Taller Final de Macroeconoma

El presente taller se utilizar como medida de la primera nota para el curso de

Fundamentos de Macroeconoma. Se debe presentar a computador y en grupo
de dos (2) estudiantes, OJO! mximo dos personas.

Investigu los siguientes temas y coloque las referencias utilizadas.

7. Qu es la poltica fiscal?

Son las medidas implementadas por el Gobierno tendientes a encauzar la

economa hacia ciertas metas. Las herramientas fundamentales con que cuenta el
Gobierno para ello son el manejo del volumen y destino del gasto pblico. La
poltica fiscal tambin incluye las formas de financiar los gastos de Gobierno. Por
ejemplo, si la economa est entrando en una fase recesiva, el Gobierno puede
disminuir los impuestos y aumentar el gasto, con el fin de expandir la demanda
agregada y superar la recesin. Si existe un nivel de desempleo muy alto, puede
procurar crear nuevos empleos y otorgar subsidios temporales a los desocupados;
si existe una alta tasa de inflacin, intentar reducir el gasto para contrarrestar
posibles presiones de demanda y moderar las alzas de precios.

Los objetivos de la poltica son: moderar los ciclos econmicos, procurar elevar el
nivel de ingreso nacional, redistribuir el ingreso, proveer bienes pblicos,
aumentar el empleo, etc. No obstante, en ciertas situaciones, conseguir un
objetivo de la poltica fiscal estar condicionado, en ltimo trmino, por los
objetivos generales de la poltica econmica que persiga el Gobierno en un
momento determinado.

Ajuste de las tasas impositivas o del gasto del Gobierno con el fin de modificar la
demanda agregada.

Banco de la Republica de Colombia

http://www.banrep.gov.co/es/buscar.html?
keys=Que+es+la+demanda+Que+es+la+demanda+agregada%3Fagregada
%3F&feed_me=
 Que es la demanda agregada?

La Demanda Agregada de una economa en un periodo dado est determinada por

el gasto total en consumo privado, el gasto pblico, inversin y exportaciones
netas. La curva de Demanda Agregada recoge la relacin existente entre el nivel
general de precios de la economa y el nivel de gasto agregado o demanda de
todos los bienes y servicios de la economa. Conforme aumenta el nivel de precios,
el gasto agregado ser menor. Al elevarse el nivel de precios, la cantidad de
bienes y servicios que puedan adquirirse con un stock determinado de dinero y de
otros activos financieros disminuye. Adems, un nivel de precios creciente har
que los bienes y servicios sean menos competitivos en los mercados
internacionales y por lo tanto, la demanda exterior neta disminuir. Para obtener
la curva de Demanda Agregada de la Economa se requiere que el mercado de
bienes y servicios, y el mercado de dinero, ambos estn en equilibrio.

Desde el punto de vista microeconmico, la demanda agregada, o demanda de

mercado, es la suma de todas las demandas individuales de un bien o servicio. Si
bien una forma de obtener la demanda agregada es mediante la suma algebraica
de las demandas individuales, existen crticas metodolgicas al respecto, dado
que el comportamiento agregado puede estar influenciado por el grupo social y
otras variables que la funcin de demanda individual no puede tener en cuenta.

Fuente: Demanda Agregada (Zonaeconomica.com - zonaeconomica.com - Julio Del

2006) - http://www.zonaeconomica.com/definicion/demandaagregada

8. Teniendo en cuenta ms de un autor defina el concepto de desigualdad.

 La desigualdad puede ser social y econmica, de gnero, raciales, culturales,
geogrfica o naturales. La brecha entre los ms ricos y los ms pobres de un
determinado lugar permite establecer el nivel de desigualdad de un pas o
sociedad, y esto acenta los niveles de pobreza.

El Tiempo, Wikipedia, el rincn del vago

9. Cmo se mide la desigualdad econmica?

La desigualdad es un problema que crece en gran parte del mundo. Una de las
mediciones ms comunes para medirla es el coeficiente de Gini.

El ndice de Gini mide las desigualdades a travs de la llamada Curva de Lorenz,

tratando de identificar qu porcentaje de ingresos corresponde a qu porcentaje
de poblacin a travs de los ejes de coordenadas. La mayor igualdad implica que
el 20% de los ingresos est repartido entre el 20% de la poblacin, el 40% de los
ingresos entre el 40% de la poblacin, etc.

Es decir, la igualdad absoluta del ndice de Gini se da siguiendo la lnea verde de la

figura de debajo, mientras que la lnea de total desigualdad se da en la lnea azul
de la derecha, siendo tanto ms igualitarios cuanto menor sea su ndice de Gini.

http://www.ennaranja.com/economia-facil/como-se-miden-las-desigualdades-de-
ingresos-de-un-pais-el-indice-de-gini/
10. Teniendo en cuenta ms de un autor, defina el concepto de pobreza.
La pobreza como concepto hace referencia a la carencia de una persona o
poblacin por no poder cubrir sus necesidades bsicas, en cambio la desigualdad
es la imposibilidad de acceder a determinados recursos, derechos, obligaciones,
beneficios etc. La desigualdad es una manifestacin de la pobreza.

El Tiempo, Wikipedia, el rincn del vago

11. Establezca las relaciones y/o diferencias entre pobreza y

desigualdad.

La pobreza y la desigualdad social son dos conceptos muy relacionados. Para

algunos expertos el problema no es la pobreza sino la desigualdad social. Otros
consideran que ambos deben ser tratados para lograr tener una sociedad justa y
equilibrada. Y que no alcanza con el crecimiento econmico sino que adems hay
que implementar acciones de distribucin de la riqueza e inversin social para
lograr un desarrollo humano extendido.
La tendencia actual demuestra que sigue incrementndose la desigualdad entre
pases ricos y pobres y lo mismo ocurre dentro de los pases. Mientras siga esta
realidad seguir creciendo el nmero de pobres en el mundo y este se har cada
vez menos sustentable y empeoraran los problemas globales y locales. Se
necesitan realizar cambios en la economa y en las sociedades donde el bienestar
de las personas sea la prioridad no la bolsa, las acciones o el ndice este o aquel.

12. Investigue cules son las metodologas de medicin de la pobreza

existentes.

EL ENFOQUE DIRECTO se refiere a las condiciones en las que un individuo se

encuentra en un momento determinado en relacin con los estndares de la
sociedad. Su cercana o lejana con dichos estndares determinar su estatus
como pobre o no pobre. El bienestar de una persona mediante este enfoque
estar dado por el consumo que sta haya efectivamente realizado. Este
consumo podr ser de bienes o de servicios, que van desde la alimentacin y
adecuada nutricin hasta la educacin bsica y un lugar decente para vivir
(Rodrguez, s/f). El mtodo de las Necesidades Bsicas Insatisfechas (NBI)
corresponde a este enfoque.

Necesidades Bsicas Insatisfechas (NBI) Es el mtodo ms tradicional en

el anlisis social y es la metodologa, dentro del enfoque directo, ms utilizada
para Latinoamrica (Boltvinik, 1999). Consiste en precisar ciertas necesidades
elementales del ser humano por ejemplo, analfabetismo, agua, situacin
nutricional, etc. y posteriormente establecer un mnimo tolerable para cada
una de ellas. Una vez contando con las necesidades y sus estndares se
procede a calcular la poblacin que no haya satisfecho una o todas las
necesidades que conforman el ndice; dicha poblacin ser considerada como
pobre (CTMP, 2002). Como se mencion anteriormente, este mtodo no
contempla la capacidad de satisfacer necesidades en el futuro sino que su
medicin es a partir de la satisfaccin ex-post de las necesidades esenciales
definidas (CEPAL, 2001). La unidad de observacin en estos mtodos son
generalmente los hogares

ENFOQUE INDIRECTO Cuando el inters del observador no es saber si

las necesidades bsicas han sido efectivamente satisfechas sino la
capacidad que tiene un individuo para la satisfaccin de stas, entonces
se utiliza el enfoque indirecto. En este enfoque el bienestar de una
persona podr ser medido por la cantidad de recursos con los que cuente
para alcanzar un estndar de vida previamente establecido. Las personas
u hogares que no cuenten con los recursos suficientes para alcanzar este
estndar normativo de vida sern considerados como pobres (Ravallion,
1998). A este tipo de enfoque pertenecen las lneas de pobreza, entre
ellas la Lnea de Pobreza Alimentaria que corresponde a este estudio, as
como tambin los mtodos Relativo y Subjetivo de medicin de pobreza.

LNEAS DE POBREZA (LP) Una lnea de pobreza puede ser definida

como el valor, en trminos monetarios, del bienestar econmico de un
individuo, en un lugar y momento dados (Ravallion, 1998). En su nivel
ms general, las lneas de pobreza consisten en hallar un nivel de ingreso
(o gasto en consumo) que sea capaz de mantener un cierto estndar de
vida previamente especificado que satisfaga las necesidades bsicas
de las personas en una poblacin. Las personas u hogares que no posean
los recursos suficientes para alcanzar dichos estndares sern
considerados como pobres (CEPAL, 2001). Comnmente, la construccin
de estas lneas de pobreza se basa fundamentalmente en la elaboracin
de una canasta bsica de alimentos en donde se incluyan los
requerimientos nutricionales suficientes para poder contar con una
alimentacin adecuada que permita alcanzar un cierto nivel de actividad
fsica generalmente el que realiza una persona promedio durante un da
normal (Boltvinik, 1999; CEPAL, 2001; CTMP, 2002). Es importante
sealar que este cierto nivel de actividad fsica no necesariamente
corresponde al de una canasta de costo mnimo ni tampoco corresponde
a medir la desnutricin (Ravallion, 1992; CTMP, 2002); ms bien, se trata
de un nivel de actividad que determina los requerimientos energticos
ms all de los necesarios para mantener en reposo el ndice metablico
del cuerpo humano (Ravallion, 1998: 16)

MTODO RELATIVO El mtodo de la lnea de pobreza basada en una

canasta bsica normativa es muy popular en pases subdesarrollados y en
desarrollo, pero no es la nica opcin de lnea de pobreza. Como se ha
mencionado anteriormente, en pases desarrollados no tiene mucho sentido
hablar de una lnea de pobreza que mida las necesidades esenciales para el
funcionamiento de un individuo puesto que stas han sido cubiertas casi en
su totalidad para toda o una gran parte de la poblacin de aquellos
lugares. As pues, en esos pases se toma la pobreza como una medida
socialmente definida y, por tanto, se utiliza un criterio relativo para distinguir
a las personas consideradas como pobres y no pobres. Este criterio consiste
en fijar una lnea de pobreza en relacin al ingreso medio del lugar (CEPAL,
2001; CTMP, 2002). De la misma forma que con los criterios absolutos, las
personas cuyo ingreso sea menor a la lnea definida socialmente sern
consideradas dentro del grupo de los pobres, y los individuos que se
encuentren por encima de la lnea de pobreza estarn clasificados dentro del
grupo de no pobres.

ENFOQUE MIXTO A partir de los enfoques directo e indirecto, recientemente

ha surgido el enfoque mixto, que combina mediciones tanto
multidimensionales como monetarias para cuantificar la pobreza. Sus
orgenes se remontan a los trabajos de Beccaria y Minujin (1987) quienes
compararon los mtodos de Necesidades Bsicas Insatisfechas y el de Lnea
de Pobreza, encontrando no solamente diferencias en la poblacin
identificada como pobre segn la metodologa utilizada sino que la
interseccin de ambas result mucho ms pequea de lo que se habra
esperado. Segn estos autores, la explicacin de los resultados encontrados
es que cada metodologa mide un tipo de pobreza distinto: el mtodo de NBI
identifica a los pobres estructurales mientras que el de LP detecta la pobreza
pauperizada.
Tratando de superar estas limitaciones, Beccaria y Minujin (1987) llevaron a
cabo un mtodo nuevo en el que se combina, de forma matricial, las
metodologas de NBI y de LP. En lugar de clasificar solamente a los pobres de
acuerdo a un criterio, los autores construyeron una matriz en la que, por un
lado, se clasifica a los pobres y no pobres de acuerdo al criterio de LP y por
el otro, a los pobres y no pobres de acuerdo al criterio de NBI. As, las
personas u hogares que caigan dentro de las casillas de pobres para ambos
mtodos sern clasificados como indiscutiblemente pobres (CTMP, 2002).