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ElEducador07OK 12/9/06 10:59 AM Page 10

Usos de la infografía en la educación

Entrevista a Alberto Cairo ¿Cómo definirías una infografía?
Bueno, la infografía es la aplicación de
Por sus cualidades didácticas, los las herramientas de diseño gráfico y
de la ilustración para contar historias o
elementos gráficos poco a poco se han para explicar un acontecimiento, ya
vuelto indispensables para el trabajo sea por medio de mapas, de tablas es-
tadísticas o de cualquier elemento grá-
pedagógico. En la presente entrevista fico. En realidad, cualquier tabla, gráfi-
Alberto Cairo, experto en la creación de co estadístico, mapa o diagrama que
explica algo puede ser considerado
infografías, nos cuenta un poco más una infografía en sentido lato. Pero,
sobre esta forma de presentar la claro, hay infografías mucho más com-
información y sobre las ventajas que nos plejas, como las periodísticas, que se
publican en periódicos o en páginas
puede brindar en sus versiones digitales. web. Estoy pensando, por ejemplo, en
aquellas infografías hechas para re-
construir un atentado o un accidente,
o hechas para explicar un nuevo des-
cubrimiento científico.

Al decir que la infografía narra algo,
que es una historia, ¿está diciendo
que es algo lineal, que es una se-
cuencia de hechos?
Puede ser lineal y puede no ser lineal,
en realidad. Todo depende. Depende
de lo que se quiera explicar (si es com-

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la información y dejarla lista para que el mentos). cada movimiento.ElEducador07OK 8/16/06 1:23 PM Page 12 plejo o no. Siempre pongo el ejemplo de la pági- na web del metro de Madrid. que es una infografía —un mapa— completamente interactiva. ventajas tiene muchas. la informa- ción colocada en Internet deja de ser controlada por el propio autor y se con- vierte en aplicaciones que el lector puede controlar. además. Imaginemos que queremos hacer una crear espacios por los cuales los visitantes ejemplo. manejando su tiempo. además. se puede bajar un PDF en el que tienes todo el mapa —es lo más simple de entre to- das las opciones—. La pri- En Internet es muy usada la forma se- mera de ellas tal vez sea que el espacio cuencial de las infografías. La infografía interactiva. En cierto modo. por los recur- que hay disponible para poder hacer sos de que se dispone y por el manejo “(. se puede fragmentar uso de los hipervínculos. por infografías es totalmente ilimitado. etc. Por ejemplo. en la cual se puede ver el mapa del metro de mu- chas maneras. por medio de botones y de diversas herra- mientas. etc. y el programa te responde señalándote el trayecto ideal que debes seguir según tus necesida- des: genera un trayecto específico para uno diciendo a qué hora va a pasar el metro. pues existen infografías impresas e in- fografías en Internet. Prácticamente se puede hacer lo que se quiera. en una infografía con la que se infografía interactiva en la que los usua- pueden transitar y. por ejemplo— o de mane- que son impresas? ra simultánea —todo “de golpe”—. por don- de quiere pasar. Ya no solo encontramos mapas o reconstrucciones estáticas. En ella uno puede decidir de dónde a dónde quiere ir. La infografía impre- ¿Cuáles son las ventajas que tienen sa se puede presentar de muchísimas las infografías digitales que utilizan maneras: de manera secuencial —a mo- multimedios frente a las tradicionales do de cómic.) podemos animar las secuencias o del tiempo que permite.. permite que las infografías sean animadas. también. y depende. Bueno. per- mite todo eso. usuario de Internet vaya y la maneje. puede decirle al pro- grama a qué hora quiere salir. Pues pode- mos lanzarnos a crear sin pensar en las limitaciones del papel. del sopor. Pienso. explica cómo funciona una máquina. sino que podemos animar las secuencias o crear espacios por los cuales los visitantes pueden transitar y. como dije antes. Un creador de infografías solamente está limitado por su propia habilidad. deja de ser una herra- 12 .. por qué lugares. pero también se puede utilizar una herramienta más so- fisticada. rios salten de un lado a otro haciendo Con ella se puede explicar paso a paso manejando su tiempo”. deja de ser una herra- mienta estática. por el tiempo del que disponga La tecnología. si sucede en diferentes mo. te.. Uno puede permitir al lector que de cierta manera transforme a su gusto la información que se le está dando. como dije antes.

sim- Otra gran ventaja es que si uno incor. ples. Los periodistas tradicionales han visto ¿Y qué efectos ha tenido esto sobre siempre los videojuegos como algo su- los “consumidores” de infografías? cio. Pues depende del asunto de que se plementarios pero diferenciados. Pongo mi propio caso como ejemplo. bertura. El cibernauta puede apreciar con detalle el desarrollo de este proceso y trasladarse de una a otra pantalla con facilidad. an. que es el en un día. A partir de mi ex- primera es ideal para proporcionar in. La impreso pero que están mucho más interactividad permite que el lector ma. grandes grupos de infografías: las de nuada las 24 horas del día. Pero lo más llamativo de todo grafías de Internet pueden adoptar los esto es que el problema no está en el códigos visuales y temporales de los vi- soporte mismo. res porque la gente ha empezado a en.ElEducador07OK 8/16/06 1:23 PM Page 13 El fin de la Galileo es una infografía digital sobre la destrucción de la sonda de investigación de Júpiter. Por esto creo que las info- lizados. entonces tiene muchí. que tengan gran can- el papel. Por ejemplo. Paradójicamente los mismos gran parte de mis conocimientos geo- periódicos necesitan crear sus portales gráficos gracias a los videojuegos de informativos para no quedar desactua. Esta infografía se puede encontrar en http://www. como algo feo y violento. debe contar con datos exactos. herramientas educati- que las ediciones impresas tradiciona. cente que ha crecido en el mundo de simas ventajas. en cuanto se desencadena la tipo de información que representa lar.es). fografías de actualidad inmediata son porciona información para el análisis aquellas infografías que se producen más profundo. se actualiza actualidad inmediata y las de gran co- permanentemente. pueden ser también herramientas edu- cos actualmente en todo el mundo. por ejemplo? periódico impreso son productos com.. por ejemplo. solo los fundamentales. etc. presenten mucha infor- mación de manera versátil. de cobertura de fondo. En cambio. el periódico pro. © El Mundo. vas fantásticas. uno de los grandes han entendido que los videojuegos problemas que enfrentan los periódi. Desde chico he jugado con videojue- contrar la información que necesita en gos y puedo decir que he adquirido Internet.elmundo. en el papel. estrategia. les cada vez cuentan con menos lecto. La trate y del contexto. Y es que si bien historias noticiosas. mienta en tres dimensiones —alto. Galileo. es cativas. los videojuegos. Internet permite que los periódicos se diversifiquen. ofrece otros recur. más de fondo. ayudar a traer una nueva generación de cho y profundidad—. Para hacer la reconstrucción se gas lecturas. es más. no ¿Y es beneficioso que las infografías ofrece las ventajas que sí puede ofrecer sean extensas. sino en el deojuegos y aplicarlos a la narración de uso que se le ha dado. pero no Pues. etc. periencia podría decir que existen dos formación muy corta. Estas de- pora la infografía en Internet puede ben presentar la información de manera 13 . Las in- sos. etc. noticia. un adoles- sus necesidades. de manera conti. en los códigos que se usan en el periódico la que se puede controlar el tiempo. acostumbrados a la información diná- nipule la información adaptándola a mica y rápida. (Gráficador: Alberto Cairo. Yo creo que la página web y el tidad de datos. y pasa a ser una lectores que no están acostumbrados a herramienta de cuatro dimensiones.

van a tener visitas con- Internet que acude a ellas. 14 . Entrevista producido regularmente muchísimas Del otro lado están las infografías que infografías en temas de salud desde son más de fondo. llega.es. Infografía publicada por entregas en la edición impresa de El Mundo. las que podríamos hace cinco años. pero si están jados en profundidad. Obviamente no van a tener cleos de lectores especializados que tantas visitas como una infografía de están muy interesados en temas traba- actualidad inmediata. (Coordinador y responsable: Juantxo Cruz. la página. toma de ella lo que necesita En elmundo.ElEducador07OK 12/9/06 11:00 AM Page 14 muy precisa y clara. Es que existen nú- complejas. tegran se pasan los enlaces unos a “El cuerpo humano”. hemos y luego se va a visitar otra página. y muchas de las pri- llamar “educativas”. Estas contienen meras siguen generando tráfico en la mucha más información y son más página web hoy. por ejemplo. © El Mundo). pues el lector de rés permanente. y quienes los in- bien hechas y abordan temas de inte. visita tinuadas a lo largo de muchos años.

jetivo es crear programas educativos mente se desempeña como profesor para la educación básica y para la edu- asistente en la Escuela de Periodismo y cación superior. que in. varios años. Los estudios sobre el cuerpo hu. pero. cluía explicaciones visuales. tenidamente e identificar cómo se han ciones —hasta la más simple— es una diseñado las infografías de los periódi- infografía. ¿Y qué consejos les darías a aquellos profesores que deseen utilizar info- Y ¿cuáles crees que pueden ser los grafías en clase? ¿Qué herramientas principales usos pedagógicos de las son necesarias para crear infografías? infografías? Pues lo primero que debe hacer cual- Desde siempre se han usado las info. a lo que para mostrárselas a sus pacientes. bre utiliza lo gráfico para explicarse co. de España. pues la única manera de hacer in. y Lo segundo que uno debe hacer —y son muy didácticas. los hay sobre otros. cada una de esas ilustra.albertocairo. las infografías cos. desde que el hom. Generalmente. recordará cómo otras personas han explicado las que están profusamente ilustrados. pervínculo se reconoce por estar subra- yado o por destacar de entre demás pa- labras del texto. cosas visualmente antes. esto ya si uno mismo quiere empezar a Considero que las infografías son he. utilizar recursos informáticos e infográ- bre cómo funciona el mal de Alzhei. de Biología. de las revistas y de los libros.newsartists. es decir. En este momento no se nuestras infografías como apoyo para puede visitar este módulo porque hay figuras. do. Esto sas. permitido ganar varios premios. formación para que sea entendida. Es voy es a que cada vez más podemos que hemos producido infografías so. por cierto. etc. etc. ticar. son infografías. mer.ElEducador07OK 12/9/06 11:00 AM Page 15 Hipervínculo Infografías en la red Hipervínculo. parte de la web. quier persona que intente empezar a grafías en pedagogía. Hay algunas ins. cionar algún ejemplo. Sé de profesores que utilizan nes en 3D. cómo se utiliza el espacio. vínculo o link son diferen- Páginas web en las que se pueden encontrar infografías de gran calidad y utilidad: tes nombres para designar el elemento http://www. ver de Historia y muchos otros. director del Departamento tituciones que van más allá aun. una gran artista. crear sus infografías— es conocer un rramientas fundamentales en la educa. En la ber escoger el tipo de gráfico que con- viene en cada situación. Si uno piensa en explicar o contar cosas con imágenes los libros de Geografía. animacio- 15 . En realidad. ficos en la educación. sobre los ataques al corazón. etc. tal y aprovechar los recursos que ofre. Observar de- Bueno. una página a otra ubicada en cualquier http://www. combinar colores. sobre el cáncer. Para ser Alberto Cairo Touriño ción. pues. de España. Además de los vínculos que utilizan texto. o bien de http://www. que permite "saltar" de una parte a otra http://www. etc. cuyo ob. Este último trabajo le ha el Aprendizaje de la Ciencia. of North Carolina. por te tipo de infografías. y luego.xocas. sual en la Universidad Carlos III y. Actual- fografía es empezar a hacer infografía. saber si usar ta- de Gráficas Digitales del diario El Mun- Universidad de Carolina del Norte hay un instituto que se llama Instituto para blas. botones o imágenes. por men. texto. co. Ha sido profesor de Comunicación Vi- Hay varias páginas que cuentan con es. y más aun en la actualidad. sus clases.com de Xaquín González (jefe de infografías del diario El Mundo).snd-e. mo se resumen y distribuyen los datos. ahora un buen infografista no es necesario ser es periodista y magíster en Diseño por que podemos tenerlas en formato digi. del texto dentro un sitio web. conocer los principios del diseño gráfi- cen los multimedios. permitirá que el manejo de la infogra- mano de Leonardo Da Vinci. fía y su uso en clase sean más fluidos. Es necesario saber usar la jerarquía. pero sí es necesario la Universidad Santiago de Compostela. có- existen hace siglos.org de la Society of Newspaper Design (organización internacional de periodistas).es/graficos/multimedia del diario El Mundo. a prac.com página web del entrevistado. saber organizar la in. es educarse visualmente. un hi- http://www.org de la comunidad de infografistas del mismo nombre. Comunicación masiva de la University nética totalmente interactivo. Bueno.elmundo. y de médicos que las usan que pagar por el acceso. sa. Hace un tiempo crea- ron un módulo multimedia sobre Ge. poco sobre el diseño gráfico.