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Complementos para la Formacin Disciplinar de

Tecnologa e Informtica.
Actividad 2: Trabajo: El uso de Twitter
Mster en Educacin Secundaria (UNIR).
Alumno: Albert Castelltort Capafons.
Introduccin:

En este trabajo voy a proponer una actividad para una asignatura de la especialidad de
Tecnologa e Informtica en la que se utilice Twitter.

La asignatura que voy a utilizar es la de Procesos de Mecanizado del Ciclo de Grado


Medio de Mecanizado.

En esta asignatura hay un contenido de Mquinas Herramientas y en ella vamos a


trabajar las partes del torno paralelo universal desde el punto de vista de su
funcionalidad.

Los alumnos de este ciclo hacen 10 horas a la semana de taller y ya saben cmo
funcionan los tornos, pero no dominan la nomenclatura de sus partes.

Actividad propuesta:

La actividad propuesta es una WebQuest titulada La rebelin de los tornos.

Esta actividad es una simulacin, los tornos del planeta se han rebelado ya que sus
partes se sienten poco valoradas por los humanos.

En grupos de 3 debern escribir un mensaje de apoyo y/o agradecimiento a las partes


de los tornos especificadas, teniendo en cuenta su funcionalidad para que vean que s
que las valoramos.

Para ello van a tener que mirar los recursos presentacin en SlideShare y podrn ir al
taller para ver los tornos desde esta perspectiva.

Los grupos van a entregar un enlace con los escritos de no ms de 140 caracteres a las
partes del torno propuestas. Este enlace debe conducir a Dropbox, Google Dive,
OneDrive o similar, para poderlo corregir.

Cada alumno/a tendr que elegir un mensaje y publicarlo en Twitter con el hashtag
#LRDTorno (La Rebelin De Los TORNOS) con mencin al docente @albunir.

He resumido mucho la actividad y adjunto el enlace de la actividad:

Adjunto enlace de la WebQuest:

https://sites.google.com/view/larebeliondelostornos/p%C3%A1gina-principal
Complementos para la Formacin Disciplinar de
Tecnologa e Informtica.
Actividad 2: Trabajo: El uso de Twitter
Mster en Educacin Secundaria (UNIR).
Alumno: Albert Castelltort Capafons.
La actividad est en construccin:

Cuando la lleve a cabo har las cuentas de las partes de los tornos para recibir los
tweets en mi cuenta y evitar que un tercero reciba estos mensajes.

Cambiar los recursos adecuando la nomenclatura de las partes a la de los recursos.

Ya he enviado un tweet indicando que el hashtag #LRDTORNOS, pertenece a la


actividad.

https://twitter.com/Albunir/status/859078294075047937

Finalmente, tengo pendiente citar las fuentes de las imgenes y SlideShare utilizados,
todas las imgenes son del google etiquetadas para reutilizacin no comercial.

Conclusin:

En definitiva, pretende ser una manera divertida para que el alumno interiorice la
funcionalidad de las partes del torno, para enviarles un mensaje de soporte simulado.

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