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Gua Docente

MATEMTICAS
CURSO: PRIMERO SEMESTRE: PRIMERO
GRADO: FARMACIA
MODALIDAD: PRESENCIAL
CURSO 2016/2017
FACULTAD FARMACIA
Gua Docente / Curso 2016-2017

1. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:

Nombre: Matemticas

Cdigo: a103

Curso(s) en el que se imparte: Primero Semestre(s) en el que se imparte: Primero

Carcter: Bsica ECTS: 6 Horas ECTS: 30

Idioma: Espaol Modalidad: Presencial

Grado en que se imparte la asignatura: Farmacia

Facultad en la que se imparte la titulacin: Farmacia

2.- ORGANIZACIN DE LA ASIGNATURA:

Departamento: Matemtica Aplicada y Estadstica

rea de conocimiento: Matemtica Aplicada y Estadstica e Investigacin Operativa

2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIN DEL PROFESORADO:

Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO


Nombre: Alfredo Snchez Alberca
Tlfno (ext): 913724710 (Ext 4710)
Email: asalber@ceu.es
Despacho: 218 Edificio C
Perfil Docente e Investigador Doctor en Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial
por la Universidad Politcnica de Madrid
Profesor Colaborador Doctor
Lneas de Investigacin: Bioestadstica, Bioinformtica, Minera de datos, Aprendizaje
automtico, Inteligencia artificial.

Profesores DATOS DE CONTACTO


Nombre: Santiago Angulo Daz-Parreo
Tlfno (ext): 913724710 (Ext 4710)
Email: sangulo@ceu.es
Despacho: 218 Edificio C

Profesores DATOS DE CONTACTO


Nombre: Pablo Ares Gastesi
Tlfno (ext): 914566300 (Ext. 5366)
Email: pablo.aresgastesi@ceu.es
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Despacho:

Profesores DATOS DE CONTACTO


Nombre: Eduardo Lpez Ramrez
Tlfno (ext): 913724700
Email: lopram@ceu.es
Despacho: EPS

Profesores DATOS DE CONTACTO


Nombre: Anselmo Romero Limn
Tlfno (ext): 913724710 (Ext 4710)
Email: arlimon@ceu.es
Despacho: 218 Edificio C

2.- ACCIN TUTORIAL:

Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los
profesores a travs del e-mail, del telfono y en el despacho a las horas de tutora que se harn
pblicas, en el portal del alumno.

3. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

Fundamentos matemticos para comprender los fenmenos naturales que ataen al cuerpo
humano. Diseo y realizacin de estudios aplicados a las ciencias biosanitarias, anlisis de datos e
interpretacin de resultados.

4. COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIAS:

Cdigo Competencias Bsicas y Generales


CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un rea de
estudio que parte de la base de la educacin secundaria general, y se suele encontrar a
un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambin algunos
aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de
estudio.

CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocacin de una forma
profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboracin y defensa de argumentos y la resolucin de problemas dentro de su rea de
estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexin
sobre temas relevantes de ndole social, cientfica o tica.

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CB4 Que los estudiantes puedan transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones a un
pblico tanto especializado como no especializado.

CG7 Aplicar los conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio.

Cdigo Competencias Especficas


C44 Acceder y aprender a manejar programas informticos adecuados.
C45 Aplicar los fundamentos de fsica y matemticas a las ciencias farmacuticas.
C46 Manejar herramientas computacionales y de procesamiento de datos, en relacin con la
informacin fsica, qumica y biolgica obtenida.
C49 Aplicar clculos estadsticos bsicos a problemas propios del mbito farmacutico.

2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Cdigo Resultados de Aprendizaje


RA44 Aplicar los mtodos de clculo diferencial e integral a la resolucin de problemas en el
mbito de las Ciencias de la Salud.
RA47 Describir y sintetizar adecuadamente el conjunto de datos observados en un experimento
y analizarlos con la ayuda de un programa de anlisis de datos, incluyendo la
interpretacin de los resultados.
RA48 Resolver cuantitativamente problemas cientficos planteados

5. ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.- DISTRIBUCIN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:

Total Horas de la Asignatura 180

Cdigo Nombre Horas


Presenciales
AF2 Seminario 45
AF3 Taller - Seminario de Grupo - Tutora acadmica 3
AF4 Prcticas de laboratorio 30
AF6 Otras: horas examen 5
TOTAL Horas Presenciales 83

Cdigo Nombre Horas No


Presenciales
AF0 Trabajo Autnomo del Estudiante 97

2.- DESCRIPCIN ACTIVIDADES FORMATIVAS:

Actividad Definicin

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Seminario Actividad formativa en el aula-seminario que, bajo la gua del profesor,


fomenta el aprendizaje cooperativo entre los alumnos y se ordena al estudio
de casos y de la cuestin a estudiar en detalle.
Taller - Seminario de Actividad formativa en el aula-taller que, bajo la gua del profesor, se ordena
Grupo - Tutora a la resolucin individual o cooperativa de ejercicios y problemas o a la
acadmica ejecucin de trabajos tcnicos o artsticos.
Prcticas de Actividad formativa en instalaciones adecuadas fuera del aula que, bajo la
laboratorio gua del profesor-tutor, fomenta el aprendizaje autnomo y/o cooperativo del
alumno y, mediante el diseo conveniente se ordena a la ejecucin de una
investigacin teortica o de realizacin tcnica, prctica o artstica.
Otras: horas examen Actividades de evaluacin del aprendizaje de los alumnos.

Actividades no Actividades que el alumno debe desarrollar y completar por su cuenta.


presenciales

6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN

1.- ASISTENCIA A CLASE:

Para poder acogerse al sistema de evaluacin continua es precisa la asistencia al 75% de las
clases de teora (se realizarn controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25%
del total de las clases, no se admitirn justificaciones de ausencia.
La asistencia a las clases prcticas es obligatoria en un 100%.

2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN:


1
CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluacin Continua)
Cdigo Nombre Nota Peso
2
mnima
S5 Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos, etc 4 20%
(parcial de Clculo)
S5 Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos, etc 4 20%
(parcial de Estadstica Descriptiva)
S5 Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos, etc 4 20%
(parcial de Probabilidad y Variables Aleatorias)
S2 Examen de tipo test (parcial de Clculo con Derive) 3 10%
S2 Examen de tipo test (parcial de Estadstica Descriptiva y 3 10%
Probabilidad con R)
S2 Examen de tipo test (parcial de Inferencia Estadstica con R) 3 10%
S8 Trabajo individual 3 10%

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Cdigo Nombre Nota Peso
2
mnima
S5 Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos, etc 4 20%
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(parte de Clculo)
S5 Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos, etc 4 20%
(parte de Estadstica Descriptiva)
S5 Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos, etc 4 20%
(parte de Probabilidad y Variables Aleatorias)
S2 Examen de tipo test (prcticas). 3 30%
S8 Trabajo individual 3 10%

(1) En el caso excepcional del estudiante que por causa justificada no puede asistir a clase,
mediante solicitud previa por escrito al profesor, el estudiante podr presentarse al examen
ordinario en el que ser evaluado de las competencias de la asignatura y supondr el 100%
de la calificacin final.
(2) Nota mnima para poder calcular la media ponderada.
(3) El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria ser
calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier
actividad acadmica propia de la evaluacin continua.

3.- DESCRIPCIN SISTEMAS DE EVALUACIN:

Sistemas de Evaluacin Definicin

Examen escrito con ejercicios, Examen con ejercicios y problemas similares a los resueltos en
problemas, supuestos, etc los seminarios de clase.
(teora) Los alumnos que se acojan al sistema de evaluacin continua y
que no consigan superar el examen parcial de teora de Clculo,
o el examen parcial de teora de Estadstica Descriptiva,
dispondrn de otra tentativa al finalizar el curso el mismo da del
examen ordinario.
Los alumnos que superen cualquiera de los exmenes de teora
pero no consigan aprobar la asignatura podrn optar por no
presentarse a las partes correspondientes en la convocatoria
extraordinaria y se les mantendr la nota.
Examen de tipo test (prcticas) Examen tipo test con preguntas de respuesta numrica y
preguntas de opcin mltiple que el alumno realizar a travs del
campus virtual.
Los alumnos que se acojan al sistema de evaluacin continua y
que no consigan superar el examen parcial de prcticas de
Clculo con Derive o el examen parcial de prcticas de
Estadstica Descriptiva con R, dispondrn de otra tentativa al
finalizar el curso el mismo da del examen ordinario.
Los alumnos que superen todos los exmenes de prcticas pero
no consigan aprobar la asignatura podrn optar por no
presentarse al examen de prcticas en la convocatoria
extraordinaria y se les mantendr la nota.
Trabajo individual Trabajo de Estadstica aplicada a un caso prctico.
Los alumnos tendrn que presentar el trabajo y hacer una
defensa del mismo mediante un examen tipo test.
Los alumnos que superen el examen del trabajo pero que no
consigan aprobar la asignatura podrn optar por no presentarse
al examen del trabajo en la convocatoria extraordinaria y se les
mantendr la nota.

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7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:

PROGRAMA TERICO:

PARTE DE CLCULO

1. CLCULO DIFERENCIAL EN VARIAS VARIABLES


Introduccin a las funciones de varias variables.
Derivadas parciales.
Vector gradiente y matriz hessiana.
Aplicaciones del vector gradiente y la matriz hessiana.

2. CLCULO INTEGRAL Y ECUACIONES DIFERENCIALES


Tcnicas generales de integracin.
Aplicaciones de la integral.
Ecuaciones diferenciales ordinarias (EDO).
Resolucin de EDO de primer orden elementales.

PARTE DE ESTADSTICA

3. INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA
Anlisis de datos en las ciencias experimentales.
Tipos de estudios estadsticos y sus etapas.
Poblacin y Muestra.

4.ESTADSTICA DESCRIPTIVA DE UNA VARIABLE


Distribuciones de frecuencias.
Medidas de posicin.
Medidas de dispersin.
Medidas de forma.

5. ESTADSTICA DESCRIPTIVA DE LA RELACIN ENTRE DOS VARIABLES


Distribuciones bidimensionales.
Dependencia estadstica.
Regresin.
Correlacin.

6. PROBABILIDAD
Experimentos y sucesos aleatorios.
Nocin de probabilidad.
Probabilidad condicionada.
Teorema de Bayes. Tests diagnsticos.

7. VARIABLES ALEATORIAS
Distribuciones de probabilidad.
Modelos de distribucin Discretos: Uniforme, Binomial, Poisson.
Modelos de distribucin Continuos: Uniforme, Normal, T de Student, Chi-cuadrado, F de Fisher-
Snedecor.

8. INFERENCIA ESTADSTICA
Teora de muestras.
Estimacin puntual y por intervalos. Intervalos de confianza.
Contraste de hiptesis.

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PROGRAMA DE PRCTICAS:

1. INTRODUCCIN AL PROGRAMA DE CLCULO DERIVE


2. CLCULO DIFERENCIAL Y APLICACIONES
3. CLCULO INTEGRAL Y APLICACIONES
4. ECUACIONES DIFERENCIALES
5. INTRODUCCIN AL PROGRAMA DE ANLISIS ESTADSTICO R.
6. ESTADSTICA DESCRIPTIVA DE UNA VARIABLE
7. ESTADSTICA DESCRIPTIVA DE DOS VARIABLES
8. PROBABILIDAD Y VARIABLES ALEATORIAS
9. INTERVALOS DE CONFIANZA
10. CONTRASTE DE HIPTESIS
11. ANLISIS DE LA VARIANZA

8. BIBLIOGRAFA DE LA ASIGNATURA

1.- BIBLIOGRAFA BSICA:

Neuhauser C. (2004): Matemticas para Ciencias. Ed Pearson Prentice Hall.


Marsden J.E. y Tromba A.J. (2004): Clculo vectorial (5a edicin). Ed. Addison-Wesley
Iberoamericana.
Milton J.S. y Tsokos J.O. (2001): Estadstica para biologa y ciencias de la salud. McGraw Hill.

2.- BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

Pestana D., Rodrguez J.M. y otros (2007): Curso prctico de clculo y preclculo (2a edicin).
Ed. Ariel Ciencia.
Angenent S. (2012): Lecture Notes on First Semester Calculus. Disponible en internet:
http://www.math.wisc.edu/~angenent/Free-Lecture-Notes/
Angenent S. (2013): Lecture Notes on Second Semester Calculus. Disponible en internet:
http://www.math.wisc.edu/~angenent/Free-Lecture-Notes/
Demidvich B.P. (2001): 5.000 Problemas de Anlisis Matemtico. Ed. Thomson Paraninfo.
Stewart J. (2002): Clculo Multivariable. Ed. Thomson Learning.
Garca, A. Lpez A. y otros (1996): Clculo II: Teora y Problemas de Funciones de Varias
Variables. Ed. CLAGSA.
Prez, C. y otros: (1998) Matemtica Prctica con Derive para Windows. Ed. Ra-ma.
Pea, D. (1994): Estadstica. Modelos y Mtodos: 1 Fundamentos. Ed. Alianza Universidad
Textos.
Rius F. y Barn F.J. (2005): Bioestadstica. Ed. Thomson.
Spiegel M.R. (2010): Estadstica. Ed. Mc Graw Hill.
Dalgaard P. (2008): Introductory Statistics with R. Ed. Springer.
Paradis E. (2003): R para principiantes. Disponible en internet:
http://cran.r-project.org/doc/contrib/rdebuts_es.pdf

4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:

Aprende con Alf: Recursos para el aprendizaje de Matemticas y Estadstica aplicados al


mbito de las Ciencias de la Salud.
url: http://aprendeconalf.es
Geogebra: Programa para realizar clculos geomtricos y algebricos y hacer
representaciones grficas.
url: http://www.geogebra.org
DASL: Data And Story Library. Biblioteca de datos y ejemplos para ilustrar el uso de las
tcnicas estadsticas bsicas.
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url: http://dasl.datadesk.com/
Rice Virtual Lab in Statistic. Gua de introduccin a la estadstica con textos, ejemplos,
simulaciones interactivas y casos prcticos.
url: http://www.ruf.rice.edu/~lane/rvls.html
The R project for statistical computing. Pgina oficial del programa de anlisis estadsticos R.
url: http://www.r-project.org
RKWard. Interfaz grfica para R.
url: http://rkward.sourceforge.net/
StatSoft. Pgina muy completa, con contenidos, aplicaciones y tcnicas estadsticas que
abarcan desde temas bsicos hasta Anlisis Multivariante o Control de Calidad.
url: http://www.statsoft.com/textbook/stathome.html.

9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
1.- NORMAS:

Las faltas en la Integridad Acadmica (ausencia de citacin de fuentes, plagios de trabajos o


uso indebido/prohibido de informacin durante los exmenes), as como firmar en la hoja de
asistencia por un compaero que no est en clase, implicarn la prdida de la evaluacin
continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estn establecidas.