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ESTRATEGIA O PROCESO DE
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE RECURSOS DIDCTICOS
EVALUACIN
Por parte de los estudiantes habr una exposicin donde se Exposiciones
expondr en un primer momento, el contexto histrico y las
ideas generales de la filosofa antipositivista.
Se harn preguntas sobre la exposicin y sobre el tema tratado.
El profesor expondr los postulados y aportaciones de la filosofa
antipositivista y resolver las dudas que presenten los Pintarrn, marcador.
estudiantes de los estudiantes.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
GENERICAS:
*Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales.
*Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y
reflexiva.
*Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas
apropiados.
DISCIPLINARES:
*Examina y argumenta, de manera crtica y reflexiva, diversos problemas filosficos relacionados con la actuacin humana,
potenciando su dignidad, libertad y autodireccin.
*Identifica los supuestos de los argumentos con los que se le trata de convencer y analizar la confiabilidad de las fuentes de una
manera crtica y justificada.
CIERRE: (Actividades de reforzamiento y tareas)
Tarea
Investigacin sobre algn autor dentro de la filosofa latinoamericana.