SILABO

I. INFORMACIN GENERAL:

1.1. UGEL : CHICLAYO

1.2. C.E.P. /PRIVATE SCHOOL : SANTA MARA REINA
1.3. NIVEL CICLO/ LEVEL - CYCLE : SECUNDARIA - VII
1.4. REA CURRICULAR/CURRICULUM REA : FORMACIN CIUDADANA Y CIVICA
1.5. ASIGNATURA/ COURSE : FORMACIN CIUDADANA Y CIVICA
1.6. GRADO Y SECCIN/ GRADE AND ROOM : 3 A B C
1.7. DURACIN/ DURATION : 08 DE OCTUBRE AL 30 DE NOVIEMBRE
1.8. DOCENTES RESPONSABLES/TEACHER : KARLA JANNINA ZAMORA CHAPILLIQUEN
JESSICA SANTIMPERI

II. FUNDAMENTACIN:

El rea de Formacin Ciudadana y Cvica promueve y dinamiza la participacin activa y responsable de la

estudiante en el abordaje y solucin de asuntos y problemas propios de sus entornos, a partir del dilogo, el
debate, la reflexin, la clarificacin de valores y su puesta en prctica mediante la ejecucin de proyectos.

Asimismo, el rea aborda los aprendizajes como aspectos de un mismo proceso formativo, articulado a
diversas dimensiones (cultural, social, econmica, poltica) y mbitos de la vida social como la familia, la
Institucin Educativa, la comunidad local, regional, nacional e internacional. Busca que las estudiantes
participen activa, creativa y responsablemente en la construccin de una comunidad democrtica, en la que
se reconozcan a s mismas y a los otros como sujetos de derecho e iguales en dignidad.

La presente unidad denominada Participamos de la democracia tiene una duracin de nueve semanas,
est orientada a desarrollar la educacin para la inclusin en las estudiantes, as como tambin desarrollar
las competencias del rea, Convive democrticamente, Delibera sobre asuntos pblicos y Participa
democrticamente, para lo cual se han establecido una serie de escenarios y actividades que permitan a las
estudiantes elaborar y aplicar diversas estrategias para la solucin de situaciones sobre el Estado y los
Derechos Humanos, Regmenes democrticos y no democrticos y cultura tributaria.
As mismo se pondr en prctica el valor de la honradez, enfatizando en la coherencia, el respeto y la
veracidad.

Se aplicarn estrategias adecuadas para el desarrollo del tema transversal: Educacin para la Inclusin.
 III.ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

FECHA DE FECHA DE
BIMEST

TENCIA
COMPE
SEMAN

INDICADORES DE EVALUACIN
CONOCIMIENTOS ENTREGA DEL DEVOLUCIN
RE

AS

PRODUCTO DEL PRODUCTO

DELIBERA
SOBRE Explica informacin sobre el Estado y Estado y
1
Derechos Humanos, a travs del Derechos
y ASUNTOS 08/10/15 24/10/15

EVALUACION DE PROCESO
debate. Humanos
2 PUBLICOS

CONVIVE Regmenes
3 Relaciona los regmenes democrticos y
DEMOCRATICA democrticos y no
y no democrticos a travs de cuadro 26/10/15 07/11/15
MENTE democrticos.
4 comparativo.

5 Evaluacin Mensual 02 al 07 de noviembre

IV DELIBERA
6 SOBRE Cultura Tributaria:
Asume la Cultura Tributaria a travs del
Obligaciones de
y ASUNTOS anlisis de casos.
los contribuyentes 09/11/15 21/11/15
7 PUBLICOS sin negocio

CONVIVE La rendicin de
8 DEMOCRATICA Reconoce informacin sobre la rendicin
cuentas como
y de cuentas a travs de la exposicin 30/11/15
MENTE prctica de buen 23/11/15
9 gobierno.

Evaluacin Bimestral 23 al 30 de noviembre

IV.EVALUACIN:
La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de aprendizaje de los
estudiantes.
Se valora la evaluacin de proceso.
En cada unidad didctica se evalan las competencias, capacidades, habilidades y actitud ante el rea.
V.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Para la estudiante:
Mdulo de letras. Centro Pre universitario UNPRG. Lambayeque
Artculos periodsticos.

Para el docente:
Mdulo de letras. Centro Pre universitario UNPRG. Lambayeque

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DOCENTE RESPONSABLE DOCENTE RESPONSABLE
KARLA JANNINA ZAMORA CHAPILLIQUEN JESSICA SANTIMPERI
TITULO N 39291 UNPRG

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V B COORDINACION ACADMICA
MARIZOL SANTISTEBAN ACOSTA