AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

INFORME DEL II DA DEL LOGRO

A LA : Paola Alva Alcntara
SUB DIRECTORA DE LA I.E. 80823 EL INDOAMERICANO

DE : Sarita Yeraldine Moreno Rodrguez

PROFESORA DEL 1 GRADO E

ASUNTO : INFORME DEL II DA DEL LOGRO

FECHA : EL PORVENIR 20 DE DICEMBRE DE 2016

Es grato dirigirme a Usted para saludarle cordialmente y a la vez

hacerle llegar el informe detallado de las actividades ejecutadas del
1 grado E nivel Primaria de la I.E. 80823 EL INDOAMERICANO en
el II DA DEL LOGRO.

ACTIVIDADES PREVIAS AL I DA DEL LOGRO

El director, Subdirectora, docentes, alumnos de los dos niveles de
educacin de la institucin educativa se organizaron 2 da del
logro.
Los nios del 1 Grado E demostraron usar las monedas y
billetes en diferentes situaciones problemas, que se les presento.
Adems tambin presentaron sus cuentos, hechos por si mismos
en los cuales destacaron las partes principales de este gnero
literario con la colaboracin de los padres de familia.

ALUMNOS PARTICIPANTES DEL 1 GRADO E

Almendra Nikol Chavez Rodrguez
Astri Marilyn Fernandez Ramrez
Maria Fernanda Lujan Espejo
Luana Danaeth Paredes Carrasco
Valery Valeria Valera Vargas

RECURSOS
Para la elaboracin del panel y otros se utiliz:
2 cartones dplex.
Cartulinas corrugadas.
Impresiones de imgenes.
Papel sabana
Colores
Plumones
Fideos
Goma
 Cartulina
Monedas y billetes

A NIVEL PEDAGGICO

CAPACIADD EVALUACIN DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES,

COMPETE ES ACCIONES METACOGNITIVAS
REA
NCIAS TRABAJADA Cmo Para qu
Qu aprendi?
S aprendi? aprendi?
Produce Se apropia -Comprender lo que -Jugando con -Para
COMU textos del sistema lee. silabas comprender
NICACI escritos de escritura -Formar palabras con mviles textos.
N silabas mviles. leyendo lo -Opina sobre
-Relacionar palabras que observa lo que piensa
iguales con distinto en cada de lo que le
tipo de letra. cuadro y lee del texto.
-Representar lo que representndo -
lee. lo segn la Desenvolvers
-Relacionar laindicacin. e mejor al
imagen con su Representand expresarse
respectivo nombre. o lo que lee. oralmente.
- Ordenar palabras y -Perder la
formar oraciones. timidez.
- Leer respetando los -Para saber
signos de cmo redactar
puntuacin. un cuento.
-Partes de un cuento.
-Escribir un cuento.
MATEM Acta y Comunica y - Representar de - Manipulando - Reconocer las
TICA piensa representa diferentes formas el material diferentes
matemti ideas cantidades con concreto, monedas y
camente matemticas monedas y billetes. como billetes del
en . - Cambiar de monedas y Per
situacion diferentes formas billetes. - Para saber
es de cantidades con - Representand cmo
cantidad monedas y billetes. o cada cambiar
- Resolver situaciones situacin billetes y
cotidianas con con las monedas de
monedas y billetes. monedas y diferentes
billetes. cantidades.
CONCLUSIN:
Se celebr el I Da del Logro el 16 de Diciembre a las 9:00 horas de la
maana.
Se cumpli con las actividades programadas.
Los nios del primer grado E participaron de manera eficiente.
Se elabor material concreto para participar en el da del logro.

Es cuanto informo a usted para los fines que estime.

Atentamente

Sarita Yeraldine Moreno Rodriguez

Profesora del 1er grado E