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GUITARRA ESPAOLA

LIBRO I
Nivel inicial
CONTENIDOS
1. La guitarra espaola.
Partes de la guitarra espaola. Tipos de guitarra espaola. Conservacin y cuidados
bsicos.
2. Posicin.
Posiciones para tocar segn estilos. La posicin de ambas manos.
3. Afinacin.
El afinador digital.
4. Tcnica de la mano derecha.
Nomenclaturas de los dedos de la mano derecha, cuerdas y posicin de las notas al aire.
Tcnica del toque apoyado. Ejercicios.
5. Tcnica de la mano izquierda.
Nomenclatura de los dedos de la mano izquierda y de los trastes. Colocacin de los cuatro
dedos sobre el diapasn. Posicin de las notas de los cinco primeros trastes. Ejercicios.
6. El rasgueado.
Golpes abajo y arriba. El rasgueado bsico. Apagadores y golpes muteados. Ejercicios de
ritmo.
7. Los acordes.
Acordes simples. Acordes con ceja. Acordes completos.
8. El acompaamiento.
El ritmo, el acorde y la letra. El guin armnico.
CAPTULO 1. LA GUITARRA ESPAOLA.
Partes de la guitarra espaola.
La guitarra espaola pertenece al mbito de los instrumentos de cuerda
pulsada. Sus orgenes son inciertos, aunque se sabe que proviene de la influencia de
un cmulo de instrumentos medievales de cuerda, y que su aspecto y estructura actual
llega de la mano del guitarrero almeriense Antonio de Torres en el siglo XIX. En la
siguiente ilustracin podemos ver las partes de una guitarra espaola.

Antonio de Torres (1817-1892)


Tipos de guitarra espaola.
La guitarra espaola se puede subdividir en una serie de modelos especficos para
cada uno de los estilos en los que se usa este instrumento. Tenemos el ejemplo del
flamenco, en el que la guitarra posee una ligereza de materiales y un sonido ms
metlico y nasal que por ejemplo la que posee su homnima clsica, de sonoridad
ms redonda, suave y mayor proyeccin de sonido, adems de una altura de cuerda
generalmente mayor. Estas caractersticas, hoy en da, no son para nada inflexibles,
ya que los intrpretes de guitarra flamenca tambin suelen usar guitarras inspiradas
en formatos clsicos y viceversa.
Un tercer tipo, lo constituye la guitarra espaola amplificada, mediante un sistema
de micrfono o pastilla piezoelctrica que se conecta a un ecualizador y una entrada
para un cable.

Guitarras flamenca, clsica y espaola amplificada.

Conservacin y cuidados bsicos.


La guitarra espaola es un instrumento que absorbe y despide humedad, cuestin a
tener en cuenta en ambientes excesivamente secos o hmedos. Al ser un ensamblaje
de piezas de madera, los cambios bruscos de temperatura la hacen susceptible de
sufrir grietas y despegaduras, por lo que todos estos factores han de evitarse
sistemticamente. Tambin podemos paliar los efectos de estos cambios mediante
humidificadores en el caso de la sequedad, o sales de silicona para la humedad
excesiva. El tercer inconveniente a evitar son los golpes y araazos, adquiriendo una
funda o estuche de calidad para transportarla y guardarla despus de tocar. Por
ltimo, las cuerdas han de limpiarse con un pao seco una vez hemos acabado de
tocar para evitar que el xido las estropee.
CAPTULO 2. POSICIN.
Posiciones para tocar segn estilos.
No existe una sola posicin para tocar la guitarra espaola. Cada estilo necesita
una sonoridad o caractersticas de ejecucin diferente, por lo que expondremos las
posiciones ms usuales para tocar la guitarra espaola. Lo ms importante a la hora
de sentarse a tocar es adaptar la altura de la silla y del alzapi a la del intrprete, as
como evitar forzar la espalda y los hombros.

1. Posicin clsica. Es la usada por los intrpretes de guitarra clsica. La guitarra


se coloca elevando la pierna izquierda mediante un alzapi y colocando sta
sobre ella.
2. Posicin flamenca. En esta ocasin, la guitarra se sita sobre la pierna derecha,
que comnmente se cruza sobre la izquierda.
3. Posicin de pierna derecha elevada. Similar a la flamenca pero con la pierna
derecha elevada por medio de una alzapi.
4. De pie, colgando la guitarra al cuello mediante una bandolera. Apta para estilos
populares en formato de conjunto msico-vocal.

Guitarrista clsico y flamenco.

Sentado y de pie.
La posicin de ambas manos.
La posicin de las manos es fundamental a la hora de desarrollar una tcnica
eficiente y saludable. En principio, partimos de la colocacin de la mano derecha
como elemento de pulsacin y ritmo, para luego pasar a definir la altura de las notas
con la presin de los dedos de la mano izquierda. Es muy importante mantener
relajadas las articulaciones y la musculatura que no se usa cuando adoptamos una
posicin, para evitar exceso de tensin y prevenir la fatiga y las lesiones.

La posicin del brazo derecho es el primer paso para colocar la mano en su


posicin correcta. Se sita cerca del puente, con el pulgar cerca de la cuerda sexta y
el resto de los dedos recogidos sobre las cuerdas agudas. El brazo izquierdo forma
una curva alrededor del diapasn y toma el dedo medio de dicha mano para centrarla
a la hora de pisar. Los cuatro dedos se distribuyen alineados en posicin longitudinal
a las cuerdas.

Posicin general de ambas manos.

Mano derecha e izquierda en posicin natural.


CAPTULO 3. LA AFINACIN.
La guitarra es un instrumento que debe ser afinado peridicamente. Para ello, ya
que no es una cuestin sencilla en principio para un alumno inexperto, se propone la
afinacin con un afinador electrnico, por ser un medio fcil y efectivo. El afinador
electrnico es un aparato que se coloca sobre la pala de la guitarra y que va a recoger
las vibraciones de la cuerda. Las cuerdas de la guitarra estn afinadas as:

Sexta: MI-E
Quinta: LA-A
Cuarta: RE-D
Tercera:G-SOL
Segunda: B-SI
Primera: E-MI

La primera de las notaciones es la latina y la segunda es el cifrado americano, ms


comn en este tipo de aparatos.
Para afinar una cuerda procederemos as:

1. Estiraremos la cuerda con los dedos para asentarla.


2. Pulsaremos una cuerda y esperaremos la nota resultante en pantalla.
3. Comparamos la nota segn la siguiente tabla de sonidos, de ms grave a ms
agudo. Cuando la nota que nos da el afinador es ms aguda, hay que bajar la
cuerda. Cuando es ms grave hay que subirla.

C-C#-D-D#-E-F-F#-G-G#-A-A#-B-C...
4 6 3 5 2
1
Este y otros aspectos de la teora musical sobre intervalos y tonalidad se tratarn en
otros captulos ms adelante.

Afinador digital.
CAPTULO 4. TCNICA DE LA MANO
DERECHA
Nomenclatura de los dedos de la mano derecha, cuerdas y posicin de
las notas al aire.
La mano derecha es la responsable de la produccin del sonido, del ritmo y del
volumen. Todo ello se hace mediante la pulsacin, que es ejecutada por los dedos.
Intervienen directamente en la pulsacin el pulgar, ndice, medio y anular de dicha
mano. El meique no se usa. Sus nomenclaturas son:

pulgar: p , ndice: i, medio: m, anular: a

Las cuerdas se nombran de ms aguda a ms grave. La primera es la situada ms


cerca de la pierna y asciende hasta la sexta que es la ms grave, con la afinacin que
hemos expuesto anteriormente. Su smbolo es el nmero de cuerda en un crculo.

Primera:

Las notas que usaremos en la afinacin pueden ser escritas en varios sistemas:
partitura, tablatura, diagramas, etc. La ms perfecta es la partitura, que debe ser
estudiada por medio del Lenguaje Musical. No obstante, si no estudiamos dicha
disciplina podemos usar la tablatura, conjunto de cifras que reflejan las posiciones de
mano izquierda colocadas sobre una tabla de seis lneas que representan las cuerdas
de la guitarra.
Para comenzar el estudio de la pulsacin, conviene primero colocar la mano en su
posicin correspondiente como vimos en el captulo dedicado a la misma. Una vez
hecho esto, los dedos p, i, m y a de la mano derecha son los encargados de pulsar las
cuerdas hacia adentro, en un tipo de tcnica que llamaremos pulsacin apoyada.
Consiste en situar un dedo sobre una cuerda y presionar la misma hacia adentro de la
caja, haciendo que resbale sobre el dedo y quede vibrando. El dedo se queda apoyado
sobre la cuerda inmediata inferior (pulgar) o superior (resto de los dedos). No debe
existir rigidez en el gesto, ya que el nudillo que une el dedo a la mano es el que
soporta la presin.

Ahora, es el momento de tomar la guitarra y hacer una prctica de la pulsacin


apoyada en todas las cuerdas. La distribuiremos en la del i, m y a para las tres agudas
mi, si sol) y pulgar para las tres cuerdas graves (re, la, mi), procurando que la mano
no salte ni se mueva de su posicin original. Cuando usamos el pulgar, el resto de los
dedos se apoyan en las cuerdas agudas y viceversa. Los ejercicios han de ser
realizados con un ritmo regular, buscando calidad de sonido e igualdad en el timbre y
volumen. Ejemplos:
Conceptos de pulso, ritmo, acento y comps.
La msica se compone de varios elementos que actan conjuntamente al escuchar
una composicin. Se pueden resumir en ritmo y altura en principio. El ritmo se
percibe mediante la regularidad del pulso, que es el latido bsico que sentimos
cuando marcamos la msica. Si a uno de dichos pulsos le damos mayor nfasis,
conseguimos el acento. Cada determinados acentos, conseguimos cuadrar la msica
dentro de un comps, que puede ser de dos, tres o cuatro partes. El ritmo, es la
combinacin de diversos valores del tiempo dentro de los pulsos del comps. Una
parte muy importante, la constituye la velocidad a la que se ejecutan los pulsos,
llamada aire y que es la calidad de rpido o lento que tiene el tema. Para ilustrar estas
definiciones tomaremos la cancin popular "Campanitas".

Campanitas del lugar, suena alegre suena...

ritmo (slabas)
Campa-nitas-dellu-gar
1 2 1 2 comps regular de 2 pulsos. (aire lento)
> > acentos (primero de cada dos).
Pulsos

El silencio tambin es parte de la msica. Un silencio tiene el mismo valor que


una nota, pero no hay sonido. Lo ejecutamos dejando el hueco en el tiempo o pulso
correspondiente.
Si no se ha estudiado el Lenguaje Musical, una buena manera de aprender los
ritmos y sus valores es el estudio de las slabas de una cancin como hemos hecho en
el ejemplo anterior. Cada slaba posee un valor largo o corto y dependiendo de ello,
formar un ritmo u otro. Ejemplos:

Villancico "Navidad".
* * (* *) * * (* *) * * * * (* * * *)
Navi-dad Navi-dad, dulce Navi dad_____
(pulso: *)
Partitura:
Pulsacin alterna.
Se usa fundamentalmente para dar ms velocidad a la pulsacin cuando los valores
que necesitamos son ms breves. Las combinaciones de dedos ms frecuentes son i-
m, m-i, m-a y a-m. Cuando el primer dedo termina de pulsar y apoya, se retira para
que el segundo haga lo propio. Ejemplos:

Cambios de ritmo.

He aqu algunas frmulas para apreciar y practicar los cambios de ritmo sobre
cuerdas al aire. Pueden usarse las mismas digitaciones alternas.

Saltos de cuerda.

Podemos trabajar los saltos de cuerda con ejercicios como los siguientes.
CAPTULO 5. TCNICA DE LA MANO
IZQUIERDA
Nomenclatura de los dedos de la mano izquierda y de los trastes.
La mano izquierda es la responsable de la altura del sonido y de la duracin de las
notas. El dedo segundo de dicha mano forma el eje que define la posicin de la mano
junto al pulgar que est situado tras el mstil. De este eje depende despus la
colocacin de los dedos 1, 3 y 4.

ndice: 1, medio: 2, anular: 3, meique: 4.

Llamamos trastes a los espacios que delimitan las posiciones en el diapasn. Cada
uno de ellos representa medio tono en una escala, cuestin que desarrollaremos ms
adelante. Los trastes se cifran con nmeros romanos.

Colocacin de los cuatro dedos sobre el diapasn.


Como hemos dicho anteriormente, el dedo 2 se debe colocar sobre el traste II,
partiendo por ejemplo de la primera cuerda. El pulgar se sita detrs del diapasn, sin
ejercer excesiva presin, dejando que la palma de la mano est suelta y sin agarrar el
mstil.
A partir de esta posicin, hay que ir ejecutando combinaciones con el dedo 2 por
parejas. Ejemplo:2-1, 2-3, 2-1-2, 2-3-2, etc. Una vez combinados estos dedos,
pasamos a la secuencia 1-3, 2-3-1, 1-2-3, etc. Por ltimo, se trata de adaptar el dedo
4, el ms conflictivo por su menor fuerza y tamao. Combinaciones: 1-4, 2-4, 1-3-4,
etc.
Cuando hayamos concluido este estudio de posicin preliminar, comenzaremos a
colocar los cuatro dedos como en la ilustracin anterior, conjuntamente, despacio y
en cada cuerda. Se recomienda pisar cerca de la barrita de cada traste (sin taparla),
con la punta de los dedos y sin exceso de presin, manteniendo los dedos arqueados y
la palma de la mano ahuecada.

Posicin de las notas de los cinco primeros trastes.


Antes de colocar las notas en los trastes, conviene saber algo sobre ellas y los
conceptos meldicos de escala, tono y semitono.
Una escala es una sucesin de sonidos ordenados ascendente o descendentemente
que guardan entre s unas distancias fijas en altura. La escala musical consta de siete
sonidos : do-re-mi-fa-sol-la-si, y vuelve a comenzar en lo que se llama la octava, que
vuelve a ser do. La distancia entre sus notas no es para todas la misma, ya que entre
algunas de ellas la distancia es de un tono completo (en la guitarra dos trastes), y en
otras de un semitono (un traste solamente). Ejemplo:

DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO
T T S T T T S
Por tanto, para ir de de DO a RE, usaremos dos trastes que es un tono completo;
para ir de MI-a FA slo usaremos un semitono.
Los tonos completos de las notas DO-RE, RE-MI, FA-SOL, SOL-LA y LA-SI,
tambin se pueden dividir en dos semitonos, como vimos en la escala cromtica
usada para afinar la guitarra:

DO-DO#-RE-RE#-MI-FA-FA#-SOL-SOL#-LA-LA#-SI-DO
2S 2S 2S 2S 2S
El sistema para el aprendizaje de estas notas es simple: usaremos una cuerda con
los sonidos que contiene hasta el traste V y haremos la prctica con ella. En el
sistema de partitura aparecer la grafa correspondiente, y en el de tablatura slo el
nombre y la posicin. Comenzaremos solo con las notas naturales, sin semitonos.

Notas de la primera cuerda.

La nota LA de la primera cuerda se puede pisar con el dedo 3 o el 4.

Ejercicio de lectura y digitacin:


Digitaciones: i-m, m-i, a-m.
Notas de la segunda cuerda.

Al igual que en las digitaciones anteriores, la nota MI, puede pisarse con el
dedo 3 o el 4. Ntese que es el mismo sonido que la nota MI de la primera cuerda al
aire.
Ejercicio de lectura y digitacin:
Digitaciones: i-m, m-i, a-m.

Como resumen de la prctica de lectura y digitacin de estas dos cuerdas,


vamos a proponer dos temas populares sencillos.
Campanitas.
Navidad.

Notas de la tercera cuerda.

Las notas SI y DO, pueden encontrarse en la segunda cuerda tambin.


Ejercicio de lectura y digitacin:
Digitaciones: i-m, m-i, a-m.

Como podemos apreciar, la digitacin de los compases 2 y 4 est cambiada para


facilitar la colocacin de los dedos. Esto se llama cambio de posicin y ser
estudiado ms adelante.

Notas de la cuarta cuerda.

Mismas indicaciones anteriores.

Ejercicio de lectura y digitacin:


digitacin: p.

Dos temas populares para practicar:


Frre Jacques.

Cumpleaos feliz.

Notas de la quinta cuerda.


Mismas indicaciones anteriores.

Ejercicio de lectura y digitacin:


digitacin: p.

Hemos optado por las dos digitaciones en este ejercicio.

Notas de la sexta cuerda.


Mismas indicaciones anteriores.

Ejercicio de lectura y digitacin:


Agitacin: p.

Como anteriormente propusimos, dos temas populares para practicar.


La saeta
Todo con p

Stand by me
Todo con p

Adems de las melodas propuestas, puedes hacer un listado con tus canciones
preferidas, para que tu profesor te las transcriba y aadirlas a tu repertorio. Para ms
ejercicios y piezas de prctica de lectura de notas recomendamos el libro Basic
pieces , de Juan Antonio Muro (Ed. Chanterelle).
Escalas mayores y menores.
Ya hemos comentado brevemente el origen de las escalas. Ahora vamos a ampliar
la informacin un poco ms, diciendo que se pueden dividir en dos tipos: mayores y
menores. Las escalas mayores tienen esta estructura:

DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO
T T S T T T S

Las escalas menores naturales, en cambio poseen esta:

LA-SI-DO-RE-MI-FA-SOL-LA
T S T T S T T

es decir, que el semitono diferente es el que est colocado entre la segunda y tercera
nota. Esto hace que las escalas mayores parezcan ms alegres o brillantes, y las
menores algo ms tristes y apagadas.
Para ejecutar las escalas, podemos hacer los siguientes ejercicios:

DO MAYOR

LA MENOR
SOL MAYOR

SI MENOR

LA MAYOR

Es necesario aclarar que las escalas anteriores no son ms que una representacin
de todas las existentes a efectos meramente prcticos de digitacin y como muestra
de su sonido. Para profundizar en el estudio avanzado de las escalas recomendamos
el libro Chords and scales for guitar de Blake Neely & Jeff Schroedl (Ed. Hal
Leonard).
CAPTULO 6. EL RASGUEADO.
Por rasgueado entendemos el conjunto de golpes y sus combinaciones que se
combinan para formar ritmos para el acompaamiento de temas o melodas.

Golpes abajo y arriba.


Los golpes son movimientos de uno o varios dedos a la vez, cuando se percuten
simultneamente varias cuerdas, en sentido ascendente o descendente. Los dedos
usados a tal fin son el p, i, m, a, y meique (al cual nombraremos x), individual o
conjuntamente. Cuando tocamos con todos los dedos a la vez, el smbolo es T. La
direccin de la flecha nos indica la direccin del golpe. Hay que observar que
aparentemente, las direcciones se contradicen en cuanto al sentido arriba-abajo, pero
la referencia es siempre la cuerda de la que parte el golpe, primera o sexta.
Para ejecutar un golpe, hay que levantar ligeramente la mano de su posicin
normal, creando un movimiento de ida y vuelta con los dedos o la mueca,
dependiendo del tipo de golpe. Ejemplos:

Hay golpes en los que hay menos notas, los que estn ejecutados hacia arriba,
puesto que dicho movimiento no llega hasta las cuerdas graves.

Rasgueado bsico.
Consiste en combinar los golpes y las digitaciones para conseguir ritmos con
diseos regulares. El ms frecuente es el rasgueado flamenco que usa los dedos x-a-
m-i.
Dicho rasgueado puede ser abreviado como Ras. Y para su realizacin, es
necesario ejecutar una serie de ejercicios que incluyen las siguientes fases:

Apagadores.
Podemos realizar un golpe y apagarlo para acortar su sonido. A esto le llamamos
apagador. Se realiza con un dedo libre de la mano izquierda, o con el dorso de la
mano derecha, tapando el sonido de las cuerdas justo despus de sonar el golpe.
Puede indicarse con la abreviatura ap.

Muteados.
Son los golpes que se realizan con la mano izquierda tapando las cuerdas y que
simulan un efecto de percusin rtmica. Su grafa es:
El ritmo es uno de los apartados ms extensos. Para ir tomando contacto con el
mismo, vamos a plantear una serie de ejercicios para mano derecha sola, a modo de
resumen de lo expuesto hasta ahora.

Ejercicio para pulgar, ndice y todos. Golpes abajo con p-i-T. Golpes arriba con
i, p.

Mismo ejercicio con golpes muteados y apagador de mano izquierda.

Ejercicio de combinacin de golpes. Ritmo de vals.

Ejercicio de rasgueado.

Ejercicio de rasgueado 2. Comps de sevillanas.

Para el desarrollo del rasgueado flamenco recomendamos el libro Mtodo


elemental de guitarra flamenca, de Manuel Granados (Ed. Nueva Carisch).
CAPTULO 7. LOS ACORDES.
Por acordes entendemos la agrupacin de notas simultneas, que tiene una
sonoridad consonante. No todas las notas que se tocan conjuntamente pueden ser
acordes, ya que existen unas normas para su formacin que veremos ms adelante. En
principio, los acordes que nos interesan son los ms bsicos, mayores, menores y
dominantes, que intervienen en la mayora de los acompaamientos de temas
populares.

Acordes simples.
Para formar un acorde, es necesario por lo menos colocar algn dedo y usar por lo
menos tres cuerdas, para tener un mnimo de tres sonidos. La tcnica de colocacin
de los dedos simultneamente se puede aprender mediante la digitacin de intervalos,
que son distancias entre las notas de una escala. Un intervalo es por ejemplo la
simultaneidad de los sonidos DO-MI. Cuando hay tres notas, se llama triada, por
ejemplo DO-MI-SOL. Esta triada es la base de un acorde y las hay mayores y
menores. La digitacin usada para la formacin de acordes es diferente de la expuesta
hasta ahora, ya que las notas han de colocarse segn la necesidad del sonido, y no de
la posicin fija. Ejemplo:

Evidentemente, el resto de cuerdas no se toca, al no pertenecer al sonido del acorde


que buscamos.

Ahora, vamos a proponer algunos ejemplos de triadas que nos van a servir para
configurar los acordes posteriormente.

TRADAS MAYORES.
TRADAS MENORES.

Notacin del acorde.


Aparte de la notacin en tablatura, los acordes se escriben en un sistema llamado
diagramas de acordes, donde se reflejan las posiciones de los dedos y los trastes que
se emplean.

Con esta frmula, se hace necesario distinguir unos acordes de otros, ya que el
diagrama solo debe usarse como referencia. Para ello usaremos la nomenclatura.

Nomenclatura de los acordes.


Es el nombre que se le da a cada uno de ellos segn su especie, mayor, menor o
dominante, adems de otras. Se suele colocar sobre el diagrama o debajo, mediante el
sistema latino de notas (DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI) o el cifrado americano, que usa
letras y una serie de abreviaturas tales como las siguientes:

acorde mayor: Do mayor C


acorde menor: Do menorCm, C-
acorde dominante: Do sptimaC7
Recordamos que en el cifrado americano, las notas musicales son C-D-E-F-G-A-B,
correspondientes a DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI.
Acordes con ceja.
Llamamos ceja, a la colocacin de un dedo pisando varias cuerdas a la vez. Existen
dos frmulas de ceja: media ceja y ceja completa, dependiendo del nmero de
cuerdas a pisar. Normalmente el dedo encargado de realizar la ceja es el ndice de la
mano derecha. Su representacin es:

wA
La tcnica de la ceja es un poco compleja al principio, por lo que conviene
comenzar por pequeos ejercicios con el fin de adaptar las manos. Algunos ejemplos:

ya at wza
Posteriormente, se pueden ir aadiendo otros dedos a la posicin.

y A c ya v
A continuacin presentamos los acordes ms usuales mayores, menores y
dominantes.
Cambio de acordes.
La norma para que los cambios de acordes sean ms fciles de realizar, es
mantener el dedo comn a ambos. En un acorde de Do y en uno de La menor, existen
dos dedos comunes, el 1 y el 2. solo debemos cambiar el 3 para conseguir el acorde
de DO. Esto se hace extensible a todas las combinaciones de acordes. Ejemplo:

advcfx adfccxf
Cambio del dedo 3
Algunas combinaciones de acordes:
Do-Fa.
Rem-Sol7
Lam-Fa.
CAPTULO 8. EL ACOMPAAMIENTO.
Llamamos acompaamiento a crear un ritmo con una serie de acordes para
acompaar una cancin o meloda. Las frmulas del ritmo que usemos dependern
del gnero al que pertenezca la cancin (baladas, latino, rock o pop, etc.) y deben de
ser estudiadas antes de pasar al tema en s. Los acordes, en principio son tema comn
para la mayora de gneros en los que interviene la guitarra espaola, y suelen ser
suficientes los vistos en el captulo anterior. No obstante, la notacin para las
canciones puede incluir un apartado con los acordes usados en la misma.

El ritmo, el acorde y la letra.


Los ritmos, como hemos dicho anteriormente se estudian por gneros. Primero,
hemos de conocer qu tipo de tema estamos tocando para aplicar un tipo de ritmo
standard. Imaginemos que nos piden acompaar una cancin pop. Uno de los ritmos
posibles es este:

Una vez interiorizado, solo con la mano derecha, pasaremos a ver los acordes que
componen el tema. Al principio, puede resultar un poco complicado simultanear las
dos tareas, acorde y ritmo. Podemos colocar los acorde sobre la letra con un solo
golpe, para comprobar la duracin y las slabas donde se producen los cambios en
caso de usar una cancin con letra. Sobre estas, est definido un acorde. Ejemplo:

Do Sol7 Do
Cumpleaos feliz, cumpleaos feliz.
Fa Do Sol7 Do
Te deseamos todos, cumpleaos fe______liz.

En caso de no tener letra o ser una meloda, es necesario conocer el nmero de


compases que vamos a ejecutar en cada acorde. Para ello podemos usar el siguiente
esquema:

en el cual, tocamos el ritmo pop anterior un comps en cada uno de los acordes
propuestos. El signo que aparece en los compases sin ritmo es la abreviatura del ritmo
original.
Cuando hay ms de un comps sobre un acorde se expresa as:

al igual que dos acordes o ms por comps se escribir:

A continuacin, podemos observar un fragmento de un tema escrito para ser


acompaado con acordes y con la meloda.
Otro fragmento de una letra con acordes, esta vez sin notacin musical:

El guin armnico.
Es una forma de escritura, donde por medio del nmero de compases y las partes
principales de la cancin o meloda, presentamos todo el tema, de forma que
podemos visualizar cualquier parte de la misma con un golpe de vista. Dichas partes
son la intro o entrada, las estrofas, el estribillo, el puente y la outro o salida. Si existe
un solo, tambin se refleja, pero no es el cometido de este libro. El esquema quedara
algo as:

Los esquemas armnicos son ms usados en el jazz, que en msica popular y son
una buena referencia para ver en general aspectos meldicos y armnicos de la pieza.
A continuacin, presentaremos unos temas sencillos para acompaar.

Am F E
Corazn espinado
-Man/Santana-
Am E
Esa mujer me esta matando
Am E
me ha espinado el corazon
Am E
por mas que trato de olvidarla
Am E
mi alma no da razon

Mi corazon aplastado
dolido y abandonado
a ver a ver tu sabes dime mi amor
cuanto amor di que dolor nos quedo

coro
Am E Am E
Ah ah ay corazon espinado (como duele me duele mama)
Ah ah ay como me duele el amor

como duele como duele el corazon


cuando uno es bien entregado
pero no olvides mujer que algun dia diras
ay ay ay como me duele el amor

Dm Am
como me duele el olvido
Dm Am
como duele el corazon
C G
como me duele estar vivo
Dm E
sin tenerte a un lado amor

Am E
corazon espinado....
Am E
corazon espinado....
Sin documentos
-Los Rodrguez-

Am E
Dejame atravesar el viento sin documentos,
F E
que lo hare por el tiempo que tuvimos.
Am E
porque no queda salida, porque pareces dormida,
F E
porque buscando tu sonrisa estara toda mi vida.
F E
quiero ser el unico que te muerda la boca,
F E
quiero saber que la vida contigo no va a terminar.

Am E
dejame que te cierre esta noche los ojos
F E
y maana vendre con un cigarro a la cama,
Am E
porque no tengo mas intenciones que seguir
F E
bebiendo de esta copa que no est tan rota.

F E
quiero ser el unico que te muerda la boca,
F E
quiero saber que la vida contigo no va a terminar.

Am Am Am
porque si, porque si, porque si,
E
porque en esta vida no quiero
F E
pasar un dia entero sin ti.
Am Am Am
porque si, porque si, porque si,
E
porque mientras espero por ti me muero
F E
y no quiero seguir asi Huhuuu

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