22 < 13x + 1 a 3
2x2 13x + 21 < 0 a 2
2x 7 (a + 3) (a + 2) > 0
x 3
1) a + 3 = 0 a = 3
(2x 7) (x 3) < 0
2) a + 2 = 0 a = 2
1) 2x 7 = 0 x= 7
2
2) x 3 = 0 x=3 (+) (+)
3 () 2
(+) (+)
3 () 7
2 CS = < ; 3> j <2 ; +>
CS = 1 3 ; 7 2
2
2
c) m 5m 24 0
2 17 x m 8
e) 2x + 9 >
2
m 3
4x2 + 18 > 17x
4x2 17x + 18 > 0 (m 8) (m + 3) 0
4x 9 1) m 8 = 0 m=8
x 2 2) m + 3 = 0 m = 3
(4x 9) (x 2) > 0
1) 4x 9 = 0 x= 9 (+) (+)
4
2) x 2 = 0 x=2 3 () 8
(+) (+)
2 () 9/4 CS = [ 3 ; 8 ]
2
d) y 7y + 10 0
CS = 1 - 3 ; 2 2 j 1 9 ; + 3 2
4 y 5
y 2
5. Resuelve las siguientes inecuaciones. (y 5) (y 2) 0
1) y 5 = 0 y=5
2) y 2 = 0 y=2
2
a) y + 12 7y < 0
y2 7y + 12 < 0 (+) (+)
y 4 2 () 5
y 3
(y 4) (y 3) < 0
CS = < ; 2] j [5 ; +>
1) y 4 = 0 y=4
2) y 3 = 0 y=3
(+) (+)
3 () 4
CS = < 3 ; 4 >
f) 5y 8 < 4 + 4y
5y 8 4 4y < 0
y 12 < 0
y < 12
CS = < ; 12>
g) 5(1 + a) < 23 + 7a
5 + 5a < 23 + 7a
2a > 18
a > 9
CS = <9 ; +>
1 (x - 5) - 2 # 1 - x
h)
3 4
x-5-6 # 4-x
3 4
4x 44 12 3x
7x 56
x8
CS = < ; 8 ]
2 2
1 x = 8(x - 2) 2 3x - 10x + 5 = 0
CS = {4} CS = ) 5 + 10 ; 5 - 10 3
3 3
3 x1 = 5 + 2 ; x2 = 5 - 2 4 x1 = -2 ; x2 = 5
x1 = 5 + 2 ; x2 = 5 2 x1 = 2 ; x2 = 5
3x2 + 4x 1 = 0 x2 + 5x + 3 = 0
S= -b S= -4 S = 5
a 3
P=3
P= c P= -1
a 3
2
Forma ax + bx + c = 0
Ecuacin Producto de races (P)
a= ; b= ;c=
2
5x - 3x + 1 = 0 a = 5 ; b = 3 ; c = 1 P = 1/5
2
x + 3x - 5 = 0 a = 1 ; b = 3 ; c = 5 P = 5
2
x - 6x + 9 = 0 a = 1 ; b = 6 ; c = 9 P=9
2
2x - 5x + 7 = 0 a = 2 ; b = 5 ; c = 7 P = 7/2
2
6x + x - 2 = 0 a = 6 ; b = 1 ; c = 2 P = 2/6 = - 1
3
2 2
(x + 3) - x = x - 5
3
2 (x + 3) x2 = x 5
3
2x + 6 3x2 = 3x 15
3x2 + x 21 = 0
S= -1
3
2 2
1 x + 10x = -21 2 x + 14 - 9x < 0.
x2 + 10x + 21 = 0 x2 9x + 14 < 0
x 7 x 7
x 3 x 2
(x + 7) (x + 3) = 0 (x 7) (x 2) < 0
1) x + 7 = 0 x = 7 1) x 7 = 0 x=7
2) x + 3 = 0 x = 3 2) x 2 = 0 x=2
CS = { 7 ; 3 } CS = < 2 ; 7 >
2
3 5x(x + 1) - 5x 30 + 9x 4 La suma de los cuadrados de dos nmeros enteros
consecutivos es 61. Determina la suma de dichos nmeros.
x - 15 2x2 + 2x 60 = 0
2
x2 + x 30 = 0
x 6
x 5
(x + 6) (x 5) = 0
1) x + 6 = 0 x = 6
2) x 5 = 0 x=5
Los nmeros son: a) 6 / 5
b) 5 / 6
2
5 x + 2x x (x - 2) + 8 x+8 24
6 = +2
x-8 x-4
x2 +2x x (x 2) + 8
x + 8 = 24 + 2
x2 + 2x x2 2x + 8 x- 8 x-4
4x 8 x2 x + 8 = 24 + 2x - 8
x-8 x- 4
x + 8 = 2x + 16
x-8 x-4
x+8 2 ( x + 8)
=
x-8 x-4
x - 4 = 2x - 16
x = 12
CS = < ; 2]
2 2
7 6x - 24 = 0 8 2x + 8x = 42
2x2 + 8x = 42
2
6x 24 = 0 2x2 + 8x 42 = 0
6x2 = 24 x2 + 4x 21 = 0
2
x =4 x 7
x 3
x = 4
(x + 7) (x 3) = 0
1) x + 7 = 0 x = 7
2) x 3 = 0 x=3
CS = { 4 ; 4}
CS = { 7 ; 3}
COEVALUACIN
INSTRUCCIONES: En la primera columna escribe el nombre de cada uno de tus compaeros de equipo
sin incluir el tuyo. Asgnales una puntuacin de 0 a 20 en cada uno de los aspectos
a evaluar y si crees necesario puedes colocar un comentario.
ASPECTOS A EVALUAR:
1. Su actitud de apoyo para la elaboracin del trabajo.
2. Particip activamente en las diferentes actividades del grupo.
3. Cumpli con lo elaborado.
4. Fue tolerante ante las ideas de otros y tomaba en cuenta sus opiniones.
5. Sus aportes los realiz pensando en beneficio del equipo.
Aspectos a evaluar
Compaeros Comentarios
1 2 3 4 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
AUTOEVALUACIN
INSTRUCCIONES: Luego de completar tus datos responde los aspectos que sealan tu desempeo en
tu equipo de trabajo marcando con un aspa (X) en la columna de SI o NO y luego
completa el recuadro realizando una reflexin sobre tu participacin.
N Aspectos a evaluar SI NO
1. Mostr entusiasmo al participar en clase?
2. Particip de manera responsable en las diferentes actividades propuestas por el equipo?
3. Realic aportaciones que ayudaron al buen desempeo de mi equipo?
4. Fu tolerante ante las ideas de mis compaeros?
5. Cumpl puntualmente con lo acordado por el equipo?
HETEROEVALUACIN
N Aspectos a evaluar SI NO
1. Mostr inters en el desarrollo de la actividad?
2. Particip de manera activa en las diferentes tareas propuestas por el equipo?
3. Realiz aportaciones que ayudaron al buen desempeo del equipo?
4. Es tolerante ante las ideas de sus compaeros?
5. Cumpl puntualmente con lo acordado por el equipo?
METACOGNICIN
Responde de manera personal las siguientes preguntas acerca del captulo de Ecuaciones e
Inecuaciones Cuadrticas: