UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA UNIPAMPA

CONCURSO PBLICO

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

Instrues
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instrues que seguem, pois elas so parte integrante das
provas e das normas que regem esse Concurso ou Processo Seletivo.
1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala.
2. Seus pertences devero ser armazenados dentro do saco plstico fornecido pelo fiscal. Somente
devem permanecer em posse do candidato caneta esferogrfica de material transparente com tinta azul
ou preta de ponta grossa, documento de identidade, lanche e gua, se houver. A utilizao de qualquer
material no permitido em edital expressamente proibida, acarretando a imediata excluso do
candidato.
3. Verifique se o cargo constante na capa deste caderno aquele para o qual realizou a inscrio.
4. Cada questo oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E,
sendo apenas 1 (uma) a resposta correta.
5. Ser respeitado o tempo para realizao da prova conforme previsto em edital, incluindo o
preenchimento da grade de respostas.
6. Os dois ltimos candidatos devero retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a
Ata de Prova.
7. Nenhuma informao sobre o contedo das questes ser dada pelo fiscal.
8. No caderno de prova, o candidato poder rabiscar, riscar e calcular.
9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva sero divulgados na data descrita no Cronograma de
Execuo desse Concurso ou Processo Seletivo.
10. Certifique-se de que este caderno contm 50 (cinquenta) questes. Caso contrrio, solicite ao fiscal
da sala a sua substituio.

Boa prova!

V1_12/7/201608:56:34

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403_LP_NS_V3_12/7/201609:56:53
LNGUA PORTUGUESA

Instruo: As questes de nmeros 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Evitando o bullying

01 Existe uma maneira eficiente de impedir o bullying nas escolas? A Finlndia parece ter
02 encontrado a resposta em duas slabas: KiVa, um programa implementado em 90% das escolas
03 do pas e que, segundo estudos, levou a uma diminuio sensvel do nmero de casos de agresso
04 nos colgios que o adotaram.
05 O nome do programa vem de Kiusaamista Vastaan, que significa "contra o abuso escolar".
06 Trata-se de um mtodo que busca criar respeito e empatia entre crianas em idade escolar. A
07 grande diferena em relao a outras iniciativas que, para evitar que o bullying acontea, o KiVa
08 tem como foco os espectadores, ou seja, os potenciais observadores das agresses.
09 De acordo com Johanna Alanen, gerente do projeto na Universidade de Turku e parte do time
10 que trabalha desenvolvendo e aprimorando o programa na Finlndia, o bullying um fenmeno
11 de grupo e s acontece _____ o bullie (aquele que ataca o colega) quer visibilidade e poder. "Por
12 isso, o foco agir sobre os espectadores das agresses para que eles influenciem a turma toda
13 de modo que esse tipo de comportamento no seja aceito. Se no _____ uma plateia, o bullying
14 no ter sentido e no acontecer", explica.
15 O programa estruturado para ser aplicado em turmas de crianas dos 6 aos 12 anos e busca
16 ensinar que maltratar colegas no aceitvel. Para isso, o KiVa atua em trs frentes: preveno,
17 interveno e monitoramento. A preveno feita de maneira simples. Todas as escolas que
18 aplicam o KiVa recebem um treinamento para que toda a equipe saiba o que bullying e como
19 identific-lo. Depois disso, so escolhidos trs funcionrios para serem agentes KiVa: adultos que
20 sero referncia quando um problema acontecer e precisar ser discutido.
21 Todas as escolas que aplicam o KiVa precisam oferecer, mensalmente, pelo menos duas aulas
22 de 45 minutos sobre assuntos relacionados ao programa. "Nessas aulas, os alunos discutem temas
23 como emoes, como se comportar em grupo, como defender algum em apuros e _____ as
24 pessoas so diferentes", relata Johanna. As aulas abrangem assuntos internos e externos vida
25 escolar para que as crianas saibam respeitar diferenas e conviver melhor com elas.
26 "Quando voc pergunta para um adulto que sofreu bullying na escola qual era o pior aspecto
27 da situao, ele sempre diz que o mais cruel era pensar que estava sozinho e que ningum se
28 importava com ele", explica a gerente do programa. Por isso, o pacote de aes tenta encorajar
29 os colegas a no serem coniventes com agresses a outras crianas.
30 Entre as aes previstas pelo programa esto a presena de supervisores no intervalo
31 identificados com o nome do programa, pesquisas on-line peridicas com os estudantes e a
32 insero do tema em jogos de computador e ambientes virtuais de aprendizagem. Nessas
33 plataformas, fica disponvel uma caixa de mensagens para os alunos relatarem casos de agresso
34 presenciados ou nos quais foram vtimas. Tambm ___ um site e um guia especfico para os pais.
35 Se o problema no for resolvido com uma abordagem mais branda, os agentes KiVa partem
36 para uma estratgia confrontativa. O agressor chamado para uma conversa com os adultos para
37 que ele entenda que seu comportamento no aceitvel. Alguns dias depois, os adultos e as
38 crianas se renem novamente para se certificar de que o bullying deixou realmente de acontecer.
39 Pesquisas de monitoramento apontam que, na maioria dos casos, o problema acaba depois das
40 reunies com as crianas.
41 O programa conta com uma srie de materiais disponveis para os pais das crianas. So
42 folhetos e publicaes on-line para que eles entendam e saibam lidar com a situao. Johanna
43 explica que, no entanto, muitas vezes os responsveis pelas crianas tm muita dificuldade em
44 aceitar que seu filho ou filha um bullie.
45 Devido a essa dificuldade no dilogo com os pais, eles no costumam ser envolvidos nas
46 conversas diretas sobre o problema na escola. O foco, diz Johanna, fazer com que os prprios
47 alunos entendam que seu comportamento precisa mudar. Os pais so sempre informados sobre
48 como esto os relacionamentos na turma dos filhos e so incentivados a acessar os materiais on-
49 line e tirar dvidas com os professores, mas raramente so chamados para reunies em que as
50 crianas so confrontadas com o problema, exceto em casos muito severos. Afinal, na Finlndia,
51 dependendo do tipo de agresso, casos de bullying precisam ser informados polcia.

(Fonte: Por Bruna Passos Amaral. Disponvel em http://revistaeducacao.com.br/textos/222/o-metodo-nordico-364943-

1.asp - Texto adaptado)

Execuo: Fundatec 2
NVEL SUPERIOR

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QUESTO 01 A respeito das lacunas do texto, QUESTO 03 Se a palavra trs (l.19) fosse
analise as seguintes assertivas: substituda por um, quantas outras alteraes
deveriam ser feitas para fins de correo da
I. A lacuna da linha 11 ficaria corretamente frase?
preenchida pela conjuno porque.
II. A lacuna da linha 13 ficaria corretamente A) Cinco.
preenchida pelo verbo haver flexionado na B) Seis.
terceira pessoa do singular do Presente do C) Sete.
Indicativo. D) Oito.
III. A lacuna da linha 23 ficaria corretamente E) Nove.
preenchida pela expresso por que, no
sentido de por qual motivo ou razo.
IV. A lacuna da linha 34 ficaria corretamente QUESTO 04 Em relao ocorrncia de
preenchida por h, ou seja, a forma verbal pronomes no texto, analise as seguintes
do verbo haver na terceira pessoa do assertivas:
plural.
I. O pronome lo (l.19) retoma bullying
Quais esto corretas? (l.18).
II. O pronome ele (l.28) retoma pior aspecto
A) Apenas I e III. (l.26).
B) Apenas II e IV. III. O pronome eles (l.42) retoma pais das
C) Apenas III e IV. crianas (l.41).
D) Apenas I, II e III. IV. O pronome seu (l.47) retoma alunos
E) I, II, III e IV. (l.47).

Quais esto corretas?

QUESTO 02 Considerando as ideias do
texto, analise as seguintes assertivas: A) Apenas I e III.
B) Apenas II e IV.
I. A Finlndia descobriu uma nova forma de C) Apenas I, II e III.
combater o bullying: um mtodo em que se D) Apenas I, III e IV.
busca respeito e empatia entre crianas de E) I, II, III e IV.
6 a 12 anos.
II. O mtodo finlands bastante simples e s
envolve a participao dos alunos que QUESTO 05 Analise as seguintes assertivas
praticam bullying e profissionais treinados a respeito do vocbulo que:
especialmente para atend-los.
III. De acordo com o KiVa, se o aluno que I. O uso do que na linha 04 o mesmo do na
pratica o bullying no tiver audincia, ou linha 11.
seja, no tiver o apoio dos outros colegas, II. O que da linha 26 classifica-se como um
possvel que esse agressor no volte a pronome relativo.
cometer tal ato. III. O que da linha 38 classifica-se como uma
conjuno integrante, visto introduzir uma
Quais esto corretas? orao subordinada substantiva completiva
nominal.
A) Apenas I. IV. O que da linha 44 uma conjuno
B) Apenas II. integrante, j que introduz uma orao
C) Apenas I e II. subordinada substantiva objetiva direta.
D) Apenas I e III.
Quais esto corretas?
E) Apenas II e III.
A) Apenas I e IV.
B) Apenas II e III.
C) Apenas I, II e IV.
D) Apenas II, III e IV.
E) I, II, III e IV.

Execuo: Fundatec 3
NVEL SUPERIOR

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403_LP_NS_V3_12/7/201609:56:53
QUESTO 06 Assinale a alternativa que QUESTO 09 Em relao pontuao do
substitui corretamente a palavra coniventes texto, analise as seguintes assertivas,
(l.29), considerando o seu contexto. assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

A) congruentes. ( ) Os dois pontos da linha 16 poderiam ser

B) condescendentes. substitudos por uma vrgula sem acarretar
C) coerentes. problemas na frase.
D) coagentes. ( ) A vrgula da linha 31 separa termos
E) comburentes. justapostos.
( ) A vrgula da linha 33 utilizada pelo mesmo
motivo que a da 37.
QUESTO 07 Considere as seguintes ( ) As vrgulas da linha 43 separam um aposto.
assertivas a respeito de alteraes de palavras
do texto: A ordem correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo, :
I. levou (l.03) por ocasionou.
II. vida (l.24) por rotina. A) V F V F.
III. relatarem (l.33) por falarem. B) V V F V.
IV. Devido (l.45) por Em razo. C) V V V F.
D) F V V F.
Quais provocam alteraes sintticas na frase E) F F F V.
em que esto inseridas?

A) Apenas I e III. QUESTO 10 Analise as seguintes assertivas

B) Apenas II e IV. a respeito de palavras do texto e assinale V, se
C) Apenas I, II e III. verdadeiras, ou F, se falsas.
D) Apenas I, III e IV.
E) I, II, III e IV. ( ) As palavras comportamento e crianas
apresentam, respectivamente, dois dgrafos
e um dgrafo.
QUESTO 08 Analise as seguintes propostas ( ) Em supervisores e aprendizagem, as
de alterao de expresses do texto: letras sublinhadas representam o mesmo
fonema.
I. empatia (l.06) por considerao. ( ) As palavras virtuais, adultos e exceto
II. abrangem (l.24) por compreender. apresentam, cada uma delas, o mesmo
III. previstas (l.30) por esperadas. nmero de letras e fonemas.
IV. chamados (l.49) por convidados.
A ordem correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo, :
Quais NO provocam mudanas semnticas no
perodo em que se inserem?
A) V F V.
B) V V F.
A) Apenas I e IV.
C) V V V.
B) Apenas II e III.
D) F V V.
C) Apenas III e IV.
E) F F F.
D) Apenas I, II e III.
E) Apenas II, III e IV.

Execuo: Fundatec 4
NVEL SUPERIOR

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403_RL_NS_V3_12/7/201609:55:47
RACIOCNIO LGICO

Legenda para os smbolos lgicos:

Representa a disjuno inclusiva.

Representa a conjuno.
~ Representa a negao.
Representa o condicional.
Representa o bicondicional.

QUESTO 11 Considere o diagrama abaixo

em que o universo S identifica os alunos do
ensino superior, onde representamos por:

A= os alunos do ensino superior que possuem

smartphone.
B= os alunos do ensino superior que realizam
regularmente atividade fsica.
C= os alunos do ensino superior que possuem
casa prpria.
A regio escura do diagrama representa os
indivduos que:
A) Tm smartphone, realizam atividade fsica
regularmente e possuem casa prpria.
B) No tm smartphone, realizam atividade
fsica regularmente e possuem casa prpria.
C) Tm smartphone e realizam atividade fsica
regularmente.
D) Tm smartphone e possuem casa prpria.
E) Realizam atividade fsica regularmente e
possuem casa prpria.

Execuo: Fundatec 5
NVEL SUPERIOR

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403_RL_NS_V3_12/7/201609:55:47
QUESTO 12 Considere que p representa
uma proposio verdadeira e q representa uma
proposio falsa, ento os respectivos valores-
lgicos das proposies compostas associadas
s frmulas:

~pq
~p~q
~pq
~p~q

So, respectivamente:

A) Falsa, Falsa, Verdadeira, Falsa.

B) Falsa, Verdadeira, Falsa, Verdadeira.
C) Falsa, Falsa, Verdadeira, Verdadeira.
D) Verdadeira, Verdadeira, Verdadeira,
Verdadeira.
E) Verdadeira, Falsa, Falsa, Falsa.

QUESTO 13 O resultado da tabela-verdade

da frmula (~(~pq)p(~qp)) classificada
como:

A) Somente uma tautologia.

B) Uma tautologia e uma equivalncia.
C) Uma tautologia e uma consequncia lgica.
D) Uma indeterminao.
E) Uma contradio.

QUESTO 14 Uma sentena equivalente a

Algum funcionrio no gosta de banco de horas
extras ou no gosta de frias no inverno
equivalente a:

A) Todos os funcionrios gostam de banco de

horas e de frias no inverno.
B) Todos os funcionrios gostam de banco de
horas ou de frias no inverno.
C) Nem todos os funcionrios gostam de banco
de horas e de frias no inverno.
D) Nem todos os funcionrios gostam de banco
de horas ou de frias no inverno.
E) Nenhum funcionrio gosta de banco de horas
e de frias no inverno.

QUESTO 15 A sentena todos os nmeros

do conjunto no so maiores que nove
verdadeira para o conjunto descrito por:

A) A={3,4,5,6,7,8,9,10}
B) A={8,9,10,11,12}
C) A={6, 7, 8,9 ,10}
D) A={5, 6, 7,8 ,9,12}
E) A={2,3 ,4 ,5 ,6,9}

Execuo: Fundatec 6
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403_LEG_NS_V3_12/7/201609:58:36
NOCES DE ADMINISTRAO PBLICA
QUESTO 16 Assinale a alternativa que NO
representa uma sano prevista na Constituio
Federal quanto aos atos julgados como
improbidade administrativa, na forma e
gradao prevista em lei, sem prejuzo da ao
penal cabvel.
A) Suspenso dos direitos polticos.
B) Perda da funo pblica.
C) Indisponibilidade dos bens.
D) Ressarcimento ao errio.
E) Prestao de servio voluntrio.
QUESTO 19 Conforme a Lei n 9.784/1999,
o rgo competente perante o qual tramita o
processo administrativo determinar a
intimao do interessado para cincia de
deciso ou a efetivao de diligncias. A
intimao dever conter:
A) Informaes da parte acusadora.
B) Fichas de antecedentes criminais de ambas
as partes.
C) A finalidade da intimao.
D) Domiclio do reclamante.
E) No caso de um representante do reclamante,
uma declarao pblica atestando a
representatividade.

QUESTO 17 De acordo com a Constituio

Federal, ao servidor pblico da administrao QUESTO 20 Conforme Lei n 8.666/1993,
direta, autarquia e fundacional, no exerccio de que trata sobre Licitaes e Contratos na
mandato eletivo, aplicam-se, para efeito de Administrao Pblica, o procedimento
benefcio previdencirio, no caso de licitatrio caracteriza ato ________________,
afastamento, os valores determinados: seja ele praticado em qualquer esfera da
Administrao Pblica.
A) A partir de seu novo enquadramento classista
como contribuinte para Sistema Assinale a alternativa que preenche
Previdencirio. corretamente a lacuna do trecho acima.
B) Com desconto do perodo em que estiver
exercendo cargo com maior remunerao, A) administrativo formal
tendo como parmetro a classe do servidor. B) de logstica interna
C) Pelo Ministrio Pblico, quando o servidor C) de gerenciamento pblico
fizer parte do Poder Executivo. D) de intendncia externa
D) Como se no exerccio estivesse. E) de definies internas
E) Pela Unio, atendendo s prerrogativas do
cargo em questo.

QUESTO 18 Para os preceitos da Lei n

9.784/1999, que dispe sobre o Processo
Administrativo no mbito da Administrao
Pblica Federal, est impedido de atuar em
processo administrativo o servidor que tenha:

A) Pendncia judicial cvel.

B) Interesse direto ou indireto na matria.
C) Pendncias jurdicas de ordem criminal.
D) Dbitos com o Errio.
E) Ajuizado alguma ao contra algum rgo da
Unio sem a devida constituio das provas.

Execuo: Fundatec 7
NVEL SUPERIOR

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403_LEG_NS_V3_12/7/201610:00:50
LEGISLAO
QUESTO 21 O Decreto n 1.171/1994, que
trata sobre tica Profissional do Servidor Pblico
Civil do Poder Executivo Federal, determina que
vedado ao servidor pblico deixar de utilizar
os avanos tcnicos e cientficos ao seu alcance
ou do seu conhecimento para atendimento do
seu:
A) Cliente.
B) Mister.
C) Departamento.
D) Superior imediato.
E) Contribuinte.
QUESTO 22 De acordo com o Decreto n
1.171/1994, a pena aplicvel ao servidor pblico
pela Comisso de tica a de censura e sua
fundamentao constar do respectivo parecer,
assinado por todos os seus integrantes, com
cincia:
A) Do faltoso.
B) Da Procuradoria-Geral da Repblica.
C) Do Poder Judicirio.
D) Do requerente apontado com denunciante.
E) Do chefe do Poder Executivo da seo.
QUESTO 23 A Lei n 11.091/2005, que
dispe sobre o Plano de Carreira dos Cargos
Tcnico-Administrativos em Educao, ao tratar
dos conceitos, determina que a rea especfica
de atuao do servidor, integrada por atividades
afins ou complementares, organizada a partir
das necessidades institucionais e que orienta a
poltica de desenvolvimento de pessoal, refere-
se:
A) Ao status quo.
B) corporao.
C) mquina pblica.
D) Ao ambiente organizacional.
E) rea de abrangncia do Plano de Educao.
Execuo: Fundatec
NVEL SUPERIOR
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QUESTO 24 Rafael servidor estvel da
UNIPAMPA e acaba de solicitar licena para
tratar de interesses particulares. Para os efeitos
da Lei n 8.112/1990, que trata sobre o Regime
Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio,
conceder-se- ao servidor licena:
I. Para atividade poltica.
II. Para capacitao.
III. Por motivo de doena em pessoa da famlia.
Quais esto corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) I, II e III.
QUESTO 25 Mariana acaba de completar
dezenove anos de idade e est usufruindo de uma
srie de reconhecimentos pelos dedicados anos
de estudo e preparao, dentre eles, a aprovao
no processo seletivo da Universidade Federal do
Rio Grande do Sul no curso de Sociologia e, ao
mesmo tempo, a aprovao no concurso pblico
da UNIPAMPA. Ao ser devidamente empossada,
conforme prev a Lei n 8.112/1990, receber
mensalmente, pelo exerccio do cargo pblico,
vencimento, o qual trata-se de uma:
A) Vantagem.
B) Obrigao acessria do Estado.
C) Retribuio Pecuniria.
D) Obrigao do servidor para ter direito ao
salrio.
E) Forma prevista em lei para que o Estado
reconhea de forma justa o trabalho do
servidor pblico.
8
403_INFO_NS_V3_12/7/201614:32:31
INFORMTICA
Para a resoluo das questes desta prova,
considere os seguintes detalhes: (1) o
mouse est configurado para uma pessoa
que o utiliza com a mo direita (destro) e
usa, com maior frequncia, o boto
esquerdo, que possui as funcionalidades de
seleo ou de arrastar normal, entre
outras. O boto da direita serve para ativar
o menu de contexto ou de arrastar
especial; (2) os botes do mouse esto
devidamente configurados com a
velocidade de duplo clique; (3) os
programas utilizados nesta prova foram
instalados com todas as suas
configuraes padro, entretanto, caso
tenham sido realizadas alteraes que
impactem a resoluo da questo, elas
sero alertadas no texto da questo ou
mostradas visualmente, se necessrio; (4)
no enunciado e nas respostas de algumas
questes, podem existir palavras que
foram digitadas entre aspas, apenas para
destac-las. Nesse caso, para resolver as
questes, desconsidere as aspas e atente-
se somente para o texto propriamente dito;
e (5), para resolver as questes desta
prova, considere, apenas, os recursos
disponibilizados para os candidatos, tais
como essas orientaes, os textos
introdutrios das questes, os enunciados
propriamente ditos e os dados e unip e pressionar F3.
informaes disponveis nas Figuras das
questes, se houver.
QUESTO 26 Josemar jornalista da
UNIPAMPA e est redigindo uma matria
utilizando o Word 2010. Enquanto ele escreve o
texto, algumas palavras ficam sublinhadas em
vermelho. Quando isso ocorre para
A) indicar um erro de ortografia.
B) sinalizar que a palavra foi utilizada diversas
vezes no texto.
C) indicar um erro gramatical.
D) informar que a palavra possui sinnimos.
E) sinalizar que a palavra foi escrita em itlico.
Execuo: Fundatec
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QUESTO 27 No Internet Explorer, a(s)
tecla(s)_____ tem a funo de atualizar a
pgina do navegador.
Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna do trecho acima.
A) F5
B) Ctrl+F2
C) Alt+A
D) AltGr
E) Ctrl+A
QUESTO 28 Analise as assertivas abaixo
sobre o LibreOffice Writer e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Se a opo Completar Palavras estiver
habilitada, o Writer tenta adivinhar qual
palavra est sendo digitada e se oferece
para completar para voc. O
completamento automtico de palavras
somente ocorre depois de voc digitar uma
palavra pela segunda vez no documento.
( ) A opo Autotexto serve para armazenar
textos, tabelas, grficos e outros itens para
reuso e os atribua a uma combinao de
teclas fcil de lembrar. Por exemplo, ao
invs de digitar Unipampa, voc pode
configurar uma entrada de Autotexto para
inserir essa palavra quando voc digitar
( ) Documentos mestre so tipicamente usados
para produzir documentos longos tal como
um livro, uma tese, ou um relatrio longo,
ou quando pessoas diferentes esto
escrevendo captulos diferentes ou outras
partes do documento completo, de modo
que voc no precise compartilhar os
arquivos. Um documento mestre junta
documentos de texto separados em um
documento maior, e unifica a formatao,
sumrio, bibliografia, ndices e outras
tabelas ou listas.
A ordem correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo, :
A) V F V.
B) V V V.
C) V F F.
D) F V V.
E) F F F.
9
403_INFO_NS_V3_12/7/201614:32:31
QUESTO 29 A Figura 1 abaixo mostra parte
de uma planilha feita no Excel 2010. Com base
nessa Figura, analise as seguintes assertivas:
QUESTO 30 Catarina, no minuto seguinte
que enviou um e-mail atravs do Outlook, se
deu conta que havia enviado equivocadamente
para um colega. O e-mail contm informaes
sigilosas e, para evitar problemas, ela gostaria
de cancelar essa mensagem antes que seu
colega a visualize. Para tanto, ela clicou nos
itens enviados, abriu o e-mail onde constava a
mensagem e, na barra de tarefas do Outlook,
conseguiu efetuar o cancelamento, atravs do
boto cancelar mensagem enviada, que fica em
uma das opes do boto

Figura 1 A) Excluir.

I. Na clula D5, se for digitada =A3, e

pressionada a tecla enter, o resultado
B) Mover para Pasta.
apresentado ser 55.
II. Na clula C6, se for digitada a frmula
=SOMASE(A2:A5;50), e pressionada a tecla
enter, o resultado mostrado ser 100. C) Outras Aes.
III. Na clula C4, se for digitada a frmula
=SOMA(A2:B5+C2), e pressionada a tecla
enter, o resultado apresentado ser 455.
D) Criar Regra.
Quais esto corretas?

A) Apenas I. E) Acompanhamento.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) I, II e III.

Execuo: Fundatec 10
NVEL SUPERIOR

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403_CE_11_V3_13/7/201610:29:33
CONHECIMENTOS ESPECFICOS QUESTO 34 De acordo com Hoffmann, as
novas concepes de aprendizagem propem
QUESTO 31 Segundo Vasconcellos, o fundamentalmente situaes de busca contnua
Projeto de Ensino-Aprendizagem est atrelado a de:
uma concepo de educao, que, por sua vez,
est relacionada s concepes de: I. Novos conhecimentos.
II. Melhores salrios para o professor se
A) Sabedoria e currculo. automotivar.
B) Epistemologia e tica. III. Questionamento e crtica sobre as ideias em
C) Conhecimento e currculo. discusso.
D) Informao e dialtica. IV. Repassar apenas informaes pertinentes
E) Ensino e competncias. aos alunos.
V. Mobilizao dos conhecimentos em variadas
situaes problemas.
QUESTO 32 As culturas so dinmicas e
esto em constante transformao. Segundo Quais esto INCORRETAS?
Gadotti, essa afirmao quer dizer que,
atualmente, A) Apenas III.
B) Apenas I e II.
A) preciso classificar o ensino de acordo com C) Apenas II e IV.
a cultura que est instalada em sala de aula. D) Apenas I, III e V.
B) cada cultura tem a sua particularidade. E) I, II, III, IV e V.
C) toda cultura inclui o conhecimento, a arte, as
crenas, a lei, a moral, os costumes e todos
os hbitos e aptides adquiridos pelo ser QUESTO 35 As seguintes diretrizes:
humano. erradicao do analfabetismo, valorizao dos
D) cada professor deve direcionar o seu profissionais da educao, universalizao do
planejamento cultura estabelecida na atendimento escolar e melhoria na qualidade da
escola. educao fazem parte do:
E) cada vez mais difcil reconhecer uma
cultura que no esteja em ntima I. Conselho Nacional de Educao.
interdependncia de outras. II. Plano Nacional de Educao.
III. Ministrio da Educao.
IV. Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa.
QUESTO 33 A maior polmica que se cria,
hoje, em relao a uma perspectiva inovadora Quais esto corretas?
da avaliao, diz respeito questo da melhoria
da qualidade de ensino. Segundo Hoffmann, A) Apenas I.
alguns fatores dificultam a superao da prtica B) Apenas II.
tradicional, tais como: C) Apenas I e III.
D) Apenas II e IV.
I. A manuteno da ao avaliativa E) Apenas I, II e III.
classificatria.
II. A resistncia das famlias em tais inovaes.
III. O receio da possibilidade de cancelamento QUESTO 36 Segundo Veiga, o Projeto
de matrculas nas escolas da rede privada. Poltico-Pedaggico busca um rumo, uma
IV. A corrida em busca das escolas inovadoras. direo. uma ao _____________________,
com um sentido explcito, um compromisso
Quais esto corretas? definido ______________________.

A) Apenas I. Assinale a alternativa que preenche, correta e

B) Apenas IV. respectivamente, as lacunas do trecho acima.
C) Apenas II e III.
D) Apenas I, III e IV. A) no intencional individualmente
E) I, II, III e IV. B) restrita socialmente
C) diretiva politicamente
D) centralizada individualmente
E) intencional coletivamente

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QUESTO 37 Juliano tem 31 anos, dois filhos
e trabalha em uma fbrica de mveis, com uma
jornada de trabalho de oito horas. Ele est
finalizando o ensino mdio na modalidade EJA e
solicitou escola dispensa da disciplina de
Educao Fsica. Segundo a Lei n 9.394/96,
Juliano, de acordo com a situao apresentada,
est facultado dessa disciplina porque:
QUESTO 40 Segundo a Lei n 8.069/1990,
a criana e o adolescente tm direito
educao, visando ao pleno desenvolvimento de
sua pessoa, preparo para o exerccio da
cidadania e qualificao para o trabalho.
Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas
assertivas abaixo sobre o que assegurado a
eles.

I. Cumpre jornada de trabalho igual ou ( ) Acesso escola pblica e gratuita prxima

superior a seis horas. de sua residncia.
II. Tem idade maior de trinta anos. ( ) Atendimento em creche e pr-escola s
III. Tem prole. crianas de zero a oito anos de idade.
( ) Ensino fundamental, obrigatrio e gratuito,
Quais esto corretas? inclusive para os que a ele no tiveram
acesso na idade prpria.
A) Apenas I. ( ) Atendimento educacional especializado aos
B) Apenas II. portadores de deficincia, somente na rede
C) Apenas III. privada de ensino.
D) Apenas I e II.
A ordem correta de preenchimento dos
E) I, II e III.
parnteses, de cima para baixo, :

A) V F V F.
QUESTO 38 Bruno tem 13 anos e trabalha B) F V F V.
durante o turno da manh na rea C) V V F F.
administrativa de uma academia. Segundo a Lei D) F F V V.
n 8.069/1990, proibido qualquer trabalho E) V V V V.
menores de quatorze anos de idade, salvo na
condio de:
QUESTO 41 De acordo com Libneo, a
A) Aprendiz. Pedagogia, no Brasil, vive um grande paradoxo:
B) Beneficirio do bolsa famlia. enquanto verificada uma intensa
C) Trainee. pedagogizao da sociedade com o impacto das
D) Estagirio. inovaes tecnolgicas, da informtica, dos
E) Ajudante. meios de comunicao, da difuso cultural e
cientfica e da propaganda, no meio
educacional, ela se encontra no descrdito,
assim como a atividade docente. Com base
QUESTO 39 Segundo a Lei n 9.394/1996,
nessa perspectiva, analise as assertivas abaixo,
a educao bsica tem por finalidades:
onde o autor destaca alguns pontos que
precisam ser constitudos como projetos de
I. Desenvolver o educando.
investigao.
II. Assegurar a formao comum indispensvel
para o exerccio da cidadania. I. Reafirmao da educao como capacitao
III. Fornecer meios para progredir no trabalho para a autodeterminao racional, pela
e em estudos posteriores. formao da razo crtica.
IV. Desenvolver o senso de hierarquia. II. Redefinio do conceito de qualidade
democrtica em uma pedagogia
Quais esto corretas? emancipatria.
III. Repensar os processos de ensino e
A) Apenas I. aprendizagem na sociedade do
B) Apenas II. conhecimento e da informao.
C) Apenas III e IV. IV. Formao e profissionalizao dos
D) Apenas I, II e III. professores.
E) I, II, III e IV.
Quais esto corretas?

A) Apenas II.
B) Apenas IV.
C) Apenas I e III.
D) Apenas I, II e IV.
E) I, II, III e IV.
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QUESTO 42 De acordo com o Plano Nacional
de Educao (PNE), os processos de elaborao
e adequao dos planos de educao dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municpios
sero realizados com ampla participao de
representantes:
A) Sociopolticos e de escolas.
B) Da comunidade educacional e da sociedade
civil.
C) Das escolas privadas e da comunidade
escolar.
D) Do executivo e do legislativo.
E) Polticos e de conselhos regionais.
QUESTO 43 Segundo Perrenoud, a
diferenciao e as prticas pedaggicas
favorveis transferncia de conhecimentos
esto relacionadas:
I. didtica.
II. Ao questionamento sobre o sentido do
trabalho escolar.
III. Com os saberes e com a sua utilizao.
Quais esto corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e III.
E) I, II e III.
QUESTO 44 Segundo Hernandez, a
organizao dos conhecimentos escolares a
partir de grandes temas-problema que
permitem no s explorar campos de saber
tradicionalmente fora da escola, mas tambm
ensinar uma srie de estratgias de busca,
ordenao, anlise, interpretao e Assinale a alternativa que preenche, correta e
representao da informao, que lhes permita
explorar outros temas e questes de forma mais
ou menos autnoma, chama-se:
A) Currculo corrente.
B) Planejamento transdisciplinar.
C) Aprendizagem integrada.
D) Currculo integrado.
E) Planejamento subjetivo.
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QUESTO 45 De acordo com Mittler, a
incluso implica uma reforma radical nas escolas
em termo de currculo, avaliao, pedagogia e
formas de agrupamentos dos alunos nas
atividades em sala de aula. Com base nessa
afirmao, assinale C, para correto, ou I, para
incorreto, referente ao que se espera que os
professores levem em considerao durante o
planejamento de suas aulas.
( ) Estabelecer desafios de aprendizagens
compatveis.
( ) Responder diversidade das necessidades
de aprendizagem dos alunos.
( ) Superar barreiras potenciais
aprendizagem e avaliao tanto do aluno
como da turma.
( ) Estabelecer metas de aprendizagem para os
alunos considerados normais para a
progresso dos seus estudos.
A ordem correta de preenchimento dos
parnteses, de cima para baixo, :
A) C I I I.
B) I C I C.
C) C C C I.
D) I I C C.
E) C C C C.
QUESTO 46 Segundo Libneo, o trabalho
pedaggico na escola requer a sua adequao
s condies sociais de origem, s
caractersticas individuais e socioculturais e ao
nvel de rendimento escolar dos alunos. A
democratizao do ensino supe o princpio da
____________________, mas junto com o seu
complemento indispensvel, o princpio da
____________________.
respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A) igualdade diversidade
B) finalidade publicidade
C) autonomia legalidade
D) isonomia impessoalidade
E) moralidade isonomia
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QUESTO 47 Segundo Veiga, devemos QUESTO 49 Em uma poca de crise
analisar e compreender a organizao do generalizada, em que emergem novos
trabalho pedaggico, no sentido de se gestar paradigmas, tanto do ponto de vista poltico-
uma nova organizao que reduza os efeitos de social, como cientfico, cultural pedaggico e
sua diviso do trabalho, de sua fragmentao e tico, o sentido da educao precisa ser
do controle hierrquico. Nessa perspectiva, a ressignificado. Segundo Candau, nesse
construo do projeto poltico-pedaggico : processo o papel do educador central, ou seja,
nessa perspectiva, preciso conceber o
I. Uma forma de contrapor-se fragmentao profissional da educao fundamentalmente
do trabalho pedaggico e sua rotinizao, como um agente
dependncia e aos efeitos negativos do
poder autoritrio e centralizador dos rgos A) renovado-tecnicista.
da administrao central. B) transdisciplinar.
II. Um instrumento de luta. C) humanitrio.
III. Voltada para os interesses das camadas D) autnomo.
menos favorecidas. E) sociocultural.
IV. Voltada para constituir uma sociedade mais
hierrquica.
QUESTO 50 Segundo a Lei n 9.394/1996,
Quais esto INCORRETAS? os contedos curriculares da Educao Bsica
observaro as seguintes diretrizes:
A) Apenas II.
B) Apenas IV. I. A difuso de valores fundamentais ao
C) Apenas I e III. interesse social, aos direitos e deveres dos
D) Apenas II e IV. cidados, de respeito ao bem comum e
E) Apenas I, II e III. ordem democrtica.
II. Considerao das condies de escolaridade
dos alunos em cada estabelecimento.
QUESTO 48 Segundo Libneo, os enfoques III. Orientao para a progresso ao ensino
sobre o papel da didtica na atividade escolar superior.
variam de acordo com as tendncias IV. Promoo do desporto educacional e apoio
pedaggicas, sendo possvel encontrar na s prticas desportivas no formais.
prtica educacional pelo menos trs, que so:
Quais esto corretas?
A) Renovada, crtica e sociopoltica.
B) Transformadora, tcnica e poltica. A) Apenas I.
C) Inclusiva, social e tradicional. B) Apenas III.
D) Renovado-tecnicista, dialtica e social. C) Apenas II e III.
E) Tradicional, renovado-tecnicista e o D) Apenas I, II e IV.
sociopoltico. E) I, II, III e IV.

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