I.E.

INSTITUTO TECNICO MODERNO

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

GRADO SEXTO

LOS SERES VIVOS Y SU MEDIO AMBIENTE

El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener
limpia nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar, por
esto hemos realizado la siguiente investigación acerca del Medio Ambiente.
2. Concepto de Medio Ambiente.
Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y
bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera,
sustento y hogar de los seres vivos.
3. CONSTITUYENTES DEL MEDIO AMBIENTE.
La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la
existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de
carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo.
Calentada por el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al
planeta y modifica las diferencias térmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se
encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos,
los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo es el
delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción
del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas
sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos,
incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y
de la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la
fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en una secuencia de
vínculos interconectados conocida como red trófica.
Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva continental
(resultado de la tectónica de placas) separó las masas continentales, los océanos
invadieron tierra firme y se retiraron de ella, y se alzaron y erosionaron montañas,
depositando sedimentos a lo largo de las costas. Los climas se caldearon y enfriaron, y
aparecieron y desaparecieron formas de vida al cambiar el medio ambiente. El más
reciente de los acontecimientos medioambientales importantes en la historia de la
Tierra se produjo en el cuaternario, durante el pleistoceno (entre 1,64 millones y
10.000 años atrás), llamado también periodo glacial. El clima subtropical desapareció y
cambió la faz del hemisferio norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron
cuatro veces en América del Norte y tres en Europa, haciendo oscilar el clima de frío a
templado, influyendo en la vida vegetal y animal y, en última instancia, dando lugar al
clima que hoy conocemos. Nuestra era recibe, indistintamente, los nombres de
reciente, postglacial y holoceno. Durante este tiempo el medio ambiente del planeta ha
permanecido más o menos estable.

FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS

Déjate llevar por el siguiente relato, imaginando todo lo que se te cuenta.

Hay mucho sol y tienes calor, pero ves un camino que entra a un bosque.
Entras y sientes la deliciosa sombra que dan los árboles, ves para arriba y
todo está cubierto por la copa de los árboles. A tu alrededor tienes mucha
vegetación, los troncos están cubiertos de musgos. Todo es muy húmedo,
hasta se siente la humedad en la piel. Te fijas con atención y distingues a
unos escarabajos sobre unas hojas. Escuchas el canto de diversos pájaros y
parece que uno de los ruidos, no es un pájaro sino, como que estuvieran
conversando algunos monos, tratas de verlos pero no lo logras. Más
adelante ves a una mariposa de hermosos colores, sientes un zumbido
fuerte y te das cuenta que es un colibrí diminuto que pasó cerca de ti y
ahora está chupando el néctar de una flor roja, anaranjada y amarilla muy
grande. ¡Qué linda es!. Al caminar, sientes como si le hicieras sobre una
almohada, lo que pasa es que en realidad no estás caminando sobre un
piso de tierra sino sobre cientos de hojas caídas que se están
descomponiendo. Ahora comienza a llover fuertemente, caen gotitas de lo
más refrescantes. Hay unas plantas de hojas en forma de corazón muy
grandes, te sientas bajo ellas y te cubren totalmente. Ves cómo salen
algunas lombrices del suelo y en otra parte a una fila de hormigas que se
desplazan hacia el interior de un tronco caído.Cuando deja de llover,
regresas a tu casa con una sensación de frescura y paz.

¿Qué lugar crees que es en el que estuviste con tu imaginación?... La selva En la presente
unidad se hace referencia a seres vivios y seres inertes, a plantas y a animales y, aunque
seguramente tú sabes de qué se trata es importante que tengas claro lo que es cada uno.
Un ser vivo (ejemplo: un perro) es el que nace, crece, se reproduce y muere. Un ser inerte
(ejemplo: una piedra) simplemente existe, a veces, es producto de la transformación de
otros seres o, a su vez, se transforman en otros seres, se rompe, se desgasta. Pero, no
nace como producto de la reproducción de sus padres tampoco crece y, si nunca ha
tenido vida, no muere, que significa dejar de vivir. Las plantas y los animales son seres
vivos. Las plantas elaboran su propio alimento (como aprendiste en las primeras
lecciones) y los animales tiene que alimentarse de otros seres vivos: plantas o animales.
Los elementos de la naturaleza y los ecosistemas

En la naturaleza existen muchos elementos vivos e inertes

distribuidos según sus características y adaptaciones en
distintos lugares del planeta. Hay seres que pueden vivir en
determinados lugares y no en otros, por ejemplo un pez de
agua dulce sólo puede vivir en ciertos ríos y no en el mar y
peor en la tierra firme. Esos lugares son los que se conocen
como Ecosistema.

Dentro de un ecosistema existe una relación entre todos los

elementos, los unos influyen o dependen de los otros. Por
ejemplo: un elemento es la cantidad de lluvia, pero ésta
depende de la ubicación geográfica del lugar (zona
templada o tórrida), de la utilidad de la temperatura de los
vientos, de la cantidad de ríos y de vegetación que haya,
porque según la cantidad de agua que se evapore, varía el
nivel de lluvias.

Si se consideran a la lluvia y al pez independientemente del ecosistema en que están, son

un ser inerte y un ser vivo, respectivamente. Pero en los ecosistemas, no se les nombra
como seres vivos e inertes sino como factores que tienen vida o no, utilizando las
palabras: factores bióticos (para los seres vivos) y factores abióticos (para los inertes).

Factores abióticos de los ecosistemas

Todo ecosistema tiene los siguientes factores abióticos: Ubicación geográfica (zona del
planeta) y relieve (valle, montaña, etc.) Altitud (Altura sobre el nivel del mar) Cantidad de
luz (lugar claro, sombreado u oscuro) Clima, que depende de: - La temperatura (cantidad
de calor) - La humedad (cantidad de vapor de agua) - La precipitación (cantidad de lluvia)
- La nubosidad (cantidad de nubes) - El viento (cantidad de aire en movimiento) Suelo
(capa de sedimentos y materia orgánica sobre lo que se asienta la vida). Hay de
diferentes tipos. Cantidad de agua terrestre (presencia de ríos, lagos, mar) Todos estos
factores dependen unos de otro y de los factores bióticos y, por lo tanto, en cada
ecosistema pueden variar.

Factores bióticos de los ecosistemas

En el relato inicial se mencionan los siguientes factores bióticos del ecosistema selva. En
este listado están algunos ejemplos de factores bióticos que pueden ser organizados en
tres grupos: Plantas (árboles, musgos, plantas pequeñas) Animales (escarabajos, pájaros,
monos, etc.) Seres microscópicos (hongos y bacterias que están en el suelo
descomponiendo las hojas).

ARBOLES COLIBRI

MUSGOS FLOR ROJA, ANARANJADA Y AMARILLA

ESCARABAJOS PLANTA BAJAS DE HOJAS GRANDES

PAJAROS LOMBRICES

MONOS HORMIGAS

MARIPOSAS DESCOMPONEDORES

EN CONCLUSIÓN ...