Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
El Duelo en Los Niños PDF
El Duelo en Los Niños PDF
EL DUELO
EL DUELO EN LOS NIOS
Todo lo que amamos nos lo pueden arrebatar, lo que no nos pueden arrebatar es
nuestro poder de elegir que actitud asumir ante estos acontecimientos
Vctor Frankl (1982)
INDICE
INTRODUCCION
DEFINICION
TIPOS DE DUELO
MITOS
1.INTRODUCCIN
1
EL DUELO
2.DEFINICIN
DUELO: Conjunto de reacciones de tipo fsico, emocional y social que se producen
por la prdida de una persona prxima y que pueden oscilar desde un sentimiento
transitorio de tristeza hasta una desolacin completa, que en los casos ms graves
puede durar incluso toda la vida.
2
EL DUELO
NEGACION: Bloqueo emocional y rechazo de la realidad. Todo parece ser irreal, una
pesadilla. No es posible que me haya ocurrido a mi
NEGOCIACION: Intentos de pactar o hacer un trato con algo o alguien a fin de que
cambie nuestra realidad. Y si dedico mi vida a ... podr despertar y descubrir que todo
a sido una pesadilla?
3
EL DUELO
4
EL DUELO
5. TIPOS DE DUELO
DUELO ANTICIPATORIO: Es aquel que facilita el desapego emotivo antes de que
ocurra la muerte. Es vivido tanto por los enfermos como por sus familiares, sobre todo
en el caso de enfermedades terminales. Ayuda a tomar conciencia de cuanto esta
sucediendo, a liberar los propios estados de nimo y a programar el tiempo en vista de
la inevitable muerte. Ofrece a las personas implicadas la oportunidad de compartir sus
sentimientos y prepararse para la despedida.
5
EL DUELO
6. MITOS
NO TE SIENTAS MAL
Deberamos evitar frases de este tipo ya que son contradictorias con lo que realmente
sentimos. Tener reacciones tristes, dolorosas o negativas ante acontecimientos tristes,
dolorosos o negativos es lgico y saludable.
Ante frases como esta podemos preguntarnos Por qu es correcto sentirnos bien
cuando nos pasa algo bueno, y no nos permitimos sentirnos tristes cuando nos pasa
algo malo?
REEMPLAZA LA PERDIDA
No intentes reemplazar las prdidas. La idea de que podemos aliviar el dolor inevitable
de una prdida tratando de sustituirla genera un conflicto. Recuerda que las relaciones,
bien sea con una persona o con un objeto, son nicas e insustituibles, ya que cada uno se
relaciona a su modo y manera.
SUFRE A SOLAS
Cuando algo nos duele mucho nos aislamos, porque desde la infancia se nos ha
enseado que los sentimientos tristes o dolorosos no son aceptables en pblico. Nos
reunimos para rer, pero nos aislamos para llorar; ya que tenemos miedo de ser juzgados
o criticados por estos sentimientos tristes que experimentamos.
SE FUERTE
Nos han enseado que no debemos demostrar nuestro dolor y que tenemos que aparecer
ante los dems como si pudiramos con todo. No somos consciente de que la verdadera
fortaleza se demuestra cuando somos capaces de pedir ayuda si la necesitamos.
MANTENTE OCUPADO
Mantenernos muy ocupados, adems de ser agotador puede producir una ilusin
peligrosa. Solo conseguimos distraernos del dolor y sepultar las emociones al dejarles
de lado, ponindolas fuera de nuestras vidas, pero as no se resuelve un duelo.
6
EL DUELO
Edad
Madurez
Capacidad de compresin
Valores
Creencias religiosas
CONCEPTOS A ENTENDER
La muerte es:
UNIVERSAL: Le pasa a todo el mundo
IRREVERSIBLE: Imposible de modificar
PERMANENTE: Para siempre
NOCION DE MUERTE
Est asociada a la edad:
Bebs de 0 a 2 aos:
No hay una comprensin de la muerte
La viven como separacin o abandono
7
EL DUELO
Las necesidades fsicas son parecidas, sin embargo ahora pueden hablar. Para ellos:
La muerte es reversible o temporal: Muerto es igual a menos vivo, y no para
siempre.
Se puede percibir como un castigo por malos pensamientos o conductas.
Hay preguntas que pueden sorprendernos: por qu no buscamos a otro pap...?
Puede mostrar indiferencia: es normal ya que los nios no soportan durante
mucho tiempo el dolor.
QU HACER?
Compartir emociones
Implicarle en procesos familiares
Evitar eufemismos. Papa se ha ido de viaje, esta dormido...
Pedir ayuda si es necesario
Tranquilizarles
COMPORTAMIENTOS USUALES
Problemas fisiolgicos: Alteraciones del sueo, problemas intestinales...
Regresin: Volver a comportamientos ya superados. Chuparse el dedo...
Miedos: Adems de que son normales en esta etapa, pueden intensificarse.
Dao imaginado: Las fantasas pueden originar sentimientos de culpabilidad.
Emociones: Periodos de ansiedad, angustia, tristeza...
8
EL DUELO
De 5 a 9 aos:
Razonamiento concreto: comprenden la realidad, pero creen que les ocurre solo
a los dems.
Son especialmente vulnerables los nios de estas edades
La negacin es muy frecuente. Alternan el rechazar y admitir
QU HACER?
Compartir las emociones con ellos. Tmate tu tiempo para estar con l.
Animarles a expresarse.
Corregir conductas inapropiadas.
Tranquilizarlos ya que el miedo a la muerte es normal en estas edades, lo
asocian a mdicos , enfermeras...
Preadolescente y adolescente
QU HACER?
Compartir las emociones con ellos.
Atender sus preocupaciones o temores.
Ser pacientes.
Darles apoyo y seguridad.
9
EL DUELO
QU HACER?
Reconocer sus necesidades
Ayudarle a decidir en funcin de su propia vida.
10