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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

IVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR


INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSIN ACADMICA PARAGUAN
ESPECIALIDAD: GEOGRAFA E HISTORIA
CURSO: HISTORIA DE LAS CIVILIZACIONES II

ACTA DE COMPROMISO

Yo, JHONNY GALICIA, portador (a) de la cdula de identidad N18.157.953


Tutor (a) del Curso: HISTORIA DE LAS CIVILIZACIONES II Cdigo:
EGHI005, Perodo: 2017 - I, luego de haber presentado y analizado conjuntamente con
los participantes del Grupo de la Especialidad de Educacin: GEOGRAFA E
HISTORIA, el Plan de Evaluacin propuesto, me comprometo a dar cumplimiento a lo
relativo a la ejecucin de las actividades programadas y concertadas, as como a
mantener la ponderacin establecida para las mismas. El reporte de los resultados de
las evaluaciones convenidas, se realizar dentro de los cinco (5) das hbiles una vez
finalizada cada evaluacin pautada. De igual manera, los estudiantes firmamos en
seal de aceptar el Plan propuesto y nos obligamos a cumplir con las obligaciones
acordadas. (Art. 7. Cap. III. Reglamento General de Evaluacin).

PLAN DE EVALUACIN

UNIDAD/COMPETENCIA PRODUCTO CRITERIOS PONDERA FECHA


CIN
UNIDAD I: El debate por la reforma.

Competencia: Desarrolle de manera creativa contenido concreto sobre el - Infografa Creatividad 15%
desarrollo histrico de la reforma protestante, desde el Luteranismo hasta su secuencial
variante Calvinista y la posterior respuesta a estas con la contrarreforma.
Contenido
Manteniendo una secuencia temporal de los hechos, apoyado en el uso de
grficos e ilustraciones visualmente inteligibles y de fcil interpretacin. (Individual)
Estructura
Textos recomendados: HEINRICH LUTZ. 2001. Reforma y contrarreforma.
Pgina web recomendada: www.pictoline.com Ortografa

UNIDAD II: Crisis y cambios entre los siglos XVI y XVII.


Creatividad
Contenidos: Las guerras de religin francesas en el siglo XVI. La era de Contenido
8%
oro espaol: El Reinado de Felipe II. El proceso de economa inflacionaria Estructura
europea por el influjo de oro y plata americanos. El nacimiento de las casas Ortografa
bancarias familiares, las casas de bolsa y las nuevas formas de
-Mapa Mental
organizacin comercial. La guerra de los 30 aos. Las rebeliones
campesinas y de clases bajas ante el orden establecido.
(Grupal)
Contenido
Competencia: Desarrolle de manera creativa un mapa mental de ilustracin
- Defensa tipo
propia, respetando los planteamientos de Buzan 1993. Organizando Oratoria
exposicin
competentemente las diferentes partes y conceptualizaciones del tema
respectivo a la unidad tratada. Asuma una actitud desenvuelta y segura a la Pedagoga
7%
hora de explicar, expresndose de una manera clara, aportando informacin
basada en fuentes sustentadas, desarrollndolas desde un enfoque
hermenutico crtico.

Textos recomendados: Tony buzan (1993). El libro de los mapas mentales.

Jhonny Galicia. 2017-I Historia de las civilizaciones II


UNIDAD III: La era del poder absoluto monrquico, las revoluciones
burguesas y sus implicaciones en las colonias americanas.

Tema: La revolucin Francesa, un avance o un retroceso para la


humanidad? Aportes personales
- Debate
Competencia: Demuestre su capacidad de formular argumentos, diferentes grupal Argumentacin 15%
perspectivas sobre un hecho histrico emitiendo opiniones fundamentadas Contenido
con documentacin bibliogrfica, as mismo respetando argumentos
contrarios y aceptando el intercambio de ideas y aportes de otros, Protocolo
asumiendo una actitud positiva manteniendo el protocolo de la evaluacin. respeto

Textos recomendados: Gaxotte P. 2008. La Revolucin francesa, libertad


o masacre?. Primera edicin. Altera ediciones. Barcelona Espaa.

UNIDAD IV: La revolucin industrial. El surgimiento del sistema capitalista y


el nuevo orden mundial hasta 1870. Actuacin
.
Competencia: Exprese la perspectiva marxista mediante una Creatividad
dramatizacin individual (monologo) de libre interpretacin, manifestando la
- Monologo
aniquilacin del feudalismo monrquico por el capitalismo, el ascenso de la Contenido
online
burguesa, la industrializacin inglesa y la figura de un nuevo sujeto
histrico, el proletario, evidenciando los problemas sociales que arrastra Inteligibilidad 15%
(Individual)
consigo este modelo econmico.

Textos recomendados: Marx K .1885. El capital. Volumen I.


Herramienta a utilizar: www.youtube.com

UNIDAD V: La era del imperialismo. Contenido


Ortografa 8%
Contenido: Libre eleccin. - Ensayo Estructura
. escrito
Competencia: Demuestre su capacidad de anlisis y redaccin mediante la
realizacin de un texto crtico de ideas concretas y fundamentadas con (Individual) Aportes personales
informacin verificable y la correcta utilizacin de citas. Manifieste su
subjetivismo y el basamento bibliogrfico que le llev a la redaccin del -Defensa tipo Contenido
texto, as mismo desarrolle un enfoque hermenutico crtico y reflexivo. exposicin 7%
Oratoria

UNIDAD VI: El mundo en guerra 1919-1995.


Aportes
Contenidos: Muerte de Franz Ferdinand, Tratado de Versalles, personales
Comunismo, Fascismo, Nacional nacionalismo Alemn, Globalizacin,
Neoliberalismo Contenido
Guerra fra, Primera guerra mundial, Segunda guerra mundial.
. - Glosario de
Competencia: Comprenda los trminos ms relevantes en el desarrollo de Estructura
trminos
los conflictos blicos de mayor repercusin sucedidos en el desarrollo del 15%
siglo XX, as mismo aportando anlisis de autora propia sobre cada uno de (Individual) Ortografa
ellos, con basamento en fuentes documentales mediante la correcta
utilizacin de citas.

Textos recomendados: Eric Hobsbawm. Historia del siglo XX

Formato de
Auto y coevaluacin
estudio
10%
independiente
Asistencia. Responsabilidad. Competencias demostradas.

INDICADORES DE EVALUACIN
EVALUACIN INDICADORES

Jhonny Galicia. 2017-I Historia de las civilizaciones II


Infografa secuencial Demuestra habilidad para resumir informacin resaltante. Ordena la informacin y los grficos de manera
cronolgica. Se observa la infografa inteligible. Respeta las normas de ortografa. Muestra creatividad en la
estructura visual e informacin de la infografa Posee fuentes bibliogrficas acotadas segn la normativa APA.

Mapa Mental Respeta la estructura de mapa mental planteada por Buzan 1993. Demuestra habilidad para resumir informacin
resaltante. Se observa el mapa inteligible. Respeta las normas de ortografa. Muestra dibujos e ilustraciones de
realizacin propia. Es creativo en la interpretacin visual que se le da al contenido tratado. Posee fuentes
bibliogrficas acotadas segn la normativa APA.

Defensa tipo exposicin Muestra seguridad en s mismo, utiliza el recurso con fines educativos. Utiliza fuentes y citas para darle validez a
su ponencia. Analiza y aporta ideas propias sobre el contenido. Se expresa con claridad en interaccin con el
(Mapa mental)
pblico.

Debate grupal Demuestra habilidad para formular argumentos coherentes y pertinentes. Es concreto y claro en su intervencin.
Se fundamenta con contenido bibliogrfico citando autores pertinentes al tema. Complementa su argumento con
anlisis y opiniones propias. Muestra respeto por los aportes de otros. Cumple con el protocolo del debate.

Monologo online Presenta una interpretacin del contenido acorde a la que ostenta el marxismo. Acta con la tonalidad y expresin
acorde a lo que se intenta transmitir. Profundiza en el tema de una manera crtica y reflexiva. El guion es coherente,
con un inicio, un desarrollo y un fin. Es creativo en su desarrollo, vestuario y escenografa. El video se observa y
escucha con claridad.

Ensayo escrito Se observa un inicio, un desarrollo de contenido y un cierre en el escrito. El contenido es coherente y pertinente al
tema. Se sustenta de citas de autores con respectivas fuentes acotadas en normativa APA. Se aprecia contenido de
autora propia, de carcter crtico y reflexivo. El texto se estructura con portada segn normativa APA, dos cuartillas de
ensayo y una pgina extra con referencias bibliogrficas.

Defensa tipo exposicin Muestra seguridad en s mismo. Manifiesta sus intenciones y su modo de redactar el ensayo. describe las fuentes
de donde bas el texto, su modo de seleccin y valoracin. Se posiciona de una manera crtica y reflexiva en el
(ensayo) desglose del contenido valorando las variables que forjan el acontecer histrico.

Glosario de trminos Cumple con la organizacin alfabtica. Los conceptos estn debidamente citados con nombre de autor y fecha
segn la normativa APA. La imagen que acompaa al concepto se encuentra directamente relacionada a este. Se
aprecia contenido propio en el anlisis de cada concepto, con contenido crtico y reflexivo, valorando las variables que
forjan el acontecer histrico. Presenta portada y referencias bibliogrficas segn la normativa APA. Respeta las
normas ortogrficas.

Puntualizaciones finales
-. Las notas correspondientes a las evaluaciones presenciales sern mostradas y discutidas el mismo da de la evaluacin.

-. Las evaluaciones correspondientes tienen como plazo mximo el pautado en el plan de evaluacin, con causas justificables como nicas
excepciones. Artculo 7, normativa del reglamento de evaluacin estudiantil.

-. Cualquier contenido correspondiente a las evaluaciones que se demuestre plagiado ser anulado en su totalidad.

-. El formato de estudio independiente ser aval en el momento de la ponderacin del 5% de auto evaluacin.

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Registro de asistencia

Curso: Historia de las civilizaciones II Fecha: ___/___/2017


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