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PLAN CLASE (SEMANAL)

Propuesto por: Sal Vera Cerda Telfono Cel: 4661154556


Correo electrnico: saul13vc@gmail.com
Institucin Educativa: CENTRO UNIVERSITARIO PUENTE BATANES
Grado: 2 Fecha: 27 - 29 de marzo del 2017

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Filosofa Latinoamericana DURACIN: 3:00 Hrs.


ENCUADRE: ACTIVIDADES DEL ENCUADRE: Repaso de los temas
revisados, actividad de integracin, presentacin de nuevo
tema, toma de apuntes, dialogo sobre el tema, boleto de
salida.
ASIGNATURA: TEMA: SUBTEMAS:
Filosofa antipositivista Contenido histrico
Filosofia General Filosofa de la liberacin Postulados
Aportaciones
OBJETIVO Y/O HABILIDADES:
Emitir juicios sobre las caractersticas de la filosofa antipositivista.
Argumentar acerca de la filosofa de la liberacin.

ESTRATEGIA O PROCESO DE
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE RECURSOS DIDCTICOS
EVALUACIN
Por parte de los estudiantes habr una exposicin donde se Exposiciones
expondr en un primer momento, el contexto histrico y las
ideas generales de la filosofa antipositivista.
Se harn preguntas sobre la exposicin y sobre el tema tratado.
El profesor expondr los postulados y aportaciones de la filosofa
antipositivista y resolver las dudas que presenten los Pintarrn, marcador.
estudiantes de los estudiantes.

Posteriormente por parte de los estudiantes habr una exposicin


donde se expondr, el contexto histrico y las ideas generales de
la filosofa de la liberacin. Exposiciones
Se harn preguntas sobre la exposicin y sobre el tema tratado.
El profesor expondr los postulados y aportaciones de la filosofa
de la liberacin y resolver las dudas que presenten los investigacin sobre algn autor
estudiantes de los estudiantes. dentro de la filosofa
latinoamericana.
Se encargar a los estudiantes que realicen una pequea
investigacin sobre algn autor perteneciente al panorama
filosfico latinoamericano y lo compartan en clase.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
GENERICAS:
*Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales.
*Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y
reflexiva.
*Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas
apropiados.
DISCIPLINARES:
*Examina y argumenta, de manera crtica y reflexiva, diversos problemas filosficos relacionados con la actuacin humana,
potenciando su dignidad, libertad y autodireccin.
*Identifica los supuestos de los argumentos con los que se le trata de convencer y analizar la confiabilidad de las fuentes de una
manera crtica y justificada.
CIERRE: (Actividades de reforzamiento y tareas)
Tarea
Investigacin sobre algn autor dentro de la filosofa latinoamericana.

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