Programa de

Consejera I
Consejera Octubre 2.015

Ninguna parte de esta publicacin podr ser reproducida, procesada o

transmitida en alguna forma o por algn medio, electrnico, mecnico, fotocopia u
otro, sin el permiso previo, excepto para breves citas en reseas.

Adaptado por: Diogelin Freitez

Apoyo en transcripcin: Aymara Rodrguez
Revisado por: Danny Carmona

A menos que se indique lo contrario, las citas bblicas se toman de la Biblia

Versin Reina-Valera, revisin 1.960.

Impreso en la Repblica Bolivariana de Venezuela. 2015

 Aspectos importantes

Las clases se comenzaran puntualmente (a la hora acordada), se agradece puntualidad.

Cada clase se iniciara y cerrara con una oracin.
Las experiencias personales habladas en clase deben permanecer solo dentro del grupo,
por ninguna razn se debe revelar los nombres relacionados a las vivencias de personas,
de esta forma respetamos la integridad e intimidad de cada participante y del grupo.
La participacin en clase debe ser de forma ordenada, solicitando el permiso de palabra y
con tiempo prudente de participacin para cumplir con el horario establecido.
Cada participante debe tener su material, requisito indispensable para la participacin de la
clase.
Los trabajos debern entregarse una semana despus de la clase vista. El incumplimiento
de la fecha afectara la nota del mismo.
La presentacin de los trabajos tendr un valor dentro de la nota. Se tomara en cuenta
limpieza, redaccin, ortografa.
Todo trabajo debe ir sustentado con bases bblicas. (obligatorio)
Se deben presentar los trabajos en hojas blancas o digitalizado, interlineado 1.15. Letra arial
nmero 12, mrgenes de 3cm en cada lado. Portada con los datos del participante.
Nombres y apellidos, cedula de identidad, telfono, rea en la que sirve, nombre y apellido
de su lder directo, ministerio. Membrete debe contener nombre de la iglesia, Red de
Cuidado y nombre de la materia y facilitador. Se debe colocar referencias bibliogrficas EN
caso de usarlas.
Se harn cada determinado tiempo evaluaciones presenciales tanto tericas como
prcticas.
Se trabajara con dinmicas (exposiciones, debates, anlisis, entre otros) segn criterio del
facilitador.
Se debe aplicar todo lo aprendido en clase a nuestras propias vidas, esto incluye no solo
los trabajos y ejemplos de los mismos, si no ir viviendo procesos en nuestras vidas,
someternos a cambios positivos que nos llevaran a la sanidad emocional. No podemos
ayudar a sanar mientras no estemos sanos.
Los pagos deben realizarse 10 minutos antes de cada clase para evitar retrasos.

Nota: en caso que el equipo desee traer refrigerios deben ellos mismos generar una comisin
que coordine la dinmica y entrega para los mismos, dejando a su vez el recinto limpio y
ordenado
 ndice

Sesin Pg.
1. Principios de Consejera 5
2. Emociones 9
3. Autoestima 12
4. Duelo 15
5. Violencia de Genero 18
6. Resolucin de Conflictos 22
7. Crianza de hijos 25
8. Firmeza amorosa 29
9. Prematrimonial y segundas nupcias 32
10. Psicoinminologia 36
11. La avaricia 39
12. Homosexualidad 42
 Principios de consejera

Cuando vemos a un amigo, ser querido u otro ser humano en problemas, deseamos
ayudarle y la manera ms rpida y efectiva es Aconsejndoles. Ahora bien, es preciso, aclarar
que Aconsejar es la accin de dar consejo, mientras la consejera es un proceso que va ms
all de dar consejos.

Consejo: Real Academia Espaola Opinin o juicio que se da sobre lo que Mos son el consejo y
se debe hacer o no. el buen juicio, mos
son el entendimiento
Consejera: Universidad Regiomontana Proceso llevado a cabo por un y el poder. Proverbios
consejero donde ayuda al individuo a definir y decidir qu es lo mejor que 8:14
se puede hacer en su caso. Se le escucha y se trata de entender cmo se
siente. Se le ayuda a que desarrolle confianza en s mismo para que pueda
controlar la situacin problema.
Como aguas
La Biblia: Direccin dada por Dios a travs de Su Palabra Es el don de profundas es el
la exhortacin y consiste en advertir, estimular y alentar a las personas en consejo en el corazn
situaciones determinadas, durante Un proceso y mediante la aplicacin humano; mas el
correcta del consejo de Dios, buscando el beneficio de los exhortados. hombre entendido lo
alcanzara. Prov. 20:5
Objetivos de la consejera:

1) Presentar a Cristo a todo hombre: aplicando la sabidura de Dios a toda

A este Cristo
circunstancia. La Biblia provee las respuestas a las interrogantes del
proclamamos,
hombre.
aconsejando y
2) Ayudar a identificar soluciones: el aconsejado puede encontrar
enseando con toda
alternativas positivas y creativas a sus problemas.
sabidura a todos los
3) Capacitar a su aconsejado: para atravesar por situaciones difciles con
un sentido fortalecido de s mismos, renovando la confianza en sus seres humanos para
habilidades y una fe ms firme en Dios y en su amor. presentarlos a todos
4) Desarrollar un carcter maduro: el aconsejado logre modificar perfectos en El. Con
pensamientos, sentimientos, actitudes y comportamientos que le impiden este fin trabajo y lucho
hacerse de relaciones sanas. La madurez no es la felicidad ni un estado fortalecido por el poder
de perfeccin, sino un compromiso continuo de cambio. de Cristo que obra e mi.
Col 1:28

Perfil del consejero:

Todos podemos dar un consejo, pero no todos pueden ser

consejeros. Para serlo, se requiere de aptitudes muy especiales, por cuanto son vidas humanas
las que estn en juego. Entre las aptitudes ms importantes, estn:

1) Es espiritual: ayuda no solo con mtodos y tcnicas, sino con una dependencia especial
del Seor y un compromiso a crecer y a cimentarse en su relacin permanente con su
fuente, Dios. Jams se da consejo sin pedir ayuda previa al Espritu Santo que es el que
nos gua a toda verdad y nos convence de pecado.
2) Es comprometido: dispuesto a invertir tiempo, recursos y energas en el avance y apoyo
de otros.
3) Es prudente: cuida las palabras y los gestos ante cualquier revelacin; as como tambin
mantiene toda conversacin sostenida bajo estricta confidencialidad.
4) Escucha activamente: un buen consejero primero debe or. No solo escucha las palabras
sino tambin el cuerpo, porque escucha con los odos, la vista, la cabeza y el corazn. No
interrumpe al aconsejado indebidamente y hace preguntas claras y directas en el momento
 oportuno. Valida la escucha, esto es verificar si el mensaje que recibi es el mismo que
quiso comunicar.
5) Esta dispuesto a la empata: esto es colocarse en el lugar del otro, mostrando sensibilidad,
comprensin y aceptacin.
6) Goza de salud emocional: no es posible conocer a alguien y ayudarle, si uno no conoce
sus propios procesos interpersonales. En este aspecto, el consejero goza de correcta
autoestima y tiene un compromiso firme con la verdad y una disposicin importante de
perdonar. El resentimiento tiene la posibilidad de hacernos proyectar nuestros temores, iras
y amarguras en los dems.
7) Mantiene sus prioridades: su compromiso de ayudar a otros, no es ms importante que
su familia, su relacin con Dios y su recreacin.
8) Esta bajo proteccin y direccin: tiene a otros que oran, alientan y le aconseja tambin.
9) Guarda su corazn: para atender a otros sin prejuicios y predisposiciones, es preciso que
el consejero aparte su mirada de las diferencias culturales, sociales, raciales, religiosas y
de patrones de vida.
10) Capacitacin constante: seria preparacin profesional en dos aspectos:
10.1) Teologa: no puede haber consejera si las Escrituras no ocupan el centro del estudio
del consejero. Nadie puede dar lo que no tiene, ni nadie puede vivir lo que no sabe.
10.2) Psicologa: conocimientos de las teoras de la psique, de lo psicopatolgico y de lo
emocional, son necesarios para el xito de la consejera, disminuyendo las posibilidades de
cometer errores.

Funciones del consejero:

1) Ser representante del amor de Dios: el consejero, adems de ayudar a otros a crecer,
tambin les ayuda a reconstruir la imagen distorsionada que tienen de Dios, por el pecado;
de acuerdo a los conceptos del Seor que ha incorporado en su vida.
2) Brindarse como modelo encarnacional: el consejero debe vivir lo que est tratando de
transmitir en sus consejeras, mostrndose como un ser humano que asume sus
limitaciones, angustias y xitos y no a un ser espiritual inalcanzable para identificarse.
3) Actuar como agente resocializador: muchas estructuras de personalidad han llevado a
personas a tener dificultades en sus relaciones interpersonales. La funcin es facilitar un
reencuentro con lo perdido, en forma lenta y paulatina ayudndolo a asumir pautas
adaptativas.
4) Contener al sujeto: el consejero acompaa en momentos difciles sirviendo de sostn
frente a los miedos, angustias y desesperanzas. Cuando el aconsejado encuentra la
contencin y la comprensin, abre su corazn y se dispone a escuchar y a revaluar sus
conductas a la luz de la Palabra.
5) Reforzar y desarrollar la capacidad psicolgica-espiritual del sujeto: alentndole a
buscar una mayor profundidad y compromiso espiritual. Reforzar fortalezas y luego mostrar
debilidades.

Que debe hacer un consejero

No Si
1. Interrumpir al que habla 1. La emocin y el pensamiento negativo del
2. Concentrarse en los detalles y perderse lo aconsejado, as como el comportamiento
principal que producen
3. Adaptarlo todo a una idea preconcebida
4. Mostrar una actitud corporal pasiva 2. la raz de las emociones
5. Crear o tolerar distracciones
6. Crear falsas expectativas
 7. Emitir conclusiones apresuradas
8. Construir un diagnstico errneo
9. Mostrar exceso de confianza
3. seales en el aconsejado: sntomas fsicos,
movimientos corporales, tono de voz, el
vestuario, comportamiento, actitud y risa.
4. La perspectiva (del aconsejado) del
problema

El Proceso de la Consejera

Uno de los objetivos de la consejera es ayudar al individuo a llegar donde necesita ir, y
Cmo podemos hacerlo? Sencillo, a travs de pasos, tal y como se muestra en la grfica:

1era etapa: escucha, 2da etapa: identificacin 3ra etapa: Evaluacin y

identificacin, relacin, del problema y objetivos recomendaciones
concientizacin (estrategia) (seguimiento)

1) Relacin, concientizacin: en un ambiente de aceptacin y confianza, el consejero ayuda

al aconsejado a reconocer el cambio que necesita realizar. Detecta donde est el
aconsejado y adonde necesita ir.
2) Consejos y estrategias: el aconsejado presenta una gama de consejos o estrategias para
que sean incorporados en la vida del aconsejado. Se elabora un plan de accin y de
evaluacin de aplicacin.
3) Evaluacin y mantenimiento: consejero y aconsejado evalan la ejecucin de los pasos y
recomendaciones ejecutadas.

Es importante...

Estar interesado en la persona total y su futuro, no solo en el problema. El tratamiento

de los problemas que fluyen de este nfasis se realiza en su contexto adecuado. Requiere
tiempo para escuchar y simpatizar con el dolor que est experimentando el aconsejado (empata,
Rom 12:15, Prov 27:6, Prov 27:9).

Por lo general, las personas son ms receptivas al consejo de alguien que saben que
est con y por ellos: pueden hablar con franqueza de sus defectos, y aunque se molesten
temporalmente, pronto entienden que el consejero solo ha estado tratando de ayudarlos porque
tiene inters en ellos.

Tres formas en que se puede desarrollar involucramiento o identificacin con los

aconsejados:

Compasin. Respeto. Sinceridad

Compasin.

Pensar como nos sentiramos si estuviramos en la situacin del aconsejado (Mat 9:36, Luc
7:13, Heb 4:15).
Pensar en nuestra propia pecaminosidad (Gal 6:1). Nadie ha hecho algo que nosotros no
podramos hacer, y que no lo hemos hecho (si ese es el caso) solo por la gracia de Dios (Jn
8:1-11).
La compasin es un acto de la voluntad. Aun cuando no tengamos ganas de mostrarnos
amables con alguien, podemos, sin embargo, ser amables (Luc 6:27-28).
 Decirles que nos preocupamos por ellos (Fil 1:8). Orar con y por ellos (Col 4:12-13).
Regocijarse y/o entristecerse con ellos (Rom 12:15).
Tratarlos con gentileza, delicadeza y ternura (Mat 12.20, Prov 15:23). Hablarles con gracia
(Col 4:6).
Perdonarles por cualquier cosa incorrecta que nos hagan (Mat 18:21-22).
Estar dispuestos a suplir cualquier necesidad fsica y/o material si es necesario (1 Jn 3:17).

Respeto.

Las personas necesitan saber que las respetamos (Rom 12.10, Fil 2:3, 1 Ped 2:17)
Usando una adecuada comunicacin no verbal (Lev 19:32): lo que decimos con nuestras
bocas y lo que hacemos con el resto del cuerpo.
Mirarlo de manera que mostremos que le estamos prestando toda nuestra atencin. No
estar tensos.
Mantener un volumen de voz que no les resulta irritante ni difcil de or. Que nuestra voz
denote ternura y compasin ms que enojo o irritacin.
Tener contacto visual, mirar al aconsejado directamente, especialmente cuando est
hablando y mostrando inters en lo que est diciendo.
Tomar con seriedad los problemas del aconsejado, no minimizndolos.
Confiar en ellos (1 Cor 13:7). Mientras los hechos no demuestren lo contrario,
necesitaramos creerles en lo que nos dicen
Expresarles confianza (2 Cor 7:16, Prov 24:16, Fil 2:13, Jn 10:27). No importa cuntas
debilidades tengan.
Mantener confidencialidad.

Sinceridad.

Ser sinceros en cuanto a nuestras cualidades y debilidades. Una relacin de confianza ser
muy difcil si descubren que les hemos mentido (1Cor 2.1-3, 2Cor 1:8, Rom 7:14-25).
Cuidar que nuestra apertura no resulte inadecuada en naturaleza y duracin (no deseamos
que nuestros aconsejados piensen que nosotros estamos ms necesitados que ellos de
consejera).
Ser sinceros acerca de nuestras metas y programa: hacerles conocer lo que estamos
tratando de hacer y cmo pensamos hacerlo.
Establecer firmemente que Dios y Su Palabra son nuestras fuentes de autoridad.
Ser sinceros acerca de nuestras limitaciones como consejeros. Admitir cuando cometamos
errores o no sepamos cmo proceder en un caso determinado (Gal 4:20, 2 Cor 4:8, 2 Cor
12.20).

Quienes vienen a consejera estn frecuentemente escudriando al consejero (por lo menos

al principio de la relacin) para ver si es alguien en quien se pueda confiar. Solo si el consejero
demuestra serlo podrn establecerse una relacin til que har del proceso una experiencia de
mutuo beneficio. Dios usualmente cambia vidas en una situacin donde existe una relacin de
inters y confianza entre el ayudador y la persona que necesita ayuda. Por ello necesitamos
envolver el contenido de nuestra consejera en compasin, respecto y sinceridad.

El consejero que no entra en un proceso individual se pierde de ser un mejor consejero

Actividad a realizar

1) Buscar en la biblia ejemplos de buenos y malos consejeros.

2) Desarrollar un ensayo de mximo dos hojas de uno de los ejemplos dados.
3) Con que de lo visto en la clase se identifica ms y con que se identifica menos?