CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO

Industrial y de Servicios No. 41

MDULO V: DESARROLLA, ADMINISTRA Y CONFIGURA SOLUCIONES

E-LEARNING Y COMERCIO ELECTRNICO.

SM1: Plataformas E-Learning

PRCTICA PROPUESTA: CLAROLINE

M.G.E FELCITAS HERNNDEZ BELTRN

Ishihara Moros Ariana

Moreno Ortiz Airam Guadalupe

6BMP

Bina 4
 INTRODUCCIN
Claroline es un groupware (un conjunto de aplicaciones que se integran bajo un
solo proyecto y un trabajo de muchos usuarios de forma concurrentes en el
desarrollo) asncrono y colaborativo, que permite montar plataformas educativas
virtuales en cuestin de segundos y con conocimientos mnimos tanto para la
instalacin como as tambin para la administracin del mismo.
Claroline es un Proyecto de Software Libre distribuido bajo la licencia GNU/GPL
(GNU General Public License) y se encuentra desarrollado ntegramente por el
Lenguaje de Programacin Web PHP, utiliza como Sistema de Gestin de Base de
Datos (SGBD) el conocido servidor MySQL. El sistema Claroline en principio fue
pensado para la plataforma Libre GNU/Linux, pero debido a que el sistema es
accesible a travs de un Browser o Navegador Web est disponible como un
sistema multiplataforma, es decir es posible instalarlo y configurarlo bajo cualquier
sistema operativo.
Uno de los integrantes del equipo de desarrollo y principal pilar del proyecto
Hugues Peeters eligi el nombre Claroline, cuyo logo de este emprendimiento es
un bello rostro que correspondo a Calope, la musa griega de la poesa pica y la
elocuencia.
Claroline presenta caractersticas propias y particulares de los Sistemas de
Gestin de Contenidos, ms conocidos como CMS (Content Management
System), tales como ser totalmente dinmico, altamente configurable, verstil y
simples a la hora de modificar sus contenidos. Como dijimos anteriormente
Claroline es un sistema ideal para los formadores, profesores y profesionales de la
educacin, la cual de manera casi instantnea les va a permitir administrar sus
curso virtuales en entornos e-learning ya que nos permite realizar el control de las
siguientes tareas:
Publicar documentos en cualquier formatos (.doc, .odt, ppt, pdf)
Administrar y modelar Foros de discusin, tanto pblicos como privados.
Administrar listados de enlaces de referencia.
Crear grupos de estudios.
Confeccionar ejercicios de prctica.
Estructurar y Administrar una agenda de eventos, tareas y plazos.
Controlar los usuarios o alumno de los cursos.
Administrar los Formadores y Profesores de cada Curso.
Gestionar el envo de los estudiantes (Documentos, tareas, trabajos, etc.).
Gestionar y almacenar los Chat que se pude realizar entre los alumnos y el
docente.
Seguimiento completo mediante el uso de estadsticas para los alumnos de los
cursos.
Y por supuesto podemos evaluar a los alumnos a travs de esta plataforma con el
sistema de evaluacin multiple choice
OBJETIVOS
Conocer la instalacin y cmo ingresar a A-Tutor como perfil de Alumno y
Docente
 Desarrollo
1. Entramos al escritorio

2. Nos vamos a crear un curso y llenamos lo que se nos pide, as como de lo

que va a tratar el curso
3. Damos clic en validar

4. Vemos que ya se cre nuestro curso

 CONCLUSIN
Claroline es una plataforma E-Learning de software libre y cdigo abierto,
creada en el ao 2000 y con las funcionalidades bsicas que la hacen adecuada
para su uso en un entorno E-Learning, est creada en el lenguaje PHP y usa
como servidores Apache y MySQL.
Claroline destaca por su simplicidad y sencillez de uso y por la capacidad de
incorporar nuevas herramientas por medio de extensiones.
Por ultimo quiero dejar una conclusin personal: Estimado visitante, puedo decir
que la educacin virtual cada da est siendo ms utilizada y cobra mayor
importante ya que esta es una oportunidad de estudio para las personas que no
tenemos el tiempo y la cercana para ir a una Universidad a realizar estudios, es
as como las Universidad estn llegando a travs de plataformas educativas virtual
a todos los rincones de la geografa nacional, promoviendo la educacin a
distancia virtual como un mecanismo de formacin.
REFERENCIAS:
https://docs.google.com/document/d/138HCohPmpWtHgQBAZSCftczlr5wprVfR
pq5kczw8de0/edit#heading=h.gjdgxs